父親閱讀題答案優(yōu)秀

時(shí)間：2023-03-20 20:44:44 閱讀答案我要投稿

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父親閱讀題答案優(yōu)秀

父親閱讀題答案優(yōu)秀1

　　①清晨，經(jīng)過(guò)小區的池塘邊時(shí)，見(jiàn)到一個(gè)穿著(zhù)黑西裝的中年壯漢，趴在雨后潮濕的木欄桿上，執著(zhù)一根簡(jiǎn)易的木勺費力地在水面上舀些什么。

父親閱讀題答案優(yōu)秀

　　②原以為是小區的清潔工，走近一看，不是。不會(huì )有清潔工穿一身休閑西裝來(lái)工作的。這人約莫40歲，面孔和身材都帶著(zhù)北方人的輪廓，顯得很硬朗。他另一只手上提著(zhù)東西——那是一次性塑料袋，灌了點(diǎn)水，里面游弋著(zhù)一只黑蝌蚪。

　　③這時(shí)，另一位好奇的老頭兒也背著(zhù)手湊了過(guò)來(lái)，開(kāi)始給他提意見(jiàn)：“這哪有蝌蚪喲，還早哩……”男子唯唯聽(tīng)著(zhù)，也不辯解，仍舊兢兢業(yè)業(yè)地沿著(zhù)欄桿逡巡。

　　④其實(shí)我很想告訴他，在小區隔壁的政法大學(xué)，有一塊大水塘，那里已經(jīng)是蝌蚪成群了。上周我就帶著(zhù)孩子去過(guò)，孩子第一回見(jiàn)到那么多黑溜溜的蝌蚪，歡喜得不得了。但由于天生不善與陌生人搭訕，我并沒(méi)說(shuō)。

　　⑤出了小區很久，我還在想，這個(gè)粗糲的男人適才捕捉蝌蚪時(shí)的那種神情，看起來(lái)竟是如此“柔軟”。我當然也猜得出來(lái)，這位顯然并不擅長(cháng)捕捉蝌蚪的男人，之所以出現在池塘邊，必然是為了某個(gè)孩子。準確地說(shuō)，是為了孩子的愿望而來(lái)。沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有鋪張，甚至于有些笨拙，但這就是父親啊。父親大多就是這樣的。

　　⑥他的神情讓我想起了另一個(gè)人。

　　⑦我讀初中一年級時(shí)，有一位十分要好的同學(xué)。我經(jīng)常去他家玩，很恣肆，但只要他父親一回家，我就不自覺(jué)地收斂了。他父親是一位拳師，滿(mǎn)臉橫肉，彪悍異常，我心底十分怕他，從不敢正眼看。然而，有一天，這種感覺(jué)被徹底改變了。那是在初夏，我在同學(xué)家耍到很晚，干脆留宿。至半夜酣然大睡時(shí)，一只手——那是一只非常粗糙強壯的手掌——把我跟同學(xué)從蚊帳里輕輕搖醒，我們半睡半醒睜開(kāi)眼睛，一只手朝我們眼前伸了過(guò)來(lái)。就像變魔術(shù)那樣，一個(gè)透明的玻璃瓶被放進(jìn)了漆黑的蚊帳里，亮晶晶的，閃閃爍爍的——里面全是飛舞的螢火蟲(chóng)。

　　⑧從此，我知道了，拳師跟我所見(jiàn)過(guò)的另一些父親并無(wú)區別，在那令人畏懼的外貌下面，其實(shí)也藏有一顆慈愛(ài)而且浪漫的心，那是父親的柔軟之處。

　　⑨年少時(shí)，當我們提起父親，總覺(jué)得這是一個(gè)堅硬的詞，抑或是一個(gè)沉默的形象，因為他們總是話(huà)不多，總是讓你懼怕，讓你覺(jué)得難以接近。

　　⑩我跟父親就是如此，從不交流。記得十歲那年的一個(gè)黃昏，父親在后門(mén)口為我洗澡，他的手搓在我身上，就像砂紙摩擦在我皮膚上，我極力地壓抑著(zhù)，才沒(méi)讓自己叫出聲，沒(méi)讓眼淚流出來(lái)。而疼痛其實(shí)并不是最重要的，被鄰居們笑嘻嘻地圍觀(guān)，才是最令我痛苦的。但我沒(méi)有告訴他這些，一直到四年前他去世，他也不知道我對這件小事有如此深刻的記憶。

　　⑾很多年來(lái)，我總認為自己沒(méi)有享受過(guò)“父愛(ài)”。然而，當他離世，當我自己也成了一個(gè)孩子的父親，我終于明白，原來(lái)我不是沒(méi)有得到過(guò)愛(ài)，而是那時(shí)的我根本理解不了——父親的表達總是很隱晦，隱晦得讓你無(wú)從察覺(jué)。

　　⑿就像那個(gè)讓我羞恥的黃昏，他可能早已預知到，這將是他最后一次給我洗澡，所以他把全部的不知來(lái)處的憂(yōu)傷和酸楚都積聚在了手掌里。

　　⒀那一種疼痛，現在想來(lái)也是一種無(wú)以言表的柔軟。

　　(摘自《讀者》20xx·11)

　　《柔軟的父親》閱讀題目

　　15.用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括文中三位父親“柔軟”的具體表現。(3分)

　　16.賞析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達效果。(3分)

　　男子唯唯聽(tīng)著(zhù)，也不辯解，仍舊兢兢業(yè)業(yè)地沿著(zhù)欄桿逡巡。

　　17.選文描述拳師父親主要運用了的手法，請結合文章內容作簡(jiǎn)要分析這種寫(xiě)作手法的`作用。(4分)

　　18.文中結尾寫(xiě)到“那一種疼痛，現在想來(lái)也是一種無(wú)以言表的柔軟。”作者為什么認為“疼痛”是一種“柔軟”?(3分)

　　19. “沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有鋪張，甚至于有些笨拙，但這就是父親啊。父親大多就是這樣的。”請結合你的生活實(shí)際，談?wù)剬Φ冖荻蝿澗€(xiàn)句的理解。(4分)

　　《柔軟的父親》閱讀答案

　　15.中年壯漢為孩子在池塘費力捕捉蝌蚪；拳師父親為孩子捉螢火蟲(chóng)；“我”的父親給“我”洗澡。

　　16.兢兢業(yè)業(yè)一般形容小心謹慎、認真踏實(shí)的工作態(tài)度，在這里大詞小用，形象生動(dòng)地表現了中年壯漢給孩子捕捉蝌蚪時(shí)小心認真的樣子，表現了父親對孩子的愛(ài)。

　　17.對比將拳師父親“滿(mǎn)臉橫肉，彪悍異常”的形象和他為孩子捉螢火蟲(chóng)的慈愛(ài)浪漫之心形成對比，突出表現了父親的“柔軟”。

　　18.“我”和父親從不交流，那一次洗澡可能就是父子之間難得的近距離接觸的機會(huì )，父親把全部的不知來(lái)處的憂(yōu)傷和酸楚都積聚在了手掌里為兒子搓澡，他用這種方式來(lái)表達自己對孩子的愛(ài)。那種刻骨銘心的疼痛成了父親隱晦的愛(ài)的表現，正是父愛(ài)的“柔軟”所在。

　　19.能?chē)@“父愛(ài)往往是隱晦的，默默的，不伸張的”來(lái)談即可。

父親閱讀題答案優(yōu)秀2

　　《父親》閱讀原文

　　①一個(gè)老者蹲在陽(yáng)光里，從清早開(kāi)始，他在這兒蹲了整半天了。

　　②此刻，他正清點(diǎn)他半天的收獲，一張張皺巴巴的票子在他的膝蓋上展平，然后，小心翼翼地疊好。他是來(lái)賣(mài)油果兒的。自從兒子娶了那個(gè)女人回來(lái)，在家里他日益顯得礙手礙腳了。然而，他總得謀一個(gè)生計。于是，他想出個(gè)主意，每天到對門(mén)店里攬一籃兒油果，拿到這兒來(lái)賣(mài)。行人如潮，誰(shuí)也不去注意他。

　　③一天，她背了畫(huà)夾子偶爾經(jīng)過(guò)這兒，目光一下子被他吸引住了。她胸前別著(zhù)枚好看的校徽。這些日子，她正為畢業(yè)作品犯愁。

　　④她走向他，像株小白楊。小白楊輕輕叫了一下：“老人家，我給您畫(huà)張像，好嗎？”

　　⑤畫(huà)像？他瞪起眼，臉繃得緊緊的。繼而，他抬起頭，瞇著(zhù)眼睛打量了她一會(huì )兒，嘴角狡黠地咧了一下：“好吧。不過(guò)，這些油果兒你全買(mǎi)了。”

　　⑥“嗯。”她應著(zhù)。

　　⑦“五毛一個(gè)，十個(gè)，拿五塊吧！”他轉而一想，忽然想“敲”她幾個(gè)。她躊躇了一會(huì )兒，掏出錢(qián)遞過(guò)去。他猶豫了片刻，將五塊錢(qián)捏在手里。

　　⑧他往陽(yáng)光里挪了挪，背靠著(zhù)一截老樹(shù)。她打開(kāi)畫(huà)夾子，用恬靜、溫柔的眼睛注視他。他讓她看得渾身不自在，避開(kāi)她的目光，朝遠處看去。遠處，有些迷蒙，一位年輕的父親牽著(zhù)他的兒子，一路上蹦過(guò)來(lái)，那頂小花帽真漂亮。他嘆了口氣，眼底閃過(guò)一絲溫情。然而，溫情一瞬間便過(guò)去了。

　　⑨她合上畫(huà)夾子，將十個(gè)油果兒留給老人，要了他的地址和姓名，像一朵云飄走了。

　　(10)兩個(gè)月后，他收到她寄來(lái)的信，信中還有一張市美術(shù)館畫(huà)展的參觀(guān)券。

　　(11)展覽廳里，許多人圍著(zhù)一幅畫(huà)，他也好奇地擠了進(jìn)去。畫(huà)面上一個(gè)蒼老、寂寞的老人，蹲在一株老樹(shù)下，老人的目光陰沉而悲哀，一縷陽(yáng)光留戀地停在他的臉上，他的眼里透出一絲慈祥與溫情。他和他對視著(zhù)。他猛然間發(fā)現這個(gè)老人正是自己，他的臉陡然羞得緋紅。半天，他將目光游移出這幅畫(huà)，在一張小紙片上，吃力地讀到那兩個(gè)字：“父親。”

　　(12)父親，這熟悉而遙遠的名字。有那么好幾次，他的兒子、兒媳帶著(zhù)冬冬經(jīng)過(guò)他這個(gè)賣(mài)油果兒的老頭的身邊，竟離得遠遠的，像躲瘟神。他痛苦地哽咽起來(lái)，渾濁的老淚________

　　(13)好些日子過(guò)去了，美術(shù)館前，有個(gè)老者總蹲在那兒，手里捏了把皺巴巴的票子，說(shuō)是要給女兒的。

　　《父親》閱讀題目

　　1.第②節中畫(huà)線(xiàn)的“那個(gè)女人”改為“媳婦”好不好？為什么？(4分)

　　2.第⑦節中描寫(xiě)人物時(shí)用了哪些描寫(xiě)方法？舉例。(4分)

　　3.在第(12)節的橫線(xiàn)上，用比喻的修辭寫(xiě)完句子。(3分)

　　4.怎樣理解第(12)節中的“父親，這熟悉而遙遠的名字”?(4分)

　　5.為什么畫(huà)面上父親的'目光“陰沉而悲哀”又透出“一絲慈祥與溫情”?(5分)

　　《父親》閱讀答案

　　1.不好。感情色彩不同。“那個(gè)女人”中包含了“怨恨”“討厭”的感情，而“媳婦”有喜歡之情。

　　2.語(yǔ)言描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)，心理描寫(xiě)。(語(yǔ)言描寫(xiě)很明顯，“遞”“捏”是動(dòng)作描寫(xiě)，“躊躇”和“猶豫”屬心理描寫(xiě)。

　　3.像蟲(chóng)一樣爬出眼眶。(符合比喻修辭格的要求即可)。

　　4.“熟悉”是因為他有兒子、兒媳，是一位父親。“遙遠”是因為兒子、兒媳對他不孝，遠遠地躲開(kāi)他。

　　5.兒子、兒媳的不孝，生活的艱難，使他的目光中充滿(mǎn)“陰沉”和“悲哀”;每當他看到年輕父親牽著(zhù)兒子時(shí)，總會(huì )牽動(dòng)他內心深處的“溫情”和曾作為父親的“慈祥”;但這“溫情”和“慈祥”只是瞬間便逝的，因為現實(shí)中父親的角色已離他十分遙遠了，所以這“慈祥”“溫情”只是“一絲”而已。

父親閱讀題答案優(yōu)秀3

　　《30多歲才懂父親》閱讀原文

　　①小時(shí)候，看到別的父子像朋友一樣相處，我既羨慕又憂(yōu)傷。

　　②我在一個(gè)家教很?chē)赖募彝ダ镩L(cháng)大，父親陸天明在外人眼里很溫和，但對我從小就很?chē)栏瘢⒃谖业挠洃浝铮赣H總是一副忙忙碌碌的樣子，回到家就扎進(jìn)書(shū)房看書(shū)、寫(xiě)作，很少與我交流。從我的童年到青年，父親與我溝通的次數屈指可數，淡淡的隔閡像薄紗一樣，將我和父親的心靈分隔在兩個(gè)世界。

　　③我從小酷愛(ài)文藝，夢(mèng)想長(cháng)大后能成為張藝謀那樣的國際名導。高中畢業(yè)后，我準備報考北京電影學(xué)院導演系，但父親堅決反對我的選擇，認為我沒(méi)有生活積淀和感受，拍不出什么好電影，還會(huì )沾染上自高自大的毛病。他自作主張。為我填報了解放軍國際關(guān)系學(xué)院的志愿。父親掐斷了我的夢(mèng)想，為此我對他有了怨言。

　　④大學(xué)畢業(yè)后，我在國防科工委當了一名翻譯。一次，我路過(guò)北京電影學(xué)院，發(fā)現海報欄里張貼著(zhù)導演系招收研究生的簡(jiǎn)章，我沉睡的夢(mèng)想再度被激活了。這次，我沒(méi)有告訴父親就報考了導演系的研究生。入學(xué)考試時(shí)，電影學(xué)院一位教授是父親的朋友，給父親打去電話(huà)：“導演系研究生很難考，你不替兒子活動(dòng)活動(dòng)？”父親斷然拒絕了：“他行需要我活動(dòng)嗎？他不行拉關(guān)系又有什么用？”

　　⑤雖然我以總分第一名的成績(jì)被導演系錄取，但父親的”冷酷”還是讓我心里很不舒服，、我總覺(jué)得父親有些自私，過(guò)分專(zhuān)注自己的事業(yè)，而忽視了我的發(fā)展。

　　⑥幾年后，我成為北京電影制片廠(chǎng)的專(zhuān)業(yè)導演，因為是新人，我整整3年時(shí)間沒(méi)有導過(guò)一部電影，，那時(shí)候，我整天無(wú)所事事，常常坐在街頭發(fā)呆。此時(shí)，父親已經(jīng)寫(xiě)出了《蒼天在上》《大雪無(wú)痕》等頗有影響的'劇本，我很希望父親也能為我寫(xiě)一個(gè)劇本，再利用他的影響力為我尋找投資，，我委婉地暗示過(guò)父親，但每次父親都這樣告訴我：“你是個(gè)男人，自己的事情自己解決。”想到別人的父親想方設法為子女牽線(xiàn)搭橋，而自己的父親卻對我的事業(yè)不聞不問(wèn)，心里有種難以言說(shuō)的滋味。

　　⑦20xx年，我的事業(yè)終于迎來(lái)了轉機，我導演的電影《尋槍》榮獲國際國內10多項大獎。滿(mǎn)以為父親會(huì )表?yè)P我幾句，誰(shuí)知，父親從電視里看頒獎典禮時(shí)，只是淡淡地說(shuō)：“還行，但需要提高的地方還有很多。”我回敬了父親一句：“在你眼里，我永遠成不了氣候。，”因為話(huà)不投機，我與父親吵了起來(lái)，很長(cháng)時(shí)間誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。

　　⑧20xx年9月，就在我執導的電影《可可西里》進(jìn)行后期制作時(shí)，我年僅55歲的姑姑、著(zhù)名作家陸星兒惠癌癥在上海去世。這給親人們帶來(lái)了巨大的悲痛，特別是父親，他從小與姑姑感情很深，仿佛一夜之間，蒼老了很多。

　　⑨料理完始姑的后事，我陪著(zhù)父親回到北京，此時(shí)再看父親，那個(gè)威嚴、冷酷的男人竟那么瘦弱無(wú)助，我內心五味雜陳……見(jiàn)父親頭發(fā)亂了，我打來(lái)熱水為他洗頭。這一平常舉動(dòng)，競讓父親老淚縱橫：“孩子，從小到大爸爸對你很?chē)绤枺阋苍S覺(jué)得爸爸很冷酷，但爸爸從來(lái)都把你的每一步成長(cháng)放在心里。溺愛(ài)和縱容孩子，是一個(gè)父親最大的失職……”

　　⑩父親的話(huà)讓我的眼睛濕潤了。母親告訴我：“你在青藏高原拍攝《可可西里》時(shí)，你爸爸聽(tīng)說(shuō)你患上了嚴重的高原病，累得吐血，因擔心你，整夜睡不著(zhù)，一說(shuō)起你就淚流滿(mǎn)面。”原來(lái)父愛(ài)一直伴隨著(zhù)我，只是父親的愛(ài)含蓄而深沉，用心良苦，當讀懂父愛(ài)提，我已經(jīng)30多歲了。

　　⑩20xx年4月16日，我嘔心壢血4年拍攝出的史詩(shī)電影《南京！南京！》在央視電影頻道舉行首映式。記者現場(chǎng)連線(xiàn)遠在上海養病的父親。4年來(lái)，父親知道我數次闌尾炎發(fā)作，昏倒在片場(chǎng)；知道我冒著(zhù)零下30C左右的嚴寒，一拍攝就是10多個(gè)小時(shí)……在顯示屏上，我清晰地看到父親嘴唇哆嗦、老淚縱橫，幾度哽咽難語(yǔ)：“孩子，4年來(lái)你受的苦，我和你媽都看在眼里。”我有太多的話(huà)想對父親說(shuō)，可又不知從何說(shuō)起。只是向父親深深地鞠了一躬……

　　⑧這些年來(lái)，我一直有個(gè)心愿，想與父親合作一部戲。前不久，我把自己的想法告訴了父親，父親高興地說(shuō)：“孩子，咱們來(lái)個(gè)約定：爸爸給你寫(xiě)劇本，你要答應答爸一個(gè)條件，把個(gè)人問(wèn)題盡快解決好。”我們父子倆的手緊緊握在一起，我的心頭奔涌著(zhù)激動(dòng)和幸福……

　　《30多歲才懂父親》閱讀題目

　　I.閱讀全文，簡(jiǎn)要概括從小到大“我”對父親的態(tài)度變化。

　　對父親有怨言——( )——( )——( )

　　2.賞析第②段畫(huà)線(xiàn)句“淡淡的隔閡像薄紗一樣，將我和父親的心靈分隔在兩個(gè)世界”的妙處。

　　3.結合語(yǔ)境，品味下面句子的描寫(xiě)方法和作用。

　　在顯示屏上，我清晰地看到父親嘴唇哆嗦、老淚縱橫，幾度哽咽難語(yǔ)：“孩子，4年來(lái)你受的苦，我和你媽都看在眼里。”

　　4.第⑩段中的畫(huà)線(xiàn)句“當讀懂父愛(ài)時(shí)，我已經(jīng)30多歲了”有什么作用？

　　5.文中的父愛(ài)有什么特點(diǎn)？請舉一個(gè)例子談?wù)勛约旱捏w會(huì )。

　　《30多歲才懂父親》閱讀答案

　　1.覺(jué)得父親冷酷自私不搭理父親(與父親爭吵)理解父親，激動(dòng)而幸福

　　2.運用比喻修辭手法，把父子之間的隔閡比做薄紗，生動(dòng)形象地表現了父親和兒子之間那種淡淡的難以言狀的隔膜。

　　3.運用了細節、神態(tài)和語(yǔ)言描寫(xiě)，生動(dòng)細膩地刻畫(huà)了一個(gè)用心良苦、關(guān)心孩子成長(cháng)的父親形象，表現了父親對兒子含蓄深沉的愛(ài)。

　　4一方面表現了作者對發(fā)現父愛(ài)之晚的無(wú)限遺憾和愧疚，另一方面突出表現了作者讀懂父愛(ài)后的激動(dòng)和幸福。

　　5.(略。可從不溺愛(ài)和縱容孩子、用心良苦、含蓄深沉等方面來(lái)談。)

父親閱讀題答案優(yōu)秀4

　　(1)樓窗下的弄里遠地傳來(lái)一片聲音：“咿喲，咿喲……”漸近漸響起來(lái)。[來(lái)源：]

　　(2)一個(gè)孩子從作業(yè)簿中抬起頭來(lái)，張大眼睛傾聽(tīng)一會(huì )，“小雞！小雞！”叫了起來(lái)。四個(gè)孩子同時(shí)放棄手中的筆，飛奔下樓，好像路上的一群麻雀聽(tīng)見(jiàn)了行人的腳步聲而飛去一般。

　　(3)我剛扶起他們所帶倒的凳子，拾起桌子上滾下去的鉛筆，聽(tīng)見(jiàn)大門(mén)口一片吶喊：“買(mǎi)小雞！買(mǎi)小雞！”，其中又混著(zhù)哭聲。連忙下樓一看，原來(lái)元草因為落伍而狂奔，在庭中跌了一跤，跌痛了膝蓋骨不能再跑，恐怕小雞被哥哥、姐姐們買(mǎi)完了輪不著(zhù)他，所以激烈地哭著(zhù)。我扶了他走出大門(mén)口，看見(jiàn)一群孩子正向一個(gè)挑著(zhù)一擔“咿喲，咿喲”的人招呼，歡迎他走近來(lái)。元草立刻離開(kāi)我，上前去加入團體，且跳且喊：“買(mǎi)小雞！買(mǎi)小雞！”淚珠跟了他的一跳一跳而從臉上滴到地上。

　　(4)孩子們見(jiàn)我出來(lái)，大家回轉身來(lái)包圍了我。“買(mǎi)小雞！買(mǎi)小雞！”的喊聲由命令的語(yǔ)氣變成了請愿的語(yǔ)氣，喊得比以前更響了。他們仿佛想把這些音蓄入我的身體中，希望它們由我的口上開(kāi)出來(lái)。獨有元草直接拉住了擔子的繩而狂喊。

　　(5)我全無(wú)養小雞的興趣；而且想起了以后的種種麻煩，覺(jué)得可怕。但鄉居寂寥，絕對屏除外來(lái)的誘惑而強迫一群孩子在看慣的幾間屋子里隱居這一個(gè)星期日。似也有些殘忍。且讓這個(gè)“咿喲咿喲”來(lái)打破門(mén)庭的岑寂，當做長(cháng)閑的春晝的一種點(diǎn)綴吧。我就招呼挑擔的，叫他把小雞給我們看看。

　　(6)他停下?lián)樱议_(kāi)前面的一籠。“咿喲，咿喲”的聲音忽然放大。但見(jiàn)一個(gè)細網(wǎng)的下面，蠕動(dòng)著(zhù)無(wú)數可愛(ài)的小雞，好像許多活的雪球。五六個(gè)孩子蹲集在籠子的四周，一齊傾情地叫著(zhù)“好來(lái)！好來(lái)！”一瞬間我的心也屏絕了思慮而沒(méi)人在這些小動(dòng)物的姿態(tài)的.美中。體會(huì )了孩子們對于小雞的熱愛(ài)的心情。許多小手伸入籠中，競指一只純白的小雞，有的幾乎要隔網(wǎng)捉住它。挑擔的忙把蓋子無(wú)情地冒上，許多“咿喲，咿喲”的雪球和一群“好來(lái)，好來(lái)”的孩子就變成了咫尺天涯。孩子們悵望籠子的蓋，依附在我的身邊，有的伸手摸我的袋。我就向挑擔的人說(shuō)話(huà)：

　　(7)“小雞賣(mài)幾錢(qián)一只？”“一塊洋錢(qián)四只。”“這樣小的，要賣(mài)二角半錢(qián)一只？可以便宜些否？”“便宜勿得，二角半錢(qián)最少了。”

　　(8)他說(shuō)完，挑起擔子就走。大的孩子脈脈含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而連叫“要買(mǎi)！要買(mǎi)！”挑擔的越走得快，他們喊得越響，我搖手止住孩子們的喊聲，再向挑擔的問(wèn)：

　　(9)“一角半錢(qián)一只賣(mài)不賣(mài)？給你六角錢(qián)買(mǎi)四只吧！”“沒(méi)有還價(jià)！”

　　(10)他并不停步，但略微旋轉頭來(lái)說(shuō)了這一句話(huà)，就趕緊向前面跑。“咿喲，咿喲“的聲音漸漸地遠起來(lái)了。

　　(11)元草的喊聲就變成哭聲。大的孩子鎖著(zhù)眉頭不絕地探望挑擔者的背影，又注視我的臉色。我用手掩住了元草的口，再向挑擔人遠遠地招呼：

　　(12)”二角大洋一只，賣(mài)了吧！“”沒(méi)有還價(jià)！“

　　(13)他說(shuō)過(guò)便昂然地向前進(jìn)行。悠長(cháng)地叫出一聲”賣(mài)——小——雞——!“其背影便在弄口的轉角上消失了。我這里只留著(zhù)一個(gè)嚎啕大哭的孩子。

　　(14)我硬拉了哭著(zhù)的孩子回進(jìn)門(mén)來(lái)。別的孩子也懶洋洋地跟了進(jìn)來(lái)。我原想為長(cháng)閑的春晝找些點(diǎn)綴而走出門(mén)口來(lái)的，不料討個(gè)沒(méi)趣，扶了一個(gè)哭著(zhù)的孩子而回進(jìn)來(lái)。庭中柳樹(shù)正在駘蕩的春光中搖曳柔條，堂前的燕子正在安穩的新巢上低徊軟語(yǔ)。我們這個(gè)刁巧的挑擔者和痛哭的孩子，在這一片和平美麗的春景中很不調和啊！

　　(15)關(guān)上大門(mén)，我一面為元草揩拭眼淚，一面對孩子們說(shuō)：“你們大家說(shuō)‘好來(lái)，好來(lái)’，‘要買(mǎi)，要買(mǎi)’，那人就不肯讓價(jià)了！”

　　(16)小的孩子聽(tīng)不懂我的話(huà)，繼續抽噎著(zhù)；大的孩子聽(tīng)了我的話(huà)若有所思。我繼續撫慰他們：“我們等一會(huì )再來(lái)買(mǎi)吧，隔壁大媽會(huì )喊我們的。但你們下次……”

　　(17)我不說(shuō)下去了。因為下面的話(huà)是“看見(jiàn)好的嘴上不可說(shuō)好，想要的嘴上不可說(shuō)要。”倘再進(jìn)一步，就變成“看見(jiàn)好的嘴上應該說(shuō)不好，想要的嘴上應該說(shuō)不要”了。在這一片天真爛漫光明正大的春景中，向哪里容藏這樣教導孩子的一個(gè)父親呢？(有刪改)

　　【注釋】①咫尺天涯：指距離雖然很近，但很難相見(jiàn)，就像在很遠的天邊一樣。咫尺：比喻很近的距離。

　　《做父親》閱讀題目

　　1、根據文中語(yǔ)句揣摩孩子的心情。段落語(yǔ)句孩子的心情第(2)段一個(gè)孩子從作業(yè)簿中抬起頭來(lái)，張大眼睛傾聽(tīng)一會(huì )，

　　“小雞！小雞！”叫了起來(lái)。第(4)段孩子們見(jiàn)我出來(lái)，大家回轉身來(lái)包圍了我。“買(mǎi)小雞！買(mǎi)小雞！”

　　的喊聲由命令的語(yǔ)氣變成了請愿的語(yǔ)氣，喊得比以前更響了。第(8)段大的孩子脈脈含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟

　　而連叫“要買(mǎi)！要買(mǎi)！”不舍2、孩子與小雞之間只隔著(zhù)蓋子，為什么父親卻覺(jué)得是“咫尺天涯”?閱讀第(6)段作答。

　　3、第(14)段畫(huà)線(xiàn)句描寫(xiě)的春景有什么特點(diǎn)？作者描寫(xiě)這春景有什么用意？

　　4、關(guān)于文中結尾處“我不說(shuō)下去了”，讀者有兩種看法。第一種看法是“父親應該說(shuō)下去”，第二種看法是“父親不應該說(shuō)下去”，你贊同哪一種看法？請簡(jiǎn)述理由。

　　我贊同第____種看法，

　　理由：

　　《做父親》閱讀答案

　　1、第二段(高興、驚喜等)第四段(渴望、祈求等)第六段(不舍)

　　2、①沒(méi)挑擔者的無(wú)情；

　　②自己家里貧窮。

　　3、①溫情、充滿(mǎn)生機；

　　②進(jìn)行對比，突出挑擔者的無(wú)情，孩子們的無(wú)奈。

　　4、二因為孩子還小，很單純，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)還沒(méi)有真正形成，如果說(shuō)下去，會(huì )誤導孩子，顛倒是非。(意對即可)

父親閱讀題答案優(yōu)秀5

　　《柔軟的父親》閱讀原文

　　⑥他的神情讓我想起了另一個(gè)人。

　　⑿就像那個(gè)讓我羞恥的黃昏，他可能早已預知到，這將是他最后一次給我洗澡，所以他把全部的不知來(lái)處的憂(yōu)傷和酸楚都積聚在了手掌里。

　　⒀那一種疼痛，現在想來(lái)也是一種無(wú)以言表的柔軟。

　　(摘自《讀者》20xx·11)

　　《柔軟的父親》閱讀題目

　　15.用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括文中三位父親“柔軟”的具體表現。(3分)

　　16.賞析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達效果。(3分)

　　男子唯唯聽(tīng)著(zhù)，也不辯解，仍舊兢兢業(yè)業(yè)地沿著(zhù)欄桿逡巡。

　　17.選文描述拳師父親主要運用了的手法，請結合文章內容作簡(jiǎn)要分析這種寫(xiě)作手法的作用。(4分)

　　18.文中結尾寫(xiě)到“那一種疼痛，現在想來(lái)也是一種無(wú)以言表的柔軟。”作者為什么認為“疼痛”是一種“柔軟”?(3分)

　　19. “沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有鋪張，甚至于有些笨拙，但這就是父親啊。父親大多就是這樣的。”請結合你的生活實(shí)際，談?wù)剬Φ冖荻蝿澗€(xiàn)句的`理解。(4分)

　　《柔軟的父親》閱讀答案

　　15.中年壯漢為孩子在池塘費力捕捉蝌蚪；拳師父親為孩子捉螢火蟲(chóng)；“我”的父親給“我”洗澡。

　　17.對比將拳師父親“滿(mǎn)臉橫肉，彪悍異常”的形象和他為孩子捉螢火蟲(chóng)的慈愛(ài)浪漫之心形成對比，突出表現了父親的“柔軟”。

　　19.能?chē)@“父愛(ài)往往是隱晦的，默默的，不伸張的”來(lái)談即可。

父親閱讀題答案優(yōu)秀6

　　《默讀父親》閱讀原文

　　①我是父親最小的兒子。“爹疼滿(mǎn)崽”這句話(huà)便成了父親愛(ài)的天平向我傾斜時(shí)搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我10歲那年頭上吧，我生病躺在了縣城的病床上，我突發(fā)奇想地讓父親給我買(mǎi)冰棍吃。父親拗不過(guò)我，便只好去了。那時(shí)候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不見(jiàn)賣(mài)冰棍的人。整個(gè)縣城只有一家冰廠(chǎng)還賣(mài)冰棍，冰廠(chǎng)離醫院足足有一華里地，父親找不到單車(chē)，便步行著(zhù)去。一時(shí)半晌，父親氣喘吁吁滿(mǎn)頭大汗跑回來(lái)，一進(jìn)屋，便忙不迭解開(kāi)衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我，嘴里卻喃喃地說(shuō)道：“怎么會(huì )化了呢？見(jiàn)人家賣(mài)冰棍的都用棉被裹著(zhù)的呢！”

　　②初二那年，我的作文得了全省中學(xué)生作文競賽一等獎，這在小鎮上可是開(kāi)天辟地頭一遭的事兒。學(xué)校為此專(zhuān)門(mén)召開(kāi)頒獎會(huì )，還特地通知父母屆時(shí)一起榮光榮光；等到參加頒獎會(huì )的那天，父親一大早便張羅開(kāi)了，還特地找出不常穿的一件中山裝給穿上。可當父親已跨出家門(mén)臨上路時(shí)，任性而虛榮的我卻天大地掃了父親的興：“爸，有媽跟我去就成了，你就別去了。”父親充滿(mǎn)喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著(zhù)大人去看電影卻被攔在了門(mén)外一般張皇而又絕望。迎著(zhù)爸媽投放給我的疑惑的眼神，我好一陣不說(shuō)話(huà)，只是任性地呆在家里不出門(mén)。父親猶疑思忖了半刻，用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說(shuō)：“爸這就不去了。”父親已經(jīng)破譯出了我心底的秘密：我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人啊！看看父親頹然地回到屋里，我這才放心地和媽媽興高采烈地去了學(xué)校。可是，頒獎大會(huì )完畢后，卻有一個(gè)同學(xué)告訴我：你和你媽風(fēng)風(fēng)光光地坐在講臺上接受校領(lǐng)導授獎和全校師生羨慕的眼光時(shí)，你爸卻躲在學(xué)校操場(chǎng)一隅的一棵大樹(shù)下，自始至終注視這一切呢！頓時(shí)，我木然，心里漫上一陣痛楚……

　　③父親最讓我感動(dòng)的是我17歲初入大學(xué)的那年。我剛入大學(xué)的時(shí)候，寢室里住了4個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都有一只袖珍收錄機，聽(tīng)聽(tīng)節目、學(xué)學(xué)英語(yǔ)，很讓人眼饞。后來(lái)，與其說(shuō)是對別人的羨慕，倒不如說(shuō)是為了維護自己的`自尊，我走了60里地回到家，眼淚汪汪地跟父母說(shuō)：我要一只收錄機。父親聽(tīng)了，一個(gè)勁地嘆氣，母親則別過(guò)頭去抹淚。我一軟，兩手空空連夜趕回學(xué)校。過(guò)了一段時(shí)間，父親到學(xué)校找到我。將我叫到一片樹(shù)林里，說(shuō)：“孩子，你不要和人家攀比，一個(gè)人活的是志氣。記住，不喝牛奶的孩子也一樣長(cháng)大。”我正掂量著(zhù)父親這句話(huà)，父親已從懷里掏出一樣東西放在我手上；伸開(kāi)手來(lái)，正是一只我心儀已久的袖珍收錄機。事后我才知道父親是進(jìn)城抽了500cc血給換來(lái)的。“不喝牛奶的孩子也一樣長(cháng)大”就是父親這句話(huà)，讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也讓我得以活出了一個(gè)男人的偉岸。

　　④父親沒(méi)能活到60歲便病逝了。記得父親臨終的時(shí)候，他將枯槁的手伸向我，我將手放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手，但父親已無(wú)能為力了。是的，父親雖然沒(méi)能扶攜和目送我走更長(cháng)更遠的路，但是，父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來(lái)——我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續。

　　《默讀父親》閱讀題目

　　1、這篇文章主要寫(xiě)的人物是父親，作者通過(guò)__________、__________、__________這三件事來(lái)刻畫(huà)父親的形象。

　　2、“父親充滿(mǎn)喜悅的臉一下子凝固了”請你聯(lián)系上下文，揣摩父親那時(shí)的心里活動(dòng)，組織好語(yǔ)言，寫(xiě)在下面。

　　3、第二段中，最后一句話(huà)“心里漫上一陣痛楚”，表達了我怎樣的心情？

　　4、第三段中父親所說(shuō)的“不喝牛奶的孩子也一樣長(cháng)大”，你是如何理解這句話(huà)的？

　　5、父愛(ài)如山，試分析文中父親的形象。

　　6、如何怎樣理解“父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來(lái)——我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續”這句話(huà)？

　　7、一篇美文，需要我們用心閱讀感悟，平時(shí)老師也要求同學(xué)們養成做摘錄寫(xiě)點(diǎn)評的習慣。閱讀本文，你最想摘錄的句子是什么？簡(jiǎn)述摘錄理由(不少于30字)。

　　《默讀父親》閱讀答案

　　1、父親為生病在床的我買(mǎi)冰棍；父親躲在學(xué)校操場(chǎng)的大樹(shù)下默默關(guān)注我的頒獎典禮；父親給我買(mǎi)收錄機，并教育我不要和人攀比(意思對即可)

　　2、“略”。

　　3、為父親愛(ài)子之行為而感動(dòng)，為自己不理解父親的心意而內疚、后悔。(意思對即可)

　　4、沒(méi)有優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，同樣可以生存、長(cháng)大，人活著(zhù)要有志氣。(意思對即可)

　　5、木訥、敦厚；疼愛(ài)兒子，注重對子女的人格教育的一位偉大父親形象。

　　6、父親對子女的愛(ài)和做人要有自尊、活出男人的偉岸，不與別人攀比的人生態(tài)度，對我產(chǎn)生了巨大的影響，我決心像父親那樣生活、做人。(意思對即可)

父親閱讀題答案優(yōu)秀7

　　①父親敲門(mén)時(shí)候，我正接著(zhù)一個(gè)電話(huà)。電話(huà)是朋友打來(lái)的，約我中午小酌。我從父親手里接過(guò)一個(gè)很大的紙箱，下巴上還夾著(zhù)嘰里呱啦的電話(huà)。我對父親說(shuō)，朋友約吃中飯。不過(guò)，不著(zhù)急。我打開(kāi)紙箱，里面塞滿(mǎn)烙得金黃的發(fā)面燒餅。

　　②這才想起又該七月七了。我們這里風(fēng)俗：七月七，烙花吃。花，即發(fā)面燒餅。

　　③和父親喝了一會(huì )兒茶，電話(huà)再一次響起。我跟父親說(shuō)，要不一起過(guò)去？父親說(shuō)：“這怎么行？我一個(gè)鄉下人，怎好跟你的文化圈朋友吃飯？”我說(shuō)：“哪有什么？正好把您介紹給他們。”父親一聽(tīng)慌了，說(shuō)“不去不去，那樣我不僅會(huì )拘束，你的朋友也會(huì )拘束。”我說(shuō)：“如果您不去，我也不去了，當爹的進(jìn)城給兒子送燒餅，兒子卻沒(méi)管飯，等我回村，別人還不把我罵死？再說(shuō)，我早想跟您吃頓飯了！”

　　④費盡九牛二虎之力，終與父親達成協(xié)議——偷偷在那個(gè)酒店另開(kāi)一個(gè)只屬于我和父親的小包房。這樣，我就既能夠不駁朋友面子，又能陪父親吃一頓飯了。父親倒是勉強同意，但路上還是一個(gè)勁地囑咐我別點(diǎn)菜，就要兩盤(pán)水餃就行了。去了，小包間正好被安排在朋友請客的大包廂的隔壁，我沒(méi)敢驚動(dòng)朋友，悄悄幫父親點(diǎn)好菜，又對父親說(shuō)：“等菜上來(lái)，你慢點(diǎn)吃，我去那邊稍坐片刻，馬上回！”

　　⑤做東的朋友一連敬酒三杯，廢話(huà)連篇。我念著(zhù)隔壁的父親，心里有些著(zhù)急。我說(shuō)“要不我先敬大伙一杯酒吧，敬完我得失陪一會(huì )兒，有點(diǎn)事。”朋友說(shuō)給一個(gè)說(shuō)得過(guò)去的理由，就放你走，否則，罰你六杯。我笑笑，我說(shuō)：“我爹在隔壁。”

　　⑥滿(mǎn)桌人全愣了。我說(shuō)：“今天我爹進(jìn)城給我送燒餅，我把他硬拉過(guò)來(lái)。讓他過(guò)來(lái)坐，他死活不肯。現在他一個(gè)人在隔壁，我想過(guò)去陪他一會(huì )兒。”朋友們長(cháng)吁短嘆，說(shuō)“你爹白養你這個(gè)兒子了，你這算什么？在隔壁給他弄個(gè)單號？虐待他？你愣著(zhù)干什么？快請他過(guò)來(lái)啊！”我說(shuō)：“他肯定不會(huì )過(guò)來(lái)！。如果你們不想讓他拘束讓他難堪，就千萬(wàn)不要拉他過(guò)來(lái)。”朋友說(shuō)：“那我們現在過(guò)去敬杯酒，這不過(guò)分吧？”我說(shuō)：“這挺好。不過(guò)你們真想敬他一杯酒的話(huà)，就一起過(guò)去。千萬(wàn)不要一個(gè)一個(gè)敬啊！他喝不了多少……”

　　⑦朋友們全體離桌，奔赴隔壁。然推開(kāi)門(mén)我就愣住了，房間里只剩一個(gè)埋頭拖地板的`服務(wù)員。我問(wèn)剛才那位老人呢？服務(wù)員說(shuō)：“早走啦！你點(diǎn)的菜，也都被他退啦！不過(guò)他還是打包帶走一盤(pán)水餃，他說(shuō)，想給鄉下的老伴嘗嘗。”

　　⑧父親進(jìn)城一趟，送我五十六個(gè)燒餅，一兜大蒜，一兜土豆，一兜菜豆，一兜韭菜，兩個(gè)絲瓜，八個(gè)南瓜，然后，在一個(gè)小包廂里獨坐一會(huì )兒，再然后，餓著(zhù)肚子回家。而他的兒子，卻在隔壁與一群朋友吹牛扯皮，還美其名曰：周末小酌。

　　⑨我端起杯，對朋友們說(shuō)，咱們敬我父親一杯吧！朋友們一起舉杯，干了。

　　⑩可我的父親，既不會(huì )看到，更不會(huì )知道。此時(shí)，他正坐在開(kāi)往鄉下的公共汽車(chē)上，懷里抱著(zhù)一個(gè)裝了城里水餃的飯盒。

　　(選自《情感讀本·意志篇》20xx年第10期，有刪改)

　　《隔壁的父親》閱讀題目

　　19.解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的含義。(2分)

　　而他的兒子，卻在隔壁與一群朋友吹牛扯皮，還美其名曰：周末小酌。

　　20.第②段是否可以刪去？為什么？(2分)

　　21.請你根據提示，概括故事的主要情節。(3分)

　　接電話(huà)拒絕———道出實(shí)情，一起去敬酒——。

　　22.第③段的畫(huà)線(xiàn)句，用了什么描寫(xiě)方法？這樣寫(xiě)有什么作用？(3分)

　　23.文中的父親是一個(gè)怎樣的人？請你結合文章內容加以分析