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麻雀閱讀題附答案
麻雀屬于鳥(niǎo)類(lèi),而不是昆蟲(chóng),但是,它們與人朝夕相處,所以,我心血來(lái)潮,在觀(guān)察研究昆蟲(chóng)的同時(shí),又想到了它們:麻雀在哪兒搭窩筑巢呢?
每一種動(dòng)物都應該具備一門(mén)生命攸關(guān)的建筑技藝,以便最大限度地充分利用可使用的場(chǎng)地。
在尚未有屋頂和墻壁的年代,麻雀是利用樹(shù)洞來(lái)作為其棲息之所的,因為樹(shù)洞較高,可以避開(kāi)不速之客的騷擾,而且樹(shù)洞洞口狹窄,雨水打不進(jìn)來(lái),但洞中卻別有一番洞天,寬敞得很。因此,即使后來(lái)有了屋檐和舊墻,它仍舊對樹(shù)洞情有獨鐘。如果找不到合適的樹(shù)洞,麻雀就只好不辭勞苦地一點(diǎn)一點(diǎn)地搭建自己的窩巢。
令人驚嘆的是它筑巢時(shí)所使用的材料。它的那張床墊可謂形狀怪異,由一堆亂七八糟的羽毛、絨毛、破棉絮、麥秸稈等組成,這就需要有一個(gè)固定而又平展的支撐物來(lái)支撐。這種困難對麻雀來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是小事一樁,它會(huì )想出一個(gè)大膽的`方案來(lái):它打算在樹(shù)梢上,僅用三四根小枝丫作為依托,建窩搭巢。它的這個(gè)窩巢懸于半空中,搖搖晃晃的,要想讓它不掉下來(lái),可得具有高超的建筑技藝呀!
它在幾根枝丫的樹(shù)杈間把所能找到的東西——碎布頭、碎紙片、絨線(xiàn)頭、羊毛絮、麥秸稈、干草根、枯樹(shù)葉、干樹(shù)皮、水果皮等等——全都聚攏在一起,做成了一個(gè)很大的空心球,一旁有一個(gè)小小的出入口。這個(gè)球形窩體積龐大,因為它的穹形窩頂需要有足夠的厚度來(lái)抵御雨水。這個(gè)窩布置得很亂,沒(méi)有一定之規,沒(méi)有藝術(shù)性,但卻非常結實(shí),能夠經(jīng)受得住一季的風(fēng)吹雨打。
我家屋前有兩棵高大的梧桐樹(shù),樹(shù)枝垂及屋頂。整個(gè)夏季,麻雀都飛到這兒來(lái)棲息,生息繁衍。梧桐樹(shù)交相掩映的碧綠枝葉,是麻雀飛出其家屋的第一站。(乙)小麻雀在能夠飛翔覓食之前,總是在這第一站嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停;吃得肚子滾圓的麻雀從田間同來(lái)也先在此歇息;成年麻雀經(jīng)常在這兒開(kāi)“碰頭會(huì )”,照管家中剛剛出巢的小麻雀,一邊訓誡不聽(tīng)話(huà)的孩子,一邊鼓勵膽怯的孩子;麻雀夫婦常在這兒吵嘴;還有一些麻雀常在此議論白天所發(fā)生的事情。它們從清晨一直到傍晚,絡(luò )繹不絕地在梧桐樹(shù)和屋頂之間飛來(lái)飛去。然而,12年中,我僅見(jiàn)過(guò)一次麻雀在樹(shù)枝間搭窩的。一對麻雀夫婦忙碌著(zhù),辛辛苦苦地在一棵梧桐樹(shù)上搭建空中巢穴,但是,它們好像對自己的勞動(dòng)成果并不滿(mǎn)意,因為第二年我就沒(méi)看見(jiàn)它們再搭了。瓦屋頂提供的庇護所既牢固又省力,何需再費心勞神地去搭建什么空中樓閣呢?看來(lái),麻雀們更加偏愛(ài)這種省時(shí)省力而又牢固的屋檐下的窩巢。
(選自《昆蟲(chóng)記》,陳筱卿譯,中央編譯出版社2011年版,有刪改)
1.聯(lián)系上下文猜一猜母麻雀“說(shuō)”的是什么。
(1)“母麻雀啁啁地叫,小麻雀則吱吱喳喳笑成一團”( )
(2)“麻雀又啁啁地叫,接著(zhù)五只小麻雀一擁而上”( )
2.讀一讀5 6 7自然段想一想:六只麻雀在做什么?( )
3.作者以“麻雀的心”為題寫(xiě)了這篇文章,是為了告訴我們( )
4.母麻雀的外形特征是( )
小麻雀的外形特征是( )
參考答案:
1. (1)母麻雀說(shuō):“看見(jiàn)了嗎,向我這樣練習。” (2)母麻雀說(shuō):“預備——開(kāi)始。”
2. 這三段講的是5只小麻雀在母親的指導下練習飛行
3. 小動(dòng)物其實(shí)和人類(lèi)一樣,也有語(yǔ)言、也會(huì )交流、也有母愛(ài),我們應該愛(ài)護小動(dòng)物,維護和諧自然環(huán)境。
4. 身形較瘦、顏色較黑 羽毛較淺、身材篷松顯得有些肥嘟嘟的
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