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《三衢道中》閱讀答案
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《三衢道中》閱讀答案1
《三衢道中》閱讀答案1
【原文】
三衢道中①
曾幾（宋）
梅子黃時(shí)②日日晴，小溪泛盡卻山行③。
綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。
【注釋】①三衢（qú）道中：在去三衢州的道路上。三衢即衢州，今浙江省常山縣，因境內有三衢山而得名。②梅子黃時(shí)：黃梅季節，通常是陰雨綿綿。③卻山行：改走山路。
【問(wèn)題】
6.（1）詩(shī)人此次行程看似平淡卻路遇驚喜，“卻”字，“【 】”和“【 】”這幾個(gè)詞突出表現了詩(shī)人的這種喜出望外之情。（2分）
（2）聯(lián)系全詩(shī)，賞析第一句的妙處。（2分）
【參考答案】
6.（4分）（1）（2分）不減添得
（2）（2分）交代了作詩(shī)人行路的時(shí)間，而這一年的黃梅季節很特殊，不是陰雨綿綿，而是天氣晴好，這為下文詩(shī)人充滿(mǎn)驚喜的行程做鋪墊，也烘托了詩(shī)人愉悅、輕松的心情。
《三衢道中》閱讀答案2
三衢道中
梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。
注釋?zhuān)孩俜海舜?/p>
（1）這首絕句抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的心情？詩(shī)人是怎樣來(lái)表現這種心情的？
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（2）有人評價(jià)這首詩(shī)“看似平淡無(wú)奇，讀來(lái)卻耐人尋味”。試以“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲”為例談?wù)勀愕?理解。
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參考答案
（1）這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人山行時(shí)的愉悅歡快的心情。詩(shī)人是通過(guò)景物描寫(xiě)和自己的活動(dòng)來(lái)表現出這種心情的。先說(shuō)寫(xiě)景，首先是“睛”宇，在黃梅雨季能有“日日晴”豈不喜出望外？其次是一路的“綠陰”。日日晴則必然驕陽(yáng)當空，有了綠陰就涼爽得多，走起路來(lái)也輕松得多，此二可喜也。三是“黃鸝四五聲”，“鳥(niǎo)鳴山更幽”的意境更使詩(shī)人感到高興。詩(shī)人的“泛盡卻山行”這一活動(dòng)不但打破了一味寫(xiě)景的單調。還表現出詩(shī)人歡快的心情。（意對即可）
（2）“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲”兩句，描寫(xiě)了旅途中的新鮮感受：山路上，夾道綠陰，似乎和不久來(lái)時(shí)所見(jiàn)沒(méi)有什么兩樣，但綠陰叢中。時(shí)而傳來(lái)幾聲黃鸝的鳴囀，卻是來(lái)時(shí)路上未曾聽(tīng)到過(guò)的。這“不減”與“添得”的對照，既暗示了往返期間季節的推移變化-一-已經(jīng)從春天進(jìn)入初夏。也細微地表達出旅人歸途中的喜悅。本來(lái)。在山路上看到的綠陰繁翳。聽(tīng)見(jiàn)黃鸝鳴囀，可以說(shuō)是極平常的事。如果單就這一點(diǎn)著(zhù)筆，幾乎沒(méi)有什么動(dòng)人的詩(shī)意美，但一旦在聯(lián)想中織進(jìn)了對“來(lái)時(shí)路”的回想和由此引起的對比映照，就為本來(lái)平常的景物平添了詩(shī)趣。（意對即可）
《三衢道中》閱讀答案2
13．閱讀下面—首宋詩(shī)．回答問(wèn)題．(8分)
三衢道中
曾幾
梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛①盡卻山行。
綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲．
注釋?zhuān)孩俜海舜?/p>
(1)此詩(shī)寫(xiě)的是什么季節?從哪些意象可以推知?(2分)
(2)此詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的`心情?試從景與情的關(guān)系角度對此詩(shī)作簡(jiǎn)要分析?(6分)
答案：
13． （1）初夏。(1分)從梅子黃時(shí)，綠陰不減，黃鸝聲可以推知。（1分，任意兩點(diǎn)）
（2）這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人山行時(shí)的愉悅歡快的心情。（2分）詩(shī)人主要是通過(guò)景物描寫(xiě)來(lái)表現出這種心情的（借景抒情）。（1分） “睛”字，在黃梅雨季能有“日日晴”豈不喜出望外？ “綠陰”，綠陰添涼爽，走起路來(lái)輕松，此二可喜也。三是“黃鸝四五聲”，“鳥(niǎo)鳴山更幽”的意境更使詩(shī)人感到高興。（3分，一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分。）
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