《牛皮紙包著(zhù)的月餅》閱讀答案
在學(xué)習和工作中，我們都經(jīng)常看到閱讀答案的身影，閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識點(diǎn)，或某一知識點(diǎn)中的一部分內容，在我們的學(xué)習中有著(zhù)重要的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的《牛皮紙包著(zhù)的月餅》閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
牛皮紙包著(zhù)的月餅
①朋友去北京，給我帶回兩盒包裝精美的月餅。紅漆木盒裝著(zhù)，華麗、雍容。
②揭開(kāi)盒蓋，不多的幾只月餅，躺在質(zhì)地柔軟的絲絨上，是皇家女兒，金枝玉葉著(zhù)。
③洗凈了手，和家人帶著(zhù)虔誠的心，切了一只月餅來(lái)嘗。為此，我還特地拿出寶貝樣收藏著(zhù)的印花水晶盤(pán)，把月餅擺成菊的模樣。一家人歡歡喜喜拿了吃，魚(yú)翅做的餡，味道怪異，家人都只吃了一口，就放下了。我堅持吃?xún)蓧K，但終究，也受不了那份怪異。余下的，狠狠心，丟進(jìn)垃圾筒。丟的時(shí)候，我祖母似地念叨，作孽啊作孽啊。
④便格外懷念起小時(shí)的月餅來(lái)。是些小作坊做的，用桂花或松仁做餡，外面的面粉，層層起酥，洇著(zhù)金黃的油。看著(zhù)就讓人垂涎欲滴。
⑤在中秋前一個(gè)星期，村部的惟一一家小商店，就把月餅買(mǎi)回來(lái)了。散裝的，擱在一個(gè)大缸里。我們放學(xué)時(shí)從商店門(mén)口過(guò)，(A)可以聞得見(jiàn)空氣里的月餅味，香甜香甜的，很濃。探頭去看，總看到面皮白白的店主，在用牛皮紙包裝月餅，五個(gè)一包，十個(gè)一包。他動(dòng)作舒緩，在那時(shí)的我們眼里，那動(dòng)作無(wú)疑是美的，充滿(mǎn)甜蜜的味道。我們的心，開(kāi)始生了翅膀，朝著(zhù)一個(gè)日子飛翔。
⑥終于等到中秋這一天了。起早祖父就答應了的，晚上，每人可以分到一只月餅。那一天，我們再沒(méi)了心思做其他的事，只盼著(zhù)月亮快快升起來(lái)。等月亮真的升起來(lái)了，我們不賞月，眼睛都聚到門(mén)口的小路上。祖父出現了，手里提著(zhù)用牛皮紙包著(zhù)的月餅，隔了老遠，我們都能聞到月餅的味道。兄妹幾個(gè)，跑過(guò)去迎接，在他身邊跳。祖父說(shuō)，小店里擠滿(mǎn)了人，好不容易才買(mǎi)到月餅。語(yǔ)氣里有得意，仿佛他做了一件很了不得的事。
⑦煤油燈下，祖父小心地揭開(kāi)一層一層的牛皮紙，我們得到了向往中的月餅，用小手托著(zhù)，日子幸福得能滴出蜜來(lái)。母親在一邊教育我們，好東西要留著(zhù)慢慢吃。于是我們把月餅分成一點(diǎn)一點(diǎn)的碎屑，(B)舔著(zhù)吃。總能把一只月餅吃到第二天，甚至第三天。
⑧大人們也一人一只月餅，但他們多半舍不得吃，藏著(zhù)，只等我們嘴饞了時(shí)，分了去吃。但生活的瑣碎和忙碌，會(huì )讓他們忘掉藏月餅這件事。我祖母有一次藏了一只月餅，等她記起時(shí)，月餅上面已長(cháng)了很長(cháng)的毛了，不得不扔掉，一家人為此痛心了好多天。
⑨祖母也曾把月餅分送給鄰家兩個(gè)孩子，那兩個(gè)孩子跟著(zhù)寡母過(guò)活，自是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)月餅。中秋時(shí)，別人家歡歌笑語(yǔ)，他們家卻冷冷清清的。祖母說(shuō)，可憐啊。遂踮著(zhù)小腳，給他們送了月餅去。回家來(lái)安慰我們，讓別人吃掉，比自己吃掉好。那時(shí)年幼，不明白這句話(huà)，現在想想，祖母說(shuō)的是幫人的快樂(lè )啊。如今那兩個(gè)孩子早已長(cháng)大，都出息了，一個(gè)在南京，一個(gè)在杭州。我祖母在世的時(shí)候，他們每年回來(lái)，都會(huì )去看看她。他們說(shuō)，忘不了小時(shí)候用牛皮紙包著(zhù)的月餅。
1.梳理情節：本文以“牛皮紙包著(zhù)的月餅”為敘事線(xiàn)索，文章可以這樣概括：(2分)
店主包月餅——( )——祖父分月餅——大家吃月餅——( )
2.把握情感：作者說(shuō)牛皮紙包著(zhù)的月餅看著(zhù)就讓人垂涎欲滴，除此之外，這月餅里到底還包含了什么“滋味”讓作者難以忘懷。(3分)
3.品味語(yǔ)言，回答下面的問(wèn)題。(6分)
A. 請比較第⑤段畫(huà)線(xiàn)句子與改句在表達效果上的不同。
原句：我們放學(xué)時(shí)從商店門(mén)口過(guò)，可以聞得見(jiàn)空氣里的月餅味，香甜香甜的，很濃。
改句：我們放學(xué)時(shí)從商店門(mén)口過(guò)，可以聞得見(jiàn)空氣里很濃的香甜香甜的月餅味。
B.請賞析文章第⑦段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“舔”的表達效果。
4.題目寫(xiě)的是“牛皮紙包著(zhù)的月餅”，那開(kāi)篇為何先從包裝精美的月餅說(shuō)起?(3分)
5.結尾處鄰家的兩個(gè)孩子“忘不了小時(shí)候用牛皮紙包著(zhù)的月餅”，如果你就是這兩個(gè)孩子其中一員，回到家鄉，見(jiàn)到“祖母”，你會(huì )說(shuō)些什么呢?
參考答案：
1. 店主包月餅——祖父買(mǎi)月餅——祖父分月餅——大家吃月餅——祖母送月餅
2.牛皮紙里包著(zhù)的月餅，這是童年中的一個(gè)甜甜的回憶。這里包含著(zhù)一家人的幸福與快樂(lè )，有童年的天真與頑皮;也有家人的善良與淳樸;也有著(zhù)濃厚的鄉村情誼。
3. A處示例1——原句突出強調了月餅使空氣里充滿(mǎn)濃濃的香甜味，表現了兒時(shí)的我們對月餅的渴望，表現了童年的天真。而改后的句子語(yǔ)言順序和原句不用，語(yǔ)氣平淡，不能充分地表達這種感情。
示例2——原句運用短句，突出強調了月餅使空氣里充滿(mǎn)濃濃的香甜味，變現了兒時(shí)的我們對月餅的渴望，變現了童年的天真。而改后的句子為長(cháng)句，語(yǔ)氣平淡，不能充分地表達這種感情。
B處示例——舔，用舌頭接觸東西或取東西。寫(xiě)出了我們把月餅分成碎屑，用舌頭舔著(zhù)吃的動(dòng)作，說(shuō)明在祖母的教育與影響下下，我們將好東西留著(zhù)慢慢吃，變現了舍不得一下子吃掉月餅的心情，突出了月餅的美味以及兒時(shí)的我們對月餅的喜愛(ài)，表現童真童趣。
4.開(kāi)篇先寫(xiě)包裝精美的月餅，由此引出下文對兒時(shí)牛皮紙報的月餅的回憶。(1分)
包裝精美的月餅，雖然包裝精良，卻不合家人口味，最終被扔掉，與兒時(shí)的牛皮紙的月餅的令人垂涎形成對比(1分)，突出對牛皮紙月餅的懷念之情。(1分)
5.答案示例：阿婆，我們忘不了兒時(shí)的月餅，在那段貧寒的歲月里，是您把對自己孩子的愛(ài)分給別人，感謝您讓我們像其他孩子一樣快樂(lè )過(guò)節，快樂(lè )長(cháng)大。
方月餅
嚴歌苓
月餅方的？想不通。也想不通怎么就比我們曾經(jīng)那些圓的貴。付錢(qián)時(shí)，手指頭亂了。
說(shuō)好在我住處聚。合住的美國女友瑪雅一般午夜前從不歸宿。我的屋有晾臺，可以“舉頭望明月”。下午太陽(yáng)還在，我就把晾臺收拾出來(lái)了。原先大半面積堆著(zhù)瑪雅大大小小十幾個(gè)紙盒，里面裝著(zhù)從童年情人卡到非洲椰子殼等什錦垃圾。我感慨：晾臺真像個(gè)垃圾場(chǎng)啊。她壯實(shí)的大臉蛋一唬：“你怎么能說(shuō)我的感情是垃圾呢？”后來(lái)我多次請她把她的“感情”哪怕疊疊整齊，別讓我一上晾臺就像工兵探地雷。她總說(shuō)：“我會(huì )的，下個(gè)周末。”半年住下來(lái)，她的周末一般花在睡覺(jué)上。
五點(diǎn)的樣子，擺開(kāi)小折疊桌，中央插了一大蓬紫百合。花一點(diǎn)不鮮，瑪雅從她上班的超級市場(chǎng)隔三差五地帶回這類(lèi)“老花”。月光下，花多老都是花。午夜前我得把花擱回原處。瑪雅的東西一般碰碰就會(huì )碰出后果來(lái)。她訂的報擱在餐桌上，有回我閑，翻了翻。她很快問(wèn)我：“下月訂報費，你分擔一半怎么樣？”我說(shuō)好啊。但那個(gè)“好啊！”是甩出去的。同時(shí)想，她那么公道，你不快活在哪里？她生日你送她兩只象牙球耳墜又不是儲蓄，養得出利息，容你慢慢往回支。又一回她帶回只小貓咪，我沒(méi)比她少抱。她給了我一張賬單，上面的八十元是貓打預防針和健康檢查的費用。這錢(qián)我絕對賴(lài)不掉。
電話(huà)鈴又響了。一聽(tīng)文倩聲音我就知道她來(lái)不了了。她的大律師丈夫又揍了她。問(wèn)是問(wèn)不出實(shí)話(huà)的。她一貫珠光寶氣，一貫富富態(tài)態(tài)，一貫對臉上身上可疑的青色紫色甜甜、淡淡地扯謊。到七點(diǎn)，幾乎所有人都來(lái)電話(huà)，取消了聚會(huì )計劃。我抓起電話(huà)，打給喔喔，說(shuō)所有窮孩子都變了卦，整個(gè)聚會(huì )取消了。喔喔是北京人，發(fā)不準自己那輛老“Volvo”的音，發(fā)成喔喔，大家都改叫他喔喔。
“我……都買(mǎi)好燒鵝啦！剛從唐人街回來(lái)，還熱的！”喔喔那邊喊冤一樣喊。
“你留著(zhù)慢慢吃，省一星期雞蛋錢(qián)。”我說(shuō)。喔喔在讀物理博士，靠獎學(xué)金買(mǎi)房子置地娶老婆，每天只吃一打雞蛋，早中晚各四個(gè)，一天一塊錢(qián)。問(wèn)他什么滋味，他答：“我變了十幾種吃法：炸、烹、煮、蒸、腌、鹵……后來(lái)就不費事了，怎么變都無(wú)所謂，反正不是吃著(zhù)都像雞屎?jiǎn)幔俊?/p>
“這怎么行這怎么行！”喔喔的意思是大伙兒的不守信對他打擊過(guò)大。“你怎么辦你怎么辦？”一旦失望過(guò)度，喔喔就把一句話(huà)說(shuō)兩遍，出來(lái)一種捶胸頓足的節奏。
“我？我頭疼，低燒七天了。”半點(diǎn)謊也沒(méi)有。要舍得買(mǎi)醫療保險，我肯定嬌嫩得多。喔喔馬上問(wèn)我要不要阿斯匹林。我回答我有的就是阿斯匹林。
“你不會(huì )哭吧？……”
我笑起來(lái)：“你別哭就行！”
擱掉電話(huà)，心死了，沒(méi)人來(lái)了。我勸自己想開(kāi)些，不聚也好，明一早還要早起打工。我自己坐在晾臺上，眼瞪著(zhù)空空一片天。心空得回聲四起。就要去睡時(shí)，瑪雅回來(lái)了。她的早歸不知怎的將我激動(dòng)的心引得酸脹酸脹的。我把中國這個(gè)古老的節日形容得又詩(shī)意又神秘，用窮了我的英文辭匯。說(shuō)起月亮里私奔的嫦娥、搗藥的玉兔、伐桂的吳剛。瑪雅忙問(wèn)：“嫦娥和吳剛怎么樣了呢，后來(lái)？還有那個(gè)兔子？”兔子在美國人看是性愛(ài)、繁殖的暗示。我趕緊說(shuō)他們沒(méi)怎么樣。一男一女中間還有個(gè)兔子卻誰(shuí)和誰(shuí)都不挨，這故事勁兒在哪兒？她滿(mǎn)口“喔，真的呀。”臉上的情緒卻沉了底。當她看見(jiàn)她的東西被齊齊疊在一邊，立即要哭了，她一個(gè)個(gè)紙盒數上去，發(fā)現都在，神經(jīng)質(zhì)消掉不少。
她很給面子地終于坐在了桌子對面。我們吃月餅。我開(kāi)始講起月餅，講起有關(guān)月亮的所有中國古典詩(shī)詞；李白、李煜、東坡。瑪雅很顧吃相，咀嚼時(shí)從不開(kāi)口，只好對我罕見(jiàn)的滔滔不絕挑眉瞪眼地贊嘆。
“這月餅的卡洛里一定很高吧？”瑪雅打斷我，她已吃完兩個(gè)。她像計算錢(qián)一樣精確地計算卡洛里，可仍是吃下去，胖下去。
我說(shuō)不高不高。心想，管它呢，反正明年我不會(huì )再哄你吃了。
我還是講月亮。我說(shuō)中秋節所引起的情緒是最浪漫的，比如思鄉、相思、念故土故人。我不時(shí)去看天，希望向瑪雅證實(shí)，八月十五這天的月亮的確比平時(shí)大許多，圓許多；有點(diǎn)暖色的粉紅或鵝黃。然而一片空空的天。瑪雅似乎很感動(dòng)地聽(tīng)著(zhù)。紫百合在我們之間散著(zhù)淡淡的腐臭。
瑪雅決定不再等我們中國人的浪漫月亮。我多想再留留她。站起時(shí)她開(kāi)口了。
“對了，你總是很欣賞我帶回的花。以后我們分擔買(mǎi)花的錢(qián)，怎么樣？”
我沒(méi)說(shuō)話(huà)。她從來(lái)沒(méi)有不公道過(guò)啊。我以為我征服了一顆心。也許我征服了，但公道歸公道。
她走了，我獨坐、悶坐、枯坐。頭生疼生疼。摹地扭臉，天中央竟有了月亮。我看它一會(huì )兒，想它從哪里來(lái)。一定不是我故土的它，一定不是我的父母十幾小時(shí)前看到過(guò)的它。它很圓很圓，像一枚阿斯匹靈大藥片。
(1)下列對作品有關(guān)內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）
A.朋友們在中秋節的缺場(chǎng)，導致聚會(huì )的取消，讓我和喔喔充滿(mǎn)了失落，而瑪雅的早歸讓我本來(lái)就低落的心情更加糟糕了。
B.喔喔在國外讀物理博士，他基本每天都是吃十二個(gè)雞蛋，為的是節省開(kāi)銷(xiāo)，然后憑借獎學(xué)金買(mǎi)房子置地和結婚。
C.月亮里的嫦娥與吳剛被“我”說(shuō)得詩(shī)意神秘又浪漫，而瑪雅卻對他們沒(méi)有出現愛(ài)情而掃興，這體現出中西文化的差異。
D.瑪雅吃月餅時(shí)特顧吃相，咀嚼時(shí)就不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，但聽(tīng)“我”滔滔不絕地講話(huà)時(shí)，她還是由衷地挑眉瞪眼地表示贊嘆。
E.面對中西方的文化差異和瑪雅的離開(kāi)，加之“我”因思念故土故人的“獨坐、悶坐、枯坐”，我感到頭越加生疼了。
(2)小說(shuō)中的“我”是一個(gè)什么樣的形象？請簡(jiǎn)要分析。（6分）
(3)文章最后一段寫(xiě)月亮的句子有什么意圖，請簡(jiǎn)要分析。（6分）
(4)本文為什么以“方月餅”為題，請結合文章，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
（1）BE（選E給3分，選B給2分，選D給1分，選A、C不給分。）
解析：A.不是變得更糟糕了，而是變得更復雜了。C.“被‘我’說(shuō)得詩(shī)意而神秘”的是“中國這個(gè)古老的節日”，犯了張冠李戴的錯誤。D.原文為“只好挑眉瞪眼地贊嘆”含有點(diǎn)兒禮貌性地應對“我”的意思，不是“由衷”。
（2）①“我”是一個(gè)身處國外卻帶有中國濃厚傳統文化和思想意識的人。②節儉、堅強而樂(lè )觀(guān)：買(mǎi)月餅時(shí)會(huì )因為貴而手指頭發(fā)亂，甚至舍不得買(mǎi)醫療保險；但在低燒七天而頭疼時(shí)還在笑，而且安慰別的朋友。③謹慎、公道而隨和：“我”插上室友的紫百合會(huì )記得午夜前把花擱回原處不惹事；雖然不情愿但也不拒絕室友提出分擔訂報、買(mǎi)花的費用等。（每點(diǎn)2分）
（3）①從情節上看，照應上文沒(méi)有月亮，首尾呼應。②烘托人物心情。用圓月反襯自己的失落心情。③暗示主題：國外的月亮雖圓，卻多了“阿斯匹林大藥片”的理性和西方味道，不能安慰自己的鄉愁，體現中西文化的差異。④以景作結，可以造成韻味悠長(cháng)，引人思索回味的效果，令人反思故事的主題并回味其中的情感韻味。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可得滿(mǎn)分。）
（4）①題目意象新鮮，獨具懸念和吸引力，容易引發(fā)讀者閱讀的興趣。②引出中國傳統的中秋節這一極有文化內涵的特殊節日。③“方月餅”是整個(gè)故事的觸發(fā)點(diǎn)。④“方月餅”象征中西文化的差異與融合，夾雜著(zhù)復雜的情感。（每點(diǎn)2分）
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