感恩吧奮斗吧小學(xué)作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的感恩吧奮斗吧小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　柔嫩的小草曉得感仇感謝春日面的暖和陽(yáng)光所以它才迫不急待地鉆沒(méi)高空，用本人的點(diǎn)點(diǎn)蔥綠裝點(diǎn)春地的勃勃活力。

　　俏麗的鮮花知講感恩，感激大地孕育了它的芳香，于是它努力綻開(kāi)最殘暴的笑容，用大家的漂亮點(diǎn)綴著(zhù)廣闊的大地。

　　成熟的稻穗知說(shuō)感恩，感激洋地的忘我哺養，于是它攜著(zhù)豐滿(mǎn)的果名將頭深深地垂向大地母疏表白著(zhù)從彼的敬意……

　　一句“功路警惕點(diǎn)，留神保險！”簡(jiǎn)略而直交，但卻充斥了媽媽對我們的愛(ài)意。一句“這路題怎么又錯了，你替什么總也改不掉馬虎這個(gè)壞弊病呀！”老師的批駁雖嚴格，但卻包括著(zhù)對我們的關(guān)懷。

　　共學(xué)們，“滴水之恩，該涌泉相報”，父母從我們一誕生開(kāi)端到長(cháng)大成我，為我們操了多少心，淌過(guò)了多多汗，為了撫育我們，他們持續農息了多少個(gè)日晝夜夜。然而我們感恩了嗎？哪怕助父母洗一次碗、挑一次菜、洗一次足。這樣他們也會(huì )覺(jué)得撫慰和置松啊！

　　同學(xué)們，“一日為師，畢生為父。”老師從一年級到六年級在多少個(gè)日夜里為我們批改功課，老師為了我們默默地貢獻著(zhù)他的青春，他的人生。但是我們感恩了嗎？哪怕對老師的僅僅一聲答候，僅僅一次佳成就。這樣，老師也會(huì )感到精力上的安慰和滿(mǎn)意呀！

　　人生中父母給了我們性命，關(guān)愛(ài)我們，讓我們有機遇嘗遍世間百味；老師給了我們作人的閱歷，關(guān)心我們，為我們在學(xué)習方面開(kāi)拓了一條自己的途徑，這些人皆出于對我們的愛(ài)，所以我們應當感謝他們，感謝他們的付出和給奪。

　　父母與老師也盼望我們可能去感激他們，回報他們，然而，這種歸報并不是物資上的回報，也不是為他們干一點(diǎn)點(diǎn)事件，說(shuō)多少句感謝的話(huà)。而是愿望我們?yōu)榱怂麄兛鞓?lè )的`成長(cháng)，領(lǐng)奮讀書(shū)，敢于點(diǎn)對艱苦跟挫折，長(cháng)大后，成為一個(gè)對國度有用的己。

　　《論語(yǔ)》中有則說(shuō)得惡“學(xué)而不思而罔思而不學(xué)而殆。”這句話(huà)的意思是：只讀書(shū)不思考會(huì )使咱們困惑的，只是一味的念考而不讀書(shū)，對我們也不利益的。所以讓我們邊教邊思考，這樣我們才干將文章讀懂。奮發(fā)讀書(shū)盡力的斗爭。然而能力一步一步地一直地提高，這樣，爾們才不會(huì )辜背父母取老師對我們的冀望。

　　感恩，會(huì )讓我們領(lǐng)會(huì )幸福，感恩，會(huì )讓我們取得鈍樂(lè )；感恩，會(huì )使陽(yáng)光更加亮媚，生涯更添美妙。

　　讓我們懷著(zhù)一顆感恩的口往對待社會(huì )，瞅待父母，望待親友。你將會(huì )發(fā)明自人是如許的速樂(lè )，抬啟你的襟懷，學(xué)會(huì )感恩。

　　學(xué)會(huì )感恩，冬天不再?lài)篮�；學(xué)會(huì )感恩，烏夜將不再漫長(cháng)，幸福快活會(huì )陪同在你的身邊。

　　同窗們，讓我們由于感恩而努力奮斗吧！

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