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小學(xué)說(shuō)明文閱讀《蜘蛛》附答案

時(shí)間:2023-06-12 15:55:18 澤彪 閱讀答案 我要投稿
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小學(xué)說(shuō)明文閱讀《蜘蛛》附答案

  相信大家都接觸過(guò)作文吧,特別是作為常用文體的說(shuō)明文,根據說(shuō)明特點(diǎn)的不同,說(shuō)明文可分為自然科學(xué)說(shuō)明文和社會(huì )科學(xué)說(shuō)明文兩大類(lèi)。我們該怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)說(shuō)明文閱讀《蜘蛛》附答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)說(shuō)明文閱讀《蜘蛛》附答案

  小學(xué)說(shuō)明文閱讀《蜘蛛》附答案 1

  蜘蛛

  ⑴蜘蛛是節肢動(dòng)物門(mén)蛛形綱中的蜘蛛目和盲蛛目動(dòng)物的通稱(chēng)。

  ⑵ 全世界的蜘蛛有三萬(wàn)五千余種,常見(jiàn)的種類(lèi)有圓蜘蛛、珠腹蛛、拉土蛛、蠅虎、壁線(xiàn)、漏斗網(wǎng)蛛等。世界上最大的蜘蛛是拉丁美洲的捕鳥(niǎo)蜘蛛,它織的結實(shí)的網(wǎng),能載得住重達300克的小鳥(niǎo)。1945年在巴西采集到了只雌性袋蜘蛛,它的體長(cháng)23.68厘米,重將近85克,外形好像一只大螃蟹,是至今世界上最重的蜘蛛。拉丁美洲有一種常聚居在一起的蜘蛛,叫做“馬略斯”,它結的網(wǎng)猶如一條大被單。危地馬拉北部有一種叫做“居中塔馬利維”的蜘蛛,全身白色,能吐出非常堅韌的彩色蛛絲,織成的網(wǎng)五顏六色,十分好看,當地居民常用來(lái)當窗簾。1935年在墨西哥捕到一只成年雌性袋蜘蛛,當時(shí)估計它的年齡為12歲,后來(lái)又在實(shí)驗室養了16年,總年齡為28歲,稱(chēng)得上是長(cháng)壽的蜘蛛。

  ⑶科學(xué)家曾把蜘蛛帶到宇宙空間去,觀(guān)察它在失重狀態(tài)下能否織網(wǎng),結果蜘蛛第一次失敗了,但不久適當了失重狀態(tài),把網(wǎng)織成了。

  ⑷ 蜘蛛在織網(wǎng)時(shí),首先要在兩地之間架“天索”,固定在一定的地方,并在固定的絲上來(lái)回走幾趟,使絲加粗。然后形成不規則的框子為踏足線(xiàn),在“天索”上設置對角線(xiàn),再在對角線(xiàn)的中央織一個(gè)白點(diǎn),這是將來(lái)網(wǎng)的中心。以后往返于中心的圓周之間織許多呈現輻射狀的半徑線(xiàn)。輻射線(xiàn)把圓圈分成等分的數目,每?jì)筛噜彽陌霃介g的角度是約略相等的,接著(zhù)用一根很細的絲從中心開(kāi)始螺旋地盤(pán)成一個(gè)區域稱(chēng)為休息處,射線(xiàn)及休息處作好自圓心向外作第一螺旋線(xiàn),然后自外向里織粘性強的.第二螺旋線(xiàn)。織好第二螺旋線(xiàn)后,將第一螺旋線(xiàn)及其部分射線(xiàn)吃掉,并繼續自外向里作螺旋線(xiàn)。愈近中心,每圈間的距離也愈密,直至不可辨認的地步。這正符合數學(xué)上的對數螺線(xiàn)的情況。蜘蛛的確不愧為是“數學(xué)家”“織網(wǎng)家”。

  ⑸蜘蛛在國內外常作藥物治病。

  ⑹在光學(xué)儀器上,采用很細的蜘蛛絲作義絲之用。

  ⑺ 在仿生學(xué)上人們正在研究蜘蛛的“液壓腿”,并據此研制了一種“步行機”蜘蛛幾乎是個(gè)“瞎子”,但一旦昆蟲(chóng)觸動(dòng)蛛網(wǎng),它依靠腿上極靈敏的振動(dòng)傳感器,就能立刻撲過(guò)去捉住食物。科學(xué)工作者將蜘蛛的腿進(jìn)行解剖,發(fā)現腿里沒(méi)有肌幾乎。蜘蛛的這項本領(lǐng),是依靠腿里的一種不尋常的液體來(lái)實(shí)現的。當腿中充滿(mǎn)“血液”時(shí),原來(lái)的軟腿就會(huì )變硬,腿就變成了一種特殊的液壓傳動(dòng)機構,蜘蛛就能快速行動(dòng)和跳躍。于是人們模仿蜘蛛的“液壓腿”,研制了一種“步委機”,以期能為癱瘓病人服務(wù)。人們還試圖用蜘蛛中血壓自動(dòng)調節的原理,尋找自動(dòng)調節人體血壓的方法,治療高、低血壓病。

  1.本文的說(shuō)明順序是(  )(3分)

  A、時(shí)間順序  B、邏輯順序  C、空間順序  D、程序順序

  2.本文層次劃分正確的是(  )(4分)

  A、⑴⑵/⑶⑷/⑸⑹⑺  B、⑴⑵/⑶⑷⑸/⑹⑺

  C、⑴⑵⑶⑷/⑸⑹⑺  D、⑴/⑵⑶⑷⑸⑹/⑺

  3.“蜘蛛織網(wǎng)技能之高妙,使人詫異,在任何環(huán)境里都能進(jìn)行。”這一句是從文中某段首提出來(lái)的,你認為應放在第幾段的開(kāi)頭?(3分)

  4.認真閱讀,談?wù)劦诙蝺热莅才派系脑斅蕴攸c(diǎn)。(3分)

  5.第四段中連接“蜘蛛織網(wǎng)”先后順序的一組詞是 。(3分)

  6.閱讀第四段回答,蜘蛛不愧為“數學(xué)家”的原因是什么?(4分)

  7.選文主要運用了哪些說(shuō)明方法?(3分)

  8.闡述人們研制“步行機”是模仿蜘蛛“液壓腿”的什么本領(lǐng)(用原文句回答)?(4分)

  參考答案:

  1.B

  2.A

  3.第4段的開(kāi)頭

  4.略寫(xiě)種類(lèi),詳寫(xiě)幾種有點(diǎn)的蜘蛛,如最大的蜘蛛、最重的蜘蛛、能吐出非常堅韌的彩色蛛絲的蜘蛛、長(cháng)壽的蜘蛛。

  5.首先、并、然后、再、以后、接著(zhù)、然后、直至

  6.是因為蜘蛛織的網(wǎng)正符合數學(xué)上的對數螺線(xiàn)的情況。

  7.分類(lèi)別 舉例子 打比方 作比較

  8.蜘蛛的這項本領(lǐng),是依靠腿里的一種不尋常的液體來(lái)實(shí)現的。當腿中充滿(mǎn)“血液”時(shí),原來(lái)的軟腿就會(huì )變硬,腿就變成了一種特殊的液壓傳動(dòng)機構,蜘蛛就能快速行動(dòng)和跳躍。

  小學(xué)說(shuō)明文閱讀《蜘蛛》附答案 2

  ①在我觀(guān)察過(guò) 的獨居的昆蟲(chóng)中,蜘蛛最聰明。

  ②堅硬的甲胄,柔韌的皮甲,強壯的腳爪,寬大透明的眼睛和嘴巴上的鉗子,都是裝備在蜘蛛身上的戰斗武器,而它編織的網(wǎng)更是它主要的武器,因此,它總是要竭盡全力,把絲網(wǎng)織得盡善盡美。

  ③當蜘蛛開(kāi)始織網(wǎng)時(shí),為了固定其一端,它首先對著(zhù)墻壁吐出一滴液汁,慢慢硬化的絲線(xiàn)就牢固地粘在墻上了。然后,蜘蛛往回爬,這根線(xiàn)越拉越長(cháng);當它爬到線(xiàn)的另一端應該固定的地方,就會(huì )用爪把線(xiàn)聚攏來(lái) 以使線(xiàn)繃緊,也像剛才一樣固定在墻壁的另一端上。它就這樣牽扯絲拉線(xiàn),固定了幾根相互平行的絲,這就是準備好了意 想中的網(wǎng)的經(jīng)線(xiàn)。為了做成緯線(xiàn),它又如法炮制出一根來(lái),一端橫粘在織成的第一根線(xiàn)(這是整個(gè)網(wǎng)圈子中最牢固的一根)上,另一端則固定在墻壁上。所有這些絲線(xiàn)都有黏性,只要一接觸到東西就可以膠住;在這個(gè)網(wǎng)上容易被毀損的部分,我們的織網(wǎng)藝術(shù)家懂得織出雙線(xiàn)以加固之,有時(shí)甚至織成六 倍粗的絲線(xiàn)來(lái)加大 網(wǎng)的強度。

  ④三天以后,這個(gè)網(wǎng)就完成了;我不禁想到這個(gè)昆蟲(chóng)在新居過(guò)活,一定歡樂(lè )無(wú)比。它在周?chē)档貦M行著(zhù),仔 細檢查絲網(wǎng) 每一部分的承受力,然后,才隱藏在它的洞里,不時(shí)地出來(lái)探視動(dòng)靜。不料想它碰到的第一個(gè)敵手,竟是另外一個(gè)更大的蜘蛛。這個(gè)敵手沒(méi)有自己的網(wǎng),也可能已經(jīng)耗盡了積蓄下來(lái)的汗液,因而現在不得不跑來(lái)侵犯它的鄰居。⑤于是,一場(chǎng)可怕的遭遇戰立刻由此展開(kāi)。在這場(chǎng)拼搏中,那個(gè)侵略者似乎占了體大的上風(fēng),這個(gè)辛勤的蜘蛛被迫退避 下去。我觀(guān)察到那個(gè)勝利者利用一切戰術(shù),引誘它的對手從堅強的堡壘中爬出來(lái)。它偽裝休戰而去,不一會(huì )兒又轉身回來(lái),當它發(fā)現計窮智竭以后,便毫不憐惜地毀壞了這個(gè)新網(wǎng)。這又引起了另一次戰斗,并且, 同我的估計相反,這個(gè)辛勤的蜘蛛終于反敗為勝成了征服者,殺死了它的對手。

  ⑥有時(shí),蒼蠅落入它的陷阱時(shí),這只蜘蛛并不急于出擊,只是耐心地等待著(zhù),直到有把握捕捉對方時(shí),它才動(dòng)手。如果它 立即逼近蒼蠅,將會(huì )引起這只蒼蠅更大的恐懼,還可能導致這個(gè)俘虜奮力逃走;所以,它學(xué)會(huì )了耐心等待,直到這個(gè)俘虜因無(wú)效掙扎而精疲力竭。

  ⑦有一次,我把一只黃蜂放進(jìn)一個(gè)蛛網(wǎng)中,但當蜘蛛照 常出來(lái)捕食時(shí),先是觀(guān)察一下來(lái)的是個(gè)什么樣的敵人,根據量力的原則,制伏不了的對手,它立刻主動(dòng)上去解除緊緊束縛對手的絲線(xiàn),以放走這樣一個(gè)強大的敵手。當黃蜂得到自由后,我多么希望那個(gè)蜘蛛能抓緊修理一下網(wǎng)的被破壞的部分;可是,它似乎認定網(wǎng)已無(wú)法修補了,便毅然拋棄了那個(gè)網(wǎng),又著(zhù)手去織一個(gè)新網(wǎng)。

  ⑧我很想看看一只蜘蛛單獨靠自己的儲備能夠完成多少個(gè)絲網(wǎng) 。因此,我破壞了它織就的一個(gè)又一個(gè)的網(wǎng),那蜘蛛也織了一個(gè)又一個(gè)。當它的整個(gè)儲存消耗殆盡,果然不能再織網(wǎng)了。它賴(lài)以維持生存的這種技藝(盡管它的生命已被耗盡!)確實(shí)令人驚異無(wú)比。我看見(jiàn)蜘蛛把它的腿像球一樣旋動(dòng),靜靜地躺上幾小時(shí),一直小心翼翼地注視著(zhù)外界的動(dòng)靜;當一只蒼蠅碰巧爬得夠近時(shí),它就忽然沖出洞穴,攫住它的俘獲物。

  21.本題考查對文段作用的理解。在理解該段內容的基礎上,理解開(kāi)頭一段在全文中的統領(lǐng)作用和對題目的.照應。

  答案:①照應題目。②統領(lǐng)全文。

  22.本題考查對語(yǔ)言生動(dòng)性的理解。“織網(wǎng)藝術(shù)家”等詞語(yǔ),運用了擬人的手法,對蜘蛛和它的對手等昆蟲(chóng)進(jìn)行具體形象地說(shuō)明,增加閱讀興趣,吸引讀者。

  答案:①賦予昆蟲(chóng) 以人的特點(diǎn),將昆蟲(chóng)世界的生活生動(dòng)形象地表現出來(lái);②更加富有情趣。

  23.本題考查對內容的概括。解答時(shí),整體把握文章內容,第②③段 介紹蜘蛛織網(wǎng)的特點(diǎn);第④⑤段介紹蜘蛛如何與敵手戰斗;第⑥⑦段介紹蜘蛛如何捕食獵物,體現了量力而行的特點(diǎn);第⑧段補充介紹蜘蛛織網(wǎng)時(shí)如果儲存消耗殆盡后,會(huì )等待時(shí)機,俘獲獵物,補充能量。最后篩選、提煉關(guān)鍵信息回答。

  答案:①能織出經(jīng)緯線(xiàn)交織的有黏性的網(wǎng)并會(huì )加固易毀損的部分。②與強敵戰斗時(shí),假裝休戰,毀壞新網(wǎng),反敗為勝。③面對獵物,不急于出擊,耐心等待。④能根據量力而行原則,放走強大的對手。⑤知道網(wǎng)已不可修補時(shí),果斷放棄。⑥不能織網(wǎng)后,靜待時(shí)機,捕獲獵物。

  24.本題考查對文章的閱讀感悟。解答時(shí),圍繞文章主要內容——蜘蛛種種聰明行為,闡述自己受到的啟示感想,言之成理即可。

  答案:①必須學(xué)會(huì )本領(lǐng),才能把事情做好。②面 對困難,既要有勇,還要有謀。③對于不可能實(shí)現的 目標,要學(xué)會(huì )舍棄。

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