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丁立梅《溫暖的葦花》閱讀練習及答案

時(shí)間:2024-12-10 08:52:26 閱讀答案 我要投稿
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丁立梅《溫暖的葦花》閱讀練習及答案

  (四)閱讀下面的作品,完成18-21題。(15分)

丁立梅《溫暖的葦花》閱讀練習及答案

  溫暖的葦花丁立梅

  ①蘆葦的花,最不像花,像是用輕軟的絲絮絮出來(lái)的。

  ②出城,逢到有河的地方,有溝的地方,就能看到它。不是一棵一棵單獨生長(cháng),要長(cháng),就是一片,一群。擠擠挨挨,勾肩搭背,親親密密。它是最講團結精神的。這一點(diǎn),比人強。人有時(shí)喜歡離群索居,喜歡獨立特行。所以,人容易孤獨,而蘆葦不。

  ③風(fēng)吹,滿(mǎn)天地的葦花,齊齊地,朝著(zhù)一個(gè)方向致意。它讓我想起“蒹葭蒼蒼,白露為霜”那樣的詩(shī)句來(lái),那是極具蒼茫寥廓,極具凄冷迷離的景象。可是,我眼前的葦花不,一點(diǎn)也不,我看到的,是一團一團的溫暖。冬陽(yáng)下,它像極慈眉善目的老婦人的臉,人世迢迢,歷盡滄桑,終歸平淡與平靜。

  ④我一步一步下到河沿,攀折了兩枝最茂盛的葦花。一旁的農人經(jīng)過(guò),看我一眼,笑笑。走不遠,復又回過(guò)頭來(lái)看我一眼,笑笑。他一定覺(jué)得我的行為好笑,采這個(gè)做什么呢!

  ⑤我是要把它帶回家的。家里有花瓶,靛青色的,上面拓印著(zhù)一片一片肥碩的葉。這是我的一個(gè)學(xué)生,在江西讀書(shū),不遠千里給我捎回來(lái)的。花瓶太大,沒(méi)有花能配它。插兩枝葦花進(jìn)去,卻剛剛好。葦花伸出長(cháng)長(cháng)的脖頸,在我的花瓶上方笑,綿軟、溫柔,一團和氣。

  ⑥來(lái)我家的人看到,驚奇一聲,這不是蘆葦嗎!

  ⑦當然是。尋常的物,換了一個(gè)環(huán)境,就顯出不尋常來(lái)。有一句話(huà)講,環(huán)境造就人。其實(shí),環(huán)境也造就物的。

  ⑧我的老父親看到,卻吃吃笑出聲來(lái)。他說(shuō),丫頭,虧你想得出。我知道父親笑什么,老家遍地蘆葦,沒(méi)人拿它當寶貝的。

  ⑨冬天,農閑。家家要做的事,就是去溝邊河邊割蘆葦,運回家當柴火。一叢一叢的蘆葦倒下,葦花受了驚嚇,撲撲撲,四下飛散,飛絮滿(mǎn)天。農人的頭上身上,都沾滿(mǎn)葦花。他們把它當塵一樣的,隨便拍拍,輕描淡寫(xiě)。彎腰,卻在小島用葦花壘成的窩里,撿到幾只還溫熱著(zhù)的鳥(niǎo)蛋。他們很高興地把鳥(niǎo)蛋揣進(jìn)懷里,哪里顧得上半空中,鳥(niǎo)的凄凄鳴叫呢。他們的眼前,晃過(guò)家里幾個(gè)孩子的小臉。請原諒,貧窮年代,那是孩子的美食。

  ⑩我的祖母用葦花絮過(guò)枕頭和尿墊。她稱(chēng)葦花叫茅花。“那個(gè)時(shí)候,天冷得嘎嘎叫啊,我的手凍得裂了口子,還是一條溝一條溝去摘茅花,摘回來(lái)給你爸絮枕頭,絮尿墊。茅花軟乎乎的,我的兒子枕在上面睡在上面就不冷了。”——祖母每說(shuō)到這兒,就停下來(lái),眼神里波光乍現。她想起她初為人母的幸福時(shí)光了,多遙遠哪。而我,總會(huì )在她的話(huà)里,發(fā)好一會(huì )兒的呆。我轉身,看著(zhù)頭發(fā)已漸灰白的父親想,這么老的父親,也是被他的母親疼大的。人類(lèi)之所以能夠生生不息,就是因為這樣的愛(ài)響,年年復年年,如葦花。

  也見(jiàn)過(guò)村人用葦花編毛窩的。這是一種草鞋,編出的毛窩,像毛茸茸的小船兒。天寒地凍的天,凍僵的雙腳,伸進(jìn)毛窩里,又輕軟,又暖和。人被凍僵的神經(jīng),也一下子活絡(luò )起來(lái)。貧窮年代,它默默無(wú)聞地,溫暖了多少雙腳啊!

  現在,毛窩已很少見(jiàn)了。今年,我去一個(gè)山溝溝游玩,在一間供游人游覽的舊作坊里,赫然見(jiàn)到毛窩。它們被染成五顏六色,一雙一雙串在一起,掛在墻上,成了藝術(shù)品。

  18、本文圍繞“葦花”寫(xiě)了哪幾件事?請簡(jiǎn)要概括。(4分)

  19、請從修辭角度賞析下面的句子。(3分)

  葦花伸出長(cháng)長(cháng)的脖頸,在我的花瓶上方笑,綿軟、溫柔,一團和氣。

  20、第小節有什么作用?(4分)

  21、本文蘊含了豐富的情感,請結合文章內容分析。(4分)

  答案:

  18、①“我”采葦花做裝飾;②農人割蘆葦當柴火;③祖母用葦花絮過(guò)枕頭和尿墊;④村人用葦花編毛窩。

  19、運用了擬人的修辭手法,表現了葦花插在花瓶中美麗的樣子,表達了作者對葦花的喜愛(ài)之情。

  20、第小節寫(xiě)到作者看見(jiàn)毛窩被當成了藝術(shù)品,寫(xiě)出了用葦花編毛窩給現代生活帶來(lái)的美的享受。承接前文寫(xiě)用葦花編毛窩在貧窮年代給人們帶來(lái)的溫暖,豐富了題目中“溫暖”二字的含義。

  21、作者用細膩的筆觸描寫(xiě)了葦花生長(cháng)的狀態(tài)和插入花瓶的樣子,表達了作者對葦花的喜愛(ài)之情。

  作者寫(xiě)到葦花只要有水就能長(cháng),默默無(wú)聞地溫暖人們的腳,表達了作者對葦花旺盛的生命力和無(wú)私奉獻的精神的贊美。

  作者寫(xiě)到貧窮年代,農人撿鳥(niǎo)蛋喂養孩子,祖母為父親用葦花絮過(guò)枕頭和尿墊,表達了父母對孩子的疼愛(ài)。

  作者說(shuō):“人類(lèi)之所以能夠生生不息,就是因為這樣的愛(ài)啊,年年復年年,如葦花。”可見(jiàn)作者對美好人性的謳歌。

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