海棠花閱讀理解及答案

時(shí)間：2021-10-29 09:09:13 閱讀答案我要投稿

海棠花閱讀理解及答案

海棠花閱讀理解及答案1

　　海棠花閱讀原文及試題

海棠花閱讀理解及答案

　　季羨林

　　①早晨到研究所去的路上，抬頭看到人家的園子里正開(kāi)著(zhù)海棠花，繽紛爛漫地開(kāi)成一團。這使我想到自己故鄉院子里的那兩棵海棠花，現在想也正是開(kāi)花的時(shí)候了。

　　②我雖然喜歡海棠花，但卻似乎與海棠花無(wú)緣。自家院子里雖然就有兩棵，但是要到記憶里去搜尋開(kāi)花時(shí)的情景，卻只能搜到很少幾個(gè)斷片。記憶中最深刻的是一個(gè)黃昏，在家南邊一個(gè)高崖上游玩，向北看，看到一片屋頂，其中縱橫穿插著(zhù)一條條的空隙，是街道。雖然也可以幻想出一片海浪，但究竟單調得很。可是在這一片單調的房頂中卻驀地看到一樹(shù)繁花的尖頂，絢爛得像是西天的晚霞。當時(shí)我真有說(shuō)不出的高興，其中還夾雜著(zhù)一點(diǎn)兒渴望，渴望自己能夠走到這樹(shù)下去看上一看。于是我就按著(zhù)這一條條的空隙數起來(lái)，終于發(fā)現，那就是自己家里那兩棵海棠樹(shù)。我立刻跑下崖頭，回到家里，站在海棠樹(shù)下，一直站到淡紅的花團漸漸消逝到黃昏里去，只朦朧留下一片淡白。

　　③但是這樣的情景只有過(guò)一次，其余的春天我都是在北京度過(guò)的。北京是古老的都城，盡管有許多機會(huì )可以作賞花的韻事，但是自己卻很少有這福氣。我只到中山公園去看過(guò)芍藥，到頤和園去看過(guò)一次玉蘭。至于海棠，不但是很少看到，連因海棠而出名的寺院似乎也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。北京的春天是非常短的，短到幾乎沒(méi)有。最初還是殘冬，可是接連吹上幾天大風(fēng)，再一看樹(shù)木都長(cháng)出了嫩綠的葉子，已經(jīng)是夏天了。

　　④夏天一來(lái)，我就又回到故鄉去。院子里的兩棵海棠已經(jīng)密密層層地蓋滿(mǎn)了大葉子，很難令人回憶起這上面曾經(jīng)開(kāi)過(guò)團團滾滾的花。晚上吃過(guò)飯后，就搬了椅子坐在海棠樹(shù)下乘涼，從葉子的空隙處看到灰色的天空，上面嵌著(zhù)一顆一顆的星。這時(shí)候，自己往往什么都不想，只讓睡意輕輕地壓上眉頭。等到果真睡去半夜里再醒來(lái)的時(shí)候，往往聽(tīng)到海棠葉子窸窸窣窣地直響，知道外面下雨了。

　　⑤似乎這樣的夏天也沒(méi)有能過(guò)幾個(gè)。六年前的秋天，當海棠樹(shù)的葉子漸漸地轉成淡黃的時(shí)候，我離開(kāi)故鄉，來(lái)到了德國。一轉眼，在這個(gè)小城里，就住了這么久。我們天天在過(guò)日子，卻往往不知道日子是怎樣過(guò)的。以前在一篇什么文章里讀到這樣一句話(huà)：“我們從現在起要仔仔細細地過(guò)日子了。”當時(shí)頗有同感，覺(jué)得自己也應從即時(shí)起仔仔細細地過(guò)日子了。但是過(guò)了一些時(shí)候，再一回想，仍然是有些捉摸不住，不知道日子是怎樣過(guò)去的。到了德國，更是如此。我本來(lái)是下定了決心用苦行者的精神到德國來(lái)念書(shū)的，所以每天除了鉆書(shū)本以外，很少想到別的事情。可是現實(shí)的情況又不允許我這樣做。而且祖國又時(shí)來(lái)入夢(mèng)，使我這萬(wàn)里外的游子心情不能平靜。就這樣，在幻想和現實(shí)之間，在祖國和異域之間，我的思想在掙扎著(zhù)。不知道怎樣一來(lái)，一下子就過(guò)了六年。

　　⑥哥廷根是有名的花城。來(lái)到這里的第一個(gè)春天，這里花之多就讓我吃驚。家家園子里都擠滿(mǎn)了花。五顏六色，錦似的一片。但是我卻似乎一直沒(méi)注意到這里也有海棠花。原因是，我最初只看到滿(mǎn)眼繁花，多半是叫不出名字，因而也就不分什么花什么花，只是眼花繚亂而已。

　　⑦但是，真像一個(gè)奇跡似的，今天早晨我竟在人家園子里看到盛開(kāi)的海棠花。我的心一動(dòng)，仿佛剛睡了一大覺(jué)醒來(lái)似的，驀地發(fā)現，自己在這個(gè)異域的小城里住了六年了。鄉思濃濃地壓上心頭，無(wú)法排解。

　　⑧在這垂盡的五月天，當心里填滿(mǎn)了憂(yōu)愁的時(shí)候，有這么一團十分濃烈的鄉思壓在心頭，令人感到痛苦。同時(shí)我卻又愛(ài)惜這一點(diǎn)鄉思，欣賞這一點(diǎn)鄉思。它使我想到：我是一個(gè)有故鄉和祖國的人。故鄉和祖國雖然遠在天邊，但是現在它們卻近在眼前。我離開(kāi)它們的時(shí)間愈遠，它們卻離我愈近。我的祖國正在苦難中，我是多么想看到它呀！把祖國召喚到我眼前來(lái)的，似乎就是這海棠花，我應該感激它才是。

　　⑨晚上回家的路上，我又走過(guò)那個(gè)園子去看海棠花。它依然同早晨一樣，繽紛爛漫地開(kāi)成一團。它似乎一點(diǎn)也不理會(huì )我的心情。我站在樹(shù)下，呆了半天，抬眼看到西天正亮著(zhù)海棠花一樣紅艷的晚霞。

　　17、下列對文章的理解，正確的兩項是（）

　　A、文章串聯(lián)起作者生命中從故鄉到異域的一些斷片，運用了首尾照應寓情于物的手法。

　　B、第②段寫(xiě)作者故鄉單調的房頂及同樣單調的海景，凸顯出家中海棠花晚霞般的絢爛。

　　C、作者雖然十分渴望“從現在起要仔仔細細地過(guò)日子”，但在實(shí)際生活中卻未能如愿。

　　D、上世紀30年代赴德國留學(xué)的作者始終用苦行者的精神鉆研學(xué)問(wèn)，以致無(wú)暇顧及海棠花。

　　E、文章寫(xiě)于第二次世界大戰期間，反映了作者對戰爭年代德國社會(huì )現實(shí)的思考與省察。

　　18、文章第②段開(kāi)頭說(shuō)“我雖然喜歡海棠花，但卻似乎與海棠花無(wú)緣”，作者與海棠花真的是“無(wú)緣”嗎？為什么？結合文本簡(jiǎn)要分析“海棠花”在文中所起的作用。

　　19、第⑤段畫(huà)線(xiàn)部分狀寫(xiě)了作者怎樣的心境？這與下文有什么關(guān)聯(lián)？

　　海棠花閱讀理解及答案

　　17、 AC

　　18、并非無(wú)緣。文中的一些片段看似與海棠花無(wú)緣，但海棠花最終喚醒了作者濃烈的鄉思，使“有緣”構成了文章的歸結點(diǎn)。海棠花構成了文章的行文線(xiàn)索，海棠花寄托了作者的鄉思，升華了作者的愛(ài)國情感。

　　19、狀寫(xiě)了作者掙扎在幻想和現實(shí)、祖國和異域之間，無(wú)法獲得安寧的心境。對心境的描寫(xiě)為下文作者被海棠花喚醒思鄉之情做了心理和情感的鋪墊。

　　【解析】

　　【17題詳解】

　　本題考查的是對文本內容的理解及寫(xiě)作手法賞析的綜合能力。題干要求選出“下列對文章的理解，正確的兩項是”，這是一道綜合題，既有內容的考查，也有技巧的考查。首先要明確題干的要求，是“正確”還是“錯誤”，是“一項”還是“兩項”。選項B，由“向北看，看到一片屋頂，其中縱橫穿插著(zhù)一條條的空隙，是街道。雖然也可以幻想出一片海浪，但究竟單調得很”可看出，文中并沒(méi)有描寫(xiě)實(shí)實(shí)在在的海景，而是將屋頂幻想成海浪，因此寫(xiě)“同樣單調的海景”的說(shuō)法錯誤；選項D，從“一轉眼，在這個(gè)小城里，就住了這么久。我們天天在過(guò)日子，卻往往不知道日子是怎樣過(guò)的”，“可是現實(shí)的情況又不允許我這樣做”可知，作者并沒(méi)有完完全全用苦行者的精神鉆研學(xué)問(wèn)；選項E，對文章主旨的概括不正確，本文主旨應是借描寫(xiě)海棠花，抒發(fā)對祖國、對故鄉的深切思念之情。故答案選AC。

　　【18題詳解】

　　本題考查的是對文本意思的理解和寫(xiě)作手法分析的能力。這類(lèi)試題一般要結合文本意思理解文句的含義，然后結合對文本的把握賞析文本的寫(xiě)作手法，考生一定要注意審清題干的要求，本題題干要求是：文章第②段開(kāi)頭說(shuō)“我雖然喜歡海棠花，但卻似乎與海棠花無(wú)緣”，作者與海棠花真的是“無(wú)緣”嗎？為什么？結合文本簡(jiǎn)要分析“海棠花”在文中所起的作用。從全文看作者以寫(xiě)海棠花為主，所以作者并非與海棠花無(wú)緣，而是很喜愛(ài)海棠花。本文中海棠花作為文本的線(xiàn)索，寄托了異域游子對家鄉和祖國的思念之情。

　　【19題詳解】

　　本題考查的是分析文本句子的含義及句子在文本中作用的能力。考生首先要結合題干，抓住對句子的理解，然后結合全文分析句子在文本中的作用。本題需要理解的劃線(xiàn)句子是：可是現實(shí)的情況又不允許我這樣做。而且祖國又時(shí)來(lái)入夢(mèng)，使我這萬(wàn)里外的游子心情不能平靜。就這樣，在幻想和現實(shí)之間，在祖國和異域之間，我的思想在掙扎著(zhù)。不知道怎樣一來(lái)，一下子就過(guò)了六年。根據理解以上劃線(xiàn)句子，體現出作者作為游子內心對故鄉和祖國的思念的糾結。也為下文進(jìn)一步寫(xiě)作者對祖國思念奠定了基礎，從文句中作者思想的掙扎來(lái)看，不難看出作者是一位懷著(zhù)赤子之情和愛(ài)國情懷的人。

海棠花閱讀理解及答案2

　　海棠花

　　季羨林

　　③但是這樣的情景只有過(guò)一次，其余的春天我都是在北京度過(guò)的。北京是古老的都城，盡有許多機會(huì )可以作賞花的韻事，但是自己卻很少有這福氣。我只到中山公園去看過(guò)芍藥，到頤和園去看過(guò)一次玉蘭。至于海棠，不但是很少看到，連因海棠而出名的寺院似乎也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。北京的春天是非常短的，短到幾乎沒(méi)有。最初還是殘冬，可是接連吹上幾天大風(fēng)，再一看樹(shù)木都長(cháng)出了嫩綠的葉子，已經(jīng)是夏天了。

　　⑤似乎這樣的夏天也沒(méi)有能過(guò)幾個(gè)。六年前的'秋天，當海棠樹(shù)的葉子漸漸地轉成淡黃的時(shí)候，我離開(kāi)故鄉，來(lái)到了德國。一轉眼，在這個(gè)小城里，就住了這么久。我們天天在過(guò)日子，卻往往不知道日子是怎樣過(guò)的。以前在一篇什么文章里讀到這樣一句話(huà)：我們從現在起要仔仔細細地過(guò)日子了。當時(shí)頗有同感，覺(jué)得自己也應從即時(shí)起仔仔細細地過(guò)日子了。但是過(guò)了一些時(shí)候，再一回想，仍然是有些捉摸不住，不知道日子是怎樣過(guò)去的。到了德國，更是如此。我本來(lái)是下定了決心用苦行者的精神到德國來(lái)念書(shū)的，所以每天除了鉆書(shū)本以外，很少想到別的事情。可是現實(shí)的情況又不允許我這樣做。而且祖國又時(shí)來(lái)入夢(mèng)，使我這萬(wàn)里外的游子心情不能平靜。就這樣，在幻想和現實(shí)之間，在祖國和異域之間，我的思想在掙扎著(zhù)。不知道怎樣一來(lái)，一下子就過(guò)了六年。

　　⑧在這垂盡的五月天，當心里填滿(mǎn)了憂(yōu)愁的時(shí)候，有這么一團十分濃烈的鄉思壓在心頭，令人感到痛苦。同時(shí)我卻又愛(ài)惜這一點(diǎn)鄉思，欣賞這一點(diǎn)鄉思。它使我想到：我是一個(gè)有故鄉和祖國的人。故鄉和祖國雖然遠在天邊，但是現在它們卻近在眼前。我離開(kāi)它們的時(shí)間愈遠，它們卻離我愈近。我的祖國正在苦難中，我是多么想看到它呀!把祖國召喚到我眼前來(lái)的，似乎就是這海棠花，我應該感激它才是。

　　1.下列對文章的理解，正確的兩項是(5分)( )

　　A.文章串聯(lián)起作者生命中從故鄉到異域的一些斷片，運用了首尾照應寓情于物的手法。

　　B.第②段寫(xiě)作者故鄉單調的房頂及同樣單調的海景，凸顯出家中海棠花晚霞般的絢爛。

　　C.作者雖然十分渴望從現在起要仔仔細細地過(guò)日子，但在實(shí)際生活中卻未能如愿。

　　D.上世紀30年代赴德國留學(xué)的作者始終用苦行者的精神鉆研學(xué)問(wèn)，以致無(wú)暇顧及海棠花。

　　E.文章寫(xiě)于第二次世界大戰期間，反映了作者對戰爭年代德國社會(huì )現實(shí)的思考與省察。

　　2.通讀全文，回答下面問(wèn)題。(8分)

　　①文章第②段開(kāi)頭說(shuō)我雖然喜歡海棠花，但卻似乎與海棠花無(wú)緣，作者與海棠花真的是無(wú)緣嗎?為什么?(4分)

　　②簡(jiǎn)要分析海棠花在文中所起的作用。(4分)

　　3.第⑤段畫(huà)線(xiàn)部分狀寫(xiě)了作者怎樣的心境?這與下文有什么關(guān)聯(lián)?(4分)

　　4.第⑧段故鄉和祖國雖然遠在天邊，但是現在它們卻近在眼前。我離開(kāi)它們的時(shí)間愈遠，它們卻離我愈近一句傳達了作者對于距離的怎樣的體驗?試結合你的成長(cháng)記憶或讀過(guò)的文學(xué)作品談?wù)勛约簩︖@一距離體驗的感受。(不少于150字)(8分)

　　答案：

　　1、(5分)A 3分， C 2分

　　【解析】B.由向北看，看到一片屋頂，其中縱橫穿插著(zhù)一條條的空隙，是街道。雖然也可以幻想出一片海浪，但究竟單調得很可看出，文中并沒(méi)有描寫(xiě)實(shí)實(shí)在在的海景，而是將屋頂幻想成海浪，因此寫(xiě)同樣單調的海景的說(shuō)法錯誤。D.從一轉眼，在這個(gè)小城里，就住了這么久。我們天天在過(guò)日子，卻往往不知道日子是怎樣過(guò)的，可是現實(shí)的情況又不允許我這樣做可知，作者并沒(méi)有完完全全用苦行者的精神鉆研學(xué)問(wèn)。E.對文章主旨的概括不正確，本文主旨應是借描寫(xiě)海棠花，抒發(fā)對祖國、對故鄉的深切思念之情。

　　2、(8分)

　　①并非無(wú)緣。文中的一些片段看似與海棠花無(wú)緣，但海棠花最終喚醒了作者濃烈的鄉思，使有緣構成了文章的歸結點(diǎn)。

　　②海棠花構成了文章的行文線(xiàn)索。

　　海棠花寄托了作者的鄉思，升華了作者的愛(ài)國情感。

　　3、(4分)

　　狀寫(xiě)了作者掙扎在幻想和現實(shí)、祖國和異域之間，無(wú)法獲得安寧的心境。(2分)

　　對心境的描寫(xiě)為下文作者被海棠花喚醒思鄉之情做了心理和情感的鋪墊。(2分)

　　4、(8分)

　　①這句話(huà)傳達了作者作者對于距離的體驗：現實(shí)距離和心理距離不能等同這一特點(diǎn)。

　　②【僅供參考】在現實(shí)生活中，我們經(jīng)常對距離產(chǎn)生一種神奇的感受。當某個(gè)人近在咫尺，與你天天見(jiàn)面，時(shí)刻相依相伴，你心中卻覺(jué)得他很陌生，離你很遙遠，無(wú)法與他溝通，更不用說(shuō)與他心心相印了;而某一個(gè)與你心靈相通的朋友，雖然相隔千山萬(wàn)水，多年不見(jiàn)，但你卻感到他仿佛時(shí)時(shí)刻刻和你生活在一起，與你同呼吸，共命運，心心相印。這就是關(guān)于距離的一種神奇現象，空間、時(shí)間的距離，并不等同于心理的距離。

　　【解析】解答第二問(wèn)，要立足自我，獨立思考。此外要注意題干中提示的結合你的成長(cháng)記憶或讀過(guò)的文學(xué)作品這一限定，結合具體事例談出自己關(guān)于現實(shí)距離和心理距離的感受，同時(shí)要注意字數要求。

海棠花閱讀理解及答案3

　　海棠花

　　②我雖然喜歡海棠花，但卻似乎與海棠花無(wú)緣。自家院子里雖然就有兩棵，但是要到記憶里去搜尋開(kāi)花時(shí)的情景，卻只能搜到很少幾個(gè)斷片。記得有一個(gè)晚上同幾個(gè)同伴在家南邊一個(gè)高崖上游玩，向北看，看到一片屋頂，其中縱橫穿插著(zhù)一條條的空隙，是街道。雖然也可以幻想出一片海浪，但究竟單調得很。可是在這一片單調的房頂中卻驀地看到一樹(shù)繁花的尖頂，絢爛得像是西天的晚霞。當時(shí)我真有說(shuō)不出的高興，其中還夾雜著(zhù)一點(diǎn)兒渴望，渴望自己能夠走到這樹(shù)下去看上一看。于是我就按著(zhù)這一條條的空隙數起來(lái)，終于發(fā)現，那就是自己家里那兩棵海棠樹(shù)。我立刻跑下崖頭，回到家里，站在海棠樹(shù)下，一直站到淡紅的花團漸漸消逝到黃昏里去，只朦朧留下一片淡白。

　　③但是這樣的情景只有過(guò)一次，其余的春天我都是在北京度過(guò)的。北京是古老的都城，盡有許多機會(huì )可以作賞花的韻事，但是自己卻很少有這福氣。我只到中山公園去看過(guò)芍藥，到頤和園去看過(guò)一次木蘭。此外，就是同一個(gè)老朋友在大毒日頭下面跑過(guò)許多條窄窄的灰土街道到崇效寺去看過(guò)一次牡丹；又因為去得太晚了，只看到滿(mǎn)地殘英。至于海棠，不但是很少看到，連因海棠而出名的寺院似乎也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。北京的春天是非常短的，短到幾乎沒(méi)有。最初還是殘冬，可是接連吹上幾天大風(fēng)，再一看樹(shù)木都長(cháng)出了嫩綠的葉子，天氣陡然暖了起來(lái)，已經(jīng)是夏天了。

　　④夏天一來(lái)，我就又回到故鄉去。院子里的兩棵海棠已經(jīng)密密層層地蓋滿(mǎn)了大葉子，很難令人回憶起這上面曾經(jīng)開(kāi)過(guò)團團滾滾的花。晚上吃過(guò)飯后，就搬了椅子坐在海棠樹(shù)下乘涼，從葉子的空隙處看到灰色的天空，上面嵌著(zhù)一顆一顆的星。結在海棠樹(shù)下檐邊中間的蜘蛛網(wǎng)，借了星星的微光，把影子投在天幕上。一切都是這樣靜。這時(shí)候，自己往往什么都不想，只讓睡意輕輕地壓上眉頭。等到果真睡去半夜里再醒來(lái)的時(shí)候，往往聽(tīng)到海棠葉子窸窸窣窣地直響，知道外面下雨了。

　　⑤似乎這樣的夏天也沒(méi)有能過(guò)幾個(gè)。六年前的秋天，當海棠樹(shù)的葉子漸漸地轉成淡黃的時(shí)候，我離開(kāi)故鄉，來(lái)到了德國。一轉眼，在這個(gè)小城里，就住了這么久。我們天天在過(guò)日子，卻往往不知道日子是怎樣過(guò)的。以前在一篇什么文章里讀到這樣一句話(huà)：“我們從現在起要仔仔細細地過(guò)日子了。”當時(shí)頗有同感，覺(jué)得自己也應立刻從即時(shí)起仔仔細細地過(guò)日子了。但是過(guò)了一些時(shí)候，再一回想，仍然是有些捉摸不住，不知道日子是怎樣過(guò)去的。到了德國，更是如此。我本來(lái)是下定了決心用苦行者的精神到德國來(lái)念書(shū)的，所以每天除了鉆書(shū)本以外，很少想到別的事情。可是現實(shí)的情況又不允許我這樣做。而且祖國又時(shí)來(lái)入夢(mèng)，使我這萬(wàn)里外的游子心情不能平靜。就這樣，在幻想和現實(shí)之間，在祖國和異域之間，我的思想在掙扎著(zhù)。不知道怎樣一來(lái)，一下子就過(guò)了六年。

　　⑥哥廷根是有名的花城。來(lái)到這里的第一個(gè)春天，這里花之多。就讓我吃驚。家家園子里都擠滿(mǎn)了花。五顏六色，錦似的一片。但是我卻似乎一直沒(méi)注意到這里也有海棠花。原因是，我最初只看到滿(mǎn)眼繁花。多半是叫不出名字。。看花苦為譯秦名”，我也就不譯了。因而也就不分什么花什么花，只是眼花繚亂而已。

　　⑦但是，真像一個(gè)奇跡似的，今天早晨我竟在人家園子里看到盛開(kāi)的海棠花。我的心一動(dòng)。仿佛剛睡了一大覺(jué)醒來(lái)似的，驀地發(fā)現，自己在這個(gè)異域的小城里住了六年了。鄉思濃濃地壓上心頭，無(wú)法排解。

　　⑧在這捶盡的五月天，當心里填滿(mǎn)了憂(yōu)愁的時(shí)候，有這么一團十分濃烈的鄉思壓在心頭，令人感到痛苦。同時(shí)我卻又愛(ài)惜這一點(diǎn)鄉思，欣賞這一點(diǎn)鄉思。她使我想到：我是一個(gè)有故鄉和祖國的人。故鄉和祖國雖然遠在天邊，但是現在填滿(mǎn)卻近在眼前。我離開(kāi)它們的時(shí)間愈遠，它們卻離我愈近。我的祖國正在苦難中，我是多么想看到它呀！把祖國召喚到我眼前來(lái)的，似乎就是這海棠花，我應該感激它才是。

　　1941年5月29日德國哥廷根

　　(取材于季羨林的同名散文)

　　16.下列對文章的理解，正確的兩項是（4分）

　　A.文章串聯(lián)起作者生命中從故鄉到異域的一些斷片，運用了首尾照應寓情于物的手法。

　　B.第②段寫(xiě)作者故鄉單調的房頂及同樣單調的海景，凸顯出家中海棠花晚霞般的絢爛。

　　C.作者雖然十分渴望”從現在起要仔仔細細地過(guò)日子“，但在實(shí)際生活中卻未能如愿。

　　D.上世紀30年代赴德國留學(xué)的作者始終用苦行者的精神鉆研學(xué)問(wèn)，以致無(wú)暇顧及海棠花。

　　E.文章寫(xiě)于第二次世界大戰期間，反映了作者對戰爭年代德國社會(huì )現實(shí)的思考與省察。

　　17.通讀全文，回答下面問(wèn)題。（7分）

　　①文章第②段開(kāi)頭說(shuō)“我雖然喜歡海棠花，但卻似乎與海棠花無(wú)緣”，作者與海棠花真的是“無(wú)緣”嗎？為什么?（3分）

　　②簡(jiǎn)要分析“海棠花”在文中所起的作用。（4分）

　　18.第⑤段畫(huà)線(xiàn)部分狀寫(xiě)了作者怎樣的心境？這與下文有什么關(guān)聯(lián)？（4分）