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【原文】
非連續性文本
材料一：各地舉行紀念蘇軾活動(dòng)
（1）平頂山市舉行三蘇文化研究會(huì )
1月19日（農歷十二月十九），平頂山市三蘇文化研究會(huì )、市三蘇文化傳播公司聯(lián)合舉辦了蘇軾誕辰977周年祭典。平頂山市政協(xié)副主席、市三蘇文化研究會(huì )名譽(yù)會(huì )長(cháng)潘民中主持祭典。
當日，平頂山市三蘇文化研究會(huì )的人員、三蘇文化傳播公司全體員工及應邀參加的熱愛(ài)東坡文化的各界人士，于三蘇像前舉行了簡(jiǎn)樸隆重的祭祀儀式。
潘民中說(shuō)，自明清以來(lái)，每到農歷十二月十九蘇軾生日，各地愛(ài)好三蘇文化的人士都會(huì )自發(fā)地組織起來(lái)，舉行祭祀蘇軾活動(dòng)。平頂山市三蘇文化研究會(huì )成立以來(lái)，每年農歷十二月十九舉行祭祀蘇軾活動(dòng)也成了慣例。
（2）黃州舉辦蘇軾紀念活動(dòng)
本報訊11月19日，來(lái)自北京、廣東、山東以及省內武漢、黃石、鄂州、黃岡的100多名專(zhuān)家、學(xué)者齊聚古城黃州，紀念蘇軾誕辰970周年。
由黃岡市《江山文藝》雜志社、黃岡市攝影家協(xié)會(huì )、荊楚網(wǎng)·黃岡文壇主辦的此項活動(dòng)，彰顯了黃岡豐富的人文底蘊。會(huì )議期間，蘇軾研究專(zhuān)家王琳祥作了《蘇軾與東坡赤壁》專(zhuān)題講座。
（3）【眉山舉行紀念“中國蘇軾研究學(xué)會(huì )”成立30周年學(xué)術(shù)活動(dòng)】
中國蘇軾研究學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)（著(zhù)名蘇學(xué)專(zhuān)家，四川大學(xué)教授，博士生導師）張志烈先生在紀念會(huì )上回顧總結了30年來(lái)研究會(huì )取得的成果。先后舉辦了16屆蘇軾國際學(xué)術(shù)研究會(huì )。創(chuàng )辦了《蘇軾研究》刊物，有力地推動(dòng)了蘇軾研究活動(dòng)深入發(fā)展。紀念會(huì )后還舉辦蘇軾創(chuàng )新理論與實(shí)踐的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。
材料二：學(xué)者的評價(jià)
（1）劉辰翁《辛稼軒詞序》說(shuō)：“詞至東坡，傾蕩磊落，如詩(shī)，如文，如天地奇觀(guān)。”
劉熙載在他的《藝概》中說(shuō)：“詞至東坡，其境益大，其體始尊，無(wú)意不可入，無(wú)事不可言。”
（2）王國憲在《重修儋縣志敘》中評價(jià)蘇軾，“以詩(shī)書(shū)禮樂(lè )之教轉化其風(fēng)俗，變化其人心，聽(tīng)書(shū)聲之瑯瑯，弦歌四起，不獨‘千山動(dòng)鱗甲，萬(wàn)谷酣笙鐘’，辟南荒之詩(shī)境也。”
（3）趙翼《甌北詩(shī)話(huà)》說(shuō)：“以文為詩(shī)，自昌黎始，至東坡益大放厥詞，別開(kāi)生面，成一代之大觀(guān)。……尤其不可及者，天生健筆一枝，爽如哀梨，快為并剪，有必達之隱，無(wú)難顯之情，此所以繼李、杜后為一大家也，而其不如李、杜處亦在此。”
（4）王國維說(shuō)：“三代以下之詩(shī)人，無(wú)過(guò)屈子、淵明（陶潛）、子美（杜甫）、子瞻（蘇軾）者。此四子者，若無(wú)文學(xué)之天才，其人格亦自足千古。故無(wú)高尚偉大之人格，而有高尚偉大之文章者，殆未之有也。”
（5）當代著(zhù)名學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)先生對蘇詩(shī)藝術(shù)風(fēng)格評價(jià)道：“李白以后，古代大約沒(méi)有人趕得上蘇軾這種豪放。”
（6）余秋雨：蘇東坡的這種自省，不是一種走向乖巧的心理調整，而是一種極其誠懇的自我剖析，目的是想找回一個(gè)真正的自己。他在無(wú)情地剝除自己身上每一點(diǎn)異己的成分，哪怕這些成分曾為他帶來(lái)過(guò)官職、榮譽(yù)和名聲。他漸漸回歸于清純和空靈，在這一過(guò)程中，佛教幫了他大忙，使他習慣于淡泊和靜定。艱苦的物質(zhì)生活，又使他不得不親自墾荒種地，體味著(zhù)自然和生命的原始意味。
這一切，使蘇東坡經(jīng)歷了一次整體意義上的脫胎換骨，也使他的藝術(shù)才情獲得了一次蒸餾和升華，他，真正地成熟了－－與古往今來(lái)許多大家一樣，成熟于一場(chǎng)災難之后，成熟于滅寂后的再生，成熟于窮鄉僻壤，成熟于幾乎沒(méi)有人在他身邊的時(shí)刻。幸好，他還不年老，他在黃州期間，是四十四歲至四十八歲，對一個(gè)男人來(lái)說(shuō)，正是最重要的年月，今后還大有可為。中國歷史上，許多人覺(jué)悟在過(guò)于蒼老的暮年，換言之，成熟在過(guò)了季節的年歲，剛要享用成熟所帶來(lái)的恩惠，腳步卻已踉蹌蹣跚；與他們相比，蘇東坡真是好命。
......
蘇軾是一位具有多方面才能的文學(xué)藝術(shù)大師，他在詩(shī)、詞、文、書(shū)法、繪畫(huà)等各個(gè)領(lǐng)域都取得了巨大成就，使他遠遠超越了同輩作家，高高處于北宋文壇的巔峰。
【問(wèn)題和參考答案】
10.閱讀材料一，你認為各地舉行紀念蘇軾活動(dòng)的作用和意義在哪里？請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分條概括。（5分）
本題考查：準確篩選并整合材料中的相關(guān)信息，根據材料探討實(shí)際問(wèn)題，得出有意義的結論。
參考答案：1.促進(jìn)了對東坡文化的宣傳。2.促進(jìn)了對東坡文化的研究。
這些活動(dòng)是一個(gè)立足弘揚東坡文化的載體。這些活動(dòng)能起到宣傳東坡文化的作用。而東坡先生的風(fēng)格、性格在各地都產(chǎn)生了很大的影響。通過(guò)各種活動(dòng)，可以把喜歡東坡、崇敬東坡的人凝聚起來(lái)，共同探索東坡文化，促進(jìn)東坡文化大發(fā)展大繁榮。
11.閱讀材料二，試給蘇軾寫(xiě)一段評價(jià)性的文字（50字左右）。（5分）
本題考查：根據材料，在理解材料的基礎上形成自己獨特的理解和評價(jià)。
答案：略
12.長(cháng)江中學(xué)文學(xué)社準備開(kāi)展以“東坡文化進(jìn)校園”的主題活動(dòng)，假如你是該校的一名學(xué)生，一定會(huì )積極地參與到活動(dòng)中去，相信你能完成以下任務(wù)。（5分）
（1）如果你來(lái)策劃，你準備設計哪些活動(dòng)項目？請列舉兩項。
（2）示例：作文競賽
①項目一：【 】
②項目二：【 】
請你從自己設計的三個(gè)項目中任選一項，寫(xiě)出開(kāi)展這項活動(dòng)的一個(gè)主要環(huán)節，并陳述設計該環(huán)節的理由。
①項目名稱(chēng)：【 】
②主要環(huán)節：【 】
③理由：【 】
本題考查：根據情境，綜合運用語(yǔ)文知識，探究并解決實(shí)際問(wèn)題。
參考答案：（1）演講比賽；詩(shī)詞朗誦會(huì )；讀書(shū)報告會(huì )等。（注意所給示例形式）
（2）題目要求寫(xiě)出方案中的主要環(huán)節，并陳述設計理由。第一問(wèn)其實(shí)只要將平時(shí)所做的與此相類(lèi)似的活動(dòng)名稱(chēng)寫(xiě)出來(lái)即可，至于第二問(wèn)的理由必須結合主題---東坡文化進(jìn)校園來(lái)回答，如：學(xué)習東坡文化，挖掘東坡文化，弘揚東坡精神。，有利于全面貫徹教育方針，有利于推進(jìn)和實(shí)施素質(zhì)教育。
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