馬戲團的秘密閱讀答案

時(shí)間：2023-09-16 11:20:22 志杰閱讀答案我要投稿

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馬戲團的秘密閱讀答案

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馬戲團的秘密閱讀答案

　　馬戲團的秘密

　　（日）星新一

　　一段時(shí)期，某馬戲團紅得不得了，每種動(dòng)物都會(huì )表演一套精彩的節目，使得每天前來(lái)觀(guān)看的人絡(luò )繹不絕。

　　一個(gè)寂靜的夜晚，滿(mǎn)座的觀(guān)眾早已離去。馬戲團的團長(cháng)準備回自己的房間去好好地睡上一覺(jué)。

　　就在這時(shí)，有人來(lái)拜訪(fǎng)了。因為素不相識，團長(cháng)問(wèn)道：“您是誰(shuí)啊？”

　　“我是剛才看馬戲表演的人。演得實(shí)在好極了，像兔子爬樹(shù)什么的，我還是第一次看到。真是妙極了！”

　　聽(tīng)了他這番恭維話(huà)，團長(cháng)倒頗有點(diǎn)飄飄然了，原本想說(shuō)的“我累了，請您快點(diǎn)回去吧！”之類(lèi)的話(huà)，也給忘了。“是啊。如果大家感到有趣的話(huà)，那真是沒(méi)有比這更叫人高興的了！”

　　“人人都很喜歡呢，那只看上去很兇猛的老虎，竟然像貓似的馴順極了。雖然我還不知道您是用的什么辦法，可您能把它們訓練到這種程度，那就該稱(chēng)得上是偉大的天才！”

　　由于被過(guò)分的稱(chēng)贊，團長(cháng)一下子精神抖擻起來(lái)。他興致大發(fā)，喋喋不休地講起訓練方法：“訓練動(dòng)物可并不是什么了不起的事。不過(guò)，在制作訓練裝置上卻煞費了苦心。花了好多歲月，也曾幾度失敗。”

　　說(shuō)著(zhù)，團長(cháng)拿出只手電筒樣的東西，上面裝有一個(gè)標度盤(pán)以及一些形狀復雜的線(xiàn)圈。那個(gè)人兩眼直勾勾地盯著(zhù)這個(gè)玩意兒，一邊問(wèn)道：

　　“這，這是什么？”

　　“簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，這是一種用電波給動(dòng)物施催眠術(shù)的裝置。您看到了吧，在標度盤(pán)上畫(huà)有許多動(dòng)物。”

　　“也有貓呢！”

　　“把刻度對準有貓的地方，然后朝著(zhù)老虎一按電鈕，于是老虎受到催眠，會(huì )以為自己是一只貓。”

　　“有道理。原來(lái)馴服動(dòng)物是這么一回事！在馬戲團里面，還有會(huì )洗衣服的獅子呢。”

　　“是的。您也許還看到會(huì )打鈴的牛、會(huì )跳越高臺的豬吧！那都是靠這個(gè)裝置起作用的結果。另外，要想使動(dòng)物恢復原狀時(shí)，只要對上零的刻度，按一下電鈕就行了。”

　　團長(cháng)得意洋洋地解釋了一番。那人聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，不由得探出身子，兩眼放出光芒：

　　“這么說(shuō)來(lái)，只要有了這種裝置，誰(shuí)都能馬上辦起馬戲團啦。請務(wù)必把這個(gè)裝置讓給我！”

　　“不行，這是我好不容易制作出來(lái)的東西。這個(gè)玩意兒，隨便人家出多少錢(qián)，我也不能讓出去。”

　　團長(cháng)一口回絕，可那人仍不死心：“我真是想要得不得了，假如你真的不想讓的話(huà)……”

　　那人從口袋里掏出一把刀子，想要撲過(guò)來(lái)。可誰(shuí)知團長(cháng)早已按下了訓練裝置按鈕。接著(zhù)，團長(cháng)一邊收拾起裝置，一邊自言自語(yǔ)道：“哎呀呀，這個(gè)粗野無(wú)禮的家伙，我要懲罰他一下，讓他也像這個(gè)樣子在馬戲團里干上一陣子。”

　　第二天，馬戲團里又增加了個(gè)頗受歡迎的演員，那可不是動(dòng)物，而是一個(gè)善于模仿黑猩猩的丑角。他學(xué)得可真像，簡(jiǎn)直同真的黑猩猩毫無(wú)兩樣。“嘿，怎么會(huì )學(xué)得那么像呢？”觀(guān)眾交頭接耳，頗覺(jué)不可思議，但又極其高興地拍手鼓掌。

　　1、下列對文章的內容理解不正確的一項是（）

　　A、小說(shuō)開(kāi)篇介紹了馬戲團近段時(shí)間很紅，為故事的發(fā)生營(yíng)造了一個(gè)環(huán)境，同時(shí)也設置了為什么會(huì )很紅的懸念，吸引讀者閱讀下去。

　　B、主人公馬戲團團長(cháng)，在得到拜訪(fǎng)者的贊賞后，改變了原先想盡快打發(fā)走來(lái)客自己好好休息的想法，說(shuō)明他是一個(gè)講究禮儀的人。

　　C、小說(shuō)在結尾處，觀(guān)眾“交頭接耳”“拍手鼓掌”，說(shuō)明馬戲團的節目更加受到大家的歡迎，與文章開(kāi)頭形成呼應，結構更加完整。

　　D、文章以時(shí)間為順序，主要展現了一個(gè)夜晚開(kāi)始到第二天的故事，情節雖然沒(méi)有太多曲折，但讀來(lái)讓人頗有興趣，余味悠長(cháng)。

　　2、用簡(jiǎn)明的話(huà)概括什么是“馬戲團的秘密”。

　　3、文中的兩個(gè)人的對話(huà)有什么作用？請結合全文簡(jiǎn)要分析。

　　4、你認為穩重團長(cháng)能不能守住馬戲團的秘密？請說(shuō)明你的理由。

　　答案

　　1、B

　　2、馬戲團團長(cháng)多年心血制作的電波催眠動(dòng)物的裝置，能讓動(dòng)物甚至人以為自己是另一種動(dòng)物。

　　3、通過(guò)個(gè)性化語(yǔ)言，塑造了貪婪的來(lái)訪(fǎng)者、精于本業(yè)但愛(ài)慕虛榮的團長(cháng)這兩個(gè)人物形象；通過(guò)對話(huà)內容，解釋了馬戲團紅火的原因是動(dòng)物的奇特技藝；通過(guò)對話(huà)的進(jìn)行，從交談到威脅再到制服，把情節推向高潮。（從人物形象塑造、揭示懸念，推動(dòng)情節等方面作答，任兩點(diǎn)即可）

　　4、能，像這個(gè)拜訪(fǎng)者一樣貪心，敢鋌而走險的人畢竟是少數，團長(cháng)對此類(lèi)危險早有準備。

　　（或答）不能。這種催眠裝置的心智控制力太強，這個(gè)人雖遭到暫時(shí)的懲戒但不會(huì )關(guān)一輩子，獲取更大利益的貪婪的人也不止他一人。（觀(guān)點(diǎn)及閘述扣住文本，符合常情，言之成理即可給分）

　　試題：

　　1.請概括這篇小說(shuō)的四個(gè)情節。(4分)

　　2.請分析小說(shuō)的最后兩段在文中的作用。(6分)

　　答案：

　　(1)一個(gè)觀(guān)眾訪(fǎng)問(wèn)某個(gè)很受歡迎的馬戲團團長(cháng);(1分)

　　(2)團長(cháng)向來(lái)訪(fǎng)者介紹了訓練動(dòng)物的裝置;(1分)

　　(3)訪(fǎng)問(wèn)者起貪婪之心要搶奪訓練裝置;(1分)

　　(4)訪(fǎng)問(wèn)者被訓練成善于模仿黑猩猩的丑角。(1分)(意思對即可)

　　2.(1)照應作用。照應題目中的“秘密”。

　　(2)交代情節。貪婪的人必將受到應有的懲罰。