窗的閱讀題附答案

窗的閱讀題附答案1

　　在一家醫院的病房里，曾住過(guò)兩位病人，他們的病情都很?chē)乐亍＿@間病房十分窄小，僅能容得下他們倆，病房設有一扇門(mén)和一個(gè)窗戶(hù)，門(mén)通向走廊，透過(guò)窗戶(hù)可能看到外界。

　　其中一位病人經(jīng)允許，可以分別在每天上午和下午起身坐上一個(gè)小時(shí)、這位病人的病床靠近窗口。

　　而另一位病人則不得不日夜躺臥在病床上、當然，兩位病人都需要靜養治療、使他們感到尤為痛苦的是，兩人的病情不允許他們做任何事情借以消遣，既不能讀書(shū)閱報，也不能聽(tīng)收音機，看電視只有靜靜地躺著(zhù)，而且只有他們兩個(gè)人。噢，兩人經(jīng)常談天，一談就是幾個(gè)小時(shí)，他們談起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在戰爭中做過(guò)些什么，曾在哪些地方度假，等等，每天上午和下午，時(shí)間一到，靠近窗戶(hù)的病人就被扶起身來(lái)，開(kāi)始一小時(shí)的仰坐，每當這時(shí)，他就開(kāi)始為同伴描述起他所見(jiàn)到的窗外的一切。漸漸地，每天的這兩個(gè)小時(shí)，幾乎就成了他和同伴生活中全部?jì)热萘恕?/p>

　　很顯然，這個(gè)窗戶(hù)俯瞰著(zhù)一座公園，公園里面有一泓湖水，湖面上照例漫游著(zhù)一群群野鴨，天鵝，公園里的孩子們有的在扔面包喂這些水禽，有的在擺弄游艇模型，一對對年輕的情侶手挽著(zhù)手在樹(shù)陰下散步，公園里鮮花盛開(kāi)，主要有玫瑰花，但四周還有五彩斑斕、爭相斗妍的牡丹花和金盞草、在公園那端的一角，有一塊網(wǎng)球場(chǎng)、有時(shí)那兒進(jìn)行的比賽確實(shí)精彩，不時(shí)也有幾場(chǎng)板球賽，雖然球藝夠不上正式?jīng)Q賽的水平，但是，有得看總比沒(méi)有強、那邊還有一塊用于玩滾木球的草坪、公園的盡頭是一排商店、在這些商店的后邊，鬧市區隱約可見(jiàn)、

　　躺著(zhù)的那位病人津津有味地聽(tīng)著(zhù)這一切，這個(gè)時(shí)刻的每一分鐘對他來(lái)說(shuō)都是一種享受，描述仍在繼續：一個(gè)孩童怎樣差一點(diǎn)跌入湖中，身著(zhù)夏裝的姑娘是多么美麗動(dòng)人，接著(zhù)，又是一場(chǎng)扣人心弦的網(wǎng)球賽，他聽(tīng)著(zhù)這栩栩如生的描述，仿佛親眼看到了窗外所發(fā)生的一切。

　　一天下午，當聽(tīng)到一名板球隊員正慢悠悠地把球擊得四處皆是時(shí)，不靠窗口的病人，突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：為什么偏偏是挨著(zhù)窗戶(hù)的那個(gè)人，有幸能觀(guān)賞到窗外的一切？為什么自己不應得到這種機會(huì )呢？他為自己會(huì )有這種想法而感到慚愧，竭力不再這么想、可是，他愈加克制，這種想法卻變得愈加強烈，直到幾天以后，這個(gè)想法已經(jīng)進(jìn)一步變?yōu)榫o挨著(zhù)窗口的為什么不該是我呢？

　　他白晝無(wú)時(shí)不為這一想法所困擾，晚上，又徹夜難眠、結果，病情一天天加重了，醫生們對其病因不得而知、

　　一天晚上，他照例睜著(zhù)雙眼盯著(zhù)天花板、這時(shí)他的同伴突然醒來(lái)，開(kāi)始大聲咳嗽，呼吸急促，時(shí)斷時(shí)續，液體已經(jīng)充塞了他的肺腔，他兩手摸索著(zhù)，在找電鈴的按鈕，只要電鈴一響，值班的護士就會(huì )立即趕來(lái)、

　　但是，另一位病人卻紋絲不動(dòng)地看著(zhù)、心想，他憑什么要占據窗口那張床位呢？

　　痛苦的咳嗽聲打破了黑夜的沉靜、一聲又一聲卡住了停止了直到最后呼吸聲也停止了、

　　另一位病人仍然繼續盯著(zhù)天花板、

　　第二天早晨，醫護人員送來(lái)了漱洗水，發(fā)現那個(gè)病人早已咽氣了，他們靜悄悄地將尸體抬了出去，絲毫沒(méi)有大驚小怪、

　　稍過(guò)了幾天，似乎這時(shí)開(kāi)口已經(jīng)正當得體、剩下的這位病人就立刻提出是否能讓他挪到窗口的那張床上去，醫護人員把他抬了過(guò)去，將他舒舒服服地安頓在那張病床上，接著(zhù)他們離開(kāi)了房，剩下他一個(gè)靜靜地躺在那兒、

　　醫生剛一離開(kāi)，這位病人就十分痛苦地掙扎著(zhù)，用一支胳膊肘支起了身子，口中氣喘吁吁他探頭朝窗口望去、

　　他看到的只是光禿禿的.一堵墻、

　　1、為什么同是在一個(gè)位置，一位病人看到了豐富多彩的窗外世界，另一位病人看到的只是光禿禿的一堵墻？

　　2、看到窗外世界的病人，為什么要栩栩如生地向同室的病友描述所見(jiàn)？這位病人具有什么思想特點(diǎn)？

　　3、小說(shuō)以窗為題，這個(gè)窗字，有哪些深刻含義？

　　4、下面對小說(shuō)理解有誤的一項是（ ）

　　A、小說(shuō)以窗為焦點(diǎn)，以?xún)晌恢夭∪讼嗷ブ�間所持的態(tài)度為線(xiàn)索展開(kāi)情節，在對比中表現人物心靈的美與丑、善與惡、

　　B、小說(shuō)對公園美景的詳細描寫(xiě)，為小說(shuō)情節的展開(kāi)蓄勢鋪墊，也反襯出近窗病人熱愛(ài)生活的態(tài)度和善良無(wú)私的心靈、

　　C、兩位病人都需要靜養治療這句話(huà)，突出強調了兩位病重者的需要，暗示出靠窗病人應該注意保持病房的安靜、

　　D、離窗病人的病情一天天加重了是因為他心理惡化，產(chǎn)生嫉妒，私心膨脹、這是心病，所以醫生不知其原因、

　　5、靠窗的病人死了，醫護人員靜悄悄的將尸體抬了出去，絲毫沒(méi)有大驚小怪，課文哪里點(diǎn)明了其死不意外的原因？（摘出原文語(yǔ)句回答）

　　6、你認為只看到光禿禿的一堵墻的病人是一個(gè)怎樣的人？

　　答案：

　　1、窗外確實(shí)只有一堵墻，那另一位病人用眼去看，當然只看到墻、而靠窗的病人是用心去看，是用心，用感情來(lái)描述生活，所以他看到的是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷、

　　2、一方面是借以表達自己對生活的情感，一方面是借以喚起病友對生活的熱情，對生命的意識，激勵病友頑強地與疾病斗爭，生存下去、他是一個(gè)熱愛(ài)生活、關(guān)心別人、意志堅強的人、

　　3、指醫院病房的窗，指折射人物內心世界的窗、

　　4、 C、

　　5、開(kāi)頭點(diǎn)明了他們的 病情都很?chē)乐亍?/p>

　　6、是一個(gè)同樣熱愛(ài)生活然的人

窗的閱讀題附答案2

　　文學(xué)類(lèi)文本閱讀（25分）

　　11、閱讀下面的文字，完成（1)～(4)題。（25分)

　　窗欞上掛串紅辣椒

　　王長(cháng)元

　　村長(cháng)帶著(zhù)那撥兒人進(jìn)屋的時(shí)候，老太太正在掃地。灰塵沸沸揚揚，仿佛是鮮活的跳蚤在空氣中上下跳動(dòng)，弄得人眼睛迷迷茫茫。

　　“那啥，頂子哪？”

　　“下甸子打草去啦。”

　　“啥時(shí)走的？”

　　“小半個(gè)月啦。”

　　“回來(lái)過(guò)沒(méi)？”

　　“沒(méi)。”

　　村長(cháng)吸溜一下鼻子，“二嬸，還不知道吧，頂子出事了。”

　　二嬸就一驚：“出了啥事？”

　　“殺人啦，頂子。這不，官家正尋他哪！”

　　“啥？”老太太便呆在那里，眼睛就直直地看著(zhù)炕沿邊上的那幾個(gè)人。她這才發(fā)現其中一個(gè)戴大沿帽的已經(jīng)帶了綁繩和黑亮亮的槍。立馬她心一顫動(dòng)，眼仁兒就朝上翻過(guò)去，人便跟著(zhù)向門(mén)框斜過(guò)去。幾個(gè)人驚恐地奔了過(guò)去，將老太太放到炕上。

　　一忽兒，老太太的鼻翅兒便扇動(dòng)一下，翻轉的眸子雖歸了原位，但依舊是愣愣向上看著(zhù)。

　　“二嬸，你看你啥個(gè)身板還不知道，上甚火？既是殺了人，頂子就不是原先的頂子了，那便是犯了王法。犯了王法的頂子你還傷心個(gè)甚！麻溜緩緩，人家公安局還有事情跟你說(shuō)。”

　　老太太眸子這才轉了一輪兒，一汪亮亮的濕潤便映在里面。

　　看著(zhù)老太太有了活氣，警察就輕輕一笑，說(shuō)：“老人家，您的心情我們是理解的，但是兒子殺了人，犯了罪，如今又跑掉了。這，國法是不能容的。我們希望您控制住感情，配合我們來(lái)抓兇犯。否則，比如說(shuō)包庇兒子、袒護兒子，那樣您老人家也有罪了。按我們的經(jīng)驗，您的兒子還會(huì )回家來(lái)的，那時(shí)您必須報告我們。”

　　“頂子真若是回家，你可得說(shuō)呀！”村長(cháng)眼睛覷覷著(zhù)，沖著(zhù)她說(shuō)，“要不，那叫什么？對，叫窩藏。二嬸，咱可不能糊涂啊！”

　　她癡癡地點(diǎn)著(zhù)頭，兩行老淚緩緩漫過(guò)面頰的褶皺，整個(gè)面龐已經(jīng)全是淚水了，閃著(zhù)亮晶晶的光芒。

　　村長(cháng)最費思索的是：她兒子若回來(lái)，她怎么告訴他們哪？他猝然發(fā)現了糧囤上那串紅辣椒，眼睛立時(shí)閃出光亮，便指著(zhù)紅辣椒說(shuō)：“對，就用它。二嬸，他若是回來(lái)，您就將這串紅辣椒掛到窗戶(hù)上。”

　　她又癡癡點(diǎn)點(diǎn)頭，看了一眼紅辣椒。

　　頂子伏在高梁地垅溝里已經(jīng)三天了。事情來(lái)得太突兀了，突兀得他只有逃到高梁地之后才想起后悔，悔自己不該為小事沖動(dòng)，悔自己沖動(dòng)時(shí)不該掄那鐮刀。戰戰兢兢挨了三天，吃喝現在全成了問(wèn)題，最討厭的是那垅上的風(fēng)，嘩啦嘩啦吹得葉子直響，仿佛有無(wú)數個(gè)腳步向他走來(lái)，把他弄得一驚一乍的……

　　可是一想到出逃，他又茫然了，天下這么大，地面這么廣，去哪里呢？可是，不管去哪里，在要走之前，他一定要回家看一眼老娘。

　　老太太送走了那些公家的人之后，就把家里僅有的二十幾斤白面都烙成餅，然后就一張一張地折疊，用紙包好，一沓一沓塞進(jìn)帆布口袋里。又包了二斤鹽巴，塞在縫隙處。她早已謀算好，頂子若回來(lái)，就讓他躲進(jìn)小南山的石洞里，過(guò)個(gè)十天半月的，看看風(fēng)聲，她再想辦法。她相信，辦法總是有的。記得，她剛十歲那會(huì )兒，還扎著(zhù)羊角辮呢，就給八路軍傷病員往那山洞里送過(guò)飯，想想那會(huì )兒她都從沒(méi)斷過(guò)傷病員的一頓飯。如今，為了兒子，她還會(huì )沒(méi)有辦法？

　　小風(fēng)輕輕拍打著(zhù)窗欞，蟋蟀在墻角嘟嘟地叫，老太太迷迷怔怔剛要閂門(mén)的當兒，突然間，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，頂子站在了她的面前。

　　老太太眼淚馬上就下來(lái)了。

　　頂子狼吞虎咽地吃著(zhù)餅，眼睛賊溜溜地尋覷著(zhù)，待最后一口食物從喉嚨處咕嚕一聲咽下之后，他才急急地說(shuō)：“娘，我看你一眼就得走了，有沒(méi)有錢(qián)啥的，給我準備點(diǎn)。”

　　老太太趕忙把褲腰子拽開(kāi)，從里面掏出厚厚的一沓錢(qián)，遞給頂子，說(shuō)：“就這些了，都拿著(zhù)吧！頂子，你要去哪里？”

　　“娘，這您就不要管了。”

　　“頂子，你把餅帶上，到小南山的石洞里躲躲。”

　　“娘，您就別管我了，我這一走，是死是活，真的不好說(shuō)，啥年月能見(jiàn)到您，也都不敢想。娘，只求您自己保重啦！”

　　“頂子，”老太太整個(gè)抖動(dòng)起來(lái)，亮亮的`淚珠向臉頰處滾動(dòng)。

　　“娘，還有一事，把咱家那把菜刀給我。”

　　老太太抹了眼淚，愣了，說(shuō)：“干啥？”

　　頂子咬了下嘴唇說(shuō)：“娘，我手頭怎么也得有個(gè)應手的家伙呀。”

　　“啥？”老太太倒吸了一口冷氣。

　　“娘，我現在已經(jīng)想好，誰(shuí)真若是抓我逮我，我已沒(méi)有別的路了，就得拼了，反正我已是有人命的人啦，殺一個(gè)夠本，殺倆就賺一個(gè)。”

　　“轟”地一聲，老太太就覺(jué)得腦袋像被誰(shuí)猛然擊打了一樣，眼前金光四射，她顫顫地向前走了一步。

　　“娘，快快給我取刀來(lái)。”

　　老太太表面應允著(zhù)他，腳步便悄然向窗前靠近，趁兒子回身的工夫，就把那串紅辣椒牢牢地掛在了窗戶(hù)上。

　　（選自20xx年第7期《小說(shuō)月報》，有刪改）

　　（1）下列對作品有關(guān)內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)

　　A．村長(cháng)在老太太蘇醒后，勸慰她說(shuō)“犯了王法的頂子你還傷心個(gè)甚”，這句話(huà)為老太太在最后把紅辣椒掛在了窗戶(hù)上作了伏筆。

　　B．“小風(fēng)輕輕拍打著(zhù)窗欞，蟋蟀在墻角嘟嘟地叫”的環(huán)境描寫(xiě)，不僅渲染了一種靜謐的氛圍，更暗示了老太太苦痛難受的心情，也為頂子回家提供背景。

　　C．老太太希望頂子躲進(jìn)小南山的石洞，可是頂子不要老太太管他，因為頂子覺(jué)得那個(gè)地方村里人都知道不安全，還不如逃到外面更容易活下來(lái)。

　　D．作品敘述了經(jīng)歷兒子殺人這一生活變故后老太太復雜的情感世界，展現了老太太平凡而偉大的形象，表達了作者對農民式的質(zhì)樸而不愚昧的母愛(ài)的贊美。

　　E．作品的段落大都很短小，甚至大量使用一句一段的結構形式，語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)練，富于生活化、口語(yǔ)化，這樣寫(xiě)切合表現農民生活的題材內容。

　　（2）本文在敘述故事時(shí)有哪些特點(diǎn)？這樣寫(xiě)有什么好處？請簡(jiǎn)要分析。（6分）

　　（3）小說(shuō)中的老太太有哪些性格特點(diǎn)？請結合文本內容簡(jiǎn)要分析。（6分）

　　（4）作品以老太太“把那串紅辣椒牢牢地掛在了窗戶(hù)上”為結尾有何作用？請結合全文，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

　　試題答案：

　　11.（1）DE （D給3分，E給2分，B給1分。A 項“犯了王法的頂子你還傷心個(gè)甚”這句話(huà)是村長(cháng)在開(kāi)導老太太，讓她正確面對這件事，而不是“為老太太在最后把紅辣椒掛在了窗戶(hù)上作了伏筆”。B項環(huán)境描寫(xiě)的作用，不能暗示老太太的苦痛難受的心情。C項“那個(gè)地方村里人都知道”，于文無(wú)據）

　　（2）①以第三人稱(chēng)全知全能的視角敘述故事，這樣寫(xiě)更能全面細致地描述老太太的形象，展開(kāi)故事情節。②以“兒子殺人”事件為線(xiàn)索，展現了老太太思想、心理變化的過(guò)程，在前后對比中突出了人物性格。③多用對話(huà)形式，以人物之間的對話(huà)推動(dòng)故事情節的發(fā)展，這樣寫(xiě)能夠使敘述的故事更加集中。（每點(diǎn)2分）

　　（3）①淳樸善良。得知兒子殺人的消息后，沒(méi)有怨天尤人而是默默承受；小時(shí)候給八路軍傷病員往山洞里送過(guò)飯。②愛(ài)子情深。老太太在警察和村長(cháng)走后為頂子躲藏做了諸多準備。 ③深明大義。在兒子因殺人后變得心理扭曲、口出狂言、有可能走上極端時(shí)，毅然掛上了紅辣椒，舉報了自己的兒子。（每點(diǎn)2分）

　　（4）①在人物形象上，這樣結尾標志著(zhù)老太太由“包庇兒子”到“舉報兒子”思想、心理發(fā)生的重大轉變，使人物形象更加豐滿(mǎn)。②在情節結構上，這樣結尾使情節突轉，產(chǎn)生了戲劇性的效果，故事到此戛然而止，令人深思，回味無(wú)窮。③在主題表現上，這樣結尾不僅表現了母愛(ài)的淳樸與偉大，更表現了人性的淳樸和理智，深化了作品的主題。④在思想情感上，這樣結尾寄托了作者對平凡人物身上折射出的精神光輝的贊美，流露了作者對底層人物的關(guān)愛(ài)情懷。（每點(diǎn)2分）

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