《生活的真諦幸福的源泉》閱讀訓練題及答案
生活的真諦并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘記了，于是這才有點(diǎn)奧妙。
故事是一個(gè)守墓人親身經(jīng)歷和看到的。一連好幾年，這位溫和的小個(gè)子守墓人每星期都收到一個(gè)不相識的婦人的來(lái)信，信里附著(zhù)鈔票，要他每周給她兒子的墓地放一束鮮花。后來(lái)有一天他們照面了。那天，一輛小車(chē)駛來(lái)，停在公墓大門(mén)口，司機匆匆來(lái)到守墓人的小屋子說(shuō)：“夫人在門(mén)口車(chē)上，她病得走不動(dòng)，請你去一下。”
一位上了年紀的孱弱的婦人坐在車(chē)上，表情有幾分高貴，但眼神已哀傷得毫無(wú)光彩。她懷抱著(zhù)一大束鮮花。“我就是亞當夫人，”她說(shuō)，“這幾年我每禮拜給你寄錢(qián)……”
“買(mǎi)花。”守墓人應道。
“對，給我兒子。”“我一次也沒(méi)忘了買(mǎi)花，夫人。”
“今天我親自來(lái)，”亞當夫人溫存地說(shuō)，“因為醫生說(shuō)我活不了幾個(gè)禮拜了。死了倒好，活著(zhù)也沒(méi)有意思了。我只想再看一眼我兒子，親手來(lái)放這些花。”
小個(gè)子守墓人眨巴著(zhù)眼睛，沒(méi)了主意，他苦笑了一下，決定再講幾句。
“我說(shuō)，夫人，這幾年您總寄錢(qián)來(lái)，我總覺(jué)得可惜。”“可惜?”“鮮花擱在那兒，幾天就干了，沒(méi)人聞，沒(méi)人看，太可惜了!”“你真的這么想?”“是的，夫人，您別見(jiàn)怪。我是想自己常跑醫院、孤兒院，那兒的人可愛(ài)花了。他們愛(ài)看花，愛(ài)聞花。那兒都是活人。可這兒墓里哪個(gè)活著(zhù)?”
老婦人沒(méi)有作答。她只是又小坐一會(huì )兒，默默禱告了一陣，沒(méi)留一句話(huà)便走了。守墓人后悔自己一番話(huà)太直率，太欠考慮，這會(huì )使她受不了。
可是幾個(gè)月后，這位老婦人又忽然來(lái)訪(fǎng)，把守墓人驚得目瞪口呆：她這回是自己開(kāi)車(chē)來(lái)的。
“我把花都送給那兒的人們了，”她友好地向守墓人微笑著(zhù)，“你說(shuō)的對，他們看到花可高興了，這真叫我快活!我的病好轉了，醫生不明白怎么回事，可我自己明白，我覺(jué)得活著(zhù)還有些用處!”
不錯，我發(fā)現了我們大家都懂得卻又常常忘記的道理：活著(zhù)要對別人有些用處才能快活。
6.讀完這篇文章，你認為“生活的真諦”“幸福的源泉”指的是什么?(2分)
7、結合上下文回答下面問(wèn)題(4分)
(1)守墓人覺(jué)得夫人寄錢(qián)買(mǎi)花是“可惜”的，他認為怎樣才“不可惜”呢?(2分)
(2)使老婦人的病好轉的真正原因是什么?(2分)
8.這篇小小說(shuō)在刻畫(huà)人物上有什么特點(diǎn)，請作簡(jiǎn)單的分析。(4分)
參考答案：
6．活著(zhù)要對別人有些用處才能快活。（2分）
7、（1）把鮮花送給愛(ài)花的.活著(zhù)的人，送給需要的人。（2分）（2）她從喪子的哀痛中走了出來(lái)，把愛(ài)分給那些活著(zhù)的（需要的）人，這讓她意識到活著(zhù)還有用處。（2分）
8.小說(shuō)通過(guò)人物對話(huà)刻畫(huà)了守墓人誠實(shí)善良、富有愛(ài)心的性格特征，表現了老婦人由愛(ài)自己到愛(ài)他人的轉變過(guò)程，提示了生活的真諦。其次，還通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)刻畫(huà)了老婦人前后不同的神態(tài)。（指出手法2分，闡述合理2分，共4分)
【《生活的真諦幸福的源泉》閱讀訓練題及答案】相關(guān)文章：
生活的真諦幸福的源泉現代文閱讀答案09-21
《生活的顏色》的閱讀訓練題及答案05-01
生活的哲思閱讀訓練題及答案05-09
閱讀訓練題及答案04-11
《提醒幸福》閱讀訓練題及參考答案06-28
生活的真諦并不神秘閱讀答案11-05
生活的真諦并不神秘 閱讀答案09-24
《生活中需要思索》的閱讀訓練題及答案05-04