認識錯誤作文范文（精選5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的認識錯誤作文范文，希望對大家有所幫助。
認識錯誤作文 篇1
想擁有一段精彩的人生，必然要經(jīng)歷無(wú)數次的選擇。盡管這其中有正確的，有錯誤的，但這始終也只是一項選擇。面對不同的結果，每個(gè)人都會(huì )有不同的做法，有的選擇知錯就改；有的選擇一錯再錯；甚至，還會(huì )有人選擇逃避。至于什么是錯，我心中自然是很清楚的。我常告訴自己，不要因為做錯了，而不敢再勇敢去嘗試。因為，我知道，這樣做是懦弱的表現，所以，我選擇知錯就改的態(tài)度去面對所犯的錯誤。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。知錯能改，善莫大焉。”這句名言出自《左傳·宣公二年》，我個(gè)人是很認同這句名言的。
我認為，這個(gè)世上每個(gè)人都是平凡人，每個(gè)人都會(huì )犯錯，只要知道自己錯在哪里，并嘗試去改正，就會(huì )得到他人的諒解，然而，這就不再是錯了，你已經(jīng)向對的方向邁進(jìn)了。
曾經(jīng)的我，犯下過(guò)很多錯誤，我也不明白是什么力量推動(dòng)著(zhù)我，讓我有那么大的勇氣去面對，去改正。或許，是家人和朋友的鼓勵，又或許是自己良心受到了譴責。
我仍記得我的母親對我說(shuō)過(guò)的那番話(huà)，或許就是那番話(huà)讓我有了勇氣去面對錯誤。
那時(shí)的我，感覺(jué)自己做什么就錯什么，一敗涂地，一事無(wú)成，心情也因此糟糕透了。無(wú)可否認，那時(shí)的我，的的確確被千千萬(wàn)萬(wàn)次的錯誤打敗了，也因此一蹶不振。每天早上起來(lái)，我都不愿意照鏡子，因為，我不想在鏡中看到第二個(gè)自己。
日復一日，一向疼愛(ài)我的母親，再也忍不住了，她對我說(shuō)：“孩子，犯錯是人之常情。我也犯過(guò)很多錯，但是我知道“知錯能改，善莫大焉”這個(gè)道理，不能因為犯了一點(diǎn)錯，就不敢面對，而選擇逃避，逃避并不能解決問(wèn)題，只會(huì )讓自己的錯誤越陷越深，直至無(wú)法自拔。孩子，聽(tīng)媽的，勇敢點(diǎn)去面對自己所犯下的錯，及時(shí)改正，等你長(cháng)大了，你就會(huì )明白錯誤并不可怕，可怕的是知道錯了還不知道去改。”
這番話(huà)雖然很簡(jiǎn)樸，但我能體會(huì )得到那是母親對我的愛(ài)，對我犯下的錯的一種包容。無(wú)疑，是母親將我從錯誤的困境中拉出來(lái)的。
我經(jīng)歷的錯誤，讓我對錯誤有了新的認識，讓我懂得了什么是錯。對于我來(lái)說(shuō)，錯就是在錯誤的道路上選擇堅持，選擇一錯再錯，這無(wú)疑不是世間最錯的行為。
認識錯誤作文 篇2
流水帶走光陰的故事，改變了我們。往事也沉淀在記憶之中，然而那次錯誤，卻時(shí)常浮現在我的眼前……
去年暑假，我要參加鋼琴八級考試，于是不得不整天練琴。我望著(zhù)小蝌蚪似的音符，心想：學(xué)校每天的作業(yè)這么多，還要練琴；練琴也就罷了，可練習的曲子這么難；曲子難也就罷了，可無(wú)論我練多少遍都練不熟！唉，真是苦不堪言。于是我心生一計，對在一旁看雜志的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覐検炝恕Ｎ铱梢猿鋈ネ媪藛幔俊?/p>
“去吧，去吧，”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這么難的曲子都練熟了，真不簡(jiǎn)單！”
我一溜煙跑了出去，不敢看她的臉。
轉眼間，時(shí)光流淌到了星期二下午。走在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安地想：今天就要上鋼琴課了啊，可我那首無(wú)聊的曲子還沒(méi)有練熟，老師會(huì )怎么說(shuō)呢？我有些后悔。我害怕的時(shí)刻終于來(lái)臨了。上課時(shí)，老師叫我把曲子彈一遍，我不知怎么了，手始終不敢放上琴鍵。
“快點(diǎn)啊，你怎么不彈？”老師感到莫名其妙。
沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮彈了起來(lái)。我還沒(méi)有彈完一頁(yè)，就被老師一聲“停”打斷了。我害怕地望著(zhù)她那似乎隨時(shí)要“爆發(fā)”的臉。
“怎么彈成這樣？你沒(méi)有練琴嗎？”老師虎著(zhù)臉問(wèn)我，我一時(shí)不知所措。
“學(xué)琴必須有個(gè)好的態(tài)度！如果態(tài)度都不端正，還學(xué)什么呢？你一頂要有毅力，知不知道，啊……”我簡(jiǎn)直要被老師的話(huà)淹沒(méi)了。
“自己好好想想！”于是，老師讓我面壁思過(guò)了一節課。直到下課，我才離開(kāi)墻壁。
這件事被媽媽知道了。她對我說(shuō)：“知道嗎，人最可貴的就是毅力。成功只會(huì )把滿(mǎn)天的星光撒在堅持不懈者的身上。”我早已為自己所做的事而后悔地哭了好一陣子，聽(tīng)了這話(huà)，我的眼淚反到止住了。我心想：從現在起，我就要為了我的目標而努力，更不會(huì )用謊言敷衍了事！正是這樣，我成功地通過(guò)了考級。
錯誤也能帶給我們教訓。珍藏犯過(guò)的錯誤，也是珍藏人生的啟迪。照片會(huì )因為時(shí)間的流逝而發(fā)黃，信件也會(huì )因為歲月的腳步而丟失，而留在心中的寶貴記憶，是我珍藏一生的財富。珍藏那個(gè)，曾經(jīng)犯過(guò)的錯誤……
認識錯誤作文 篇3
今天又進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，我考了99分，錯誤的原因很簡(jiǎn)單：我給hudie的die加聲調，把聲調加到i上了。回家后，我不好意思拿卷子給媽媽看，可媽媽已經(jīng)知道了，問(wèn)我：“考了多少分啊?”我說(shuō)：“99分。”媽媽說(shuō)：“為什么錯了，是不會(huì )嗎?”我說(shuō)：“會(huì )，是我又粗心了。但我知道我為什么這樣的.題總是出錯了，上次考試有一道拼音題我也是這樣出錯的。我總是在寫(xiě)拼音時(shí)一個(gè)字沒(méi)全拼寫(xiě)完，遇到能加聲調的地方我就加，加完后再繼續寫(xiě)，那個(gè)die就是我寫(xiě)到i了，就直接加了聲調，然后才寫(xiě)了e，有些字聲調確實(shí)應該加在i上，但遇到了e就不應加在i上了，可是我已經(jīng)加完了，就不再多想e了，結果就錯了。以后我會(huì )寫(xiě)把拼音寫(xiě)完整再加聲調，這樣我可以比較一下聲調該加在哪，就不會(huì )錯了，因為這些知識本來(lái)就是我會(huì )的。媽媽?zhuān)抑厘e了。”我低下頭，等媽媽批評我，我知道，媽媽最不喜歡我粗心了。
咦，媽媽怎么沒(méi)批評我呀，我抬頭一看，媽媽笑咪咪地看著(zhù)我，說(shuō)：“哦，全全已經(jīng)知道自己為什么錯了，媽媽沒(méi)想到你對自己錯誤的原因分析的那么好，不僅僅是粗心的問(wèn)題，而是自己答題的方法問(wèn)題。剛才你說(shuō)得很好，而且自己想出了解決的辦法，很不簡(jiǎn)單。做錯題并不可怕，只要改正錯誤就可以掌握知識，但在改正錯誤的同時(shí)能夠改進(jìn)自己的學(xué)習或做題方法更是可貴的。媽媽今天真為你高興!那以后考試就按照自己說(shuō)的方法去做題吧”。
謝謝老師今天對我的鼓勵，謝謝媽媽今天沒(méi)有批評我還鼓勵我，我會(huì )改，會(huì )努力，相信我!
認識錯誤作文 篇4
每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，或大或小;我在暑假就犯了個(gè)忒大的錯誤。
那天晚上，和同學(xué)一起看完電影，看到有一個(gè)柜臺是賣(mài)刀的，我走了過(guò)去，一眼相中了一把刀，是叫做蝴蝶刀的一把收藏刀，十多厘米長(cháng)的刀柄處還鑲著(zhù)四塊仿玉，呈銀白色，一種貴族氣質(zhì)撲面而來(lái)。得，二話(huà)不說(shuō)掏出98元錢(qián)就買(mǎi)了。
這是個(gè)大錯誤的開(kāi)始啊。
有了這把刀，在小區里面子倍兒足，也就認識了許多朋友。里面還有一個(gè)讀五年級的一個(gè)小男孩兒叫做吳永康，還稱(chēng)我楊哥，跟他關(guān)系也就密切一些，經(jīng)常一起出去騎車(chē)。
一天我和他騎車(chē)出去，正好我家小區門(mén)前的一家茶樓在裝修，用高壓水槍沖洗地板。我們等了幾分鐘，看到水槍的方向從我們的必經(jīng)之路移開(kāi)，我和吳永康就過(guò)去了，可還沒(méi)一半，那水槍又冷不防地沖了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)一聲“啊!!!”。扭頭一看，吳永康竟被沖到濕淋淋的路面上，一股無(wú)名烈火頓時(shí)在我心中燃燒，他可憐巴巴地望著(zhù)我，說(shuō)：“楊哥幫我報仇啊!”我忍了忍，說(shuō)：“多一事不如少一事，你先回去換衣服吧。”他便往回走，嘴里還嘀咕著(zhù)：“切……以為你多厲害呢……膽子和我差不多嘛……可憐了那把刀……”
我聽(tīng)到這些，再看了看那個(gè)沖水的人，看都沒(méi)看我們一眼，更何況說(shuō)“對不起”。難以忍住怒火，抽出刀走到他們的水管旁，一蹲，一捅，一收。完成爆水管任務(wù)。
他們的頭頭跑了過(guò)來(lái)：“小孩，干嘛呢?”我用刀指著(zhù)他：“誰(shuí)要你們沖濕我們，連句對不起都不說(shuō)。”他們頭頭就沒(méi)說(shuō)話(huà)了，蹲下身子，低著(zhù)頭默默的修水管。我則像完成任務(wù)后凱旋一樣，回了家。
事后再想想，覺(jué)得還是自己不對，明明只是沖水的人沖的，我卻對著(zhù)他們的頭頭發(fā)火，耽誤他們工期不說(shuō)，還破壞私人財產(chǎn)，應該是我說(shuō)對不起啊。
這樣的大錯誤以后絕不能再犯了。
認識錯誤作文 篇5
大家好，我叫魏明，媽媽常說(shuō)我這個(gè)人狡猾。嘻嘻，不瞞你說(shuō)，我這個(gè)人呀哪都好，就是愛(ài)賣(mài)弄小聰明。這不，上周的事使我現在還感覺(jué)愧疚不易。
那天早上，老師對我說(shuō)該我值日了。天哪，我最討厭做值日了。聽(tīng)得這個(gè)壞消息，剛才嬉皮笑臉的我頓時(shí)變得愁眉苦臉。正當我一籌莫展的時(shí)候，有人對我說(shuō)找人幫你唄!“哎，這倒是個(gè)好主意。”我高興地說(shuō)。我找到我的哥們——李東。我對他說(shuō)：“李東，我是不是你的好兄弟？”李東說(shuō)：“這還有假？”“那你幫我做值日，還給你錢(qián)。”這個(gè)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的哥們當然答應了，還保證給我保密。
由于李東做得太好了，上班會(huì )課的時(shí)候，老師不僅表?yè)P了我，我還獲得了“衛生流動(dòng)小紅旗”。心里滋潤的感覺(jué)就是那個(gè)爽啊！心想：“下次我再找李東。”
不知誰(shuí)泄露了秘密，上午剛得到表?yè)P的我，下午就被叫進(jìn)了辦公室，老師嚴厲地批評了我，說(shuō)得我臉紅脖子粗。這時(shí)，我才清楚地認識到了自己的錯誤，也聽(tīng)別人說(shuō)老師是從李東那兒?jiǎn)?wèn)出來(lái)的。
這件事，讓我明白了一些道理：“一是：做人要誠實(shí)，只有誠實(shí)才能踏上通往成功的道路；二是：友誼是純潔的，同學(xué)之間應該互相幫助，是不講任何利益的，當你遇到困難時(shí)，酒肉朋友會(huì )一哄而散，而你用真心換來(lái)的友情才是經(jīng)得住考驗的。”
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