四年級語(yǔ)文新黑馬答案
原文:
又是一年花開(kāi)時(shí),小學(xué)校新來(lái)的女教師接到一個(gè)任務(wù):放學(xué)后照看一下校園西南角的花壇。校長(cháng)說(shuō):“孩子們放學(xué)后會(huì )來(lái)偷的。”
“偷?”二十一歲的女教師想像不出校長(cháng)怎么會(huì )對天真爛漫的孩子們用上這個(gè)詞。
放學(xué)后,女教師來(lái)到花壇邊,望著(zhù)姹紫嫣紅的鮮花,她深吸了一口氣,陶醉在一片清香中。忽然,她發(fā)現一個(gè)小男孩躲在墻角探頭探腦地朝這邊看。“你過(guò)來(lái)!”女教師招招手,小男孩過(guò)來(lái)了,是一個(gè)二年級的同學(xué)。
“你怎么不回家?有什么事兒?jiǎn)幔俊迸處焼?wèn)。
“我……我想……我想要枝花。”小男孩支支吾吾地說(shuō)。 “
你想要哪一枝?”女教師微笑著(zhù),拉著(zhù)小男孩的手,來(lái)到花壇邊。小男孩看了一會(huì )兒,指著(zhù)一枝很艷的玫瑰,說(shuō):“這一枝,行嗎?”“好,這枝花兒屬于你了!”女教師真誠地說(shuō),“但是你準備怎么辦?如果你把花留在這里,它還能開(kāi)好幾天,別的小朋友也可以來(lái)看;如果我現在幫你摘下它,你就只能玩一會(huì )兒了。你打算怎么辦?”
小男孩想了想,說(shuō):“我把它留在這里,明天我再來(lái)看它。老師,你要幫我看好啊!”女教師微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天傍晚,有二十多個(gè)孩子找女教師,等著(zhù)要一枝屬于自己的'花兒。他們同那個(gè)小男孩一樣,都同意把自己的花留在花壇里。
鮮花盛開(kāi)最美的那一個(gè)月,女教師把學(xué)校花壇中所有的鮮花都送給了可愛(ài)的孩子們,卻沒(méi)有發(fā)生往年經(jīng)常被偷走的事情。相反,一群孩子放學(xué)后總會(huì )積極地幫她照看花兒,一直到深秋,鮮花和綠葉全部枯萎,孩子們還有期盼著(zhù)自己的花兒明年再開(kāi)放。
題目:
1、概括一下這篇短文的主要內容嗎?
2、“往年”孩子們?yōu)槭裁蠢蠍?ài)偷學(xué)校花壇里的花?你認為他們是小偷嗎?為什么?
3、新來(lái)的女教師照看花壇后,孩子們又為什么不偷花,反而幫老師照看花呢?
4、這篇文章最打動(dòng)你的是什么?
答案:
1、主要內容:年輕的女老師在照看花壇的時(shí)候,通過(guò)對孩子們的教育,讓他們不再采摘鮮花而主動(dòng)的幫忙照顧鮮花。
2、往年”孩子們偷學(xué)校花壇里的花是因為他們喜愛(ài)鮮花。這不叫偷,因為他們采摘鮮花只是出于對花的喜愛(ài),他們并不懂得怎樣去保護鮮花。
3、因為老師告訴他們鮮花摘下來(lái)以后就會(huì )枯萎喜歡鮮花就應該去保護鮮花的道理。
4、文章最打動(dòng)我的是女老師的和藹可親,讓孩子們很愉快的明白怎樣去喜愛(ài)鮮花。
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