《領(lǐng)路的人》閱讀答案
在學(xué)習和工作的日常里，我們或多或少都會(huì )接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時(shí)總結。大家知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？下面是小編為大家整理的《領(lǐng)路的人》閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
領(lǐng)路的人
包利民
上初中時(shí)我不能算是一個(gè)好學(xué)生,學(xué)習很差,常常逃課出去玩。有一陣很是迷戀電子游戲,又苦于沒(méi)錢(qián),家里對我零花錢(qián)的控制是很?chē)赖?所以我常常在游戲廳里過(guò)眼癮。后來(lái)有同學(xué)告訴我一個(gè)弄到錢(qián)的辦法:離我們中學(xué)不遠有一所成人盲校,他常去那里給盲人帶路,到地方后可憐巴巴地說(shuō):“哥哥,給我點(diǎn)錢(qián)吧,爸媽加班,我還沒(méi)吃飯呢!”便會(huì )得到一些零錢(qián)。
那天中午我來(lái)到盲校的大門(mén)口,正趕上放學(xué),許多盲人走出來(lái),他們都二十歲左右的樣子,大多戴著(zhù)墨鏡。很多人被接走了,最后剩下的幾個(gè)也許家里人還沒(méi)來(lái),正在那里等待。機會(huì )來(lái)了,我走到一個(gè)姑娘面前,我已觀(guān)察她好長(cháng)時(shí)間了,因為別人都拿著(zhù)一根手杖,只有她沒(méi)有。她也沒(méi)戴墨鏡,眼睛很大,只是沒(méi)有光彩。我對她說(shuō):“姐姐,讓我帶你回家吧!”她愣了一下,然后笑了,笑得很美,說(shuō):“那就謝謝你啦!我家在西大橋,小弟弟,你能找到吧?”我連連說(shuō):“能。”然后拉起她的手,她的手暖暖的,讓我有一種依賴(lài)感。
一路上她不停地問(wèn)我在什么學(xué)校讀書(shū)、學(xué)習怎么樣等問(wèn)題,我支支吾吾地應付著(zhù)。很快,西大橋到了,她說(shuō):“好了,謝謝你小弟弟,我可以自己回去了!”我一下怔住了,不知該如何開(kāi)口要錢(qián)。她見(jiàn)我沒(méi)放手,說(shuō):“你不用擔心,這里我很熟悉,你還有什么事嗎?”我想說(shuō)的話(huà)到嘴邊竟鬼使神差地變成:“姐姐,我明天還來(lái)送你!”說(shuō)完便跑了。
第二天中午,我果然又去了盲校,那個(gè)姐姐還在門(mén)前等著(zhù),我跑過(guò)去拉起她的手就走。她感覺(jué)出是我,便笑著(zhù)和我說(shuō)話(huà),我覺(jué)得心里暖暖的。一連幾天我都去給她帶路,她給我講述了她的經(jīng)歷:她原本有一雙明亮的眼睛,可有一次因為眼睛有點(diǎn)小病,在醫院由于醫生用錯了藥,她便永遠看不見(jiàn)這個(gè)世界了。她說(shuō):“我天天上午來(lái)盲校學(xué)英語(yǔ),雖然眼睛看不見(jiàn)了,但我不能讓自己的心也處在黑暗之中。小弟弟,好好珍惜你現在的一切吧!”我的心忽然一陣悸動(dòng)。從那以后再也沒(méi)去過(guò)游戲廳。領(lǐng)路的人閱讀答案
一天中午,那個(gè)姐姐把我帶進(jìn)了她家,指著(zhù)靠墻的`大書(shū)柜說(shuō):“這些書(shū)是我以前的,現在看不見(jiàn)了,全送給你,想看什么就拿!”從此,我進(jìn)入了書(shū)的海洋,我的世界中許多美好之門(mén)就此打開(kāi)了……
真的很慶幸那個(gè)中午去盲校給姐姐領(lǐng)路,因為在那條路上,是盲人姐姐領(lǐng)著(zhù)我一步一步走出了青春的泥濘。
(選自《語(yǔ)文周刊》20xx年第5期)
《領(lǐng)路的人》閱讀題目：
1.請用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括本文的主要內容。
2.本文主要運用的寫(xiě)作手法是什么?結合課文內容談一談。
3.讀了本文后,你有何感受?
4.請根據例句仿寫(xiě)句子。
當我們處于黑暗之中時(shí),需要一個(gè)領(lǐng)路的人,把我們帶到光明的地方;當我們___________時(shí),需要一個(gè)領(lǐng)路的人,___________ ;當我們___________時(shí),需要一個(gè)領(lǐng)路的人,___________ 。
《領(lǐng)路的人》參考答案：
1.“我”想通過(guò)給盲人帶路得到一些錢(qián),可到了最后卻是那個(gè)姐姐給“我”上了人生的一堂課,把年少無(wú)知的“我”領(lǐng)到一個(gè)“光明”的世界。
2.文中運用了對比的手法,那個(gè)姐姐雖然眼睛看不見(jiàn)了,但她的心是處在光明之中的,而“我”當時(shí)卻鼠目寸光。
3.我們也要做一個(gè)領(lǐng)路的人,給他人帶來(lái)希望,讓他人走出黑暗,勇敢地面對生活。
4.示例:當我們遇到挫折時(shí),需要一個(gè)領(lǐng)路的人,帶著(zhù)我們勇敢地面對挫折;當我們遭遇失敗時(shí),需要一個(gè)領(lǐng)路的人,鼓勵我們跌倒了再站起來(lái)。
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