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語(yǔ)文課內文段《背影》閱讀題附答案
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，我們都經(jīng)常看到閱讀答案的身影，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的語(yǔ)文課內文段《背影》閱讀答案，希望對大家有所幫助。
語(yǔ)文課內文段《背影》閱讀題附答案 1
課內文段閱讀（12分）
我說(shuō)道：“爸爸，你走吧。”他往車(chē)外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著(zhù)顧客。走到那邊月臺，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì )說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著(zhù)他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“ 進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著(zhù)了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的'眼淚又來(lái)了。
小題1:選文中有三個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出了父親爬上月臺不容易，它們是_____________________、_____________________、_____________________。（3分）
小題2:文段中作者著(zhù)力刻畫(huà)了父親怎樣一個(gè)“背影”?（2分）
小題3:看見(jiàn)父親的背影，為什么“我的淚很快地流下來(lái)了”？選出理解正確的一項（ ）（2分）
A．因為“我”看到父親不顧年邁體弱，親自為“我”買(mǎi)橘子，百感交集，深深理解了父親的愛(ài)子之心。
B．因為“我”覺(jué)得父親太固執，對他表示不滿(mǎn)卻又無(wú)可奈何。
C．因為“我”就要和父親分手了，“我”為離別而傷心難過(guò)。
D．因為“我”為離別而傷心難過(guò)，同時(shí)也為有這樣一個(gè)好父親而激動(dòng)、喜悅。
小題4: 文中說(shuō)父親“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”，如何理解父親“心里很輕松似的”？（3分）
小題5: 對“我走了，到那邊來(lái)信！”“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人”理解正確的一項是（ ）（2分）
A．這段文字表現了父子相互關(guān)愛(ài)的深情。
B．父親不放心兒子，表現父親謹慎的性格。
C．臨別時(shí)父親反復叮囑、提醒，表現父親對兒子的惦念，無(wú)微不至的體貼、關(guān)心以及深摯的愛(ài)。
D．兒子要遠離父親了，父親心里很難過(guò)，叮囑兒子，怕兒子丟失行李，表現父親很小氣。
參考答案：
小題1: 攀 、 縮 、 傾 。（3分）
小題2: （ 2分）父親為我買(mǎi)橘子時(shí)艱難地爬過(guò)月臺臺階的背影。
小題3: A（2分）
小題4:（3分）其實(shí)這段時(shí)間像樣的心情不輕松，而買(mǎi)橘子的過(guò)程對于父親也相當不容易，但父親怕兒子擔心，于是故意裝出輕松的樣子來(lái)寬慰?jì)鹤印Ｍ瑫r(shí)，父親買(mǎi)來(lái)橘子，覺(jué)得盡到了一些照顧兒子的責任，心里也感到輕松。
小題5: C （2分）
小題1:
試題分析：從作者的描寫(xiě)中體會(huì )“父親”艱難努力的樣子，從中選出相關(guān)詞語(yǔ)。
小題2:
試題分析：根據本段中心事件來(lái)概括即可。
小題3:
試題分析：對比各項表述的內容，看哪一項表達的內容最為豐富（包括了其它項的內容）即可判斷。
小題4:
試題分析：根據文中的描寫(xiě)，先從“不輕松”來(lái)理解，然后再從父親對兒子的體貼這個(gè)角落來(lái)理解。
小題5:
試題分析：注意此句是在哪一情節中出現的，根據情節環(huán)境理解作者的心情。
語(yǔ)文課內文段《背影》閱讀題附答案 2
由于工作的緣故，我離開(kāi)母親已有些日子了。時(shí)間久了，母親慈祥的笑容、堅毅的眼神漸漸變得有些模糊了。但在我記憶深處，母親的背影似乎永遠是那樣清晰。中學(xué)時(shí)，讀了朱自清的《背影》，那里面是一個(gè)肥胖父親的背影;大學(xué)時(shí)，讀了三毛的《背影》，那里面是一對相互安慰無(wú)言的父母親的背影。為什么天下的父母親，最后在兒女心中都只剩下那幾欲看不清的背影呢?也許，只有背影才能永恒，因為只要有一絲光線(xiàn)就會(huì )有背影。
高中畢業(yè)時(shí)我不幸染上了重癥乙肝，雖然不斷吃藥打針，但是身體日漸虛弱、意志也日益消沉。每天晚上，母親總是等到全家人睡了以后，在陽(yáng)臺上沉思。我躺著(zhù)看得見(jiàn)陽(yáng)臺，混亂的思緒和肝部的隱痛使我無(wú)法很快入眠。淡淡月光下，母親那紋絲不動(dòng)的背影守護著(zhù)我慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉
為了治好我的病，母親四處打聽(tīng)、求醫問(wèn)藥。在別人的指點(diǎn)下，母親帶著(zhù)我去南京求醫。我們清晨四時(shí)起床，趕往那家著(zhù)名的特色醫院排隊看專(zhuān)家門(mén)診。初冬的清晨，一切都那么意味深長(cháng)。母親扶著(zhù)我走在沉寂寬闊的陌生大街上，寒風(fēng)猛力吹起了母親的頭發(fā)，我從地上母親的影子看到，那些頭發(fā)倔強地指向漆黑的天空，搖曳著(zhù)、抗爭著(zhù)。街上，除了偶爾駛過(guò)的出租車(chē)，便只有我們母子倆，還有的，就是我倆相依相扶的身影。趕到醫院門(mén)口時(shí)，已有不少等待掛號的人了。母親讓我披著(zhù)大衣坐在靜處休息，她獨自排隊，屹立在瑟瑟寒風(fēng)之中。太陽(yáng)慢慢地升了起來(lái)，隊伍也漸漸地鬧了起來(lái)，開(kāi)始掛號了。人們向前擁擠，母親很快就被涌動(dòng)的人群淹沒(méi)了。母親那爭先恐后、奮力向前的背影漸漸地消失在我的視野中。原來(lái)平時(shí)瘦小文弱的母親，也有這么大的勇氣和力量在隨后的治療過(guò)程中，母親始終盡心地陪伴著(zhù)我，安慰著(zhù)我，幫助我忍受病痛的折磨。有一天，我開(kāi)始拒絕治療，因為我已被病痛折磨得準備放棄了。突然，母親沖著(zhù)我大吼：你以為就你痛苦嗎?我不痛苦嗎?望著(zhù)母親那雙逐漸模糊的眼睛，我才懂得：母親承受的是兩個(gè)人的`痛苦。那天，我第一次見(jiàn)到了母親沖著(zhù)我發(fā)火、第一次見(jiàn)到了母親的眼淚!
在親情的激勵下，我終于戰勝了病魔。但回到上海后，母親卻因勞累過(guò)度住進(jìn)了醫院。站在病床邊，我感激地望著(zhù)剛經(jīng)受病痛折騰而逐漸睡著(zhù)的母親。圣潔的月光從薄薄的白窗簾透了進(jìn)來(lái)，灑在母親的身上。我久久地注視著(zhù)母親那因呼吸而輕微起伏的背影，仿佛是一座山脈，她有著(zhù)無(wú)比的堅毅，又洋溢著(zhù)月光般的溫柔
幕幕往事，浮現眼前。剎那間，我看清了：我記憶深處的母親，并不僅僅是一個(gè)背影。因為母親的淚光依然清晰可見(jiàn)，而背影是不會(huì )流淚的!
閱讀題
1、為什么天下的父母親，最后在兒女心中都只剩下那幾欲看不清的背影呢?讀了本文，請你結合課文《背影》和你自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓@個(gè)問(wèn)題的理解。
答：
2.那些頭發(fā)倔強地指向漆黑的天空，搖曳著(zhù)、抗爭著(zhù)。原來(lái)平時(shí)瘦小文弱的母親，也有這么大的勇氣和力量。這樣寫(xiě)有什么意味?
答：
3、母親那因呼吸而輕微起伏的背影，仿佛是一座山脈，她有著(zhù)無(wú)比的堅毅，又洋溢著(zhù)月光般的溫柔。說(shuō)說(shuō)你對這個(gè)句子的品味或賞析。
答：
4、朱自清的《背影》中，我起初總覺(jué)得他說(shuō)話(huà)不大漂亮，心里暗笑他的迂。待到看見(jiàn)父親買(mǎi)橘子時(shí)的背影，我落淚了。而本文中，母親表現出山一般的倔強和堅毅，月光一般的圣潔和溫柔。說(shuō)說(shuō)兩篇《背影》哪一篇更令你感動(dòng)?為什么?
答：
二.有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(cháng)，有一雙手那手心的舒適和溫暖，讓我一生無(wú)法忘懷。鬢角的白發(fā)，額頭的皺紋父母留給我們的應該不只是背影。
請描述你的父親或母親給你留下深刻印象的一瞬間。(100字左右)
答
參考答案：
一、1、略。
2、這些描寫(xiě)表現出母親那深沉的母愛(ài)：為了治好兒子的病進(jìn)行了常人難以做到的努力和抗爭。
3、把母親的背影比作山脈和柔和的月光，突出了她的堅毅、慈祥和溫柔。
4、略。
二、略。
語(yǔ)文課內文段《背影》閱讀題附答案 3
我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著(zhù)父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著(zhù)父親，看見(jiàn)滿(mǎn)院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō)，“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！”
回家變賣(mài)典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢(qián)辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回到北京念書(shū)，我們便同行。
到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車(chē)北去。父親因為事忙，本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終于不放心，怕茶房不妥貼；頗躊躇了一會(huì )。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有甚么要緊的了。他躊躇了一會(huì )，終于決定還是自己送我去。我兩三回勸他不必去；他只說(shuō)，“不要緊，他們去不好！”
我們過(guò)了江，進(jìn)了車(chē)站。我買(mǎi)票，他忙著(zhù)照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費，才可過(guò)去。他便又忙著(zhù)和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話(huà)不大漂亮，非自己插嘴不可。但他終于講定了價(jià)錢(qián)；就送我上車(chē)。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢(qián)，托他們直是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現在想想，那時(shí)真是太聰明了！
我說(shuō)道，“爸爸，你走吧。”他往車(chē)外看了看，說(shuō)“我買(mǎi)幾個(gè)桔子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著(zhù)顧客。走到那邊月臺，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的桔子往回走。過(guò)鐵道時(shí)，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過(guò)一會(huì )說(shuō)，“我走了；到那邊來(lái)信！”我望著(zhù)他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)，“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著(zhù)了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。
近幾年來(lái)，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。那知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見(jiàn)，他終于忘卻我的不好，只是惦記著(zhù)我，惦記著(zhù)我的兒子。我北來(lái)后，他寫(xiě)了一信給我，信中說(shuō)道，“我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能于他相見(jiàn)！
1925年10月在北京
小題1:在送行中，父親為兒子做了哪些事？（4分）
小題2:同樣是歌詠父親，本文以“背影”為題，好在哪里？（4分）
小題3:課文寫(xiě)家中境況與描寫(xiě)背影有什么關(guān)系。（3分）
小題4:文中“我趕緊拭干了淚”的原因是（）（2分）
A．怕父親因我流淚而傷心B．為自己這么大還流淚而羞愧
C．怕父親說(shuō)我不堅強D．怕別人笑我幼稚
小題5:有人說(shuō)《背影》中，看到的與其說(shuō)是一位父親形象，不如說(shuō)是一個(gè)慈母形象，你是怎么認為的'？說(shuō)說(shuō)你的理由。（5分）
參考答案：
小題1:親自送行，照看行李；講定價(jià)錢(qián)，送子上車(chē)；揀定座位，叮囑兒子；囑咐茶錢(qián)，為子買(mǎi)橘。（意思相近即可）
小題1:①背影是文章的線(xiàn)索（1分）；②背影刻下父親飽經(jīng)憂(yōu)患，半生潦倒的印記，凝聚著(zhù)對兒子的愛(ài)，是父子依依惜別時(shí)留給兒子最深的印象，體現了父親的愛(ài)子情深。（2分）③視角新穎獨特，引人想象其正面形象，開(kāi)拓了想象空間（1分）（意思相近即可）。
小題1:寫(xiě)父親在喪母、失業(yè)、典賣(mài)、借錢(qián)的情況下，不顧年歲已高，行動(dòng)不便，為兒子穿鐵路、爬月臺、買(mǎi)橘子的背影，更能表現父愛(ài)的真摯，更好的表達了兒子的感激之情。（意思相近即可）
小題1:A
小題1:剛強、慈愛(ài)[剛強“事已如此， 不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路”。慈愛(ài)（略）
小題1:本題考查學(xué)生概括文章內容的能力。根據“父親到車(chē)站送行”這一部分的描寫(xiě)來(lái)概括“父親為兒子所做的事”。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章標題好處的能力。從“線(xiàn)索、構思獨到、便于情感抒發(fā)”等角度進(jìn)行分析即可。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章內容的能力。圍繞作品的主題及“我對父親的情感”來(lái)分析這一情節安排的用意。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章內容的能力。根據“我對父親的情感”來(lái)分析“我趕緊拭干了淚”的原因。
小題1:本題是一道開(kāi)放題。根據作品中“父親的形象“以及聯(lián)系自己的生活實(shí)際來(lái)談自己的看法即可。
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