《樹(shù)下》閱讀答案

　　① 自從兒子去北京念大學(xué)，老于連煙都戒了。不久，老同學(xué)項珠珠調至老于的城市做了副市長(cháng)。于是，老于的老婆就說(shuō)，能不能跟市長(cháng)說(shuō)說(shuō)，給咱們找兩間有暖氣的房。老于說(shuō)，怕不好開(kāi)這個(gè)口。此時(shí)全家正吃晚飯，老于盯住女兒的雙手，手腫著(zhù)，青一塊紫一塊的。再看看孩子的耳朵，也凍了。女兒前不久剛參加全省高中組奧林匹克數學(xué)競賽，拿了個(gè)第二，回家后她對老于說(shuō)，她的目標是北大、清華，非這兩個(gè)學(xué)校不考。明年女兒高中畢業(yè)，最關(guān)鍵的一年，老于拿什么來(lái)支持女兒的關(guān)鍵時(shí)刻?也許真應該去找老同學(xué)項珠珠副市長(cháng)。

　　②第二天他特意早些上班，趁同事們還沒(méi)進(jìn)教研室，他給項副市長(cháng)打了電話(huà)。電話(huà)里的項珠珠很熱情，問(wèn)老于是不是有什么事找她。這邊老于連連說(shuō)著(zhù)沒(méi)事沒(méi)事真沒(méi)什么事，聲音挺大，就好像誰(shuí)說(shuō)有事誰(shuí)就是誣陷了他似的。那邊項市長(cháng)說(shuō)有事也沒(méi)關(guān)系只要她能幫忙。這邊老于仍高聲堅持說(shuō)沒(méi)事，只是想見(jiàn)面聊聊。

　　③ 這晚老于騎了五十分鐘自行車(chē)，從城郊趕到項副市長(cháng)家。在項副市長(cháng)溫暖的家中，項珠珠就穿了一件薄薄的開(kāi)司米圓領(lǐng)衫。老于一下子意識不到這些，他甚至看不見(jiàn)客廳里都擺列了些什么。房間闊大，地板很亮，果盤(pán)里的水果鮮美，杯中的綠茶馨香……這些和老于無(wú)關(guān)，或者，越是置身此情此景，老于便越要使自己的談話(huà)配得上這氣氛和這氣氛中的女市長(cháng)。他于是就談文學(xué)。

　　④ 他想起中學(xué)時(shí)的項珠珠是喜歡文學(xué)的，初次把陀思妥耶夫斯基介紹給她的正是他老于。果然，如今的項珠珠對文學(xué)仍然保持著(zhù)并不虛假的愛(ài)好，她很輕易地就說(shuō)出了一大串當代作家的名字和他們的小說(shuō)，并和老于探討這些作家的作品。老于談著(zhù)自己的見(jiàn)解，他發(fā)現項珠珠臉上是信服的神態(tài)，她的表情使老于很滿(mǎn)意自己，當他滿(mǎn)意自己的時(shí)候也開(kāi)始焦慮：房子呢?房子的請求他究竟什么時(shí)候才能開(kāi)口呢。他滔滔不絕地講著(zhù)，卻也發(fā)現自己越來(lái)越無(wú)法對付自己，心中的另一個(gè)老于在同他搗蛋。他的話(huà)題越是寬泛，他說(shuō)出房子的可能就越是狹窄;他談話(huà)的內容越是高雅，他的房子問(wèn)題就越是俗不可耐;他越是想說(shuō)出房子的事，就越是說(shuō)不到房子上去。他不知道他這是怎么了，他在點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一分一寸地折磨自己槍斃自己，他同情自己又痛恨著(zhù)自己，可是他必須一直往前講。

　　⑤ 時(shí)間已經(jīng)十一點(diǎn)了，他的事還沒(méi)說(shuō)呢，可他已經(jīng)沒(méi)有理由再說(shuō)下去了。他站了起來(lái)，項珠珠也站了起來(lái)。以她的經(jīng)驗和洞察力，會(huì )猜出他是有求于她的，于是她又問(wèn)老于真的沒(méi)有別的事么?沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有真的沒(méi)有……老于邊擺手邊大步向門(mén)口走，叫人覺(jué)得你若再問(wèn)反而是你對他的不禮貌了。項珠珠沒(méi)有再問(wèn)。出得門(mén)來(lái)，老于的腦子很亂。他解開(kāi)棉襖領(lǐng)扣，讓冷風(fēng)吹一吹他那燥熱的心。他推起自行車(chē)在便道上走了幾步，站在一棵龍盤(pán)槐下。他是來(lái)求項珠珠解決兩間帶暖氣的房子的，可他一晚上都說(shuō)了些什么呀!

　　⑥他不能再將這請求原封帶回家去。他應該說(shuō)出來(lái)，他必得說(shuō)出來(lái)，他鼓動(dòng)著(zhù)自己又朝龍盤(pán)槐靠近了一點(diǎn)兒，他把這棵樹(shù)想成了項珠珠，他對著(zhù)樹(shù)說(shuō)出了他那難以啟齒的請求。他把滿(mǎn)心的重負卸在了這棵樹(shù)下，然后騎車(chē)離開(kāi)了它。

　　⑦老于回到家時(shí)，已是夜半時(shí)分。他站在院子里沒(méi)有立即進(jìn)屋，因為他發(fā)覺(jué)自己又把另一個(gè)難以啟齒的請求帶回了家來(lái)：他準備請求老婆和女兒再也別讓他去請求副市長(cháng)了。

　　(節選自《鐵凝作品集》)

　　(1)下列對小說(shuō)有關(guān)內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)

　　A.老于想請中學(xué)同學(xué)項市長(cháng)幫忙卻不好意思開(kāi)口，但女兒正處于學(xué)業(yè)的關(guān)鍵階段又讓他覺(jué)得自己必須開(kāi)口。整個(gè)故事就在這兩種心理的交叉沖突中展開(kāi)。

　　B.作者運用語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)老于，如電話(huà)聯(lián)系項市長(cháng)時(shí)“聲音挺大”，“高聲堅持說(shuō)沒(méi)事”，顯示出他說(shuō)話(huà)時(shí)的自豪心理。

　　C.小說(shuō)使用第三人稱(chēng)的視角，敘述方式靈活;平實(shí)細膩的語(yǔ)言描寫(xiě)，展現了老于內心矛盾復雜的斗爭和辛酸無(wú)奈的心理。

　　D.看到項市長(cháng)家房間闊大，地板很亮，果盤(pán)里的水果鮮美，杯中的綠茶罄香……老于自感寒磣，為迎合項市長(cháng)的愛(ài)好，只好大談文學(xué)。

　　E.老于最后對一棵龍盤(pán)槐傾訴，反映了知識分子維護自尊的心理，也直接批評了當今項市長(cháng)之類(lèi)的干部目中無(wú)人、脫離群眾的現實(shí)。

　　(2)作品的第四段是如何表現老于的心理的?請簡(jiǎn)要分析。(6分)

　　答：_____________________________

　　(3)作品主人公老于是一個(gè)什么樣的人物形象?請簡(jiǎn)要分析。(6分)

　　答：_____________________________

　　(4)請結合全文，探究“樹(shù)”的深刻意蘊。(8分)

　　答：_____________________________

　　參考答案：

　　(1)AC(答C給3分，答A給2分，答D給1分;答B、E不給分)

　　(B并不是他有自豪心理，而是為了掩飾自己有求于人的一種自尊心理的體現。D.老于“自感寒磣”不準確，且文中說(shuō)他談文學(xué)是要“配得上這氣氛和這氣氛中的女市長(cháng)”。E.“直接批評了……脫離群眾”過(guò)于牽強，文中的項副市長(cháng)并非“目中無(wú)人”，也不能直接看出她“脫離群眾”這一點(diǎn)。)

　　(2)(6分)運用了對比手法，展現了老于既自尊又自卑的矛盾心理，將物質(zhì)困頓而精神充足的底層知識分子刻畫(huà)得非常形象到位。(2分)一方面，他帶著(zhù)妻女的期望，被逼無(wú)奈，來(lái)向項副市長(cháng)提出請求;另一方面，他又試圖通過(guò)談?wù)撐膶W(xué)等來(lái)掩蓋自己有求于人的目的。(2分)這種極度矛盾的狀態(tài)，才會(huì )使他“一分一寸地折磨自己槍斃自己” 以至于“同情自己又痛恨自己”。(2分)

　　(3)(6分)①生活在底層而又自尊心極強的知識分子。現實(shí)生活中感到困惑，心靈受到損傷。②深?lèi)?ài)自己的家人。為了供兒子念大學(xué)，老于連煙都戒了。想到今年是女兒高考的關(guān)鍵一年，他還是打算硬著(zhù)頭皮去找老同學(xué)請求解決兩間有暖氣的房子，以此來(lái)支持女兒。③做事猶豫不決。自認為難以向項副市長(cháng)開(kāi)口，為了家人還是決定去求項副市長(cháng);打電話(huà)給項副市長(cháng)，但又堅持說(shuō)沒(méi)事，只是想見(jiàn)面聊聊;見(jiàn)了面又只談文學(xué)，始終沒(méi)說(shuō)出房子的事情。(每點(diǎn)2分)

　　(4)(8分)①樹(shù)是老于真實(shí)生存狀態(tài)的見(jiàn)證者。在這棵樹(shù)下，有著(zhù)知識分子清高的人格。

　　②樹(shù)是老于最好的傾訴對象。老于面對“樹(shù)”傾吐了苦水和欲求。

　　③樹(shù)是老于“請求”的對象，有“遮蔽”“庇護”的作用。樹(shù)不僅能遮蔽物質(zhì)世界的傷害，還能滿(mǎn)足精神上的自尊。

　　④樹(shù)象征“權力階層”。像項副市長(cháng)一類(lèi)的政府官員，應該成為人民的“大樹(shù)”，讓像老于一樣的普通知識分子在“樹(shù)下”生活得更好。

　　(每點(diǎn)2分，如有其他答案，言之成理亦可酌情給分)

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