《單純》閱讀答案

時(shí)間：2023-08-25 11:06:04 賽賽閱讀答案我要投稿

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《單純》閱讀答案

　　在學(xué)習和工作的日常里，我們經(jīng)常接觸到閱讀答案，通過(guò)對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？下面是小編整理的《單純》閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《單純》閱讀答案

　　《單純》閱讀答案 1

　　①單純二字是我心中所能做出的對人的心靈境界的最高褒評。清澈、純凈即是美！樸實(shí)、坦誠即是美！拒絕了繁雜、混濁即是美！單純的心靈可以鍛造美麗厚重的人生。

　　②心靈的單純可以分為兩種：一種是原始的單純，一種是超越的單純。兒童的心靈具有原始的單純。人在童年時(shí)是天真的、純粹的、夢(mèng)幻的、藝術(shù)的。可以說(shuō)，童年所賜予我們的幸福、勇氣、鼓舞和信心，童年所教會(huì )我們的高尚、正直、善良和誠實(shí)，比人生任何一個(gè)時(shí)期都要多得多。人在童年時(shí)期，敢于參天悟地，沒(méi)邊沒(méi)沿說(shuō)些同無(wú)限相關(guān)、連后世哲人都不敢說(shuō)的話(huà)。人類(lèi)的童言和稚作就連后世的偉大哲學(xué)家、藝術(shù)家也極難比肩。

　　③歲月像篩子，篩去了人最初的純真和善良。人成熟了，身體擴展了，年輪添加了，反而靈魂猥瑣，人格縮水了。童年時(shí)單純的心靈宛如一粒花粉，卻在無(wú)意的成長(cháng)中被世俗經(jīng)驗這只蟑螂拖走。某些成熟的過(guò)程就是一個(gè)不斷地用生命中天然美好元素和純潔高尚品質(zhì)，去交換成人世界的生存經(jīng)驗、技巧和某些策略的過(guò)程，就像一個(gè)單純的天使，不斷掏出衣兜里的珍珠，去換取巫婆手中的玻璃球。

　　④在使人性復雜化的社會(huì )領(lǐng)域中，有一些精神本能強烈的人，在丟失了原始的單純之后，卻能獲得超越的單純。古今中外精神上的圣人、哲人，他們都充滿(mǎn)了豐富的情感、思想和體驗，但其心靈世界的核心始終是單純的。他們永葆兒童的單純，簡(jiǎn)化社會(huì )關(guān)系，節制人際交往，從浮囂塵世抽出身來(lái)，穿越世俗社會(huì )的蔽障，朝著(zhù)偉大的`精神目標奮進(jìn)。

　　⑤單純的心靈是精美的，世間一切精美的藝術(shù)作品都緣自精美的單純。蒙田苦思冥想創(chuàng )作了啟示人類(lèi)的隨筆，弗洛伊德傾盡心血寫(xiě)出了探索心靈奧秘的皇皇巨著(zhù)，巴爾扎克夜以繼日描繪了人間畫(huà)卷，梵.高飽蘸筆墨畫(huà)出了含蓄多姿的向日葵。

　　這些當之無(wú)愧的珍寶都是單純的心靈的結晶體。

　　⑥清朗明亮如藍天麗日的莎士比亞的語(yǔ)言；洋溢著(zhù)浪漫氣息，讀來(lái)齒頰生香的唐詩(shī)宋詞；或精辟犀利，或含情脈脈的元曲，這些都是綻放在單純心靈上的五顏六色的百合。

　　⑦在紛紛擾擾的大千世界中，在瑣瑣屑屑的日常生活中，在燈紅酒綠的滾滾紅塵里，我們通過(guò)藝術(shù)會(huì )晤那些單純的心靈，可以走進(jìn)不受世俗與物欲困擾的無(wú)拘無(wú)束的天地，獲得精神上的幽靜與清涼，心湖一片澄明。

　　⑧單純是一種何等至善至美的人生境界，愿天下所有的人都擁有一份單純的心靈。

　　11、通讀全文，找出表明文章中心的句子。（2分）

　　12、仔細閱讀第③段，簡(jiǎn)述靈魂猥瑣，人格縮水的含義。（3分）

　　13、根據作者的理解，單純可分為兩種，其中超越的單純在文中具體指。（3分）

　　14、閱讀⑤⑥兩段回答，作者列舉中外藝術(shù)精品意在闡述什么道理？（3分）

　　參考答案：

　　11、單純的心靈可以鍛造美麗厚重的人生。（答單純是一種何等至善至美的人生境界也給分）（2分）

　　12、人失去了最初的純真和善良（或用生命中天然美好元素和純潔高尚品質(zhì)，去交換成人世界的生存經(jīng)驗、技巧和某些策略或世俗經(jīng)驗替代了單純的心靈）（3分）

　　13、永葆兒童的單純，簡(jiǎn)化社會(huì )關(guān)系，節制人際交往，從浮囂塵世抽出身來(lái)，穿越世俗社會(huì )的蔽障，朝著(zhù)偉大的精神目標奮進(jìn) （3分）

　　14、世間一切精美的藝術(shù)作品都緣自精美的單純（3分）

　　《單純》閱讀答案 2

　　單純屬于少年。但是，我們一輩子會(huì )追念、懷想這種單純。

　　讀臺灣學(xué)者蔣勛的書(shū)，有一節寫(xiě)道：小時(shí)候，為了送一本同班同學(xué)忘掉的筆記本，曾經(jīng)翻山越嶺渡過(guò)淡水河去他家里，那時(shí)，淡水河橋很少，繞了很多路。至今，記憶很深。他說(shuō)，這是生命中幸福的開(kāi)始。

　　蔣先生的話(huà)，一下激發(fā)了我的同感。年少的單純，不是每個(gè)人都有的么？

　　去大興安嶺下鄉第一次回上海探親時(shí)，一位“荒友”的母親來(lái)家，背了20多斤重的芋艿，委托我帶給她的兒子，說(shuō)是孩子特別喜歡吃芋艿。我母親怔了一下，但沒(méi)有拒絕，只是轉身看著(zhù)我，問(wèn)：能背得動(dòng)嗎？那時(shí)，探親回家，都會(huì )互相捎帶一些香腸、肉松等副食品回知青點(diǎn)。可是，捎芋艿是第一次，而且這么多。幾千公里之遙，要換兩次火車(chē)。我卻沒(méi)有任何猶豫就答應了。

　　回大興安嶺時(shí)，一旅行袋的芋艿成了我要特別留意的行李。每次換車(chē)，從窗戶(hù)塞進(jìn)行李時(shí)，裝芋艿的旅行袋是第一件，我不能把人家母親重托的東西弄丟了。到了連隊，我把芋艿交給“荒友”時(shí)，他并沒(méi)有像他母親說(shuō)得那樣“特別喜歡”，只是一帳篷的人都品嘗到了來(lái)自家鄉的土產(chǎn)。

　　我仍然高興。完成了一次他母親的重托，把一位母親愛(ài)的關(guān)切重重地傳遞給了這位“荒友”。幾十年來(lái)，每當憶起這次長(cháng)途背運，心中浮起的總是快樂(lè )。這種快樂(lè )中的單純，帶給我綿長(cháng)的慰藉。

　　我要感謝母親，她沒(méi)有阻止我的單純，她成全我將年少的單純變?yōu)樾袆?dòng)，而沒(méi)去計量得與失。正是母親的成全，使我心中留下了單純的底色，在面對生活中無(wú)數的關(guān)乎得與失的選擇時(shí)，有了衡量的標尺。

　　我懷念單純，是因為光怪陸離的社會(huì )，已經(jīng)讓人唯恐不復雜了。

　　有一次參加暑期旅游團，有當媽媽的教師帶著(zhù)自己的孩子。三四年級的孩子天真活潑，當媽媽的交流教子經(jīng)，卻沒(méi)有了教師的語(yǔ)言。

　　“做好事也不能當傻子，否則孩子從小就吃虧，大了怎么去競爭。”

　　“是呵，現在的教育脫離實(shí)際，社會(huì )上有多少虛偽、假象！”

　　“就是要讓孩子從小知道付出要有回報，否則，永遠弱勢！”

　　這幾位媽媽的愛(ài)心，有這么多的算計和機巧，她們要把孩子培養成怎樣的人？一定是精明、重結果、以勝出為要的競爭強人，這對于當今社會(huì )，實(shí)在也是應對之舉。但是，人的成長(cháng)、人格的養成在哪里呢？競爭之勝，并非入世體驗的全部，如是，豐富的生命感知便遺失殆盡了。

　　自然無(wú)法與她們交流。又想起了蔣勛先生的話(huà)。他長(cháng)久地回憶送筆記本的美好，他后來(lái)把這種單純和善看做是一種美，一種人格之美。他說(shuō)，這種美，是一種看不見(jiàn)的競爭力。

　　單純的快樂(lè )，不要為了應世，而把它任意地驅趕了，這不僅是成長(cháng)的缺憾，也會(huì )有人格的短板。人的心靈，沒(méi)有了單純的滋潤，便會(huì )干枯。

　　無(wú)論世相多么詭譎而復雜，我卻仍然追懷單純。

　　1.詞意理解。根據文章內容，解釋文題中“單純”的含義。

　　2.文意把握。概述作者“追懷單純”的原因和意圖。

　　3.內容探究。文章在回憶“我”“長(cháng)途背運”時(shí)寫(xiě)到了“母親”的言語(yǔ)神情。你覺(jué)得這是作者的無(wú)心之筆，還是刻意所為？請發(fā)表你的看法并說(shuō)明理由。

　　4.要點(diǎn)概括。文中畫(huà)線(xiàn)部分幾位“媽媽”的“教子經(jīng)”有什么相同和不同之處？

　　5.寫(xiě)作拓展。“單純屬于少年”，相信同學(xué)們都曾有過(guò)“單純”的經(jīng)歷。請以“也曾有過(guò)的單純”為題，寫(xiě)一篇600字左右的`文章。

　　答案：

　　1.文中的“單純”指人與人之間不計量得失，不帶任何功利色彩的純潔的互助合作關(guān)系。（意對即可）

　　2.原因：是因為現實(shí)社會(huì )光怪陸離，已經(jīng)讓人唯恐不復雜了。意圖：表達對當今社會(huì )人們因缺少“單純”造成的人格短板以及心靈干枯的深深憂(yōu)慮，希望人們一起呵護“單純”，一起守住“單純”那日漸萎縮的領(lǐng)地。（意思對即可）

　　3.這是作者的刻意所為，因為他這樣寫(xiě)一方面現身說(shuō)法，揭示了我們心懷“單純”的底色主要靠家庭教育，尤其是母親的教育來(lái)打染；另一方面與下文媽媽們的教子經(jīng)形成鮮明對比，從而突出了當今社會(huì )“追懷單純”的緊迫性和必要性。

　　4.出發(fā)點(diǎn)相同，都想讓孩子盡早“適應”社會(huì )，唯恐自己的孩子將來(lái)吃虧；說(shuō)話(huà)的角度不同，第一位是從“做好事”幫助別人的角度，第二位是從對教育不滿(mǎn)的角度，第三位是從得失利益的角度來(lái)說(shuō)的。

　　5.略。

　　《單純》閱讀答案 3

　　有一個(gè)小女孩每天都從家里走路去上學(xué)。

　　一天早上天氣不太好，云層漸漸變厚，到了下午時(shí)風(fēng)吹得更急，不久開(kāi)始有閃電，打雷，下大雨。小女孩的媽媽很擔心，她擔心小女孩被打雷嚇著(zhù)，甚至被雷打到。雨下得越來(lái)越大，閃電像一把銳利的劍刺破天空，小女孩的媽媽趕緊開(kāi)著(zhù)她的車(chē)，沿著(zhù)上學(xué)的路線(xiàn)去找小女孩。她看到自己的小女兒一個(gè)人走在街上，每次閃電時(shí)，小女孩都停下腳步，抬頭往上看并露出微笑。看了許久，媽媽終于忍不住叫住她的孩子。

　　媽媽問(wèn)女兒說(shuō)：“你在做什么啊？”

　　女兒說(shuō)：“上帝剛才幫我照相，所以我要笑啊！”

　　閱讀題

　　1.小女孩的媽媽在雷雨天擔心的是什么？

　　2.雨下得怎么樣？請用文中的話(huà)問(wèn)答。

　　3.“上帝剛才幫我照相，所以我要笑啊！”這是誰(shuí)說(shuō)的'話(huà)？說(shuō)明什么？

　　4.文中的小女孩單純嗎？她的這種對待事物的做法你喜歡嗎？為什么？

　　參考答案：

　　1.她擔心小女孩會(huì )被打雷嚇著(zhù)。（意思對即可）

　　2.雨下得越來(lái)越大，閃電像一把銳利的劍刺破天空。

　　3.這是小女孩說(shuō)的話(huà)，說(shuō)明小女孩有一顆很單純的心，同時(shí)又熱愛(ài)生活。（意思對即可）

　　4.單純。喜歡。因為單純可以給人帶來(lái)喜悅。（意思對即可）

　　《單純》閱讀答案 4

　　②心靈的單純可以分為兩種：一種是原始的單純，一種是超越的單純。兒童的心靈具有原始的單純。人在童年時(shí)是天真的、純粹的、夢(mèng)幻的、藝術(shù)的。可以說(shuō)，童年所賜予我們的幸福、勇氣、鼓舞和信心，童年所教會(huì )我們的高尚、正直、善良和誠實(shí)，比人生任何一個(gè)時(shí)期都要多得多。人在童年時(shí)期，敢于參天悟地，沒(méi)邊沒(méi)沿說(shuō)些同無(wú)限相關(guān)、連后世哲人都不敢說(shuō)的'話(huà)。人類(lèi)的童言和稚作就連后世的偉大哲學(xué)家、藝術(shù)家也極難比肩。

　　這些當之無(wú)愧的珍寶都是單純的心靈的結晶體。

　　⑧單純是一種何等至善至美的人生境界，愿天下所有的人都擁有一份單純的心靈。

　　1、單純分為哪兩種：

　　2、兒童時(shí)的單純是什么樣的？

　　答案：

　　1、一種是原始的單純，一種是超越的單純。

　　2、兒童的心靈具有原始的單純。天真、純粹、夢(mèng)幻、藝術(shù)。

　　《單純》閱讀答案 5

　　②心靈的單純可以分為兩種：一種是原始的單純，一種是超越的單純。兒童的心靈具有原始的單純。人在童年時(shí)是天真的、純粹的、夢(mèng)幻的、藝術(shù)的。可以說(shuō)，童年所賜予我們的幸福、勇氣、鼓舞和信心，童年所教會(huì )我們的`高尚、正直、善良和誠實(shí)，比人生任何一個(gè)時(shí)期都要多得多。人在童年時(shí)期，敢于參天悟地，沒(méi)邊沒(méi)沿說(shuō)些同無(wú)限相關(guān)、連后世哲人都不敢說(shuō)的話(huà)。人類(lèi)的童言和稚作就連后世的偉大哲學(xué)家、藝術(shù)家也極難比肩。

　　這些當之無(wú)愧的珍寶都是單純的心靈的結晶體。

　　⑧單純是一種何等至善至美的人生境界，愿天下所有的人都擁有一份單純的心靈。

　　1、單純的含義。

　　2、本文的思想內容

　　答案：

　　1、單純是一種心靈境界的最高褒評，單純的心靈是最美的。

　　2、單純是一種何等至善至美的人生境界，人人都擁有一份單純的心

　　《單純》閱讀答案 6

　　④在使人性復雜化的社會(huì )領(lǐng)域中，有一些精神本能強烈的人，在丟失了原始的單純之后，卻能獲得超越的單純。古今中外精神上的圣人、哲人，他們都充滿(mǎn)了豐富的情感、思想和體驗，但其心靈世界的`核心始終是單純的。他們永葆兒童的單純，簡(jiǎn)化社會(huì )關(guān)系，節制人際交往，從浮囂塵世抽出身來(lái)，穿越世俗社會(huì )的蔽障，朝著(zhù)偉大的精神目標奮進(jìn)。

　　這些當之無(wú)愧的珍寶都是單純的心靈的結晶體。

　　⑧單純是一種何等至善至美的人生境界，愿天下所有的人都擁有一份單純的心靈。

　　1、人性復雜化的社會(huì )領(lǐng)域有哪些人？

　　2、單純的心靈是精美的說(shuō)的是什么？

　　答案：

　　1、有一些精神本能強烈的人，在丟失了原始的單純之后，卻能獲得超越的單純。

　　2、蒙田苦思冥想創(chuàng )作了啟示人類(lèi)的隨筆，弗洛伊德傾盡心血寫(xiě)出了探索心靈奧秘的皇皇巨著(zhù)，巴爾扎克夜以繼日描繪了人間畫(huà)卷，梵·高飽蘸筆墨畫(huà)出了含蓄多姿的向日葵。

　　《單純》閱讀答案 7

　　②心靈的單純可以分為兩種：一種是原始的單純，一種是超越的單純。兒童的心靈具有原始的單純。人在童年時(shí)是天真的、純粹的、夢(mèng)幻的、藝術(shù)的。可以說(shuō)，童年所賜予我們的幸福、勇氣、鼓舞和信心，童年所教會(huì )我們的高尚、正直、善良和誠實(shí)，比人生任何一個(gè)時(shí)期都要多得多。人在童年時(shí)期，敢于參天悟地，沒(méi)邊沒(méi)沿說(shuō)些同無(wú)限相關(guān)、連后世哲人都不敢說(shuō)的.話(huà)。人類(lèi)的童言和稚作就連后世的偉大哲學(xué)家、藝術(shù)家也極難比肩。

　　這些當之無(wú)愧的珍寶都是單純的心靈的結晶體。

　　⑧單純是一種何等至善至美的人生境界，愿天下所有的人都擁有一份單純的心靈。

　　1、精美的心靈有哪些名人？

　　2、本文只要講了什么？

　　答案：

　　1、蒙田、弗洛伊德、巴爾扎克、梵·高

　　2、單純的心靈是精美的，是一種何等至善至美的人生境界，單純的心靈可以鍛造美麗厚重的人生。

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