精編三年級下冊語(yǔ)文暑假試題
在平時(shí)的學(xué)習、工作中，我們最少不了的就是試題了，試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識或技能狀況。你所了解的試題是什么樣的呢？以下是小編整理的精編三年級下冊語(yǔ)文暑假試題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、基礎知識
1、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
zhàn lán chèn shān fán zhí qíng bù zì jīn
( ) ( ) ( ) ( )
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīng xī kě jiàn
( ) ( ) ( ) ( )
1、 比一比，再組詞。
蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )
踏( ) 州( ) 誨( ) 至( )
2、 填一填，再歸類(lèi)。
南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )
( )( )有味 ( )( )有禮 ( )( )不倦 ( )( )不舍
① 含有反義詞的：
② 描寫(xiě)人物品質(zhì)的：
3、 縮寫(xiě)句子。
① 蔚藍的天空中飄浮著(zhù)朵朵白云。
② 風(fēng)猛烈地搖撼著(zhù)路旁的梧桐樹(shù)。
4、 按要求填空。
①“嫦娥應悔偷靈藥”，____________是唐代詩(shī)人李商隱《 》中的詩(shī)句。
②____________，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
③____________，陰陰夏木囀黃鸝。
④八仙過(guò)海，
⑤七夕今宵看碧霄，____________，____________。
____________，____________。
“七夕”就是____________。
5、 選詞填空。
聳立 挺立 激烈 強烈 寂靜 安靜 節省 節約
(1)由于水資源短缺，所以我們要( )用水。
(2)戰斗正在( )進(jìn)行著(zhù)。
(3)夜晚，校園里一片( )。
(4)雄偉的人民英雄紀念碑()在天安門(mén)廣場(chǎng)。
二、閱讀
(一)課內閱讀
孩子們會(huì )感受愛(ài)了，但這還不夠。我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識到的極為珍貴的東西。 我接著(zhù)問(wèn)：“你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日，請舉手!”
霎時(shí)，教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復了一遍，教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì )兒，幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手。
“向爸爸媽媽祝賀生日的，請舉手!”教室里寂靜無(wú)聲，沒(méi)有人舉手，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。孩子們沉默著(zhù)，我和孩子們一起沉默著(zhù)……
1.從文中找出下列詞的同義詞。
頓時(shí)——( ) 仍然——( ) 鴉雀無(wú)聲——( )
2、你認為這“極為珍貴的東西”會(huì )是什么呢?
3、“沉默”是什么意思?孩子們?yōu)槭裁磿?huì )沉默呢?
(1)____________
(2)____________
(二)課外閱讀
陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活;它貪婪地吮吸著(zhù)春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長(cháng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節，婆娑(suō)的綠葉襯托著(zhù)朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋!
中秋時(shí)節，銀梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋(píng)果的形狀相似。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(cháng)著(zhù)。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變黃了。來(lái)過(guò)這里的人都會(huì )對家鄉的銀梨贊不絕口。
走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的.主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì )知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲(pì)美。
我愛(ài)家鄉的銀梨。
1、 從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號內。
( )的細雨 ( )的露珠
( )的綠葉 ( )的海洋
2、 把寫(xiě)銀梨果特點(diǎn)的詞語(yǔ)按要求填在橫線(xiàn)上。
(1) 形狀：
(2) 顏色：開(kāi)始呈____________ 后來(lái) ____________。
3、用“——”畫(huà)出一個(gè)比喻句。
4、短文是按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有：陽(yáng)春三月、_______、 ____________。
5、給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的“——”上。
6、從文中選一個(gè)你認為用得最好的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面，并造句。
三、作文
我們常常愛(ài)幻想，假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出堅固的大堤;假如我是市長(cháng)，我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設計師，我要設計出自動(dòng)調節的服裝;假如我是云朵，我要向干旱地區下一場(chǎng)透雨……這些都是多么美好的愿望呀!請以《假如我是……》為題，把你的美好愿望表達出來(lái)。
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