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依法治校匯報材料
在日常學(xué)習、工作生活中，需要用到匯報的地方越來(lái)越多，匯報就是把某個(gè)階段做的工作，進(jìn)行全面系統的分析、研究后報告給上級領(lǐng)導，不過(guò)，你會(huì )寫(xiě)匯報嗎？下面是小編為大家收集的依法治校匯報材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
依法治校匯報材料1
我校原**小學(xué)于XX年歸屬地方管理。目前我校有12個(gè)教學(xué)班，625名學(xué)生，教職員工32名。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育局頒發(fā)的《學(xué)校法制建設工作標準》精神，進(jìn)一步加強教育法制建設，積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程，推動(dòng)學(xué)校依法自主辦學(xué)，規范管理，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展，適應現代化建設發(fā)展的新形勢。我校從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，積極開(kāi)展依法治校工作，健全學(xué)校的規章制度，增強師生員工的法制觀(guān)念，積極參與學(xué)校民主管理，把學(xué)校納入法制化管理的軌道，努力提高依法治校水平。現將我校具體工作匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導，逐步健全學(xué)校教育法制工作機制。
未來(lái)社會(huì )發(fā)展所需要的教育是鼓勵創(chuàng )新的教育，與之相適應的學(xué)校管理應是依法治校的科學(xué)管理。我校領(lǐng)導重視教育法制工作，并將其列入學(xué)校的重要議事日程。學(xué)校主動(dòng)和當地派出所等共建單位進(jìn)行法制教育共建活動(dòng)，聘請了派出所指導員劉存明同志擔任法制副校長(cháng)。建立了校長(cháng)親自領(lǐng)導，校外法制副校長(cháng)和學(xué)校職能部門(mén)具體負責的教育法制工作領(lǐng)導機構。定期開(kāi)會(huì )研究法制工作，建立并落實(shí)了教育法制工作責任制，做到教育法制工作與行政、業(yè)務(wù)工作有機結合，制訂依法治校實(shí)施方案和年度工作計劃，落實(shí)具體措施，目標明確，責任到人。實(shí)施過(guò)程中有檢查，有考核，有總結。
二、分層開(kāi)展普法教育活動(dòng)，增強師生法制意識
我校依照教育局要求，制定普法教育規劃和年度計劃，認真做好法制宣傳工作，以我國現行的教育法制、法規以及與教師工作、與公民生活密切相關(guān)的法制法規為主要內容，對全校教職員工和學(xué)生進(jìn)行了分層次、有計劃的法制知識的宣傳教育。
1、加強學(xué)習，提高干部、教師法制意識
學(xué)校干部、教師是普法教育對象，也是學(xué)生普法教育的教育者，更是依法治校工作的實(shí)施者、執行者，加強學(xué)習至關(guān)重要。學(xué)校領(lǐng)導帶頭學(xué)習法律，積極參加上級教育行政部門(mén)組織的法制培訓。在校內通過(guò)黨支部活動(dòng)，在黨員中積極組織學(xué)習，要求黨員率先帶頭學(xué)法，并在師生中起模范帶頭作用；通過(guò)教職工大會(huì )，向全校教職員工宣傳法律的目的和意義。在黨員、領(lǐng)導干部帶頭，全面宣傳動(dòng)員的基礎上，利用每周政治活動(dòng)的時(shí)間，定期組織教師學(xué)習《教育法》《教師法》，要求業(yè)余時(shí)間學(xué)習與自己工作密切相關(guān)的法律常規。我們把學(xué)法和本校、本職的工作聯(lián)系起來(lái)，促使學(xué)習深入發(fā)展。我們認為，只有在實(shí)踐中學(xué)習法規，通過(guò)學(xué)習法規指導實(shí)踐，才能提高依法治校的水平。
2、加強法制教育，提高學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性
學(xué)生是學(xué)校教育工作的對象，通過(guò)教育，培養出遵紀守法、行為規范、全面發(fā)展的.一代新人。這是學(xué)校普法教育和依法治校的中心工作和最終目的。我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以日常行為規范教育為基礎進(jìn)行思想政治教育的同時(shí)，大力加強法制教育。
學(xué)校在平時(shí)加強法制教育的同時(shí)，把每年的4月和11月作為法制教育宣傳月。在開(kāi)展普法教育過(guò)程中，我們始終堅持做到四個(gè)相結合：即課內和課外相結合；集中學(xué)習與分散自學(xué)相結合；全面普法教育與專(zhuān)項活動(dòng)相結合；學(xué)校教育與家庭教育相結合。通過(guò)“四結合”的方式，有計劃地進(jìn)行安排，使普法教育做到經(jīng)常化。
學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的法制教育系列活動(dòng)：邀請法制教育校外輔導員來(lái)校舉行法制教育講座；以班級為主陣地，開(kāi)展學(xué)生自我教育活動(dòng)，班主任對有關(guān)典型案例進(jìn)行剖析，組織學(xué)生利用案例進(jìn)行討論、剖析，達到自我教育的目的；以法制教育為主題進(jìn)行黑板報評比；舉行“法在我心中”的主題班會(huì )；開(kāi)展八項常規評比活動(dòng)，組織學(xué)生對各班衛生、自行車(chē)、眼保健操、廣播操進(jìn)行檢查和評分，在監督管理的同時(shí)，進(jìn)一步提高了學(xué)生自我管理的能力；舉行法制知識競賽、演講比賽等形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育。
學(xué)法為了守法，要守法必須學(xué)法、懂法，才能用法。《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》是學(xué)生最基本的行為準則。我們堅持從這些基本要求抓起，從一些日常行為習慣的養成教育做起。通過(guò)培養訓練，檢查督促，嚴格管理，不斷強化；通過(guò)擺事實(shí)，講道理，多引導，重實(shí)踐，良好的校風(fēng)已經(jīng)形成，后進(jìn)生也有所轉化，學(xué)生的總體素質(zhì)有較大提高，學(xué)生自覺(jué)遵規守紀，好人好事層出不窮，學(xué)校各方面規范有序，家長(cháng)滿(mǎn)意，社會(huì )贊譽(yù)。
三、建章立制，使學(xué)校管理走上法制化和規范化的軌道
我們在加強對全校師生進(jìn)行法制教育的同時(shí)，也深深感受到，要使學(xué)校教育事業(yè)再上新臺階，除加強對師生進(jìn)行必要的教育外，學(xué)校還必須在依法治校方面下大力氣、用大功夫，要努力使學(xué)校的建設管理、教育教學(xué)納入到規范化的管理中。我們按照實(shí)用性、可操作性的原則，依據有關(guān)法律法規的要求，建立健全學(xué)校的管理制度，把有關(guān)法律法規的要求具體化，落實(shí)到學(xué)校的各項管理中。各項制度的建立健全，使學(xué)校的各項工作以法紀為準則正常運轉，從制度上保證了以法治校工作落實(shí)到實(shí)處。
1、加強學(xué)校管理工作，實(shí)現依法行政
我們制訂了《**四小章程》，依照章程自主管理學(xué)校。實(shí)行校長(cháng)負責制，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用；根據黨政議事規則，研究決定學(xué)校重大事項。依據教育法規，制訂了《崗位責任獎實(shí)施細則》、《學(xué)籍管理制度》、《常規管理考核細則》等規章制度，建立健全了各項規章制度，依法管理教育教學(xué)事務(wù)和發(fā)展學(xué)校教育事業(yè)。依法管理，是保證學(xué)校正常運行的內驅力。我校在改革過(guò)程中，做到情理相濟、決策科學(xué)、過(guò)程透明、民主充分、保障有力、一貫到底，切實(shí)保障教職工合法權益和學(xué)校辦學(xué)方向、發(fā)展規劃得到貫徹落實(shí)。
2、加強教育教學(xué)管理，規范教職員工行為
我校在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，建立了“千分制”考核制度等各項教學(xué)管理規章制度，建立了班級常規考核細則等德育考核制度，建立了后勤各部門(mén)的工作職責服務(wù)公約，使教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的職責落實(shí)到各項工作之中。依法建立科學(xué)有序的民主管理機制，規范教育行為，保障教職工管理學(xué)校權利的落。我校進(jìn)行了崗位責任獎考核改革和年度評優(yōu)考核改革，打破了“大鍋飯”，真正做到“獎勵向實(shí)干家傾斜，榮譽(yù)向奉獻者靠攏”，調動(dòng)了廣大教職員工的積極性，營(yíng)造爭優(yōu)創(chuàng )先的氛圍。我校本著(zhù)“對教職員工負責”的態(tài)度，在教育教學(xué)管理中，注意加強監督力度，經(jīng)常性地進(jìn)行“千分制”工作的檢查、聽(tīng)課。對抽查結果進(jìn)行公布，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)，并跟蹤調查直到整改合格。監管力度的加大，有效規范了教師教育教學(xué)行為，真正做到“防微杜漸”，營(yíng)造自覺(jué)進(jìn)取的氛圍。
我校教師依法施教，教書(shū)育人、為人師表，尊重學(xué)生人格，無(wú)侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現象，團結協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng )新、勤奮工作、爭優(yōu)創(chuàng )先的先進(jìn)性群體正在逐漸形成。
3、加強學(xué)生管理，切實(shí)維護學(xué)生的合法權益
學(xué)校堅持“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，堅持“德智體美勞全面發(fā)展”的培養目標。嚴格執行上級教育行政部門(mén)關(guān)于素質(zhì)教育的各項規定，開(kāi)足開(kāi)好每門(mén)課，盡可能給學(xué)生更多時(shí)間、空間和機會(huì )，讓學(xué)生自主地在知識的海洋里遨游，在社會(huì )的熔爐里錘煉，培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)。學(xué)校的小記者、科技、書(shū)畫(huà)、體育等各類(lèi)興趣小組活動(dòng)生機勃勃，成績(jì)喜人，一大批各擅一長(cháng)的人才已嶄露頭角。
4、加強民主監管，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)
學(xué)校樹(shù)立依法行政、依法治校的觀(guān)念，依法進(jìn)行學(xué)校財務(wù)管理，嚴格執行省市關(guān)于招生收費項目和標準，不斷加強收費工作的透明度，自覺(jué)接受社會(huì )和學(xué)生的監督。依法做好校產(chǎn)管理，定期對校舍、教育教學(xué)設施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，確保師生安全。積極創(chuàng )設條件，拓寬和群眾聯(lián)系的渠道。認真聽(tīng)取教職工和社會(huì )各界對學(xué)校工作的意見(jiàn)，我們一方面定期召開(kāi)教職工大會(huì )，向教職工通報學(xué)校管理、財務(wù)收支和學(xué)校行政人員的工作情況，認真組織實(shí)施民主評議校長(cháng)和學(xué)校中層干部，組織工作到位，操作程序規范，讓教師代表審議監督，廣大教師民主參與學(xué)校的管理。同時(shí)還召開(kāi)教師、學(xué)生座談會(huì )、家長(cháng)會(huì )，了解社會(huì )各方面對學(xué)校工作的反映，另一方面設立校長(cháng)信箱和校長(cháng)熱線(xiàn)，自覺(jué)接受群眾監督。對于真誠的批評和建議，及時(shí)采納并提出有關(guān)改進(jìn)措施進(jìn)行反饋。目前師生員工對校園滿(mǎn)意率達95%以上。務(wù)實(shí)的行風(fēng)建設使我們學(xué)校的社會(huì )聲譽(yù)日升，得到了社會(huì )各界的肯定和厚愛(ài)。依法治校使我校始終堅持正確的辦學(xué)方向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依法管理學(xué)校，提高教師依法執教、學(xué)生遵規守紀的自覺(jué)性，使學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)得到發(fā)揚，有效防范了師生的違法行為，杜絕了師生犯罪現象的發(fā)生，教學(xué)質(zhì)量穩步上升，學(xué)生成績(jì)穩步提高，為高一級學(xué)校輸送了大量?jì)?yōu)秀的畢業(yè)生。我們在普法工作方面做了一些工作，但在我們的工作中也存在著(zhù)一些問(wèn)題和不足，也有一些新問(wèn)題需要我們去探索和解決。相信在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導和幫助下，我校在今后的依法治校工作中一定會(huì )取得更好的成績(jì)。
依法治校匯報材料2
我校是一所新建高級中學(xué)。學(xué)校一期工程占地100畝，總投資4000多萬(wàn)元，總建筑面積14491平方米，其中主體建筑教學(xué)實(shí)驗辦公樓12400平方米，一期工程于xx年3月開(kāi)建，xx年8月交付使用。學(xué)校現有教學(xué)班53個(gè)，學(xué)生3700多名，教職工196人。其中專(zhuān)任教師172人（研究生4人，大學(xué)本科學(xué)歷168人），學(xué)歷合格率100%；高級職稱(chēng)11人，中級職稱(chēng)65人；4人獲“省園丁”獎，4人被評為省級骨干教師，26人被評為市級學(xué)科帶頭人和骨干教師。
建校三年多來(lái)，學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，強化內部管理、優(yōu)化育人環(huán)境，教學(xué)秩序良好，質(zhì)量穩步提升。xx年、xx年連續兩年高考綜合質(zhì)量評估居全市21所普通高中（不含省市示范校）第一名，xx年高考二本以上上線(xiàn)238人，錄取248人。三年多來(lái)學(xué)校在其它方面也取得長(cháng)足發(fā)展，學(xué)校先后被命名為平?jīng)鍪小熬G色學(xué)校”，平?jīng)鍪小翱破帐痉秾W(xué)校”，平?jīng)鍪小捌桨矊W(xué)校”，平?jīng)鍪小罢猩荚嚬ぷ飨冗M(jìn)單位”，“天水師范學(xué)院教育實(shí)習基地”，莊浪縣“精細化管理示范學(xué)校”，莊浪縣“學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”等。音體美方面也收獲頗豐，在平?jīng)鍪械谝粚谩靶@之聲”學(xué)生合唱節上獲得“優(yōu)秀獎”，在莊浪縣“愛(ài)國歌曲大合唱”建國60周年大型歌詠比賽中獲得二等獎，在全縣中學(xué)生籃球運動(dòng)會(huì )上取得女子第一名的佳績(jì)，在莊浪縣第二屆中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )上獲得團體第一名，在莊浪縣第三屆中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )上獲得高中組冠軍，成為參加全省第一屆中學(xué)生運動(dòng)會(huì )“體育工作先進(jìn)學(xué)校”，是“莊浪縣第六屆青少年書(shū)信大賽優(yōu)秀組織單位”。在省、市、縣各級黨委、政府和教育主管部門(mén)的領(lǐng)導下，學(xué)校認真貫徹黨和國家依法治國基本方略，落實(shí)省教育廳《關(guān)于全面推進(jìn)依法治校的決定》和《關(guān)于開(kāi)展依法治校試點(diǎn)工作的通知》的精神，按照省、市、縣關(guān)于依法治校工作的部署和要求，把依法治校工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，按照“兩突出一提升”（突出文科、突出術(shù)科，提升理科）的辦學(xué)思路，通過(guò)“三個(gè)建設”（隊伍建設、文化建設、制度建設），實(shí)現“兩個(gè)發(fā)展”（學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展），積極營(yíng)造“文明、和諧、秩序、質(zhì)量”的良好校風(fēng)，努力把學(xué)校辦成讓各級領(lǐng)導放心，讓莊浪人民滿(mǎn)意的窗口學(xué)校。以健全依法治校領(lǐng)導組織為保障，以完善學(xué)校章程和制度建設為重點(diǎn)，以全面提高教師法律素質(zhì)為基礎，以實(shí)現學(xué)校管理科學(xué)化、規范化、民主化為目標，全面推進(jìn)依法治校工作。現將基本情況作如下匯報：
一、明確指導思想，確定依法治校目標
1、依法治校的指導思想
學(xué)校堅持以鄧小平理論和主席提出的科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真組織師生學(xué)習《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》和《教師法》，落實(shí)省教育廳《關(guān)于全面推進(jìn)依法治校的決定》等政策法規的精神，準確把握依法治校的方向。努力探索適合我校工作，適合中學(xué)生，適合依法治校與以德治校相結合的新途徑，駕馭依法治校的規律，全面推進(jìn)依法治校、民主治校。
2、依法治校的總體目標
2根據中學(xué)生的身心特點(diǎn)和發(fā)展規律，學(xué)校大力加強教育教學(xué)工作的法制建設，全面推進(jìn)依法治校和依法管理工作，努力實(shí)現學(xué)生遵紀守法，學(xué)生的合法權益切實(shí)得到保障；學(xué)校管理章程及管理制度健全，實(shí)現依法管理；教師依法施教，帶頭守法；努力把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設事業(yè)的接班人，在家做父母的好孩子，在校做老師的好學(xué)生，在社會(huì )做國家的好公民，真正讓廣大師生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，養成良好的學(xué)法、懂法、守法、用法意識和行為習慣，真正實(shí)現依法治校、民主治校。
二、健全領(lǐng)導組織，提供依法治校保障
做好依法治校工作，必須建立一支強有力的依法治校隊伍，因此，學(xué)校加強了依法治校隊伍建設，培養了一支政治信念堅定、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的專(zhuān)職和兼職相結合的依法治校工作隊伍。
（一）建立依法治校工作組織
1、成立依法治校領(lǐng)導小組組長(cháng)：梅有周
副組長(cháng)：孫振山劉黎民張文生
組員：楊喜明柳長(cháng)軍馬玉明魏耀先宋文明
2、建立“三位一體”的依法治校管理體系
由主管政教工作的.副校長(cháng)和學(xué)校辦公室直接負責，形成教務(wù)處、政教處、校團委即校級、年級和班級三級結合的“三位一體”的組織管理體系，負責具體實(shí)施依法治校的宣傳、管理、實(shí)施及考評工作，做到層層把關(guān)，齊抓共管。
3、開(kāi)創(chuàng )家校攜手、共建和諧教育環(huán)境的新局面。學(xué)校成立了依法治校社會(huì )監督小組、家長(cháng)委員會(huì )，聘請城關(guān)派出所所長(cháng)兼任法制副校長(cháng)，聘請公檢法人員擔任法制輔導
3員。邀請檢察院公訴科科長(cháng)李杰來(lái)校作報告，堅持召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)制度，我們還打印了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》、《給家長(cháng)的一封信》等，讓學(xué)生帶回家去，念給父母聽(tīng)。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，拓寬了依法治校的渠道，充分發(fā)揮了學(xué)校、家庭和社會(huì )三方面的教育和管理功能，形成一支規范高效的法制教育及管理隊伍，從而使學(xué)校的依法治校工作延伸到了家庭和社會(huì )，增強了教育效果。
（二）班主任隊伍建設
1、實(shí)行班主任崗位培訓制度
在依法治校和以德立校的建設中，最關(guān)鍵的是班主任的隊伍建設。為此，學(xué)校定期舉辦“班主任工作培訓班”。每學(xué)期集中培訓兩次（即開(kāi)學(xué)初和期中）。培訓內容圍繞提高班主任自身素質(zhì)、提高班主任工作能力、開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗、方法、技巧交流三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。先后做了《依法開(kāi)展班主任工作》、《班主任工作藝術(shù)》、《學(xué)生心理建康的關(guān)注》和《學(xué)生管理規章制度與班主任》等專(zhuān)題講座。系統學(xué)習了魏書(shū)生《班主任工作方法》和《班主任》雜志上的有關(guān)文章。通過(guò)班主任交流會(huì )，班主任匯報工作情況，談班主任工作體會(huì )、經(jīng)驗，交流材料200多篇。通過(guò)培訓，班主任工作水平和能力迅速提高，班級管理、學(xué)生教育更加科學(xué)有效，提高了班主任的依法施教和依法管理的素質(zhì)。涌現了一批如郭祿國、柳堅等全縣知名班主任。
2、堅持每周主題班會(huì )制度
每周一召開(kāi)全校各班主題班會(huì )，在會(huì )上，班主任根據政教處下發(fā)的主題班會(huì )通知，針對本班存在的問(wèn)題召開(kāi)班會(huì )，排除各種安全隱患，鼓勵學(xué)生好好學(xué)習，培養他們學(xué)會(huì )做人。
3、實(shí)施班主任崗位責任制。
4學(xué)校與班主任簽定責任書(shū)，對班主任實(shí)行量化考核制度，調動(dòng)班主任依法施教的積極性。
三、加強法制教育，樹(shù)立依法治校意識
學(xué)校采取各種措施和多種形式，加強法制教育和依法治校工作的宣傳力度，培養教師依法執教，學(xué)生依法從教和學(xué)校依法管理的法律意識，以法律為準線(xiàn)，做到有所為有所不為，在全校形成學(xué)法、懂法、守法、用法的濃厚氛圍。
（一）加強對教師的法制教育
學(xué)校依法治校工作不只是專(zhuān)職工作人員、班主任和政治課教師的責任，同時(shí)也是全體教師都應履行的義務(wù)。為此學(xué)校建立了教師學(xué)習制度，對全體教師進(jìn)行了職業(yè)道德、德育理論、法律知識和依法治校及安全管理等方面的培訓。組織每個(gè)教職員工認真學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、“十條禁令”、“十要十不準”等法律法規和規范要求，從思想上明確作為一名教師應遵循的職業(yè)道德規范，比照《規范》中的要求嚴格要求自己。開(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)，學(xué)習師德標兵”一系列活動(dòng)，組織教師學(xué)習先進(jìn)的人和事，鞭策激勵自己
（二）加強對學(xué)生的法制教育
我校把對學(xué)生的法制教育正式納入了教學(xué)計劃。組織開(kāi)展學(xué)生知識競賽、演講比賽、主題班會(huì )等豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法興趣，提高他們知法、守法懂法意識和依法維權能力。
1、加強法律法規宣傳力度
通過(guò)板報、櫥窗、國旗下講話(huà)、校園廣播等形式，加強法律知識的宣傳普及。組織學(xué)生觀(guān)看了《網(wǎng)絡(luò )的陷阱》、《關(guān)愛(ài)生命，安全出行》、《警鐘在黎明敲響》等影視教育片。
5 2.召開(kāi)學(xué)生安全紀律教育大會(huì )
學(xué)校多次召開(kāi)了教育大會(huì )，著(zhù)力解決學(xué)生中拉幫結派、打架斗毆、滋事生非等問(wèn)題。同時(shí)，學(xué)校組織師生學(xué)習《教師法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規，增強學(xué)生知法、用法、守法意識，提高教師懂法、用法和依法施教水平。加強法制宣傳，利用黑板報、宣傳欄、標語(yǔ)、發(fā)放傳單等多種形式對《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造全員知法、懂法、用法、守法的良好氛圍。
3.開(kāi)展文明禮儀系列教育活動(dòng)
今年春季開(kāi)學(xué)初，學(xué)校修訂了《紫荊中學(xué)文明禮儀規范30條》，并結合“六園”創(chuàng )建，以創(chuàng )建文明校園、文明班級，爭做文明學(xué)生為目標，開(kāi)展文明教育活動(dòng)。主要以治理學(xué)生在校內玩手機、抽煙、化妝染發(fā)、穿奇裝異服，在校外拉幫結派、打架斗毆，進(jìn)網(wǎng)吧、進(jìn)卡廳、早戀、聚眾喝酒、經(jīng)常出入游戲娛樂(lè )場(chǎng)所，不刻苦學(xué)習、奮發(fā)向上、厭學(xué)逃學(xué)，缺乏社會(huì )責任感為主要內容的教育活動(dòng)。
4.開(kāi)展評選表彰活動(dòng)
按照《關(guān)于評選市縣級中小學(xué)三好學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生干部和中小學(xué)先進(jìn)班集體十佳中小學(xué)生的通知》和《關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展第二屆校園文明之星評選活動(dòng)的通知》安排，開(kāi)展了“三好學(xué)生”、“十佳中小學(xué)生”和“文明之星”評選活動(dòng)，召開(kāi)表彰大會(huì )，充分發(fā)揮榜樣教育和典型示范作用，引導全體學(xué)生學(xué)習榜樣，爭做榜樣。
四、制定學(xué)校章程，完善各項管理制度
6制定與依法治校相適應的學(xué)校章程和各項管理制度，是推進(jìn)依法治校的基礎性工作，我們緊緊抓住這個(gè)環(huán)節，積極開(kāi)展整章建制工作，真正實(shí)現了管理的有法可依、有章可循。
1、制定學(xué)校章程
學(xué)校章程是學(xué)校的“基本法”，是實(shí)現學(xué)校依法自主管理的綱領(lǐng)性文件。我們在認真學(xué)習有關(guān)法律文件，廣泛收集相關(guān)資料，學(xué)習借鑒兄弟學(xué)校經(jīng)驗的基礎上，本著(zhù)“合法、科學(xué)、規范和體現辦學(xué)特色”的指導思想，制訂了《紫荊中學(xué)管理一日常規》，細化了管理環(huán)節，落實(shí)了從早讀到晚自習、從上課到課外活動(dòng)、從在校到離校每個(gè)細節每一時(shí)段管理的目標任務(wù)和崗位責任人，做到了全天候監控、全方位管理。二是根據學(xué)生實(shí)際，制訂了《紫荊中學(xué)學(xué)生文明規范三十條》，詳細地、嚴格地規定了學(xué)生的衣著(zhù)發(fā)型和文明用語(yǔ)，對建立密切和諧的師生關(guān)系和友善正常的同學(xué)關(guān)系也做到了較為詳盡的規定。《三十條》對培養學(xué)生的文明習慣、提升養成教育效果起到了很好的規范作用。三是針對多數學(xué)生在外寄宿的實(shí)際，加強延伸管理，通過(guò)印發(fā)《給家長(cháng)的一封信》的形式，勸諭家長(cháng)關(guān)心和重視孩子的學(xué)習、生活及安全，通過(guò)房東、家長(cháng)，與公安機關(guān)簽訂協(xié)議，明確了房東及家長(cháng)的管理責任與學(xué)校的教育責任。
2、健全各項管理制度
在學(xué)校的辦學(xué)過(guò)程中，逐步制定和積累了一系列適合學(xué)校實(shí)際的管理制度，保證了學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展。但是，用依法治校的管理理念來(lái)要求，有些制度還存在不足和缺陷。因此，我們本著(zhù)約束與激勵、規范與指導、教育與評價(jià)相結合的指導思想，遵循民主法制、實(shí)用可行的原則，依據教育法律法7規和學(xué)校章程的有關(guān)規定，對學(xué)校原有的制度進(jìn)行了修改、充實(shí)和完善。
3、完善依法治校的工作機制
我們把推進(jìn)制度的落實(shí)作為依法治校工作的關(guān)鍵環(huán)節來(lái)抓。一是明確學(xué)校黨、政、工、團等組織的職責，做到責任、目標明確，各司其職，各負其責，形成全校上下齊抓共管的格局。二是健全法制工作機構，加大依法治校的統籌協(xié)調力度。學(xué)校成立了法制辦等組織，配備了專(zhuān)職工作人員，負責健全、完善、落實(shí)學(xué)校規章制度，受理學(xué)生申訴，調節學(xué)校內部糾紛，組織師生法制教育，處理學(xué)生違紀事宜，負責綜合治理和學(xué)校安全，以及依法治校的綜合協(xié)調等工作。三是健全依法治校工作制度。學(xué)校每年的依法治校工作，由法制辦負責制定工作計劃并負責組織實(shí)施。定期開(kāi)展自查活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現并糾正違規行為，做到依法治校，依法治學(xué)。
五、強化民主管理，依法完善監督機制
1、堅持民主決策
規范了黨支部、教職工代表大會(huì )、校務(wù)委員會(huì )、領(lǐng)導班子會(huì )的議事規則和程序，學(xué)校的各項常規工作，都是先由各職能部門(mén)提出方案，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議研究討論，形成決議后實(shí)施，實(shí)行校長(cháng)負責、民主管理，確保學(xué)校各項工作順利開(kāi)展。
2、堅持教職工代表大會(huì )制度
我們對教代會(huì )制度進(jìn)行了完善。學(xué)校每年年終召開(kāi)一次教代會(huì )，聽(tīng)取校長(cháng)工作匯報，學(xué)校工作總結匯報，討論學(xué)校的辦學(xué)方針、發(fā)展規劃，討論涉及教職工權利和切身利益的問(wèn)題，切實(shí)維護了學(xué)校和教職工的合法權益，調動(dòng)了教職工的工作積極性、創(chuàng )造性。
3、發(fā)揮家長(cháng)及社會(huì )各界民主監督的職能
學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次全校性學(xué)生家長(cháng)會(huì )，同時(shí)聘請有一定社會(huì )威望的家長(cháng)代表參加家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)會(huì )議，由校長(cháng)通報學(xué)校工作，請家長(cháng)對學(xué)校工作提出建設性意見(jiàn)和建議。
4、堅持和完善校務(wù)公開(kāi)制度
一是制作了永久性的校務(wù)公開(kāi)攔。二是嚴格按校務(wù)公開(kāi)的要求及時(shí)將學(xué)校收費依據和標準、財務(wù)收支情況、學(xué)校辦學(xué)、黨政建設的重要事項、涉及師生權益的重要事項進(jìn)行公開(kāi)。三是通過(guò)教代會(huì )、家長(cháng)會(huì )等多種途徑，向教職工和學(xué)生家長(cháng)通報學(xué)校工作。
六、堅持以人為本，依法維護師生權益
1、依法維護教師的合法權益
一是積極為廣大教師創(chuàng )造學(xué)習和發(fā)展的空間，多次派教師赴蘭州、天水、白銀、平?jīng)龅鹊貐⒓优嘤枌W(xué)習，定期開(kāi)展校本培訓和校際交流活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)能力、理論水平和科研能力。二是鼓勵教師進(jìn)修，不斷提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為教師購置有關(guān)教研教改資料，鼓勵教師的教研活動(dòng)，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )造條件。三是堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則，尊重和維護教師正當的權益。教師職稱(chēng)評聘、年終考核和評模選優(yōu)，均以教職工量化考核結果作為重要依據，按比例產(chǎn)生優(yōu)秀教師，最后通過(guò)公示接受群眾的監督。四是學(xué)校盡量改善教師工作生活條件，提高教師福利待遇，春節慰問(wèn)離退休教師和經(jīng)濟困難的教師等。
2、依法維護學(xué)生合法權益
一是依據《教育法》、《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律法規，努力做到控輟保學(xué)。二是資助貧困學(xué)生。
9對于家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，學(xué)校對其減免學(xué)雜費，學(xué)校領(lǐng)導和教工積極資助學(xué)生，還尋求社會(huì )力量的幫助，切實(shí)維護了學(xué)生受教育的權力。三是實(shí)行學(xué)生申訴制度。學(xué)生和家長(cháng)在認為自身權益受到侵害，可通過(guò)申訴來(lái)維護自身合法權益。
七、重視檢查落實(shí)，增強依法治校效果
為了把依法治校、以德治校、綜合治理和安全文明工作落到實(shí)處，學(xué)校強化了檢查、監督和考核機制。
1、實(shí)行責任追究制
校長(cháng)與主管副校長(cháng)、主管副校長(cháng)與主管主任、主任與班主任和教師層層簽定責任書(shū)，責任到人，形成事事有人管，時(shí)時(shí)有人管的良好局面。
2、實(shí)行綜合考核制度
凡在我校工作的教職工，均在考核范圍內。考核由各主管處室自評與學(xué)校依法治校、綜合治理和安全文明小組綜合考評相結合，考核實(shí)行一票否決制，考核結果與評模評優(yōu)掛鉤。
我校從以上幾個(gè)方面做了一些工作，推動(dòng)了我校依法治校工作的深入開(kāi)展，增強了干部教師的法律意識和法制觀(guān)念，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規范化和民主化，優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。但我校的依法治校工作還存在許多不足，我們清楚地認識到，依法治校是一項長(cháng)期的系統工程，重在建設，貴在堅持。展望未來(lái)，任重道遠，我們將認真貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，與時(shí)俱進(jìn)，在新的起點(diǎn)上重新起步，再接再厲，不斷改革，不斷創(chuàng )新，努力把我校建設為依法治校示范學(xué)校，辦成讓領(lǐng)導放心，人民滿(mǎn)意的窗口學(xué)校。
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