《書(shū)是要捧著(zhù)讀的》閱讀答案

　　在學(xué)習和工作中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì )解題思路，掌握答題技巧。一份什么樣的閱讀答案才能稱(chēng)之為好閱讀答案呢？下面是小編為大家收集的《書(shū)是要捧著(zhù)讀的》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《書(shū)是要捧著(zhù)讀的》閱讀答案1

　　閱讀王蒙短文《書(shū)是要捧著(zhù)讀的》，回答問(wèn)題。（10分）

　　①日前，我去了趟重慶的全國書(shū)市。給我的印象是，場(chǎng)地大，關(guān)注的人非常多，不僅是一個(gè)書(shū)市，而且還是一個(gè)讀書(shū)節、文化節。這也說(shuō)明在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，喜歡書(shū)的人還是不少。

　　②網(wǎng)絡(luò )上的瀏覽，從廣義上說(shuō)也算是閱讀的一種。但是，它跟閱讀印刷品的書(shū)籍還是不一樣的。因為一本書(shū)在你手里，它有一種相對的安定感和歸屬感，你讀起來(lái)會(huì )相對比較認真，思考也會(huì )比較多。

　　③當你拿著(zhù)一本書(shū)看的時(shí)候，你會(huì )把它當作一種道理，一種經(jīng)驗，一種智慧，需要更多喚起你去消化，用我的語(yǔ)言說(shuō)就是“互證”，是一種跟它掰扯的愿望，這個(gè)是網(wǎng)絡(luò )上所沒(méi)有的。

　　④書(shū)的作用特別多，但我最喜歡用的.一個(gè)詞是“互證”，就是說(shuō)用你的人生經(jīng)驗去補充那個(gè)書(shū)，來(lái)說(shuō)明這個(gè)書(shū)，同時(shí)用那個(gè)書(shū)上的敘述和描寫(xiě)來(lái)比照你的人生經(jīng)驗，加深你對人生的理解。在我看來(lái)，在書(shū)里邊發(fā)現人生，在人生里發(fā)現書(shū)，是最快樂(lè )的事情。

　　⑤盡管網(wǎng)絡(luò )提供的強大的查找、搜索功能是書(shū)沒(méi)法比擬的，但是我所說(shuō)的閱讀、體味、思考、互證，這個(gè)要捧著(zhù)書(shū)才行。

　　⑥一個(gè)真正喜歡讀書(shū)的人，網(wǎng)絡(luò )上看一看是為了接觸一下，一看這個(gè)書(shū)確實(shí)值得看，他就去買(mǎi)。相反，一看不行，他就不去買(mǎi)了。因此，網(wǎng)絡(luò )閱讀和紙質(zhì)圖書(shū)閱讀并不存在想象中的尖銳矛盾，也并不能互相代替。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人不會(huì )因為有網(wǎng)絡(luò )就不去買(mǎi)書(shū)，不去讀書(shū)，同樣一個(gè)愛(ài)瀏覽網(wǎng)絡(luò )的人，如果他有一定的思維深度和知識的基礎，他也照樣會(huì )去買(mǎi)書(shū)。

　　⑦當然，如今書(shū)也是越來(lái)越多樣了，各種暢銷(xiāo)書(shū)、排行榜層出不窮。但是，如果只盯住這些書(shū)，就好比是光吃冰棍，或者光喝甜水，吃著(zhù)也很舒服，可營(yíng)養不夠。還有一些書(shū)，東拼西湊，連蒙帶唬，錯誤百出，甚至于宣揚迷信、危害青少年的心理健康。比如說(shuō)，有過(guò)一些關(guān)于氣功的書(shū)，說(shuō)得特別懸，最后證明是騙子。還有一些所謂職場(chǎng)生存手冊、人際關(guān)系什么訣竅之類(lèi)的書(shū)，如果它們說(shuō)的都是真的，那個(gè)作者就不需要寫(xiě)這個(gè)書(shū)了，他早就成功得沒(méi)法再成功了。

　　⑧因此，把書(shū)捧著(zhù)讀的同時(shí)，還得提高對書(shū)的辨別與鑒賞能力。只有把這二者結合起來(lái)，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，我們的書(shū)香才會(huì )更濃郁，飄得更久遠。

　　10、第④段中，簡(jiǎn)明形象地詮釋“互證”一詞含義的句子是：“”。（2分）

　　11、作者在說(shuō)如何選擇書(shū)時(shí)，用了一個(gè)比喻：“如果只盯住這些書(shū)，就好比是光吃冰棍，或者光喝甜水，吃著(zhù)也不舒服，營(yíng)養不夠。”請說(shuō)說(shuō)它的妙處。（2分）

　　12、閱讀②～④段，簡(jiǎn)要概括閱讀紙質(zhì)圖書(shū)與網(wǎng)絡(luò )閱讀相比具有哪兩個(gè)方面的優(yōu)越性。（3分）

　　13、你認為網(wǎng)絡(luò )閱讀能夠代替紙質(zhì)圖書(shū)嗎？請說(shuō)明理由。（3分）

　　參考答案：

　　10、在書(shū)里邊發(fā)現人生，在人生里發(fā)現書(shū)。（3分）

　　11、形象地說(shuō)明只讀暢銷(xiāo)書(shū)的弊端（1分），雖然文辭優(yōu)美，但是卻少了些深刻的內涵，讀過(guò)之后長(cháng)進(jìn)不會(huì )有太多（2分）。

　　12、①紙質(zhì)圖書(shū)有一種相對的安定感和歸屬感，使人讀起來(lái)會(huì )相對比較認真，思考也會(huì )比較多。②閱讀紙質(zhì)圖書(shū)可以更多地互證人生，獲得更多的生活智慧。（4分）

　　13、不設統一答案。要點(diǎn)：觀(guān)點(diǎn)明確（1分），理由充分可信（2分）。示例：我認為不能。因為網(wǎng)絡(luò )畢竟是個(gè)虛擬的空間，書(shū)，只有捧著(zhù)讀才能引發(fā)讀者更多的互動(dòng)，引發(fā)深層次的思考與體味。對書(shū)的辨別與鑒賞能力也是網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)所不能培養的，當然我們不是說(shuō)網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)不好，只是它少了一些直觀(guān)，少了一些反饋與思考。所以，我認為網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)是無(wú)法完全替代紙質(zhì)圖書(shū)的。

《書(shū)是要捧著(zhù)讀的》閱讀答案2

　　①日前,我去了趟重慶的全國書(shū)市.給我的印象是,場(chǎng)地大,關(guān)注的人非常多,不僅是一個(gè)書(shū)市,而且還是一個(gè)讀書(shū)節、文化節.這也說(shuō)明在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代,喜歡書(shū)的人還是不少.

　　②網(wǎng)絡(luò )上的瀏覽,從廣義上說(shuō)也算是閱讀的一種.但是,它跟閱讀印刷品的書(shū)籍還是不一樣的.因為一本書(shū)在你手里,它有一種相對的安定感和歸屬感,你讀起來(lái)會(huì )相對比較認真,思考也會(huì )比較多.

　　③當你拿著(zhù)一本書(shū)看的時(shí)候,你會(huì )把它當作一種道理,一種經(jīng)驗,一種智慧,需要更多喚起你去消化,用我的語(yǔ)言說(shuō)就是“互證”,是一種跟它掰扯的愿望,這個(gè)是網(wǎng)絡(luò )上所沒(méi)有的.

　　④書(shū)的作用特別多,但我最喜歡用的一個(gè)詞是“互證”,就是說(shuō)用你的人生經(jīng)驗去補充那個(gè)書(shū),來(lái)說(shuō)明這個(gè)書(shū),同時(shí)用那個(gè)書(shū)上的敘述和描寫(xiě)來(lái)比照你的人生經(jīng)驗,加深你對人生的理解.在我看來(lái),在書(shū)里邊發(fā)現人生,在人生里發(fā)現書(shū),是最快樂(lè )的'事情.

　　⑤盡管網(wǎng)絡(luò )提供的強大的查找、搜索功能是書(shū)沒(méi)法比擬的,但是我所說(shuō)的閱讀、體味、思考、互證,這個(gè)要捧著(zhù)書(shū)才行.

　　⑥一個(gè)真正喜歡讀書(shū)的人,網(wǎng)絡(luò )上看一看是為了接觸一下,一看這個(gè)書(shū)確實(shí)值得看,他就去買(mǎi).相反,一看不行,他就不去買(mǎi)了.因此,網(wǎng)絡(luò )閱讀和紙質(zhì)圖書(shū)閱讀并不存在想象中的尖銳矛盾,也并不能互相代替.一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人不會(huì )因為有網(wǎng)絡(luò )就不去買(mǎi)書(shū),不去讀書(shū),同樣一個(gè)愛(ài)瀏覽網(wǎng)絡(luò )的人,如果他有一定的思維深度和知識的基礎,他也照樣會(huì )去買(mǎi)書(shū).

　　⑦當然,如今書(shū)也是越來(lái)越多樣了,各種暢銷(xiāo)書(shū)、排行榜層出不窮.但是,如果只盯住這些書(shū),就好比是光吃冰棍,或者光喝甜水,吃著(zhù)也很舒服,可營(yíng)養不夠.還有一些書(shū),東拼西湊,連蒙帶唬,錯誤百出,甚至于宣揚迷信、危害青少年的心理健康.比如說(shuō),有過(guò)一些關(guān)于氣功的書(shū),說(shuō)得特別懸,最后證明是騙子.還有一些所謂職場(chǎng)生存手冊、人際關(guān)系什么訣竅之類(lèi)的書(shū),如果它們說(shuō)的都是真的,那個(gè)作者就不需要寫(xiě)這個(gè)書(shū)了,他早就成功得沒(méi)法再成功了.

　　⑧因此,把書(shū)捧著(zhù)讀的同時(shí),還得提高對書(shū)的辨別與鑒賞能力.只有把這二者結合起來(lái),在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代,我們的書(shū)香才會(huì )更濃郁,飄得更久遠.

　　1．第④段中,簡(jiǎn)明形象地詮釋“互證”一詞含義的句子是：“ ,. ”.（2分）

　　2．作者在說(shuō)如何選擇書(shū)時(shí),用了一個(gè)比喻：“如果只盯住這些書(shū),就好比是光吃冰棍,或者光喝甜水,吃著(zhù)也不舒服,營(yíng)養不夠.”請說(shuō)說(shuō)它的妙處.（2分）

　　3．閱讀②～④段,簡(jiǎn)要概括閱讀紙質(zhì)圖書(shū)與網(wǎng)絡(luò )閱讀相比具有哪兩個(gè)方面的優(yōu)越性.（3分）

　　4．你認為網(wǎng)絡(luò )閱讀能夠代替紙質(zhì)圖書(shū)嗎?請說(shuō)明理由.（3分）

　　答案：

　　1．在書(shū)里邊發(fā)現人生,在人生里發(fā)現書(shū).(3分)

　　2．形象地說(shuō)明只讀暢銷(xiāo)書(shū)的弊端(1分),雖然文辭優(yōu)美,但是卻少了些深刻的內涵,讀過(guò)之后長(cháng)進(jìn)不會(huì )有太多（2分）.

　　3．①紙質(zhì)圖書(shū)有一種相對的安定感和歸屬感,使人讀起來(lái)會(huì )相對比較認真,思考也會(huì )比較多.②閱讀紙質(zhì)圖書(shū)可以更多地互證人生,獲得更多的生活智慧.（4分）

　　4．不設統一答案.要點(diǎn)：觀(guān)點(diǎn)明確（1分）,理由充分可信（2分）.示例：我認為不能.因為網(wǎng)絡(luò )畢竟是個(gè)虛擬的空間,書(shū),只有捧著(zhù)讀才能引發(fā)讀者更多的互動(dòng),引發(fā)深層次的思考與體味.對書(shū)的辨別與鑒賞能力也是網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)所不能培養的,當然我們不是說(shuō)網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)不好,只是它少了一些直觀(guān),少了一些反饋與思考.所以,我認為網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)是無(wú)法完全替代紙質(zhì)圖書(shū)的.

《書(shū)是要捧著(zhù)讀的》閱讀答案3

　　書(shū)是要捧著(zhù)讀的

　　①日前，我去了趟重慶的全國書(shū)市。給我的印象是，場(chǎng)地大，關(guān)注的人非常多，不僅是一個(gè)書(shū)市，而且還是一個(gè)讀書(shū)節、文化節。這也說(shuō)明在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，喜歡書(shū)的人還是不少。

　　②網(wǎng)絡(luò )上的瀏覽，從廣義上說(shuō)也算是閱讀的一種。但是，它跟閱讀印刷品的書(shū)籍還是不一樣的。因為一本書(shū)在你手里，它有一種相對的安定感和歸屬感，你讀起來(lái)會(huì )相對比較認真，思考也會(huì )比較多。

　　③當你拿著(zhù)一本書(shū)看的時(shí)候，你會(huì )把它當作一種道理，一種經(jīng)驗，一種智慧，需要更多喚起你去消化，用我的語(yǔ)言說(shuō)就是互證，是一種跟它掰扯的愿望，這個(gè)是網(wǎng)絡(luò )上所沒(méi)有的。

　　④書(shū)的作用特別多，但我最喜歡用的一個(gè)詞是互證，就是說(shuō)用你的人生經(jīng)驗去補充那個(gè)書(shū)，來(lái)說(shuō)明這個(gè)書(shū)，同時(shí)用那個(gè)書(shū)上的敘述和描寫(xiě)來(lái)比照你的.人生經(jīng)驗，加深你對人生的理解。在我看來(lái)，在書(shū)里邊發(fā)現人生，在人生里發(fā)現書(shū)，是最快樂(lè )的事情。

　　⑤盡管網(wǎng)絡(luò )提供的強大的查找、搜索功能是書(shū)沒(méi)法比擬的，但是我所說(shuō)的閱讀、體味、思考、互證，這個(gè)要捧著(zhù)書(shū)才行。

　　⑥一個(gè)真正喜歡讀書(shū)的人，網(wǎng)絡(luò )上看一看是為了接觸一下，一看這個(gè)書(shū)確實(shí)值得看，他就去買(mǎi)。相反，一看不行，他就不去買(mǎi)了。因此，網(wǎng)絡(luò )閱讀和紙質(zhì)圖書(shū)閱讀并不存在想象中的尖銳矛盾，也并不能互相代替。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人不會(huì )因為有網(wǎng)絡(luò )就不去買(mǎi)書(shū)，不去讀書(shū)，同樣一個(gè)愛(ài)瀏覽網(wǎng)絡(luò )的人，如果他有一定的思維深度和知識的基礎，他也照樣會(huì )去買(mǎi)書(shū)。

　　⑦當然，如今書(shū)也是越來(lái)越多樣了，各種暢銷(xiāo)書(shū)、排行榜層出不窮。但是，如果只盯住這些書(shū)，就好比是光吃冰棍，或者光喝甜水，吃著(zhù)也很舒服，可營(yíng)養不夠。還有一些書(shū)，東拼西湊，連蒙帶唬，錯誤百出，甚至于宣揚迷信、危害青少年的心理健康。比如說(shuō)，有過(guò)一些關(guān)于氣功的書(shū)，說(shuō)得特別懸，最后證明是騙子。還有一些所謂職場(chǎng)生存手冊、人際關(guān)系什么訣竅之類(lèi)的書(shū)，如果它們說(shuō)的都是真的，那個(gè)作者就不需要寫(xiě)這個(gè)書(shū)了，他早就成功得沒(méi)法再成功了。

　　⑧因此，把書(shū)捧著(zhù)讀的同時(shí)，還得提高對書(shū)的辨別與鑒賞能力。只有把這二者結合起來(lái)，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，我們的書(shū)香才會(huì )更濃郁，飄得更久遠。

　　1.第④段中，簡(jiǎn)明形象地詮釋互證一詞含義的句子是： ，。(2分)

　　2.作者在說(shuō)如何選擇書(shū)時(shí)，用了一個(gè)比喻：如果只盯住這些書(shū)，就好比是光吃冰棍，或者光喝甜水，吃著(zhù)也不舒服，營(yíng)養不夠。請說(shuō)說(shuō)它的妙處。(2分)

　　3.閱讀②～④段，簡(jiǎn)要概括閱讀紙質(zhì)圖書(shū)與網(wǎng)絡(luò )閱讀相比具有哪兩個(gè)方面的優(yōu)越性。(3分)

　　4.你認為網(wǎng)絡(luò )閱讀能夠代替紙質(zhì)圖書(shū)嗎?請說(shuō)明理由。(3分)

　　答案：

　　1.在書(shū)里邊發(fā)現人生，在人生里發(fā)現書(shū)。(3分)

　　2.形象地說(shuō)明只讀暢銷(xiāo)書(shū)的弊端(1分)，雖然文辭優(yōu)美，但是卻少了些深刻的內涵，讀過(guò)之后長(cháng)進(jìn)不會(huì )有太多(2分)。

　　3.①紙質(zhì)圖書(shū)有一種相對的安定感和歸屬感，使人讀起來(lái)會(huì )相對比較認真，思考也會(huì )比較多。②閱讀紙質(zhì)圖書(shū)可以更多地互證人生，獲得更多的生活智慧。(4分)

　　4.不設統一答案。要點(diǎn)：觀(guān)點(diǎn)明確(1分)，理由充分可信(2分)。示例：我認為不能。因為網(wǎng)絡(luò )畢竟是個(gè)虛擬的空間，書(shū)，只有捧著(zhù)讀才能引發(fā)讀者更多的互動(dòng)，引發(fā)深層次的思考與體味。對書(shū)的辨別與鑒賞能力也是網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)所不能培養的，當然我們不是說(shuō)網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)不好，只是它少了一些直觀(guān)，少了一些反饋與思考。所以，我認為網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)是無(wú)法完全替代紙質(zhì)圖書(shū)的。

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