鞋匠李培俊閱讀答案
在日復一日的學(xué)習、工作生活中，我們需要用到閱讀答案的時(shí)候非常的多，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習過(guò)程中的得與失。你所見(jiàn)過(guò)的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的鞋匠李培俊閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鞋匠把錢(qián)遞給我的時(shí)候，我認真看了他一眼。這是一張已經(jīng)不再年輕的臉，上面的褶子一條摞著(zhù)一條，寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑和生活的艱辛。握錢(qián)的手，被柔韌的細繩勒出一道道嫩紅的溝壑。
他說(shuō)：“請給我一朵玫瑰。”
鞋匠的攤子擺在我們花店的窗下，坐北朝南，一年四季，鞋匠那張憨厚的、黝黑的方臉沐浴在燦爛的陽(yáng)光里。在陽(yáng)光里乒乒乓乓釘掌，在陽(yáng)光里嗤嗤拉拉绱鞋①。沒(méi)活的時(shí)候，鞋匠會(huì )舒服地伸個(gè)懶腰，點(diǎn)上一支煙，望著(zhù)天邊某處，不知想些什么。有時(shí)，那煙味會(huì )絲絲縷縷飄進(jìn)花店，暖暖的，有些辛辣，有些刺鼻。那煙，顯然是兩元一包的低檔貨。
鞋匠的生意不錯，攤子常常被圍得水泄不通。大家奔他而來(lái)的原因，當然是鞋匠為人活泛，活兒做得地道。鞋匠在花店窗下擺攤好幾年了，沒(méi)見(jiàn)和誰(shuí)紅過(guò)臉、生過(guò)口角。顧客付錢(qián)時(shí)，鞋匠滿(mǎn)臉微笑，從馬扎上欠欠身子，重重點(diǎn)點(diǎn)頭。頓時(shí)，那張臉便顯得生動(dòng)起來(lái)。他說(shuō)，“謝謝，您慢走，再來(lái)啊。”
鞋匠第一次來(lái)買(mǎi)花，很拘謹，站在收銀臺前，他狠勁搓手，粗糙的雙掌磨擦出一串沙啦沙啦的響聲。我問(wèn)：“有事嗎?”鞋匠羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我買(mǎi)一朵玫瑰。”
買(mǎi)玫瑰?我以為聽(tīng)錯了，又問(wèn)一聲，“你要玫瑰?”他重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)，“是的，我要一朵玫瑰。”說(shuō)著(zhù)，把錢(qián)遞了過(guò)來(lái)。錢(qián)是一元一元的.零票，折褶里帶有微微的酸味。
我從新進(jìn)的玫瑰花中選出一朵最大最艷的，用絹紙包上花枝，遞給他。他雙手捧著(zhù)走出花店，快步跨過(guò)馬路，消失在對面的小巷里。
我沒(méi)問(wèn)過(guò)這花買(mǎi)給誰(shuí)，為什么每月要買(mǎi)一朵?他靠手藝吃飯，日子過(guò)得緊巴巴，為什么要把汗水里撈出來(lái)的錢(qián)送進(jìn)花店，換回一朵不能吃不能喝的玫瑰呢?也許鞋匠有一位他十分疼愛(ài)的妻子，每月為愛(ài)妻送上一朵鮮花;也許他的妻子有什么疾患，臥病在床，她的床頭需要一朵鮮花陪伴;也許他的妻子已經(jīng)去世，他把玫瑰供在妻子遺像前，以示懷念……不管是哪種情況，鞋匠都是值得敬重的男人。
每次進(jìn)貨，我都要精心為他挑選一朵鮮艷的、最大的玫瑰為他留著(zhù)，等著(zhù)鞋匠來(lái)取。
情人節成了年輕人不可或缺的慶典。這天，少男少女們瘋了一樣涌向花店，你來(lái)我往。盡管我有所準備，進(jìn)貨量高于平時(shí)三倍，玫瑰仍然供不應求。下午五時(shí)，最后一朵玫瑰賣(mài)出，我吁了口氣，準備清點(diǎn)當天不菲的收入。這時(shí)，一對戀人急如星火走進(jìn)花店，男子問(wèn)，“有玫瑰花嗎?”我說(shuō)，“對不起，你們來(lái)晚了，玫瑰剛剛賣(mài)完。”女子眼尖，發(fā)現了那朵留給鞋匠的玫瑰，興奮得大叫起來(lái)：“瞧，還有一朵!”她央求我說(shuō)，“大姐，賣(mài)給我們吧。”我說(shuō)，“抱歉，那花是別人預訂的，過(guò)會(huì )兒要來(lái)取。”女子十分失望，兩眼噙滿(mǎn)淚水，說(shuō)，“這是我倆過(guò)的頭一個(gè)情人節，全市花店跑遍了，只剩下你這朵玫瑰了，你忍心讓我們過(guò)個(gè)沒(méi)有玫瑰的節日嗎?”男子也說(shuō)，“要不，我出雙倍的價(jià)錢(qián)。”
我還是搖了搖頭，說(shuō)，“做生意要言而有信，你愿意讓我做個(gè)失信的人嗎?”
女子臉色變得越發(fā)難看，埋怨男子說(shuō)，“都怨你，都怨你，我說(shuō)早些來(lái)，你偏不聽(tīng)，現在可好……”男子臉上訕訕的，囁囁嚅嚅地說(shuō)，“明年，明年我送你一大抱玫瑰。”
鞋匠早進(jìn)來(lái)了，他把錢(qián)遞給我，我把玫瑰交給了鞋匠。鞋匠臉上綻開(kāi)一抹笑意，把玫瑰舉到鼻子下，深深地嗅聞一陣，然后心滿(mǎn)意足地走了。
這次鞋匠沒(méi)有跨過(guò)馬路，也沒(méi)有走進(jìn)那條小巷，他微笑著(zhù)，把玫瑰花交給小伙子，說(shuō)，“還不快點(diǎn)送給姑娘。”天降之喜把小伙子弄懵了，接過(guò)玫瑰，朝鞋匠深深地鞠了三躬，連聲說(shuō)，“謝謝大爺，謝謝大爺!”
這對情侶走時(shí)，鞋匠在他們身后喊了一聲，“祝你們幸福啊!”那喊聲很快淹沒(méi)在寒風(fēng)中，不知道小情侶聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)到。
(選自《小說(shuō)選刊》20xx年第2期，有改動(dòng))
注：①绱鞋：把鞋幫和鞋底縫在一起。
1、下列對小說(shuō)相關(guān)內容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當的兩項是(4分)
A、鞋匠買(mǎi)玫瑰之舉與其境遇的反差，激發(fā)了讀者的好奇心。第三段多次寫(xiě)到“陽(yáng)光”，起到了襯托鞋匠對生活充滿(mǎn)陽(yáng)光的作用。
B、“我”知道鞋匠的玫瑰是買(mǎi)給他妻子的，“我”很敬重他重情重義，每次進(jìn)了貨，都要精心為他留一朵鮮艷的、最大的玫瑰。
C、情人節是年輕人的慶典。花店的玫瑰供不應求，鞋匠把“我”特意留給他的那支玫瑰交給小伙子。作者這樣寫(xiě)能烘托鞋匠這一形象。
D、小說(shuō)以“我”的視角來(lái)講述鞋匠的故事，真實(shí)自然，拉近了與讀者的距離。其中“我”是花店老板，熱情友好，很講信用，頗有心計。
E、作者采用直接與間接描寫(xiě)相結合的方法刻畫(huà)鞋匠。直接描寫(xiě)了他的外貌、言行、心理，又借“我”的感受以及小伙子的反應來(lái)間接寫(xiě)鞋匠。
2、小說(shuō)中鞋匠有哪些性格特點(diǎn)?請簡(jiǎn)要概括。(4分)
答：
3小說(shuō)的標題是“鞋匠”，有人說(shuō)可以換成“玫瑰”，請結合文本內容探究用哪一個(gè)題目好。(6分)
答：
答案：
1、(4分)A、C(每項2分，回答三項或三項以上不給分。B、鞋匠買(mǎi)玫瑰給妻子，只是“我”的推斷。D、“頗有心計”表述不準確。E、心理描寫(xiě)無(wú)中生有。)
2、(4分)①憨厚樸實(shí)。②謙恭有禮。③重情重義。④心地善良。(每點(diǎn)1分，意思對即可)
3、(6分)示例一：小說(shuō)標題用“鞋匠”好。①鞋匠是貫穿全文的主要人物，以此為題，可以突出人物形象。②小說(shuō)中人物關(guān)系單純，故事內容集中，以此為題，使結構更加緊湊，能緊扣故事中心。③使主題更加鮮明，熱情謳歌了現實(shí)生活中的人情美、人性美。
示例二：小說(shuō)標題用“玫瑰”好。①玫瑰是文章的線(xiàn)索。從買(mǎi)玫瑰到留玫瑰到讓玫瑰，使情節緊湊，結構精巧。②“玫瑰”給鞋匠的艱辛生活抹了一點(diǎn)詩(shī)意，增強了作品的感染力。③使主題更加含蓄深刻，耐人尋味，表達了人們對美好幸福生活的追求。(每點(diǎn)2分，意思對即可)
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