人教版二年級語(yǔ)文試題15篇
在學(xué)習、工作生活中，我們都不可避免地會(huì )接觸到試題，試題是考核某種技能水平的標準。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？下面是小編精心整理的人教版二年級語(yǔ)文試題，歡迎大家分享。
人教版二年級語(yǔ)文試題1
一、根據拼音寫(xiě)字組詞。(12分)
二、選擇合適的字，打“√”。(8分)
升( ) 領(lǐng)( ) 住( ) 藍( )
生( ) 鄰( ) 注( ) 籃( )
三、拼一拼，讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。(11分)
四、在下面的( )里，填上表示顏色的詞。(6分)
( )的茄子 ( )的稻子 ( )的棗
( )的梨 ( )的高粱 ( )的白菜
五、 在括號里填上適當的詞。(8分)
跳得( ) 吃得( ) 端得( ) 抬得( )
射得( ) ( )得緊 ( )得美 ( )得快
六、 下面句子中的“打”，可以用哪些詞來(lái)代替?(8分)
1、媽媽一邊看電視，一邊打毛衣。 ( )
2、你打哪兒來(lái)? ( )
3、從前，這里的村民要到很遠的地方去打水。( )
4、教師節那天，我送給李老師一打鮮花。 ( )
七、填成語(yǔ)。(10分)
八、有趣的加法算式。看圖照樣子寫(xiě)話(huà)。(8分)
女孩圖+雨傘圖 小女孩打著(zhù)雨傘回家。
媽媽圖+嬰兒車(chē)圖
小兔圖+氣球圖
鮮花圖+小老鼠圖
九、小法官。判斷對錯，對的`打“√”。(10分)
1、往常派去找他的人到莫斯科去了。“他”指的是“列寧”。( )
2、“蜜蜂引路”中的“引”是“帶領(lǐng)”的意思。 ( )
3、貓頭鷹、燕子、啄木鳥(niǎo)和青蛙都是益鳥(niǎo)。 ( )
4、“歡迎”的反義詞是“歡送”。 ( )
5、丑小鴨長(cháng)大后成了白天鵝。 ( )
十、看圖寫(xiě)話(huà)。(8分)
十一、閱讀短文，再回答問(wèn)題。
孔融讓梨
東漢末年的孔融一家弟兄七人，他排行第六。一天，大家一起吃梨，幾個(gè)大孩子紛紛挑大的吃。
輪到孔融挑了，他挑了一個(gè)最小的梨。父親很奇怪，問(wèn)他為什么不撿大的吃。孔融說(shuō)：“我年紀小，所以挑個(gè)小的，大的讓哥哥們吃。”父親聽(tīng)了稱(chēng)贊他小小的年紀就懂得禮讓。
1、短文共有( )個(gè)自然段。(2分)
2、你覺(jué)得孔融是個(gè)怎樣的孩子?(4分)
2、如果你是孔融，你會(huì )怎么做?(5分)
評價(jià)部分
小朋友們，在你們的生活中，是不是遇到過(guò)，通過(guò)動(dòng)腦筋，將壞事變成好事的時(shí)候。請你把它講給小伙伴們聽(tīng)聽(tīng)，他們會(huì )獎勵你幾顆星?
同伴獎勵( )顆星
人教版二年級語(yǔ)文試題2
一 片 槐 樹(shù) 葉
這是全世界最美的一片，
最珍奇，最可寶貴的一片，
而又是最使人傷心，最使人流淚的一片，
薄薄的，干的，淺灰黃色的槐樹(shù)葉。
忘了是在江南，江北，
是在哪一個(gè)城市，哪一個(gè)園子里撿來(lái)的了，
被夾在一冊古老的詩(shī)集里，
多年來(lái)，竟沒(méi)有些微的損壞。
A、蟬翼般 | 輕輕 | 滑落的 | 槐樹(shù)葉，
B、細看時(shí)，還沾著(zhù) | 些故國的 | 泥土啊。
C、故國喲，啊啊，要到 | 何年 | 何月 | 何日
D、才能 | 讓我 | 回到 | 你的懷抱里
去享受一個(gè)世界上最愉快的飄著(zhù)淡淡的槐花香的`季節?……
13.詩(shī)的第三節ABCD四句朗讀節奏和重音劃分有誤的一項是( )(2分)
14.用自己的話(huà)描繪一下詩(shī)人看到的那片槐樹(shù)葉的“樣子”。(2分)
15.結合第一節回答，詩(shī)的開(kāi)頭說(shuō)這片槐樹(shù)葉“最美、最珍奇、最可寶貴”是因為
“最使人傷心、最使人流淚，則又因為 (4分)
16.二節中，詩(shī)人是真的忘記了“是在江南江北”“哪一個(gè)城市，哪一個(gè)園子”撿來(lái)的嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。(3分)
17.談?wù)勀銓Α岸嗄陙?lái)，竟沒(méi)有些微的損壞”的理解。(4分)
人教版二年級語(yǔ)文試題3
一、看拼音在田字格中寫(xiě)字，要寫(xiě)得端正漂亮。(8分，每字0.5)
jiě dònɡ ɡān kū shì jiè zhōnɡ yú
ní nìnɡ dù juān xiónɡ wěi huán rào
二、比一比，組成詞語(yǔ)。(8分,每題1分)
燒( ) 漫( ) 波( ) 沙( )
澆( ) 慢( ) 潑( ) 紗( )
三、填上合適的量詞。(9分,每題1分)
一( )雨絲 一( )寶塔 一( )風(fēng)
一( )清泉 一( )桌子 一( )花
一( )老師 一( )城市 一( )郵票
四、讀一讀，把意思相反的詞連起來(lái)。(8分,每題1分)
寬 窮 善 弱
富 敗 強 惡
貴 窄 內 減
勝 賤 加 外
五、我會(huì )把下列詩(shī)句和對聯(lián)補充完整。(6分)
1、_____________追黃蝶，___________________
2、_____________千秋雪，____________萬(wàn)里船。
3、贈人玫瑰，_______________________________
4、________________________，春風(fēng)暖萬(wàn)家。
六、我會(huì )說(shuō)，我會(huì )寫(xiě)。(12分。每空2分)
( )的春光 ( )的天空
( )的陽(yáng)光 ( )的歌聲
( )的枝葉 ( )的孩子
七、給下面的`字換個(gè)偏旁，組成新字，并組詞。(6分)
燒( )( ) 密( )( )
環(huán)( )( ) 坡( )( )
喝( )( ) 該( )( )
八、給下列字選擇正確的讀音“√” 標出來(lái)。(4分)
好(hǎo hào)學(xué) 空(kōnɡ kònɡ)氣
樂(lè )(lè yuè)趣 花骨(ɡū ɡǔ )朵
九、排列句子順序。(5分)
( ) 春天，迎春花兒笑得合不攏嘴。
( ) 我的家鄉一年四季都是那么美麗。
( ) 夏天，一湖的荷花競相比美。
( ) 冬天，山山水水變成了樸素的水墨畫(huà)。
( ) 秋天，山上的桂花散發(fā)出迷人的芳香。
十、讀一讀，把句子補充完整，再加上合適的標點(diǎn)。(6分)
1、一年一度 潑水節 傣族人民 的 又到了
2、我國 日月潭 是 最大的 臺灣省 一個(gè)湖
3、北京 的 夜晚 多么 明亮 呀
十一、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
例：上海 海上
十二 、讀一讀下面的短文，回答問(wèn)題。(7分)
人見(jiàn)人愛(ài)的大熊貓
在所有的動(dòng)物中，大熊貓是最招人喜愛(ài)的了。它長(cháng)著(zhù)兩個(gè)黑眼圈，好像戴著(zhù)一副墨鏡。走起路來(lái)四平八穩，還真有點(diǎn)紳(shēn)士風(fēng)度呢。
大熊貓是一百多萬(wàn)年以前就出現的古老動(dòng)物，一直存活到現在，所以被人們稱(chēng)為“活化石”。現在世界上大熊貓的數量已經(jīng)很少了，而且只生活在我國的四川、陜西和甘肅等地。是我國第一類(lèi)保護動(dòng)物，也是世界珍稀動(dòng)物。
1 大熊貓是( )以前就出現的古老動(dòng)物，被人們稱(chēng)為( )。(2分)
2 大熊貓什么樣?請你用“ ﹋﹋”畫(huà)出來(lái)。(3分)
3 全文共( )段，第二段( )句話(huà)。(2分)
十三、首先要仔細看圖，想一想：圖上畫(huà)了什么人?圖上畫(huà)了一位小朋友和一位環(huán)衛工人，講了一件什么事?(15分)
人教版二年級語(yǔ)文試題4
一、這些小動(dòng)物找不到自己的車(chē)廂了，請你幫幫忙，找到后不要忘了用“-----”連起來(lái)。(9分)
mó dān tāo yì dūn yǒng chǐ yán zhān
齒 泳 研 濤 丹 敦 粘 藝 膜
二、運動(dòng)員應該把哪個(gè)球投到籃筐里。(8分)
réng cái
仍然 裁開(kāi)
yíng chái
zhuàn qī
轉動(dòng) 膝蓋
zhuǎn xī
三、拼漢字，再組詞。(14分)
四、螞蟻應把手中的詞語(yǔ)放在哪兒最合適?(10分)
一張 一把 一位 一臺 一件
1、發(fā)明家左手拿著(zhù)( )郵票，右手在身上翻著(zhù)什么。
2、要是有( )機器能給郵票打孔，不是很好嗎?
3、阿剛正在用( )小刀削鉛筆。
4、他是( )很負責任的老師。
5、媽媽穿了( )漂亮的粉色大衣。
五、照樣子，填一填。(15分)
六、連一連。(16分)
高興地 撕開(kāi) 漂亮的 小蜜蜂
呼呼地 笑 機靈的 黑熊
徐徐地 轉 勤勞的 鳳凰花
狠狠地 張開(kāi) 笨重的 小猴子
七、把下列句子補充完整。(6分)
1、公園里盛開(kāi)著(zhù)鮮花。
公園里盛開(kāi)著(zhù)( )的鮮花。
2、周總理走來(lái)了。
周總理( )地走來(lái)了。
3、春天來(lái)了。
( )的`春天來(lái)了。
八、寫(xiě)句子。(9分)
1、 嗎
2、 吧
3、 呢
九、閱讀短文，再回答問(wèn)題。(13分)
少年富爾敦
有一天，富爾敦劃船去釣魚(yú)。他坐在船舷上，雙手托著(zhù)下巴，注視著(zhù)倒映在水中的藍天和白云，他的兩只腳不在意地在水中來(lái)回踢打著(zhù)，踢得水花四濺，滿(mǎn)臉滿(mǎn)身都是水珠。當富爾敦從無(wú)邊的想象中清醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現自己的兩只腳起了槳的作用，使小船在水中晃晃悠悠地“航行”起來(lái)。這一偶然的發(fā)現，對充滿(mǎn)想象力和創(chuàng )造興趣的富爾敦產(chǎn)生了非同小可的啟發(fā)。他回家后，用薄木板做了兩只槳輪，安在船舷兩側，再裝上根轉軸，搖動(dòng)轉軸，槳輪跟著(zhù)轉動(dòng)，等于多好幾支槳在水中劃動(dòng)。
小船在水中試航時(shí)，果然又輕又快。小朋友們用熱烈的掌聲和清脆的笑聲來(lái)稱(chēng)贊富爾敦的創(chuàng )造。這時(shí)，他正好十歲。
1、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
啟發(fā) 創(chuàng )造 不在意 非同小可
2、文中的哪句話(huà)讓你想起了第四單元的幾篇課文?用“～～”畫(huà)出來(lái)。寫(xiě)句感想吧!(4分)
3、富爾敦后來(lái)發(fā)明了什么?(5分)
評價(jià)部分
在這段時(shí)間里，你在以下這幾方面做得怎樣呢?評一評吧!
交流合作 積極動(dòng)腦 創(chuàng )新實(shí)踐 鍛煉身體
☆好! ☆積極認真 ☆敢于質(zhì)疑 ☆經(jīng)常鍛煉
☆一般! ☆有時(shí)主動(dòng) ☆有時(shí) ☆有時(shí)鍛煉
☆要改進(jìn)! ☆不愛(ài)動(dòng)腦 ☆不愛(ài) ☆不鍛煉
在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我需加強的是：
人教版二年級語(yǔ)文試題5
1、默寫(xiě)古詩(shī)。(8分)
山 行
(杜 牧)
遠寒徑斜，
生。
停坐愛(ài)楓晚，
霜花。
2、讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。(7分)
《我們的祖國真大》
我們的祖國真大，
北方，有冬爺爺的家，
十月就飄大雪花。
我們的祖國真大，
南方，有春姑娘的`家，
一年四季盛開(kāi)鮮花。
啊!偉大的祖國——媽媽?zhuān)?/p>
東西南北中的孩子，
在同一個(gè)時(shí)候，
有的滑雪，有的游泳，
有的圍著(zhù)火爐吃西瓜。
3、按原文填空。(5分)
(1)我們的祖國 。
(2) 的孩子，在同一個(gè)時(shí)候，有的 ，有的 ， 有的 。
2、這首詩(shī)歌主要內容是什么?請選一選( )。(2分)
①有的滑雪，有的游泳，有的圍著(zhù)火爐吃西瓜。
②我們的祖國真大。
人教版二年級語(yǔ)文試題6
測試部分
[總分：100分時(shí)間：60分鐘。]
一、詞語(yǔ)寶寶迷路了，請你根據拼音把迷路的詞語(yǔ)寶寶送回家吧。請用“---”把他們和房子連起來(lái)。(14分)
雄偉 山坡 四季 柏樹(shù)
敬愛(ài) 特別 鳳凰
shān pō fèng huáng jìng ài bǎi shù
xióng wěi sì jì tè bié
二、我能給下面的偏旁找朋友。(至少找三個(gè))(9分)
三、我是啄木鳥(niǎo)!把句子中的錯字用“--”畫(huà)出來(lái)，在( )里寫(xiě)上正確的(12分)
1、全家人都喜歡蘭蘭的這張話(huà)。 ( )
2、前面有一坐小橋。 ( )
3、松鼠有了好注意。 ( )
4、大雨直的下起來(lái)了。 ( )
5、我一定要把美麗的小路走回來(lái)。( )
6、令天是“六一”兒童節。 ( )
四、它們長(cháng)得都差不多，你能分清楚嗎?看仔細，再分別組詞。(12分)
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
五、我會(huì )選。(6分)
1、 盛：①chéng ②shèng
媽媽一手端著(zhù)盛( )著(zhù)水的'碗，一手拿著(zhù)油條。
奧運會(huì )盛( )大的開(kāi)幕儀式，真是讓人永遠難忘。
我盛( )了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗飯。
2、朝：①cháo ②zhāo
朝( )陽(yáng)紅似火。
你朝( )哪邊看?
你看，朝( )霞滿(mǎn)天，多美啊!
六、火眼金睛。把不是一類(lèi)的詞語(yǔ)用“-----”畫(huà)出來(lái)。(6分)
1、粽子 月餅 餃子 團圓 元宵
2、草莓 蘋(píng)果 香蕉 花菜 菠蘿
3、籮筐 筷子 課桌 竹席 竹籃
七、我會(huì )連。(8分)
象鼻山 古跡
稻谷 環(huán)繞
桂林 秀麗
菠蘿 茂盛
八、字、詞、句交朋友。(10分)
例：燈 燈光 一束燈光 一束燈光照亮了王府井。
1、 亮 ( ) ( )
2、 展 ( ) ( )
九、按課文內容填空。(3個(gè)字1分，共9分)
日月潭很深，湖水( )( )。湖中央有個(gè)( )( )( )( )( )，叫( )( )( )。小島把湖水分成兩半，( )( )像圓圓的( )( )，叫( )( );南邊像( )( )( )( )( )，叫( )( )。所以人們稱(chēng)它為( )( )( )。
十、閱讀短文，再回答問(wèn)題。
小猴“上當”
小猴看見(jiàn)媽媽戴著(zhù)眼鏡讀書(shū)、寫(xiě)字、奶奶戴著(zhù)眼鏡補衣服，它問(wèn)是什么道理，媽媽和奶奶回答說(shuō)：“戴上眼鏡看得清楚。”
一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲!模模糊糊;在戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說(shuō)：“媽媽和奶奶騙我!”
猴媽媽知道了，對小猴子解釋說(shuō)：“奶奶年老了，戴老花眼鏡;媽媽戴的是近視眼鏡。”事情往往是這樣，別人適合的東西，對自己不一定適合。
1、第二自然段中有一個(gè)字用錯了。標出來(lái)，并改寫(xiě)在 中。(2分)
2、小猴戴上媽媽和奶奶的眼鏡后感覺(jué)怎樣?用“------”在文中畫(huà)出描寫(xiě)它的感覺(jué)的詞語(yǔ)。(10分)
3、讀文章，我知道：眼鏡有 鏡、 鏡。生活中還有鏡等好多種呢!(4分)
評價(jià)部分
“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”。作為北京2008奧運口號一公布,就牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)中國人的心。北京的一位李福老人在高興之余，刻下了兩枚大印章。
表達了一個(gè)普通中國人對世界和平和奧運成功舉辦的良好祝愿，也是對國家太平安定的歌頌。
小朋友們，在我們一天天走近2008年，你和小伙伴想為奧運做些什么呢?趕快商量商量，馬上行動(dòng)吧!
老師獎勵( )顆☆ 家長(cháng)獎勵( )顆☆ 自己獎勵( )顆☆
人教版二年級語(yǔ)文試題7
一、讀拼音寫(xiě)漢字，我最拿手。(20分)
biǎoshì
yǎnjīng
piāoyáng
zhùfú
chōngshài
wēnnuǎn
dàoyǐng
zhǐchuán
zāihài
zhngzhí
二、我能分清下面的字，并會(huì )組詞語(yǔ)。(8分)
{
食()
良()
{
體()
休()
{
觀(guān)()
現()
{
值()
直()
三、我最喜歡玩接龍游戲了，咱們來(lái)比一比，好嗎?(4分)
仔細—()—()—()—()
歡慶—()—()—()—()
四、請你幫生字星星加偏旁，組新字，再組詞。(6分)
五、我會(huì )做。(共8分)
1、我會(huì )對對子。(4分)
好—()冷—()生—()貧—()
2、我能從下面詞語(yǔ)中找到兩對意思相反或相近的詞，再寫(xiě)在()里。(4分)
高興 連忙 生氣 馬上 開(kāi)心
反義詞：()—()
近義詞：()—()
六、我會(huì )填。(共17分)
1、我積累了許多四字詞語(yǔ)：(8分)
各()各()自()自()無(wú)()無(wú)()()流不()引人()()()()技術(shù)
除此以外，我還能寫(xiě)兩個(gè)：________、________
2、我能把下面的詞語(yǔ)補充完整：(9分)
一盤(pán)()一角()一只只()一把把()()的裙子快樂(lè )的()飛快地()仔細地()
七、我會(huì )幫下面的句子加標點(diǎn)，使它們變得更美。(2分)
1.五光十色的禮花真美啊
2.這到底是怎么回事
八、我能寫(xiě)句子。(8分)
1、我能用句子中帶點(diǎn)的詞寫(xiě)個(gè)好句子。(4分)
①氣球上畫(huà)著(zhù)一張可愛(ài)的小臉。
_____________________________________
②小青蛙高興地叫了起來(lái)。
_____________________________________
2、我能把下面的詞語(yǔ)連成句子。(4分)
葡萄小猴子了被甜甜的`吃
_____________________________________
種好小樹(shù)了認真地把他
_____________________________________
九、我填古詩(shī)，我能行。(9分，每空0.5分)
十、我會(huì )閱讀。(共8分)
公雞和鴨子比本領(lǐng)公雞和鴨子比誰(shuí)的本領(lǐng)大，它們比賽(sài)跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子落(lā)下了一大段路。鴨子一搖一擺，怎么也趕不上。公雞得意地對鴨子說(shuō)：“你可相信我的本領(lǐng)大了吧!它們又比游泳。鴨子游得又快又穩。公雞渾身是水，差點(diǎn)淹死。鴨子也得意地對公雞說(shuō)：“到底誰(shuí)的本領(lǐng)大?
1、我知道這篇短文有()個(gè)自然段，寫(xiě)了________和________比本領(lǐng)的事。(3分)
2、我還知道它們比了________次。第一次比________，________贏(yíng)了;第二次比________，________贏(yíng)了。(5分)
十一、我能認真看圖，發(fā)揮想象，寫(xiě)幾句話(huà)(8分)
寫(xiě)話(huà)前，老師給同學(xué)們一個(gè)提示：寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)，誰(shuí)、干什么事，還可以想象一下他們會(huì )說(shuō)些什么，等等。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
人教版二年級語(yǔ)文試題8
一、你能根據拼音把詞語(yǔ)寫(xiě)正確嗎？（11分）
ɡào su zǔ ɡuó qiān ɡuà láo dònɡ zhōnɡ yānɡ
bá miáo zhù zhǎnɡ wú biān wú jì jǐnɡ sè yí rén
二、讀一讀，請把字與音節用線(xiàn)連起來(lái)。（8分）
翠綠 jí tǐ 青藤 zhà kāi
圖案 chánɡ páo 炸開(kāi) hánɡ mó
集體 tú àn 航模 hòu huǐ
長(cháng)袍 cuì lǜ 后悔 qīnɡ ténɡ
三、火眼金睛。我會(huì )區分下列字，并能組詞。（8分）
歡（） 申（） 娃（） 已（）
吹（） 甲（） 洼（） 己（）
經(jīng)（） 跳（） 處（） 結（）
輕（） 桃（） 外（） 潔（）
四、按查字典的要求認真填。（12分）
要查的字 部首 除去部首還剩幾畫(huà) 讀音 組詞
握
鋪
遲
五、按要求畫(huà)出詞語(yǔ)。（8分）
A、用“ ”劃出反義詞。
1、我緊張的心情一下子平靜下來(lái)。
2、河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。
3、過(guò)馬路時(shí)要注意安全，橫穿馬路是很危險的。
B、用“ ”劃出近義詞。
4、小馬聽(tīng)了老牛的話(huà)，立刻跑到河邊。
小馬聽(tīng)了松鼠的話(huà)，連忙收住腳步。
六、連一連。（8分）
慈祥的 日子 歡樂(lè ) 的旗幟
難忘的 心情 火紅 的老師
緊張的 笑容 敬愛(ài) 的陽(yáng)光
可愛(ài)的 孩子 溫暖 的海洋
七、精彩回放，按課文內容填空。（14分）
1、梨樹(shù)掛起的' 燈籠，蘋(píng)果露出 的臉頰，稻海翻起 的波浪，高粱 燃燒的火把。
2、中華世紀壇（）如（），（）如（）。
3、讓 飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)啊，準是 。
4、停車(chē)坐愛(ài)楓林晚， 。（2分）
5、 ，正是橙黃橘綠時(shí)。（2分）
八、照樣子寫(xiě)句子。（9分）
例：（1）葉子上的蟲(chóng)還用治？葉子上的蟲(chóng)不用治。
（1）那不是一座會(huì )變的橋嗎？
例：（2）藍天上飄著(zhù)白云。（高高的）藍天上飄著(zhù)（幾朵）白云。
（2）黃葉落下來(lái)。
例：爺爺把塑料橋放回書(shū)包里。
爺爺把（像雨衣一樣大小的）塑料橋放回書(shū)包里。
（3）彎彎的月亮掛在天上。
九、閱讀知文，并回答問(wèn)題。（12分）
秋天
唧唧喳喳，唧唧喳喳，你到我的房子里來(lái)做客，我到你的房子里去玩耍。
忽然，呼啦啦吹來(lái)了陣風(fēng)。咦？云房子變小了，云房子不見(jiàn)了。云房子哪兒去啦？
沒(méi)有了，沒(méi)有了。天空像洗過(guò)一樣干凈，只剩下一個(gè)笑瞇瞇的太陽(yáng)和一片小汪汪的藍天。
1．短文共有 個(gè)自然段。（2分）
2．哪個(gè)詞表示了鳥(niǎo)的叫聲？用“——”畫(huà)出來(lái)。（2分）
3．第（）自然段寫(xiě)天空。（2分）
4．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）
水汪汪
十、看圖寫(xiě)話(huà)。（10分）提示：圖上都有誰(shuí)？他們在干什么？請你結合自己的實(shí)際，寫(xiě)一段話(huà)。
人教版二年級語(yǔ)文試題9
一、 看拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。
1、春雨低聲hū huàn（ ）著(zhù)沉睡的sǔn yá（ ）。
2、從這以后，種田人就diū xià（ ）了鋤頭，整天坐在shù zhuāng（ ）旁邊等著(zhù)，看有沒(méi)有yě tù（ ）再跑來(lái)。
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。
滴滴答（dá dā）答 縫（féng fèng）衣服 高高興（xīng xìng）興 只（zhī zhǐ）好 無(wú)數（shǔ shù）珍珠 釘（dīng dìng）木板 載（zǎi zài）人飛船 寶藏（cáng zàng）
三、照樣子，先填字，再組詞。
鬼—（愧）[慚愧] 化—（貨）[貨物] 又—（鳳）[鳳凰]
巨—（ ）[ ] 今—（ ）[ ] 北—（ ）[ ] 勺—（ ）[ ]
耐—（討）[討論] 把—（肥）[化肥] 鴨—（鵝）[白鵝]
溝—（ ）[ ] 聽(tīng)—（ ）[ ] 陳—（ ）[ ] 鉆—（ ）[ ]
四、聯(lián)系句子，選字填空。
破 波 坡 玻
1、秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉落了下來(lái)，鋪滿(mǎn)了山（ ）。
2、我跟媽媽一起把窗花貼到了（ ）璃窗上。
3、人們在（ ）壞地球的同時(shí)，也是在毀滅著(zhù)我們自己。
4、微風(fēng)吹過(guò)，河面上蕩起（ ）浪。
嶺 拎 令 鈴
5、回家路上，我看見(jiàn)一位阿姨（ ）著(zhù)一桶水去澆花。
6、姐姐送給我一個(gè)小（ ）鐺。
7、要回到家，我們就得翻過(guò)那座山（ ）。
8、聽(tīng)到老師的口（ ），我們立刻行動(dòng)起來(lái)。
五、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱柼钤诶ㄌ柪铩?/p>
1、看來(lái)，你的玫瑰沒(méi)有白栽！（ ）
①像霜或雪的顏色（跟“黑”相對）； ②清楚，明白； ③沒(méi)有效果； ④用白眼珠看人。
2、一個(gè)孩子坐在院子里，指著(zhù)天空數星星。（ ）
①數目； ②幾，幾個(gè)； ③查點(diǎn)（數目）； ④列舉（罪狀）。
3、過(guò)了好幾天，那個(gè)特別大的蛋才慢慢裂開(kāi)。（ ）
①優(yōu)點(diǎn)多（跟“壞”相對）； ②友愛(ài)； ③應該、可以； ④表示多或久。
4、小林的雨衣有點(diǎn)短，剛過(guò)膝蓋。（ ）
①從一個(gè)地點(diǎn)或時(shí)間移到另一個(gè)地點(diǎn)或時(shí)間； ②超過(guò)； ③用眼看或用腦子回憶； ④過(guò)失（跟“功”相對）。
六、把下面的詞語(yǔ)補充完整。
雨聲大（ ） 芬芳（ ）鼻 川流不（ ） 千方百（ ） 名勝古（ ） 從天（ ）降 刨根問(wèn)（ ） 煥然一（ ）
七、照樣子，在括號里填上合適的詞語(yǔ)，把句子寫(xiě)生動(dòng)。
例：湖邊種著(zhù)一排（碧綠的'）柳樹(shù)，她那（長(cháng)長(cháng)的）枝條，像少女的秀發(fā)。
1、來(lái)到公園，我們呼吸著(zhù)（ ）空氣，感覺(jué)舒服極啦。
2、我撿起一個(gè)（ ）小石頭，把它投到了水里。
例：小鹿一不小心把腳跌傷了，他只能（靜靜地）躺在床上。
3、山林里，畫(huà)眉鳥(niǎo)在（ ）唱歌。
4、別人還在午休，我（ ）邁著(zhù)步子走出了房門(mén)。
八、照樣子寫(xiě)句子。
1、北斗七星總是繞著(zhù)北極星轉。
_________總是________。
2、他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀(guān)賞。
________一________，就________ 。
九、請根據這學(xué)期的積累填空。
1、《找春天》：春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們幾個(gè)孩子，（ ）棉襖，（ ）家門(mén)，奔向（ ），去（ ）春天。
2、《北京亮起來(lái)了》：（ ）的故宮變得（ ）了。（ ）燈光照著(zhù)她，（ ）的城墻和（ ）的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，（ ）。
3、科學(xué)的未來(lái)，（ ）屬于勤奮而又謙虛的（ ）。
十、認真閱讀短文，按要求答題。
種子的理想
一陣春風(fēng)吹來(lái)，草葉發(fā)出沙沙的聲音。種子們知道，這是它們上課的鐘聲響了。
它們一排排坐在位子上，伸出一個(gè)個(gè)小腦袋，聽(tīng)著(zhù)春風(fēng)的提問(wèn)：“你們長(cháng)大了干什么□”菱角說(shuō)：“我要像潛水員那樣□探索湖底的秘密□”
蒲公英輕輕地說(shuō)：“我想做個(gè)小傘兵，在天空中飛翔。”
花生回答說(shuō)：“我愿意在泥土里深深地扎根，給人們獻出芳香的果實(shí)。”
一陣春風(fēng)吹來(lái)，草葉發(fā)出沙沙的聲音，她好像在歌唱種子們的美麗的理想。
1、 在“□”里里填上缺少的標點(diǎn)。
2、短文中，第一自然段加線(xiàn)的“它們”指的是_________，最后一個(gè)自然段加線(xiàn)的“她”指的是________。
3、短文中寫(xiě)了________ 、________和________的理想。
4、你覺(jué)得文中的這些理想好嗎？為什么？
_____________________________________
_____________________________________
5、如果讓你再補充一個(gè)種子的理想，她會(huì )怎樣說(shuō)？請你寫(xiě)在下面。
_____________________________________
6、你的理想是什么？你為什么會(huì )有這樣的理想？你打算怎樣去實(shí)現你的理想呢？想一想，然后用一段話(huà)寫(xiě)下來(lái)。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
人教版二年級語(yǔ)文試題10
一、在大寫(xiě)字母下面寫(xiě)出小寫(xiě)字母，再按字母表順序重新排列好。(8分)
B Q E J N H T R G F
( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )
二、請為這些小企鵝找到它們的伙伴。(6分)
三、寫(xiě)一寫(xiě)，涂一涂。可以給屋頂涂上喜歡的顏色。(8分)
四、改錯。(12分)
虛要( ) 菜藍子( ) ( )
花從( ) 鉤畫(huà) ( ) 字議 ( )
在見(jiàn)( ) 糧褲 ( ) 玲聲 ( )
期未( ) 復天 ( ) 力用 ( )
五、把寫(xiě)有正確讀音的氣球涂上自己喜歡的顏色。(6分)
六、趣味成語(yǔ)
1、你能把“一、二、三、四、五”分別放在五個(gè)成語(yǔ)中寫(xiě)下來(lái)嗎?(5分)
2、看圖寫(xiě)成語(yǔ)。請你也設計一個(gè)，畫(huà)在最后的'長(cháng)方形內，再把表示的成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。(12分)
七、造句。(4分)
1、勇敢：
2、輕輕地：
八、填上合適的詞。(10分)
撲 鼻
黑 白
燦 爛
冷 冷
蒙 蒙
閃 閃
頃 盆
自 自
九、下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)可以換成哪些詞語(yǔ)，句子的意思不變。再選用( )里其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。(9分)
1、今天，我特別高興。 ( )( )
2、免費贈送小貓，請趕快來(lái)挑選。 ( )( )
3、一座座立交橋，猶如一道道彩虹。 ( )( )
十、人與人之間離不開(kāi)互相幫助，請你寫(xiě)出幾句有關(guān)互幫互助的諺語(yǔ)。(6分)
十一、閱讀短文，再回答問(wèn)題。
樹(shù)林里，一排排挺拔的小白楊受到了人們的嘖嘖(zé)稱(chēng)贊。
一棵瘦小的楊樹(shù)聽(tīng)到人們對同伴的夸獎，心里很不高興：“太陽(yáng)公公太不公平了，為什么不把陽(yáng)光多照在我身上?風(fēng)伯伯也不關(guān)心我，為什么不把風(fēng)吹給我?還有這些小伙伴們，為什么不把養料多給我一些?這樣下去，我什么時(shí)候才能成材啊!”
一只啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了它的話(huà)，不禁大笑起來(lái)：“小兄弟，你說(shuō)的像挺有道理，可是，你自己究竟做過(guò)什么努力呢?比如說(shuō)，你的根為什么不扎深一些?身子為什么不挺拔一些?……”
1、短文共有 個(gè)自然段。第 自然段寫(xiě)的啄木鳥(niǎo)的話(huà)。(4分)
2、小楊樹(shù)怎么做才能和小伙伴一樣挺拔?(3分)
3、接著(zhù)下面的句子再寫(xiě)幾句話(huà)。(7分)
小楊樹(shù)聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，從此以后，
評價(jià)部分
同學(xué)們，走在街上，你一定發(fā)現馬路兩側的標語(yǔ)牌、廣告牌、門(mén)牌經(jīng)常會(huì )出現錯別字，如“xxx市液化汽供應站”，某小吃店的“高梁米飯1元一大碗”等等。
今天，就請同學(xué)們來(lái)個(gè)社會(huì )小調查，當一次“啄木鳥(niǎo)”，把你們發(fā)現的錯別字記錄下來(lái)。比一比，看哪位同學(xué)發(fā)現的最多。
找到10個(gè)以上錯別字☆☆☆☆☆ 7—9個(gè)錯別字☆☆☆☆ 6個(gè)以下☆☆☆
人教版二年級語(yǔ)文試題11
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫(xiě)得既正確又美觀(guān)。(每個(gè)詞語(yǔ)1分)
jīn qiū hu yàn ɡē shǒu piān xīn shén zhōu
lù dì wāi xié lú zào miáo hóng tiě mén
mù qiáo wěi ba jiǎo bù zhǔn shí bǐ jiān
二、請用“——”劃出帶點(diǎn)字的正確讀音。(每個(gè)0.5分)
燈火(dēng dēn) 一匹(pǐ pí)馬 神州(shéng shén)
長(cháng)龍(nóng lóng) 蘆花(lú nú) 煙火(yān yiān)
桌 (zhuō zuō)子 禮炮(lǐ nǐ) 彩色(cǎi chǎi)
三、請你照例子，把下面對應的大小寫(xiě)字母用線(xiàn)連起來(lái)。(每個(gè)0.5分)
Q T L D M N R H
n q t h l r d m
四、選字填空(每空0.5分)
歌 哥 魚(yú) 漁 夕 西
bèng luàn
1、( )民們捕到了很多活 蹦 亂跳的( )。
2、( )( )特別喜歡唱( )。
3、( )陽(yáng)( )下，那景色可真美呀!
貓 苗 描 喵
1、我家的小( )整天( )( )叫。
2、小寧在( )畫(huà)秋天的景色。
3、池塘里一條條小魚(yú)( )，游得多歡呀!
五、填上合適的詞語(yǔ)。(每空1分)
一( )蘆葦 一( )漁歌 一( )歸舟
一( )城樓 一( )楓葉 一( )中國龍
( )的水鄉 ( )的月光 ( )的燈火
六、把下列各組中不屬于同一類(lèi)的詞畫(huà)去。(4分)
1、蘆葦 菱藕 荷花 柳樹(shù)
2、夕陽(yáng) 火車(chē) 歸舟 漁歌
3、禮炮 焰火 煙波 狂歡夜
4、大典 檢閱 海陸空 楓葉
七、把下面的詞語(yǔ)組成通順的句子，并加上標點(diǎn)。(每句3分)
1、飄著(zhù) 藍藍的 白云 天空 幾朵
2、菊花 啊 真美 里 公園 的
3、分清 這 偏旁 我們 要 兩個(gè) 一定
八、按要求填空。(每空1分)
1、夜幕降臨了，天安門(mén)廣場(chǎng)上 綻放， 轟鳴。
(用《識字2》中的詞語(yǔ)填空。)
2、 十月，江南 ， 浩渺。 里，人們忙著(zhù)采摘菱藕;岸邊， 火紅。 西下，遠處飄來(lái)一葉葉 ，不時(shí)傳來(lái)歡快的 。(用《識字1》中的詞語(yǔ)填空)
3、請寫(xiě)幾個(gè)個(gè)描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)：、 、 、 。
4、“歌”的`偏旁是 ，共 筆，第6筆是 ，擴詞 、 。
5、“焰”共 筆，偏旁是 ，寫(xiě)出3個(gè)同偏旁的字 、 、 。
6、“匹” 的第2筆是 ，它是一個(gè) 結構的字，我們可以說(shuō)一匹 。
九、閱讀短文，完成練習(10分)
天那么高，那么藍。高高的藍天上飄著(zhù)幾朵白云。
藍天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。
稻田旁邊有個(gè)池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹(shù)。一片一片的黃葉從樹(shù)上落下來(lái)。有的落到水里，小魚(yú)游過(guò)去，藏在底下，把它當做傘。有的落在岸邊，螞蟻爬上去，來(lái)回跑著(zhù)，把它當做運動(dòng)場(chǎng)。
1、短文共( )小節，請在每小節前面標上序號。(2分)
2、根據意思，在短文中找出對應的成語(yǔ)。(1分)
一眼望不到邊：
3、用“ ”畫(huà)出文中一個(gè)打比方的句子，再照著(zhù)寫(xiě)一句。(1+1分)
4、根據短文內容填空(5分)
( )的藍天 ( )的稻子 ( )的稻田
小魚(yú)把 當作傘;螞蟻把梧桐葉當作 。
十、在媽媽生日到來(lái)的時(shí)候，自己動(dòng)手做一張賀卡送給媽媽?zhuān)谫R卡上寫(xiě)一句祝福的話(huà)。 (2+3+1+1=7分)
人教版二年級語(yǔ)文試題12
二年級語(yǔ)文第二學(xué)期期末試卷
班級 姓名 學(xué)號
一、我能寫(xiě)一手漂亮的字并保持卷面整潔。（5分）
二、我會(huì )拼，還會(huì )寫(xiě)。（10分）
jì suàn lì kè nénɡ shǒu hóuzi yǔzhòu
( ) ( ) ( ) ( )（ )
yǎnɡyù ɡǎnxiè tàn wànɡ máifú jiàoshì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、我能用自己喜歡的符號為它們找出正確的讀音。（6分）
黑白相間（jiān jiàn） 寶藏（zàng cáng）
北斗（dǒu dòu）七星 放暑假（jiǎ jià ）
釘（dīng dìng）釘（dīng dìng）子
四、下面的這些字都找不到自己的伙伴了，趕快來(lái)幫忙吧！（10分）
蜂 鋒 密 蜜 破 玻 燒 澆 謎 迷
蜜（ ） 茂（ ） （ ）璃 （ ）火 （ ）宮
（ ）水（ ）利 甜（ ） （ ）舊 （ ）語(yǔ)
五、仿照樣子寫(xiě)一寫(xiě)，你一定會(huì )做得最好。（6分）
例：夕＋夕＝（多）（多少）
火＋（ ）＝（ ）（ ）
習＋（ ）＝（ ）（ ）
又＋（ ）＝（ ）（ ）
例：口＋口＋口＝（品）（人品）
人＋（ ）＋（ ）＝（ ）（ ）
（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）（ ）
（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）（ ）
六、你能把這些迷路的孩子送回家嗎？（4分）
四周 四處
1、廣場(chǎng)（ ），燈火輝煌，美麗極了。
2、他（ ）張望，找不到媽媽。
常常 往常
1、班長(cháng)的學(xué)習成績(jì)非常好，他（ ）得到老師的表?yè)P。
2、他（ ）就很愛(ài)運動(dòng)，所以在運動(dòng)會(huì )上取得了好成績(jì)。
七、比一比，誰(shuí)積累的詞語(yǔ)最多，再選兩個(gè)詞分別說(shuō)一句話(huà)。（9分）
傾（ ）大（ ） （ ）勝古（ ） 山（ ）水（ ）
川（ ）不（ ） 光（ ）奪（ ） 守（ ）（ ）兔
五（ ）十（ ） 蒙蒙（ ）（ ） 煥然（ ）（ ）
八、快到反義詞樂(lè )園賽一賽吧！ （8分）
窄—( ) 強大—( ) 貧窮—( ) 失敗—( )
賤—( ) 白費—( ) 贊揚—( ) 緊張—( )
九、看誰(shuí)的知識最豐富。 （21分）
1、《草》這首詩(shī)是 代詩(shī)人 的`名詩(shī)： ，
。 ， 。
2、晚上，滿(mǎn)天的星星像 撒在 。一個(gè)孩子坐在院子里數星星，這個(gè)孩子叫張衡，是我國 朝著(zhù)名的 。
3、《丑小鴨》一文的作者是 國著(zhù)名的童話(huà)作家 。他的作品我讀過(guò)很多，有 ， ， 。
4、我國有 個(gè)少數民族，我知道有壯族、蒙古族 、 、
、 、 。
十、我能在括號里填上序號，把下面的句子變成通順的話(huà)，再完成題目。（5分）
（ ）爸爸告訴小華：“120是急救電話(huà)號碼，像這樣的服務(wù)電話(huà)還有很多，如110是匪警（fěijǐnɡ）電話(huà)，119是火警電話(huà)，114是查號電話(huà)，121是天氣預報電話(huà)，122是道路交通事故報警電話(huà)。”
（ ）小華家最近安裝（zhuānɡ）了一部電話(huà)。
（ ）小華問(wèn)爸爸：“真奇怪，怎么一打電話(huà)救護車(chē)就來(lái)了？”
（ ）一天，爺爺生病了，爸爸連忙撥（bō）打120，救護車(chē)很快就到了。
（ ）聽(tīng)了爸爸的話(huà)，小華覺(jué)得電話(huà)的作用可真大。
1、在文中找出與下面詞語(yǔ)意思相反的詞寫(xiě)下來(lái)（3分）
慢—— 少—— 健康——
2、遇到下面的情況，可以撥打什么電話(huà)（3分）
（1）小華想知道少年宮的演出時(shí)間，可以先撥打 查問(wèn)少年宮的電話(huà)號碼。
（2）小華的媽媽想知道明天的天氣情況，可以撥打 查問(wèn)。
（3）小華爸爸在路上看見(jiàn)一起車(chē)禍，可以撥打 報警。
十一、寫(xiě)話(huà)。（可任選一題做） （10分）
1、你能寫(xiě)一寫(xiě)你所熟悉的小動(dòng)物嗎？
2、一學(xué)期就要過(guò)去了，這一學(xué)期你一定又學(xué)到了很多知識，長(cháng)了許多本領(lǐng)。你能用“我學(xué)會(huì )了……”為題，寫(xiě)一段話(huà)。可以說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì )了什么？是怎樣學(xué)會(huì )的？有什么體會(huì )？
人教版二年級語(yǔ)文試題13
一、基礎知識（29分）
1、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確讀音打“√”。
傣族（dǎi bǎi）合攏（nong long）發(fā)顫（zhàn chàn）
白樺樹(shù)（huà huá）雜志社（shè sè）攝影師（shè sè）
2、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）
kong què hú dié chuān dài róng máo bái fà cāng cāng
xiōng pú jiāojuǎn mì shū kǎo chá yí jì
3、給多音字組詞。（6分）
似shì發(fā)fā當dāng（）
sì fà dàng（）
相 xiāng（） 轉 zhuǎn都 dū
xiàng（）zhuàn dōu（）
4、我會(huì )組詞。（7分）
耍究紀推
要窮記準
釣旅峰袋
鉤族蜂裝
二、基本能力。（35分）
1、默寫(xiě)《九月九日憶山東兄弟》，并做練習。
________________________________ _______________________________
________________________________ _______________________________
（1）這首詩(shī)是______著(zhù)名詩(shī)人_______寫(xiě)的，詩(shī)中傳誦千古的名句是___________________________________抒發(fā)了詩(shī)人___________________的思想感情。
（2）前兩句詩(shī)的意思是：_________________________________________________________________________________________________________________。
2、我會(huì )把下面句子補充完整，還會(huì )按要求填空。（5分）
①____________________________________________________天才在于積累。
②世上無(wú)難事，_____________________________________________________。
③_______________________________________________是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
④____________________________________________（請再寫(xiě)一句名人名言）。
勸人做事不怕困難，我會(huì )用上第____句名言。（填序號）
3、按課文內容填空。（9分）
（1）“這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量_____________________________。它應該_________________________________。可它______________________？”
（2）我站在天都峰腳下抬頭望：___________，___________，______________！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，____________________________________，
___________________________________真叫人發(fā)顫！
這段話(huà)，寫(xiě)了天都峰的兩個(gè)特點(diǎn)：_________________、___________________。我們能感覺(jué)到作者心里一定很__________________________________________。
4、讀下面句子，你能從中體會(huì )到什么？（2分）
列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給他們帶來(lái)面包渣和谷粒。
它在周?chē)鷺?shù)林中找遍了，也沒(méi)有找到。
從這兩句話(huà)中，可以體會(huì )到____________________________________________
____________________________________________________。
5、根據課文內容填空。（9分）
（1）《我不能失信》講的是__________小時(shí)候___________________的故事。
（2）《奇怪的石頭》講的.是我國____________________________________小時(shí)候對家鄉的一塊石頭產(chǎn)生了疑問(wèn)，并通過(guò)自己多年研究終于弄明白巨石由來(lái)的故事。
（3）《金色的草地》這一課中寫(xiě)了“我”無(wú)意中發(fā)現草地的顏色，早晨是____________，中午是_________________，傍晚又變成____________________。
三、閱讀。（16分）
_______________________________
“清明前后，種瓜種豆。”
這天清晨，小強和大剛到他們住的樓前的一塊空地上，種起瓜來(lái)。他們分工合作，小強刨坑，大剛下籽。
忽然，小強叫起來(lái)：“喂，大剛，錯了！”大剛愣住了，眨著(zhù)眼問(wèn)道：“什么錯了？”小強蹲下身子，指了指土坑里的瓜籽，說(shuō)：“你怎么把瓜籽的嘴兒朝下放啊？”
大剛驚訝地睜大眼睛，問(wèn)：“不這么放怎么放？”“嘴兒應該朝上，苗兒是往上出的，這你都不懂！你栽樹(shù)是頭朝下嗎？”小強振振有詞地回答。“哈哈。”大剛大笑道，“你才糊涂呢！瓜籽先扎根，后拱土，所以嘴得朝下。”
正當他們爭執不休的時(shí)候，一位老農從旁邊走過(guò)。他們不約而同地請老農說(shuō)說(shuō)誰(shuí)對誰(shuí)錯。老農微微一笑，說(shuō)：“你們就按自己的想法種吧，誰(shuí)對誰(shuí)錯以后就知道了。”
1、給上面的短文加個(gè)題目，寫(xiě)在橫線(xiàn)上。_____________________________
2、這篇短文一共有幾個(gè)自然段？主要寫(xiě)了什么事情？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3、你覺(jué)得小強和大剛，誰(shuí)說(shuō)得有道理？為什么？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4、讀了這篇短文，你有什么啟示？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
四、習作。（20分）
我們的課余生活很豐富，很有趣，寫(xiě)一寫(xiě)自己的課余生活。
人教版二年級語(yǔ)文試題14
一、給下面的字加偏旁，再組成詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
方()()不()()
也()()力()()
主()()火()()
二、我會(huì )填，也會(huì )寫(xiě)。
秀()神()()手()腳無(wú)()無(wú)()
()()為家()()送碳()()連天
引()注()()言()語(yǔ)各()各()()()盛開(kāi)
我也會(huì )寫(xiě)四字詞語(yǔ)：
三、填上適當的詞語(yǔ)。
例：一只只(小鳥(niǎo))一杯杯()一串串()
例：一個(gè)個(gè)地(數)一圈圈地()一次次地()
例：(機靈)的孩子()的陽(yáng)光()的日子
四、選詞填空。
1、發(fā)明發(fā)現
(1)他們()森林里有許多珍稀動(dòng)物。
(2)火藥是我國的四大()之一。
2、保護保衛
(1)老師經(jīng)常教育我們要()有益的.動(dòng)物。
(2)戰士們日夜守護著(zhù)我國的邊疆(jiānɡ)，()著(zhù)祖國。
3、落下來(lái)打下來(lái)飄下來(lái)沖下來(lái)
(1)有時(shí)侯我變成小硬球()，人們叫我雹子。
(2)豆大的雨點(diǎn)兒()。
(3)一只老虎從山坡上()。
3、落下來(lái)打下來(lái)飄下來(lái)沖下來(lái)
(1)有時(shí)侯我變成小硬球()，人們叫我雹子。
(2)豆大的雨點(diǎn)兒()。(3)一只老虎從山坡上()。
(4)雪花從空中()。
五、把不屬于同一類(lèi)的詞語(yǔ)劃去。(5分)
1、鉛筆鋼筆圖書(shū)尺子橡皮擦
2、火車(chē)大炮輪船馬車(chē)汽車(chē)
3、晴天陰天下雨天下雪天天空
4、木頭椅子凳子柜子桌子
5、辣椒茄子蔬菜土豆西紅柿
六、把句子補充完整，并在里填上標點(diǎn)符號。(15分)
1、都是我的好朋友
2、媽媽在商場(chǎng)買(mǎi)了、和
3、你知道
4、是也是
5、能也能
七、把下面的句子重新排序，在括號里寫(xiě)上序號。(6分)
()忽然，他看見(jiàn)一位小朋友摔倒了。
()把他扶起來(lái)，擦擦濺在身上的水。
()清晨，雨嘩嘩地下著(zhù)，路面很滑。
()王林打著(zhù)雨傘，向學(xué)校走去。
()他立刻跑過(guò)去。
()那位小朋友感激地說(shuō)：“哥哥真好。”
八、閱讀短文，回答下面的問(wèn)題。(7分)
一天清晨，天下著(zhù)大雨，刮著(zhù)大風(fēng)，小紅最早來(lái)到學(xué)校。
她看到教室的窗戶(hù)被風(fēng)刮開(kāi)了，雨打進(jìn)教室，把桌椅都弄濕了。
她連忙跑到窗前，踮著(zhù)腳，伸出雙手，用力地把兩扇窗關(guān)上。她剛送開(kāi)手，一陣風(fēng)有把窗戶(hù)吹開(kāi)了。她趕緊搬來(lái)一張桌子，站在上面，抓住窗戶(hù)的邊沿，使勁地把窗戶(hù)關(guān)上，并插上插銷(xiāo)。這時(shí)，小紅身上的衣服卻濕透了。
同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地來(lái)了，他們看到小紅穿著(zhù)濕衣服，都問(wèn)小紅這是怎么啦?小紅只是笑笑，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。
上課了，老師走進(jìn)教室。她看見(jiàn)關(guān)好的窗戶(hù)，再看看小紅身上的濕衣服，心里明白了。
1、這篇短文共有個(gè)自然段。(1分)
2、這天的天氣是(2分)
3、老師心里明白了的是窗戶(hù)(2分)
4、用“”在短文中劃出寫(xiě)小紅關(guān)窗戶(hù)的句子。(2分)
九、同學(xué)們，你一定有許多的心里話(huà)想說(shuō)一說(shuō)，拿起你的筆寫(xiě)一寫(xiě)吧。(9分)
人教版二年級語(yǔ)文試題15
一.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
xiǒnɡwěi jiědònɡ fēnfānɡ fènɡhuáng
zhōnɡshi jì xù jiāo ào dùjuān
二.比一比，組詞。(8分)
鋒( ) 購 ( ) 傳( ) 逃( )
蜂( ) 溝( ) 轉( ) 桃( )
三..在括號里填上合適的詞。(8分)
一地一文章
一山一布
的陽(yáng)光的時(shí)光
地成長(cháng)的`歌聲
四.照樣子寫(xiě)詞(1題每空1分，2題每空2分，共9分)
寬——窄勝——
夸獎—— 喜歡——
隱隱約約 _____________
_________________________]
五.我會(huì )連(8分)
窄稀 一臺電扇
稠寬一幅寓言
賤富一枚圖畫(huà)
窮貴一則郵票
六.把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話(huà)，并加上標點(diǎn)符號。(6分)
學(xué)校美麗的我們的 一座 像花園
樹(shù)上叫麻雀不停地在一只
七.默寫(xiě)下面的古詩(shī)及作者，注意不要寫(xiě)錯別字，記得加上標點(diǎn)!(10分)
草
___________(作者)
________________________________,____________________________
________________________________,____________________________
八.選詞填空。(4分)
發(fā)明 發(fā)現
魯班了傘。[每空1分]
人教版小學(xué)二年級語(yǔ)文期中考試題：小東花叢上有一只蝴蝶。[每空1分]
往常 常常
列寧請養蜂的人來(lái)談天。[每空1分]
4.今年的春節與不同。[每空1分]
九.把下列排列錯亂的句子整理通順，在括號內標明序號。(6分)
老師還在學(xué)校里備課，改作業(yè)。
已經(jīng)回家的同學(xué)給老師送來(lái)了傘。
傍晚，突然下起了雨。
老師們追上去，送同學(xué)們回家。
同學(xué)們放下傘跑了。
回家的路上傳來(lái)一陣陣清脆的笑聲。[6分]
十.讀一讀，做一做(9分)
造浴室
夏天，小熊貓.小猴子.小鴨子和小山羊在玩球，出了好多汗，他們想洗個(gè)澡.
小猴子上山去找泉水.小熊貓到竹林去砍竹子.小鴨子到湖里去采蓮蓬.小山羊到樹(shù)林里背回來(lái)一捆樹(shù)枝。大家動(dòng)手引來(lái)泉水，搭起一個(gè)棚子，做好淋浴噴頭。小小的浴室造好啦!小動(dòng)物們心里多么快樂(lè )呀!
“蓮”結構，用部首查字法先查部，再查畫(huà)。[3分]
2.短文有個(gè)自然段。[1分]
3.浴室是由..和一起造好的。[4分]
4.小動(dòng)物們高興的原因是[1分]
A可以洗澡
B可以在自己動(dòng)手造的浴室里洗澡
十一.接著(zhù)寫(xiě)幾句話(huà)。(請你展開(kāi)想象，幫小書(shū)蟲(chóng)想想辦法，把內容寫(xiě)下來(lái)，看誰(shuí)想的辦法最有意思!)(16分)
有一天，小花貓要到河對岸去找好朋友們玩，可是夜里河上的橋被大水沖走了，小花貓過(guò)不去，怎么辦呢?[16分]
【二年級語(yǔ)文試題】相關(guān)文章：
二年級試題語(yǔ)文測試題02-19
二年級試題語(yǔ)文測試題04-12
二年級上冊語(yǔ)文試題06-09
小升初語(yǔ)文試題06-08
二年級語(yǔ)文下冊試題參考03-22
人教版二年級語(yǔ)文試題03-07
小升初語(yǔ)文試題及答案06-08
中考語(yǔ)文試題及答案03-08
小學(xué)語(yǔ)文試題大全10-19
語(yǔ)文模擬試題及答案10-19