讀懂一粒苔蘚現代文閱讀答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們有時(shí)需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開(kāi)的就是閱讀答案了，閱讀答案是我們在解答閱讀題時(shí)的參考。你所見(jiàn)過(guò)的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的讀懂一粒苔蘚現代文閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀懂一粒苔蘚現代文閱讀答案
某名山之上有條小路，路旁有塊巨石，石上有一小片苔蘚。某天，我隨意地在巨石邊蹲下歇息，恰值衣袋里有一面度數很高的放大鏡，于是順便用它觀(guān)察了一下那片苔蘚。
天！我驚呆了。
我眼前出現的不是一片苔蘚，而是一片森林，林中長(cháng)著(zhù)高大茂盛的“樹(shù)”。
我再認真地觀(guān)察每個(gè)苔粒，發(fā)現它竟然是一株十分健全的“樹(shù)”。上面有強健的軀干，有茁壯的枝條，有青翠的綠葉。此外，還有許多花朵，甚至還能看到美麗的花蕊！
就是這么一粒苔蘚，這小小的綠色生命不僅軀干完整，而且器官健全！
我抬起頭來(lái)，舉目四望，看到的是崇山峻嶺和莽林險澗。以前，我總覺(jué)得好像只有那些龐然大物才具有深邃的美感。誰(shuí)會(huì )有興趣關(guān)注這一小片甚至一小粒的苔蘚？幸好，我關(guān)注了，在一個(gè)極其偶然的情況下關(guān)注了。
那一粒苔蘚，那一株苔體，與高大的喬木并無(wú)本質(zhì)上的區別。小小的苔蘚也在呼吸，也在生存，也在成長(cháng)，也在繁衍……
它們也很美。
何以美？因為它作為個(gè)體是獨立的，作為軀體是完整的，作為群體是共生的。只要它們是生命，就有資格傲視一切貌似雄偉壯麗的無(wú)機物種。由無(wú)機物演示出的任何輝煌壯麗，山呼海嘯、地裂山崩、雷鳴電閃、冰雪蓋地，都是沒(méi)有生命的東西在相互堆積和碰撞。
只有生命，哪怕是一粒苔蘚，才有可能成為生命史、人類(lèi)史、文明史的開(kāi)篇者或創(chuàng )造者。
而且，只有生命才能體現根本意義上的平等。因為，只要是生命，就有生有死，有興有衰。活到百年、千年可謂長(cháng)壽，但不死是不可能的。從這個(gè)角度來(lái)看，“生命必然有生有死”是一個(gè)自然的法則，任何生命都是平等的，無(wú)一例外。
我們有資格藐視苔蘚的生存意義么？沒(méi)有！
可惜，我們常常不自覺(jué)地走進(jìn)一個(gè)誤區，那就是：推崇和強化生命的不平等關(guān)系，尤其是對待人！
名人和偉人是人，而平凡卑微的人也是人——在“都是人”這一點(diǎn)上沒(méi)有任何區別！誰(shuí)若是不承認這點(diǎn)，一定要將一些人抬高為別人崇拜甚至膜拜的對象，都是無(wú)知和可笑的。
為此，我們真應該以十分恭敬的態(tài)度，去觀(guān)察去體悟苔蘚，真正讀懂它們。
總之，讀懂一粒苔蘚大不易。
（《作文與考試》20xx年3月）
1、縱觀(guān)全文，作者從“一粒苔蘚”讀到了哪些內容？
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2、文章②——⑥段將山路邊的“一片苔蘚”與“崇山峻嶺和莽林險澗”進(jìn)行了對比，其作用是什么？
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3、“我們有資格藐視苔蘚的生存意義么？沒(méi)有！”這句話(huà)表達了作者怎樣的思想感情？
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4、文章結尾說(shuō)“讀懂一粒苔蘚大不易”，為什么這么說(shuō)？結合文意用自己的話(huà)概括。
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5、文章的語(yǔ)言形象而極富哲理性，請你找出一處你最欣賞的語(yǔ)句并作簡(jiǎn)單賞析。
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答案
1、任何生命都是平等的，平凡卑微的生命個(gè)體也是獨立的.，具有生命獨特的美感與存在的價(jià)值，要以恭敬的態(tài)度尊重一切生命。
2、通過(guò)形象的對比突出了平凡卑微的苔蘚也具有震撼人心的深邃的美感，但卻常常被人們漠視，為下文闡發(fā)自己對生命平等的思考作了必要的鋪墊。
3、表達了對平凡而美麗的生命的由衷敬意，對人類(lèi)推崇和強化生命的不平等關(guān)系、漠視普通人的無(wú)知可笑行為的強烈不滿(mǎn)。
4、因為“我們常常不自覺(jué)地走進(jìn)一個(gè)誤區”，無(wú)知、可笑地推崇和強化生命的不平等關(guān)系，賤視平凡卑微的人的價(jià)值與尊嚴。
5、示例：“只有生命，哪怕是一粒苔蘚，才有可能成為生命史、人類(lèi)史、文明史的開(kāi)篇者或創(chuàng )造者。”這句話(huà)深刻有力地揭示了生命與歷史的密切聯(lián)系，闡明了正是微不足道的生命才構成并創(chuàng )造了輝煌的歷史，呼喚人們思想覺(jué)醒，正視平凡卑微的價(jià)值，尊重一切有尊嚴的生命。
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