小學(xué)三年級語(yǔ)文模擬試題

時(shí)間：2021-08-04 09:40:18 試題我要投稿

小學(xué)三年級語(yǔ)文模擬試題3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們最不陌生的就是試題了，試題是命題者按照一定的考核目的編寫(xiě)出來(lái)的。你知道什么樣的試題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級語(yǔ)文模擬試題，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)三年級語(yǔ)文模擬試題3篇

小學(xué)三年級語(yǔ)文模擬試題1

　　一、拼音練習。

　　bì（）綠jì（）靜shuāi（）倒kǒnɡ（）懼蕩yànɡ（）

　　yuān bó wǔ rǔ yí huò

　　二、比一比，拼一拼，組成詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。

　　{峭（）

　　悄（）{密（）

　　蜜（）{旅（）

　　旋（）{副（）

　　富（）{刻（）

　　克（）

　　三、看誰(shuí)寫(xiě)的成語(yǔ)多。

　　和鳥(niǎo)有關(guān)的成語(yǔ)：_______________

　　和顏色有關(guān)的成語(yǔ)：______________

　　情（）情（）情（）情（）

　　四、把句子補充完整。

　　（1）天蒼蒼，野茫茫，__________。

　　（2）_________，映日荷花別樣紅。

　　（3）_______________，匹夫有責。

　　（4）從你積累的愛(ài)國名句中，選擇一句寫(xiě)下來(lái)。

　　_____________________________。

　　五、根據課文原內容填空，并根據要求寫(xiě)話(huà)。

　　1、我們的國徽和_________在一起，照________著(zhù)我，也照________著(zhù)________的大地。

　　2、我愛(ài)蔚藍的顏色，因為——________的天空是蔚藍的，無(wú)邊的________是蔚藍的，將來(lái)我要當一名________戰士，________，保衛海疆。我穿的那身________的軍裝，也將是蔚藍的。

　　你愛(ài)什么顏色？請仿照上段詩(shī)歌再編一段。

　　_____________________________。

　　3、愿望、失望、希望

　　我有一個(gè)美好的（），（）能乘著(zhù)宇宙飛船去太空遨游。

　　4、熱那亞的少年跳下床，站直了身子，大義凜然地說(shuō)：“你們侮辱我的祖國！我不要你們的錢(qián)！”這一段話(huà)表現了_________。

　　六、按要求改寫(xiě)句子。

　　1、孩子們尋找金鑰匙。

　　擴句：________________________。

　　2、這幅奇怪的畫(huà)吸引住了我。

　　改成“把”字句：_______________。

　　3、我必須在天黑前走到那里。

　　換種說(shuō)法，意思不變：___________。

　　4、這塊石頭難道不像一只雄雞嗎？

　　改成陳述句：__________________。

　　七、默讀短文，回答問(wèn)題。

　　那是個(gè)晴朗的日子，只見(jiàn)藏（cánɡzàng）龍山漫（mǎnmàn）山遍野都是大大小小的水池。無(wú)數的水池在燦爛的陽(yáng)光下，（閃耀、閃爍）著(zhù)各種不同顏色的光輝，好像是鋪（pùpū）展著(zhù)的巨幅地毯上的寶石。水池大的'面積不足一畝，水深不過(guò)一丈；小的像個(gè)菜碟，水很淺，用小拇指就能觸到池底。池邊是金黃色的石粉（結成、凝成）的像一圈圈彩帶把大大小小的水池圍成各種不同的形狀有像葫蘆的有像月牙的有像盤(pán)子的有像蓮花的

　　1、劃去括號內不恰當的詞語(yǔ)或音節。

　　2、給文中沒(méi)有標點(diǎn)的地方，加上標點(diǎn)。

　　3、這段話(huà)描寫(xiě)了五彩池的數量________、_________、_________和________。

　　4、你想象中的五彩池形狀還可能像什么？請用上“有的像……有的像……還有的像……”寫(xiě)一寫(xiě)。

　　_____________________________。

　　5、關(guān)于五彩池，你還了解它什么？請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句寫(xiě)下來(lái)。

　　_____________________________。

　　八、習作。

　　任選其中一題：

　　1、你最喜歡的鳥(niǎo)是什么？它的外形、生活習性等特點(diǎn)是怎樣的？通過(guò)你對這種鳥(niǎo)的介紹，讓大家也喜歡它。

　　2、開(kāi)學(xué)后，你和小組同學(xué)合作參加了哪些語(yǔ)文。

　　_____________________________。

小學(xué)三年級語(yǔ)文模擬試題2

　　一、在正確的讀音下面畫(huà)“”。

　　結(jiējié)實(shí)侵略(luèlüè)火柴(cháicái)

　　磨坊(fǎnɡfánɡ)千克(kēkè)唉(āihāi)聲嘆氣

　　二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　qīnlüèsīsuǒjiànyìlántiānqiūyóu

　　fāfèntúqiánɡwò xīnchánɡdǎn

　　三、用直線(xiàn)連字成詞。

　　⒈診珍⒉克刻

　　斷惜治愛(ài)苦服千立

　　四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)钚蛱枴?/p>

　　⒈患：①災難;②憂(yōu)慮、擔心;③發(fā)生疾病。

　　免除后患()患病()

　　⒉索：①繩子;②思考;③要。

　　鐵索橋()思索()索取錢(qián)物()

　　⒊疾：①快;②病;③恨。

　　疾病()疾步()疾惡如仇()

　　⒋滅：①火熄了;②使對方不存在;③水漫過(guò)。

　　滅國()滅火()滅頂之災()

　　五、我會(huì )查字典。

　　“霜”用音序查字法查字母()，音節()，組詞()。

　　“雁”用部首查字法查()部，再查()畫(huà)，組詞()。

　　六、我能把詞語(yǔ)補充完整。

　　忍辱()()羽翼()()救()扶()催人()()()()不厭廢()忘()鍥而()()一()一()

　　七、我會(huì )填。

　　火紅()楓葉清澈見(jiàn)底()湖水時(shí)間過(guò)()快

　　桌椅擺()齊英勇()抗擊聚精會(huì )神()工作

　　八、照樣子，改寫(xiě)句子。

　　例：戰士們消滅了敵人。

　　戰士們把敵人消滅了。

　　1、人們稱(chēng)大海為藍色寶庫。

　　2、小象從泥坑里拉出了汽車(chē)。

　　九、修改病句。

　　1、一切任何困難都嚇不倒我們。

　　2、樓頂上插著(zhù)五顏六色的紅旗。

　　十、根據課文內容填空。

　　1、，世上今人勝古人。

　　書(shū)到用時(shí)方恨少，。

　　2、蜘蛛結網(wǎng)的情景使布魯斯王子極了，他四處奔走，打散的軍隊，動(dòng)員人民起來(lái)。

　　3、《臥薪嘗膽》寫(xiě)的是吳王與越王兩個(gè)人物勝敗變化的事。越王打了敗仗之后時(shí)刻不忘。晚上睡在,每頓飯前都要先嘗嘗,而吳王非常，結果。

　　十一、閱讀短文，完成練習。

　　提燈籠的小飛蟲(chóng)

　　溫暖的夏夜里，草叢里多么熱鬧!有各種小蟲(chóng)在唱歌，還有一閃一閃的小飛蟲(chóng)，像提著(zhù)燈籠在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄滅，讓你看不到它，它就是螢火蟲(chóng)。

　　它是你想捉到的最可愛(ài)的一種甲蟲(chóng)。它不咬人，不蜇人，它的光是涼的，并不會(huì )燒你的手。

　　螢火蟲(chóng)在地上產(chǎn)卵，剛剛孵出的小螢火蟲(chóng)藏在地下，或是躲在爛木頭里。螢火蟲(chóng)有很多種，有一種螢火蟲(chóng)不會(huì )飛，還有一種螢火蟲(chóng)特別大，放幾個(gè)在玻璃瓶里就很亮，可以用來(lái)照路。

　　科學(xué)家認為，螢火蟲(chóng)發(fā)光是為了找到自己的伙伴，同時(shí)讓夜間尋食的鳥(niǎo)兒知道它們是哪種昆蟲(chóng)。大多數夜間尋食的鳥(niǎo)兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲(chóng)，它們看到發(fā)光的飛蟲(chóng)就不去管了。

　　多年來(lái)，科學(xué)家們試圖發(fā)現螢火蟲(chóng)發(fā)光的秘密，他們希望能造出同樣柔和的，不燒傷人的光來(lái)，為家庭和街道照明。

　　1、給帶點(diǎn)的字選擇恰當的意思，在序號上面畫(huà)“√”。

　　漫游(1)滿(mǎn)，遍(2)水過(guò)滿(mǎn)，漾出來(lái)(3)沒(méi)有限制，沒(méi)有約束

　　試圖(1)用繪畫(huà)表現出來(lái)的形象(2)計劃(3)希望得到，謀取

　　2、用“”畫(huà)出描寫(xiě)“提燈籠的飛蟲(chóng)”樣子的語(yǔ)句。

　　3、螢火蟲(chóng)的光有什么特點(diǎn)?它為什么要發(fā)光?

　　_______________________________________________________

　　4、螢火蟲(chóng)給了科學(xué)家怎樣的啟示?

　　金子

　　那是許多年前發(fā)生的故事，我一直都沒(méi)有忘記。因為在這件事中我也看到了金子。

　　那一年的春(cūnchūn)天，村里面的兩個(gè)小女孩提著(zhù)籃子，拿著(zhù)小鏟子去南村(cūnchūn)挖野菜。

　　呀!這里有一片野菜。孩子們的手又快又巧，不一會(huì )，小籃子里裝(zhuānɡzuānɡ)滿(mǎn)野菜。小琴挖著(zhù)，突然，刀尖碰到了一個(gè)東西。她用小鏟子一挑(tiāotiǎo)，從松軟的土里挑出了一個(gè)黃澄澄的，亮晶晶的圓片。“哎，這是什么呀?”小琴叫起來(lái)，“這是不是金子?”英子把圓片掂一掂說(shuō)：“我看肯定是金子!”于是她們急忙向村里跑去。

　　孩子們飛快地進(jìn)了村，找到正在開(kāi)會(huì )的村長(cháng)，搶著(zhù)說(shuō)撿金子的的經(jīng)過(guò)。老村長(cháng)笑著(zhù)，看了看孩子們說(shuō)：“這不是金子。是裝飾馬鞍用的銅釘帽。”孩子們不好意思地笑了。

　　老村長(cháng)笑呵呵地繼續說(shuō)：“可我發(fā)現了更多的、更珍貴的、閃閃發(fā)亮的金子。”

　　1、劃去文中括號里錯誤的讀音。

　　2、全文共個(gè)自然段。

　　3、短文重要寫(xiě)了事。

　　4、照樣子寫(xiě)出類(lèi)似帶顏色的詞語(yǔ)。

　　黃澄澄

　　5、讀讀文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子，說(shuō)說(shuō)老村長(cháng)發(fā)現的“金子”指的是什么?。

　　十三、習作。

　　今天是5月26日,星期五。大隊輔導員張老師讓小紅通知小剛星期一上午7:30到大隊部練習演講，結果小剛不在家，請你幫小紅給小剛寫(xiě)張留言條，好嗎?注意格式。

小學(xué)三年級語(yǔ)文模擬試題3

　　一、基礎部分：

　　1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：

　　chúniǎománɡrénshǎhūhūrónɡɡuānɡhuànɡfā

　　biēqìshūyuǎnquánjījiāpàomòsùliào

　　2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：

　　例：端端正正

　　風(fēng)平浪靜

　　3.加部首變新字，并組詞：

　　( )( )

　　奐竟

　　( )( )

　　叚弟

　　( )( )

　　4.選擇合適的詞語(yǔ)并打“√”：

　　①我們日夜(盼望希望)的“六一”兒童節終于到來(lái)了，我(盼望希望)能和好朋友一起過(guò)個(gè)快樂(lè )的節日。

　　②小玲一推開(kāi)家門(mén)就(驚奇驚喜)地叫道：“這是誰(shuí)送我的禮物?真漂亮呀!”③這么重要的事情他(居然果然)給忘了，真不應該!

　　5.比一比誰(shuí)記得牢：

　　茉莉花已長(cháng)出了，枝尖上。過(guò)了幾天，一朵朵白色的小花。它們，，綻開(kāi)了，送來(lái)了。

　　二、閱讀分析：

　　(一)

　　知了學(xué)飛

　　傳說(shuō)在很早很早以前，知了是不會(huì )飛的。

　　一天它見(jiàn)一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應了。

　　學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了很怕苦，一會(huì )兒東張西望，一會(huì )兒爬來(lái)爬去，學(xué)習很不認真。大雁給它講飛的道理，它只聽(tīng)幾句就不耐煩地說(shuō)：“知了!知了!”大雁教給它本領(lǐng)，它只試了幾下，就自滿(mǎn)地嚷道：“知了!知了!”

　　秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟著(zhù)大雁一起展翅高飛，但是它用力撲騰著(zhù)翅膀也沒(méi)能飛離樹(shù)梢。這時(shí)候，知了眼望著(zhù)萬(wàn)里長(cháng)空，只見(jiàn)大雁振翅遠飛，真后悔啊!可是這時(shí)已經(jīng)晚了，它只好嘆著(zhù)氣說(shuō)：“遲了!遲了!”

　　1.填空。

　　“自滿(mǎn)”的“滿(mǎn)”應查部首，再查畫(huà)。

　　“自滿(mǎn)”的意思是(填序號)A、自然充盈;自然完整B、自以為滿(mǎn)足

　　2.文中具體描寫(xiě)知了學(xué)飛的是第自然段。

　　3.你能用本單元學(xué)過(guò)的一句名言勸告知了嗎?

　　______________________

　　(二)

　　魯班造傘

　　古時(shí)候，著(zhù)名的工匠魯班和幾個(gè)木匠一起在路邊造了許多亭子。刮風(fēng)下雨時(shí)，行人們都到亭子里躲雨。

　　可是魯班想，要是雨下個(gè)不停，那該怎么辦呢?人總不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，讓大家帶在身上，該多好啊!

　　一天，天氣熱極了，魯班看見(jiàn)許多小孩子在荷塘邊玩，每個(gè)孩子的頭上都頂著(zhù)一張荷葉。

　　魯班問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁错斨?zhù)荷葉呢?”小孩子(慢條斯理七嘴八舌)地說(shuō)：“太陽(yáng)像個(gè)大火輪，我們頭上頂著(zhù)荷葉，就不怕曬了。”