葉騎《雪夜的老人》閱讀練習及答案
雪夜的老人葉騎
①雪花紛紛揚揚地落下來(lái),撒在我的臉上,像針,刺入肌膚。這痛告訴我,自己還在這個(gè)城市活著(zhù)。
②寒冷。這是這個(gè)城市,在這個(gè)夜晚,留給我唯一真實(shí)的印記。
③三年了,一千多個(gè)日夜,我三次告別父母,遠走他鄉,在這個(gè)城市開(kāi)始自己的事業(yè)。但最終,三次創(chuàng )業(yè)換來(lái)的結局,是最初的壯志雄心成了今晚口袋里僅剩的十五塊錢(qián)。我淡淡發(fā)笑,索性把這十五塊錢(qián),再換成三罐啤酒,一無(wú)所有,大概,不過(guò)如此吧。
④我拿出手機,突然有著(zhù)想傾訴的欲望。但打給誰(shuí)呢?爸媽?zhuān)咳f(wàn)萬(wàn)不能。朋友?能說(shuō)真心話(huà)的又有幾人。不如,就跟眼前的夜相對無(wú)言吧,何必傾訴,誰(shuí)愿傾聽(tīng)?我坐在公園的長(cháng)椅上,看著(zhù)這個(gè)城市的燈火,突然忘了,在這個(gè)世界上有一種東西,你捂住嘴巴,它們就會(huì )從眼睛里跑出來(lái)。
⑤夜越來(lái)越深,氣溫幾乎跌至冰點(diǎn),整個(gè)公園除了自己這個(gè)失意人,已經(jīng)找不到其他行人。
⑥我獨自對著(zhù)這茫茫夜色,雪花漫天飛舞。不知道什么時(shí)候,對面的長(cháng)椅上來(lái)了一個(gè)老人。
⑦老實(shí)說(shuō),一開(kāi)始,我并沒(méi)有注意到老人的到來(lái)。興許,他恰巧從這里路過(guò),或是心里也藏著(zhù)一點(diǎn)兒心事;而我,一個(gè)年輕人在這里坐著(zhù),他干脆也坐上片刻,這么冷的天,他不會(huì )待得太久。
⑧我沉浸在三年創(chuàng )業(yè)的歲月里,分不清哪是雪,哪是淚。老人一直在我對面坐著(zhù),偶爾用目光打量一下我,像問(wèn)候,像關(guān)懷,似乎也沒(méi)有離開(kāi)的意思。
⑨我漸漸對這個(gè)老人有些好奇,不知道他這樣跟我面對面坐著(zhù),是巧合,還是另有用意。
⑩我前幾天看報紙,說(shuō)這附近的一個(gè)社區成立了一個(gè)老年服務(wù)隊,專(zhuān)門(mén)給需要幫助的陌生人提供力所能及的服務(wù)。莫非,他是這個(gè)服務(wù)隊的.成員,怕我一時(shí)想不開(kāi),做出什么傻事?或者,是我長(cháng)得像他的孩子,而他也曾在深夜里,看見(jiàn)自己的子女在生活面前聲淚俱下、遍體鱗傷,眼前的這一幕勾起了他內心深處的回憶?抑或,他是自己一個(gè)遠方未曾謀面的親人,我不認得他,而他記得我,這個(gè)孤獨的夜晚,是他無(wú)聲的陪伴?
我黑色幽默般地放飛想象,希望求得一絲慰藉。但最終,悲傷如雪花般向我襲來(lái),生活的痛楚,再次將我包圍。終于,夜色已深,是離開(kāi)的時(shí)候了。眼前這個(gè)老人到底是誰(shuí),又何必在意。我站起身,朝自己的出租房走去。
沒(méi)走幾步,我隱隱察覺(jué)到,身后的老人也站起了身子。我轉過(guò)頭,恍惚中,看見(jiàn)老人步履蹣跚地走到長(cháng)椅旁,彎腰,撿起地上的三個(gè)空啤酒罐,微微向我致意,然后,安靜地離開(kāi)了公園。我怔怔地站在原地,突然明白過(guò)來(lái),卻怎么也不敢相信——這是一個(gè)拾荒老人,他用雪地一晚的守候,換來(lái)了三個(gè)易拉罐。
我望著(zhù)老人遠去的方向,驀地記起他坐在公園長(cháng)椅上,任由雪花飄落的那份倔強。或許,在他的一生中,還經(jīng)歷過(guò)無(wú)數個(gè)這樣的夜晚,雪花可以落在他的頭上,可以刺進(jìn)他的肌膚,但大雪,從未將他掩埋。
風(fēng)雪愈緊了。
我撥通母親的電話(huà),告訴她,今年生意沒(méi)做好,但自己所在的城市下了一場(chǎng)大雪,老人們常說(shuō),瑞雪兆豐年,明年一定會(huì )是一個(gè)好年成。
(選自《20xx年中國微型小說(shuō)精選》,有刪改)
17.試分析第①段在文中的作用。(2分)
18.文章為什么以“雪夜的老人”為題?請簡(jiǎn)要分析。(2分)
19.從描寫(xiě)方法的角度賞析第⑩段。(2分)
20.文章最后說(shuō)“老人們常說(shuō),瑞雪兆豐年。明年一定會(huì )是一個(gè)好年成”。結合文本內容,談?wù)勀銓@句話(huà)的理解。(2分)
答案:
17、首段環(huán)境描寫(xiě)點(diǎn)明了故事發(fā)生的時(shí)間和環(huán)境特征,也渲染了一種凄涼的氛圍,烘托出作者內心的凄涼和痛苦。
18、①老人是小說(shuō)中的主要形象。②“老人”引發(fā)的故事推動(dòng)著(zhù)故事情節發(fā)展。③“老人”為了生存而頑強堅守的行為給作者啟迪,是小說(shuō)主題的集中體現。
19、連用三個(gè)問(wèn)句,想象老人可能的身份和用意,引發(fā)“我”對老人身份的三次誤會(huì )。這種誤會(huì )的展開(kāi)描寫(xiě),推動(dòng)情節的發(fā)展,激發(fā)讀者的閱讀興趣,增強了可讀性。
20、瑞雪之后是豐年,要坦然面對失敗,對未來(lái)要充滿(mǎn)信心和希望;人生只有在不斷戰勝困難中成長(cháng),在經(jīng)歷失敗中成功。
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