郭楓《石子》散文閱讀訓練附答案

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)散文吧？散文不講究音韻，不講究排比，沒(méi)有任何的束縛及限制。你所見(jiàn)過(guò)的散文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的郭楓《石子》散文閱讀訓練附答案，希望對大家有所幫助。

　　在北部那座繁華的大都市，住了七天，我又回到古城來(lái)。

　　選定了南部的古城來(lái)教書(shū)，一晃兒就是十幾年。過(guò)慣了恬淡的日子，自己就像躺在河床上的一顆石子，任時(shí)間的清波，靜靜地在我身上流過(guò)。透過(guò)了一層水光，既能窺探到自然神奇的景色，又能領(lǐng)略到人生的許多奧妙，心里擁有一份充實(shí)的感覺(jué)，甚至還有點(diǎn)富足的味兒。

　　不知是不是這種平凡的生活，把我養得懶散了，或者該怪我的本性太愚拙？當我置身在那座急遽膨脹起來(lái)的都市中，不僅生活的方式，使我無(wú)法適應；而且，真像一顆石子，投進(jìn)無(wú)際的汪洋。我，一下子就淹沒(méi)在波濤里，無(wú)影無(wú)蹤！連一朵浪花，甚或一星星泡沫都沒(méi)有。

　　在茫茫的人海里，我是誰(shuí)，誰(shuí)又是我呢？

　　不管是走著(zhù)或坐著(zhù)，睡著(zhù)或醒著(zhù)，卻永遠無(wú)法拋開(kāi)：許多人、許多事、許多聲音。盈耳的是車(chē)輛的長(cháng)河，永無(wú)止息的奔騰；極目的是泛濫的人潮，一波未平，一波又起，不停地漲落。

　　在茫茫的人海里，誰(shuí)曉得是“我”推動(dòng)“群”呢？還是“群”推動(dòng)“我”？可能有些人只是跟著(zhù)自己的腳走吧！要不，為什么時(shí)間竟蹲踞在許多面孔上，傲然而笑，彷佛在問(wèn)著(zhù)：

　　——人們在忙些什么？

　　是的，人們在忙些什么？這是一個(gè)深奧的問(wèn)題。不論怎樣，我明白自己是不能應付這種忙碌的。寒傖的牽牛花，原當在山野間開(kāi)放；常春藤的根，應該扎在鄉村的土壤里。

　　于是，我回來(lái)了。回到我親愛(ài)的古城，回到我親愛(ài)的學(xué)校。立刻，我就被包圍在親切的氣氛之中。

　　在這里，有熟悉的椰子林，向我招搖著(zhù)手臂。有夾道的七里香，以淡淡的清芬，繚繞在人的心頭。扁柏的深蔭，在爽朗的陽(yáng)光下，掩映著(zhù)幽幽的綠影。小池清波，碧荷蕩漾，在冬日的涼風(fēng)中，卻仍以孤峭的熱情，高舉著(zhù)幾支紅焰。在這里，每棵小草，每張葉子，都以靜美的姿態(tài)迎我，而我的感情，也化為千瓣心香，向一切祝福。

　　在這里，美，不光是展示在自然中，美也滋長(cháng)在拙樸的心靈，又偷偷地爬到人們的表情里。徜徉花間的步履，何其安閑！迎面而來(lái)的笑容，多么和樂(lè )！有書(shū)聲、有琴韻，流泄自向陽(yáng)的窗口，透明的空氣中，似乎永遠飄蕩著(zhù)快樂(lè )的音符。

　　低徊在小徑上，我彷佛走進(jìn)了歷史；屬于現代的喧囂、競爭和匆忙，遂退隱于另一個(gè)遙遠的世界。呵！我滿(mǎn)懷喜悅，喜悅于我的心靈，又回到它的歸處。

　　當然，我也為了自己的固陋，感到有些吃驚！怪不得朋友嗤笑我太守舊，他們說(shuō)：我不懂得變通，老是守著(zhù)鄉下人的那一套，是不成的。

　　追尋變化和要求速度，是現代物質(zhì)文明的特色。可是，把握一分靈性，播種一分純真，難道不是人類(lèi)精神的需求？

　　低徊在小徑上，我彷佛聽(tīng)到心靈的聲音。

　　——做一顆頑石吧！要像這些石子一樣，鋪在路上，讓人們踩過(guò)，永遠不會(huì )懊惱。

　　17．閱讀全文，理清作者的感情變化。（3分）

　　古城教書(shū)，充實(shí)富足→置身都市，______________ →回到古城，______________→低徊小徑，______________。

　　18．作者為什么離開(kāi)大都市回到古城？（3分）

　　19．文中三處寫(xiě)到石子（見(jiàn)文中加點(diǎn)處），不同地方的石子各象征什么樣的人？（3分）

　　（1）河床上的石子：

　　（2）汪洋中的石子：

　　（3）鋪在路上的石子：

　　20．文中畫(huà)線(xiàn)句子運用了_______的手法，描寫(xiě)了_______，生動(dòng)地表現了_____________________ 。（3分）

　　21．下面選項中對本文理解不正確的一項是（）（3分）

　　A．作者在都市里感覺(jué)到“盈耳的是車(chē)輛的長(cháng)河”，“極目的是泛濫的人潮”，運用手法表現喧囂、忙碌的都市生活猶如汪洋大海容易讓人迷失自我。

　　B．作者善用對比的寫(xiě)作手法。例如作者通過(guò)都市的喧囂和古城的安閑的對比，突出表現了自己對古城生活的深深喜愛(ài)。

　　C．作者寫(xiě)古城，還描繪了人文環(huán)境：步履、笑容、書(shū)聲、琴韻。這里的描寫(xiě)雖然著(zhù)墨不多，但幾幅寫(xiě)意的畫(huà)面同樣表現出了古城生活的快樂(lè )。

　　D．我因為本性愚拙，無(wú)法適應都市生活，受到朋友的癡笑，我也覺(jué)得自己固陋、不懂變通是不成的。

　　參考答案：

　　17．（3分）迷失自我（或無(wú)法適應）；安詳和樂(lè )（或向一切祝福）；滿(mǎn)懷喜悅。

　　18．（3分）①不適應大都市的生活方式，讓人失去自我；

　　②在南部古城，既能窺探到自然神奇的景色，又能領(lǐng)略到人生的許多奧妙，心里擁有一份充實(shí)的感覺(jué)，甚至還有點(diǎn)富足的味兒。（答出一點(diǎn)得2分，答出兩點(diǎn)得3分）

　　19．（3分）（1）恬淡自然，內心充實(shí)的人；

　　（2）迷失自我的人；

　　（3）固守一份純真，不為自己的追求后悔的人。

　　20．（3分）運用擬人的手法，描寫(xiě)了各種植物以靜美的姿態(tài)歡迎“我”，生動(dòng)地表現了“我”回到古城的親切感。（各1分）

　　21．（3分）D

【郭楓《石子》散文閱讀訓練附答案】相關(guān)文章：

郭楓《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》散文閱讀附答案06-13

《鄉村鐵質(zhì)》散文閱讀訓練附答案07-07

《拉薩的黃昏》散文閱讀訓練附答案07-07

林清玄《陽(yáng)光的香味》散文閱讀訓練附答案06-13

《感悟春天》散文閱讀訓練二附答案06-13

《野望》閱讀訓練附答案10-12

《秋》閱讀訓練附答案06-15

郭華悅《為愛(ài)挺直》散文閱讀附答案06-13

郭楓生命的一抹閱讀答案07-03