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《美麗的謊言》閱讀題及答案
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，我們會(huì )經(jīng)常接觸并使用閱讀答案，閱讀答案是我們在解答閱讀題時(shí)的參考。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的《美麗的謊言》閱讀題及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
①我至今都記得我的第一位老師說(shuō)的謊言。
②那年夏天，我被母親領(lǐng)進(jìn)了校園，迎候我的是一位五十多歲親切和藹的女教師。入學(xué)考試的內容是從1數到100。我站在校園大操場(chǎng)的陽(yáng)光下，面對著(zhù)老師的笑容，脆生生地一口氣從1數到了100。老師拍拍我的腦袋，伸手在她的花名冊上畫(huà)了個(gè)紅五星。我非常仔細地留意著(zhù)她的這一舉動(dòng)，在心里暗自猜測著(zhù)那個(gè)紅五星的含義。
③開(kāi)學(xué)了，看著(zhù)班里四十多個(gè)同我一般大的孩子，我固執地想找出與他們的不同來(lái)。我心里一直惦著(zhù)花名冊上的那個(gè)紅五星，終于忍不住了，跑到老師那里問(wèn)她，是不是我的入學(xué)考試第一名才得到了紅五星，老師笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，當我滿(mǎn)懷著(zhù)希望從校園跑開(kāi)時(shí)，快樂(lè )一直在我心里升騰。我是得了第一名的，我一定還可以再得第一名。這種信念一直鼓勵著(zhù)我。直到很多年以后，當我們一群同學(xué)聚在一起談起我們的第一位老師時(shí)，大家突然明白每一個(gè)人的入學(xué)花名冊上都有一個(gè)紅五星，而她幾乎對每一個(gè)班上的學(xué)生都說(shuō)過(guò)：你很棒，你是第一名！
④我一直認為人與人之間，有一些用心說(shuō)出的謊言是那么美好。這和真實(shí)意義上的欺騙絕不相同。因為前者是尊重，是關(guān)愛(ài)，是惦念，是為了讓對方快樂(lè )。
⑤從我離家來(lái)美國，至今已快十年了。在這十年里，我跟母親說(shuō)過(guò)不少的謊話(huà)。剛到這座城市時(shí)，包圍我的是陌生和孤獨，連找一個(gè)屬于自己的空間都不那么容易。在5個(gè)月的時(shí)間里，我換過(guò)5次住處。那時(shí)我還是一個(gè)窮學(xué)生，擔負不起租房的費用，就輪流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚歸躲避那些家人敏銳的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫轉移。拎著(zhù)一個(gè)大箱子，這座城市的東西南北我都住過(guò)。每天夜晚最感到無(wú)助的時(shí)候，我都會(huì )想起遙遠的家園和母親的殷殷笑容。但是在每一封給母親的信里，我都說(shuō)我住得很好，一切都順利。并且，用那些寫(xiě)給母親的文字鼓勵自己。之所以這樣，唯一的原因是怕母親知道了擔心。而母親又何嘗不是如此呢？
⑥那一次，母親在電話(huà)里說(shuō)她一切都好，每天散散步看看電視，連心臟病也多日沒(méi)犯了。剛放心地掛了電話(huà)，就接到朋友的信，說(shuō)是遇見(jiàn)了我的母親，她病了，一個(gè)人去醫院打針。我愣了好久，覺(jué)得心里很慌，趕忙往家里撥電話(huà)，撥到一半，又停了下來(lái)，我質(zhì)問(wèn)母親又有什么用呢。我原本真切地知道她為什么要說(shuō)謊的！
1、第⑤段中“我”為什么每天早出晚歸躲避那些家人敏銳的眼睛？（3分）
2、作者為什么認為有些謊言是美好的？（從謊言的作用上回答，應在理解的基礎上提煉、概括）（4分）
3、老師說(shuō)謊的目的是什么？（含標點(diǎn)15字以?xún)龋?分）
4、用原文回答“我”為什么能在美國獨自忍受陌生和孤獨？（3分）
5、文中都有誰(shuí)說(shuō)了哪些美麗的謊言？（要全面考慮，不要遺漏）（6分）
6、母親為什么說(shuō)謊？（3分）
7、畫(huà)波浪線(xiàn)的句子在結構上起的作用是 。（2分）
8、關(guān)于說(shuō)謊這個(gè)問(wèn)題，你贊同作者的觀(guān)點(diǎn)嗎？為什么？（5分）
答案：
1、因為“我”是一個(gè)窮學(xué)生，被別人瞧不起。
2、因為這些謊言是尊重、關(guān)愛(ài)、惦念，是為了讓對方快樂(lè )。
3、鼓勵學(xué)生，樹(shù)立自信心。
4、用那些寫(xiě)給母親的文字鼓勵自己。
5、（1）老師說(shuō)，所有的學(xué)生都得了第一名。
（2）“我”告訴母親我一切順利。
（3）母親在電話(huà)中說(shuō)她一切都好。
6、怕“我”惦念她。
7、過(guò)渡
8、略
《美麗的謊言》
①索菲·蒙特娜是音樂(lè )天才。3歲時(shí)在微型木琴上模仿彈奏電視廣告曲，父母連哄帶勸才能把她從高高的琴凳上抱到飯桌前。她的父母在中國工作過(guò)，經(jīng)常給她講“狼來(lái)了”的故事，教她要誠實(shí)，不說(shuō)謊話(huà)。蒙特娜聰明而刻苦，14歲練習貝多芬的《命運交響曲》，竟把手指磨出老繭。15歲那年冬天，天氣特別冷，因晚上堅持迎著(zhù)暴風(fēng)雨去上鋼琴課而患了肺炎。
②她住進(jìn)了漢諾威醫院。病床左面是位女教師，右面是位文化不高的老太太。女教師的女兒是醫生，對母親的病歷總是嚴密收藏。
③有一天，女兒不在，小護士竟把ECT（加強CT）診斷報告稀里糊涂地送到女教師手中。她見(jiàn)報告上寫(xiě)著(zhù)：肝Ca（癌癥的縮寫(xiě)）晚期。這無(wú)疑是一紙死亡宣判書(shū)。她掩面而泣，一頭倒在床上再也沒(méi)起來(lái)。由于精神崩潰，半月后便離開(kāi)了人世。
④蒙特娜非常震驚——一個(gè)事實(shí)由于真實(shí)地傳遞給患者，竟然加速了患者的死亡進(jìn)程，“狼來(lái)了”的故事在這里絕對禁用。母親對蒙特娜說(shuō)：“病人也必須講道德：一、最好別打聽(tīng)病友什么病。二、即使知道也萬(wàn)萬(wàn)不可對病人講——因為，在這里住院的人，有許多是癌癥患者，這是要命的病。”
⑤住在左床的女教師離去了，讓住在蒙特娜右邊的老奶奶慌了神。老奶奶天天追問(wèn)醫生她是什么病，是否也得從醫院后門(mén)被蒙上白布抬出去。醫生告訴她是肺炎，她卻半夜溜進(jìn)護士的值班室，偷來(lái)了自己的病歷。她叫醒佯裝熟睡的蒙特娜。病歷上寫(xiě)著(zhù)：右肺下葉中心型Ca。“Ca是什么病？”老奶奶問(wèn)。蒙特娜一時(shí)很為難。15年來(lái)，她從沒(méi)說(shuō)過(guò)半句謊話(huà)，此時(shí)怎么辦？對一個(gè)老奶奶說(shuō)謊話(huà)，這是多么難為情的事啊。她靈機一動(dòng)，想起一根救命稻草：“啊，對了，您那肺葉上有鈣，過(guò)去有肺結核，現在鈣化了。”老奶奶半信半疑：“那我為什么還咯血？”“醫生不是對您說(shuō)了，有點(diǎn)肺炎，跟我一樣。”“小姑娘，Ca是鈣嗎？你不騙我？”“當然，您看，這里有證據——”蒙特娜翻開(kāi)化學(xué)課本中的元素周期表，指著(zhù)上面的Ca給老奶奶看，“您看，這是國際通用的元素周期表，Ca在這里，是鈣的縮寫(xiě)。教科書(shū)還能騙人？”老奶奶凝視著(zhù)蒙特娜天真無(wú)邪、渴望信任的大眼睛，緊緊抱住這位報喜的天使哭了。
⑥老奶奶美美地睡了一宿踏實(shí)覺(jué)，不過(guò)，蒙特娜卻一夜未曾合眼——老奶奶因為沒(méi)了思想負擔，一整夜鼾聲如雷。第二天，蒙特娜問(wèn)老奶奶打鼾的事，老奶奶說(shuō)：“我又打鼾了嗎？嗨！好久沒(méi)睡得這樣香甜了！你不會(huì )要求奶奶今晚戴著(zhù)口罩睡覺(jué)吧？”蒙特娜聽(tīng)了老奶奶那么幽默的話(huà)，笑得直不起腰來(lái)。老奶奶主動(dòng)向護士承認了自己偷拿病歷的錯誤，護士驚訝地看著(zhù)老奶奶，她奇怪，這個(gè)病人知道自己得了癌癥為什么還會(huì )如此樂(lè )觀(guān)，甚至是高興？
⑦蒙特娜把自己編織的謊言偷偷告訴了護士，護士抱住蒙特娜連說(shuō)：“謝謝，謝謝。”
⑧醫生謊稱(chēng)老奶奶肺部感染擴大，給她切掉了患癌的肺葉。令所有醫生和護士感到驚奇的是，不到一個(gè)月，老奶奶竟康復出院了。她的大女兒為了感謝蒙特娜有根有據、天衣無(wú)縫的美麗謊言，愿接受這位機靈的小姑娘做她的學(xué)生——義務(wù)教蒙特娜鋼琴課。當蒙特娜得知新老師的大名時(shí)驚呆了——她就是德國最著(zhù)名的鋼琴家安妮·索菲·穆特爾！
⑨名師出高徒，蒙特娜的演技一躍成“家”。去年她錄制了第一張自己的演奏光盤(pán)，很快銷(xiāo)售一空。今年，這位18歲的清純漂亮的女演奏家每天堅持練習5個(gè)小時(shí)。日前又錄制出版了老師安妮作曲、她本人演奏的第二張光盤(pán)，專(zhuān)輯的名字就叫《美麗的謊言》。
⑩老奶奶傾聽(tīng)唱片，擊掌打拍，搖頭晃腦，大惑不解地問(wèn)：“我怎么聽(tīng)不出這謊言到底美麗在哪里？”安妮對蒙特娜使個(gè)眼色，狡黠一笑：“媽媽?zhuān)屑毬?tīng)，這美麗就在七彩的音樂(lè )里，在人類(lèi)的心靈里！”
1.你知道“狼來(lái)了”的故事出自什么書(shū)嗎？文中說(shuō)“‘狼來(lái)了’的故事在這里絕對禁用”，你知道是什么原因嗎？
2.第⑤段中說(shuō)“她靈機一動(dòng)，想起一根救命稻草”，這“救命稻草”是什么？
3.同是身患癌癥，住在左床的女教師“半月后便離開(kāi)了人世”，而住在右床的老奶奶卻在手術(shù)后“不到一個(gè)月”就“康復出院”了，這是為什么？
4.第⑩段中老奶奶說(shuō)她“聽(tīng)不出這謊言到底美麗在哪里”，而安妮說(shuō)“這美麗就在七彩的音樂(lè )里，在人類(lèi)的心靈里”。你聽(tīng)出來(lái)了嗎？請結合全文具體談?wù)劇?/p>
5.同我們一樣，蒙特娜的父母也“經(jīng)常給她講‘狼來(lái)了’的故事，教她要誠實(shí)，不說(shuō)謊話(huà)”，可蒙特娜卻因為說(shuō)了一次謊話(huà)而幫助了別人。你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？當時(shí)的感受如何？請寫(xiě)出來(lái)（50字左右）。
答案：
1.《伊索寓言》 因為讓病人知道了真實(shí)的病情會(huì )嚴重打擊病人生存下去的信心。
2.化學(xué)課本中的元素周期表的“Ca”是鈣的縮寫(xiě)
3.女教師得知自己患癌癥后，思想負擔很重，精神崩潰，絕望了；而老奶奶因為蒙特娜對其病歷中的“Ca”的解釋?zhuān)詾樽约夯嫉闹皇且话愕姆窝祝瑳](méi)有什么心理負擔，心情樂(lè )觀(guān)。
4.（略）
5.（略）
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