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《錢(qián)學(xué)森在美國》閱讀答案
麻省理工學(xué)院的中國高才生
經(jīng)過(guò)日日夜夜的海上顛簸，錢(qián)學(xué)森乘坐的“杰克遜總統號”郵輪，終于來(lái)到了大洋彼岸。
錢(qián)學(xué)森就讀于麻省理工學(xué)院，在航空系攻讀碩士學(xué)位。麻省理工學(xué)院師資雄厚，可以說(shuō)是名師薈萃，有教學(xué)人員近兩千人。這里集中了許許多多馳名全球的科學(xué)家、諾貝爾獎獲得者，以及美國國家科學(xué)院、國家工程院院士。
正常的、繁忙的學(xué)生生活開(kāi)始了。開(kāi)頭，錢(qián)學(xué)森選修了航空系的六門(mén)課程。他發(fā)現，每一門(mén)課程的教授都是風(fēng)度不凡，講課非常精彩。因此，都引起了他極大的興趣。同時(shí)，這里的教學(xué)方式又跟上海交通大學(xué)形成了鮮明的對比。學(xué)習環(huán)境相當寬松，有利于發(fā)揮學(xué)生的獨立思考能力和學(xué)習的主動(dòng)性。這很適合錢(qián)學(xué)森的學(xué)習特點(diǎn)，他認真聽(tīng)講，一絲不茍。不久，人們發(fā)現這位個(gè)子不高，閃爍著(zhù)一雙烏黑大眼睛的瀟灑英俊、才華橫溢的中國學(xué)生，學(xué)業(yè)成績(jì)異乎尋常。
錢(qián)學(xué)森的學(xué)習精神和學(xué)業(yè)成績(jì)在班級里總是最突出的，這給麻省理工學(xué)院的許多教師留下深刻的印象。他們普遍感到，中國學(xué)生錢(qián)學(xué)森才智過(guò)人，思想敏捷，接受事物快，回答教師的提問(wèn)既準確無(wú)誤，又干凈利落。特別是錢(qián)學(xué)森的數學(xué)才能，令包括數學(xué)老師在內的許多人都感到吃驚。他對抽象概念的理解力，進(jìn)行邏輯推理的能力，以及解決問(wèn)題的技能、技巧，都是非凡的。
投師馮·卡門(mén)教授
錢(qián)學(xué)森永遠銘記父親的教誨：在這個(gè)世界上只有一樣東西是最有力量的，這便是知識。為此，錢(qián)學(xué)森懷著(zhù)強烈的求知欲望投師著(zhù)名的空氣動(dòng)力學(xué)家馮·卡門(mén)教授。
立志為祖國的科技事業(yè)作出自己的貢獻，這就是錢(qián)學(xué)森矢志不渝的信念。馮·卡門(mén)曾對錢(qián)學(xué)森說(shuō)：“人類(lèi)要發(fā)展，就一定要征服空間，揭開(kāi)宇宙的秘密。這就離不開(kāi)航空和火箭技術(shù)，離不開(kāi)空氣動(dòng)力學(xué)。而目前還很貧窮的國家和民族，要想趕上強國和富國，更需要有現代科學(xué)技術(shù)的武裝。年輕人，你為祖國服務(wù)的思想很好。這對你的國家來(lái)說(shuō)，是非常需要的。”
馮·卡門(mén)向錢(qián)學(xué)森提出了幾個(gè)有關(guān)力學(xué)方面的問(wèn)題。出乎馮·卡門(mén)教授意料的是，錢(qián)學(xué)森對這些問(wèn)題竟然對答如流，他感到，這位中國學(xué)生具有超越一般學(xué)者的智慧和極其敏銳的思維判斷能力，于是，當即表示，愿意破格錄取錢(qián)學(xué)森為他的博士研究生。
馮·卡門(mén)把數學(xué)看作是打開(kāi)自然界秘密的得力工具和基礎技能。所以，他非常注重數學(xué)功底。而錢(qián)學(xué)森恰恰具有扎實(shí)的數學(xué)基礎，并具有潛在的數學(xué)優(yōu)勢和天賦，這正好是馮·卡門(mén)所樂(lè )意見(jiàn)到的。他對錢(qián)學(xué)森的數學(xué)才能和豐富的想像力做了這樣的評述：
錢(qián)學(xué)森在許多數學(xué)課題上和我一起工作。我發(fā)現他非常富有想像力，他具有天賦的數學(xué)才智，能成功地把它與準確洞察自然現象中物理圖像的非凡才能結合在一起。作為一個(gè)青年學(xué)生，他幫助我提煉了我自己的某些思想，使一些很深的命題變得豁然開(kāi)朗。這種天資是我所不常遇到的，因而，他和我成了親密的同事。
(1)下列對傳記有關(guān)內容的分析和概括，不正確的兩項是( )(5分)
A.錢(qián)學(xué)森選修了航空系的六門(mén)課程，每一門(mén)課程的教授都是風(fēng)度不凡，講課非常精彩，引起了他極大的興趣。
B.錢(qián)學(xué)森的學(xué)業(yè)成績(jì)在班級里總是最突出的，麻省理工學(xué)院的許多教師普遍感到，中國學(xué)生才智過(guò)人，思想敏捷。
C.錢(qián)學(xué)森對馮·卡門(mén)教授提出的所有數學(xué)問(wèn)題都對答如流，這讓馮·卡門(mén)教授很是意外。
D.本文通過(guò)錢(qián)學(xué)森在美國求學(xué)的經(jīng)歷，讓我們感知到一個(gè)人的健康成長(cháng)是有規律可尋的。
E.麻省理工學(xué)院的學(xué)習環(huán)境相當寬松，教學(xué)方式跟上海交通大學(xué)形成了鮮明的對比，這恰好適應了錢(qián)學(xué)森的學(xué)習特點(diǎn)。
(2)根據全文請概括說(shuō)明美國麻省理工學(xué)院有怎樣的特點(diǎn)?(6分)
(3)錢(qián)學(xué)森的學(xué)習優(yōu)勢體現在哪幾方面?請分條陳述。(6分)
(4)請你就對“信念”、“天賦“兩個(gè)方面的理解，任選一個(gè)方面，結合文本中錢(qián)學(xué)森留學(xué)經(jīng)歷，談?wù)勀愕目捶ā?8分)。
試題答案：
12.(1)(5分)BC(B項“中國學(xué)生”不對.C項“所有數學(xué)問(wèn)題”不對。答對一項得2分，全對得5分)
(2)(6分)①名師薈萃，廣納全球科學(xué)名流。
②每位教授都風(fēng)度不凡，講課精彩。
③教學(xué)方式獨特，學(xué)習環(huán)境寬松。
④沒(méi)有民族偏見(jiàn)，激勵學(xué)生報效祖國。
⑤師生關(guān)系平等融洽，相互 尊重。
⑥關(guān)注學(xué)生的扎實(shí)基礎、潛質(zhì)、想象力等。(一點(diǎn)1分，共6分)
(3)(6分)①信念堅定，心系祖國，治學(xué)認真，一絲不茍;②才思敏捷，接受事物快;③具有扎實(shí)的數學(xué)基礎，并具有潛在的數學(xué)優(yōu)勢和天賦;④具有敏銳的思維判斷能力。(答出三點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分)
(4)(8分)參考要點(diǎn)：
信念方面：堅定的信念是人生奮斗的動(dòng)力(信念是成才的炅魂)。①樹(shù)立遠大的理想，為祖國作出貢獻。②選準具體的奮斗目標，為之矢志不渝，創(chuàng )造佳績(jì)。
天賦方面：天賦是成才的關(guān)鍵(天賦是成才的前提)①要充分挖掘自身獨特的潛質(zhì)優(yōu)勢。
②客觀(guān)環(huán)境要適合天賦的發(fā)展要求。
(觀(guān)點(diǎn)明確，論述合理，理由充分，酌情給分)
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