小升初語(yǔ)文真題試卷及答案
小升初語(yǔ)文真題試卷及答案1
一、字音、字形、字義。(10分)
1、根據拼音寫(xiě)出漢字。(2分)
天氣變得更加èliè(A)，大雨使一塊塊的山石伴著(zhù)泥漿從山上滾落下來(lái)，道路一次次被堵住。然而，這一切的困難絲毫不能zǔnáo(B)戰士們前進(jìn)的腳步，他們奮力鏟除一個(gè)又一個(gè)障礙，終于打通了救援的道路。
2、請按音序排列寫(xiě)出“春風(fēng)又綠江南岸”這七個(gè)字的先后順序。(2分)
3、請指出下列句子中的錯別字并改正。(3分)
A.海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著(zhù)知識的甘霖。
B.秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無(wú)僅有。
4、請解釋“顧”在詞語(yǔ)中的意思。(3分)
A.相顧一笑B.三顧茅廬C.奮不顧身
二、詞語(yǔ)運用。(8分)
5、下列詞語(yǔ)中有共同特點(diǎn)的一組是(2分)
A.神采奕奕鶴發(fā)童顏視死如歸實(shí)事求是
B.以身作則忐忑不安骨瘦如柴濃眉大眼
C.千載難逢疲憊不堪提心吊膽猶豫不決
D.完璧歸趙聞雞起舞負荊請罪紙上談兵
6、請根據意思和舉例，寫(xiě)四字成語(yǔ)。(4分)
A.指恭敬謹慎，竭盡心力去效勞。例：臣只有一片愚忠，愿～，追隨陛下。
B.形容景物繁多，來(lái)不及觀(guān)賞。后多用來(lái)形容來(lái)人或事情太多，應付不過(guò)來(lái)。例：汽車(chē)向神農架山區奔馳，只見(jiàn)奇峰異嶺撲面而來(lái)，令人～。
7、語(yǔ)文也時(shí)尚，看看“魔鬼字典”中某些詞的解釋之后，你也試著(zhù)解釋一下“白云”吧。(2分)
瓦：不經(jīng)過(guò)烈火焚燒，成不了風(fēng)雨中的強者。
鐘表：可以回到起點(diǎn)，但已不是昨天。
鋸子：伶牙俐齒，專(zhuān)干挑撥離間之事。
釘子：理解了錘子的用心，也就不再計較挨打的痛苦。
白云：。
三、句子及標點(diǎn)。(16分)
8、下面句子中表達意思不一樣的是哪句?請填序號。(2分)
A.這件事他不可能不知道。B.這件事他肯定知道。
C.他不可能知道這件事。D.難道他會(huì )不知道這件事?
9、下面的橫線(xiàn)上應填的句子是哪句?請填序號。(2分)
在我的夢(mèng)里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠，。夢(mèng)境如此美好，能
忍心讓它僅僅個(gè)夢(mèng)嗎?
A.受污染的所有河流重新清波蕩漾。
B.所有受污染的河流重新清碧蕩漾。
C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。
D.所有清波蕩漾的河流不再受污染。
10、下面句子中標點(diǎn)沒(méi)有錯誤的是哪句?請填序號。(2分)
A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著(zhù)名詩(shī)人。
B.“媽媽?zhuān)蔽逸p聲喊道，“您過(guò)來(lái)一下。”
C.我不知道那個(gè)人是不是他哥哥?
D.周總理親切地說(shuō)：“同志，你辛苦了，人民感謝你”!
11、按正確順序排列下面的句子。(2分)
A.肖邦從小就喜歡音樂(lè )，他六歲開(kāi)始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì )了。
B.當時(shí)的人，都驚訝他的音樂(lè )天才，爭著(zhù)要為他出版呢。
C.肖邦是波蘭的一位偉大的音樂(lè )家。
D.在他十五歲那年，就已經(jīng)寫(xiě)成了第一首圓舞曲。
E.他出生在波蘭的國都華沙，父親是一位教師。
12、改句子。(4分)
A.妹妹說(shuō)：“我晚上去參加活動(dòng)，叫媽媽不要等我吃晚飯了。”
改成轉述句：
B.水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海。
縮句：
13、仿寫(xiě)。(4分)
大自然像一本藏著(zhù)豐富知識的書(shū)，等著(zhù)我們去發(fā)掘;大自然像一首好聽(tīng)的樂(lè )曲，等著(zhù)我們去聆聽(tīng);大自然像。
四、積累。(5分)
14、請寫(xiě)出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中敘事的詩(shī)句。(2分)
15、下面歇后語(yǔ)中錯誤的是哪句?請填序號。(2分)
A.泥菩薩過(guò)河——沒(méi)指望B.貓哭耗子——假慈悲
C.豬鼻子里插大蔥——裝相(象)D.隔著(zhù)門(mén)風(fēng)吹喇叭——名聲在外
16、“草堂留后世，詩(shī)圣著(zhù)千秋”這幅對聯(lián)是贊揚哪位詩(shī)人的?(1分)
五、課內文段回顧。(9分)
(一)“奶奶!”小女孩叫起來(lái)，“啊!請把我帶走吧!我知道，火柴一滅，您就會(huì )不見(jiàn)的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)一樣，就會(huì )不見(jiàn)的!”
17、這段話(huà)選自xAx(國名)童話(huà)作家xBxx的名篇《賣(mài)火柴的小女孩》。(2分)
18、讀這一段話(huà)時(shí)，應該用怎樣的語(yǔ)氣?(2分)
(二)使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng);一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援①弓繳②而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。
注釋?zhuān)孩僭豪＂诠U：弓箭。
19、結合上下文理解下列詞語(yǔ)。(2分)
A.誨：B.俱：
20、請翻譯句子大意：一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。(3分)
六、課外文章閱讀。(12分)
生命的禮物
那年，在美國考得駕駛執照，同時(shí)發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫(xiě)著(zhù)：按照統一的人體捐獻法規，當我死之時(shí)，我作如下選擇：
a、捐獻我的任一器官和部件。
b、捐獻我的心臟起博器官(植入日期為某年某月某日)
c、捐獻下列部件和器官——
d、不捐獻我的任一器官部件和心臟起博器。
以下是親筆簽名和日期。
真新鮮!要是我母親見(jiàn)了，一定大驚失色。美國人簡(jiǎn)直是瘋子!她雖然不相信“來(lái)生轉世”之類(lèi)的說(shuō)法，但剛領(lǐng)到駕駛執照就談死，她會(huì )認為不吉利。再說(shuō)捐獻器官，把尸體弄得支離破碎，她會(huì )認為太殘酷。不過(guò)，我在a項上作了選擇，就是說(shuō)，一旦發(fā)生意外而死亡，我愿意捐獻我的任何一個(gè)器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執照后面，并把“捐獻者”三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執照正面。我端詳這張駕駛執照，想象萬(wàn)一我遭不測，警察和救護人員趕到現場(chǎng)，翻開(kāi)駕駛執照一眼就能看見(jiàn)“捐獻者”三個(gè)字的小紅點(diǎn)，就會(huì )立即拿我的器官去解救另一個(gè)垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當時(shí)，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。
不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一美國青年在一場(chǎng)車(chē)禍中不幸喪生，根據他生前的愿望，醫生摘取了他身上所有的可供利用的器官。兩只腎臟分別移植給當地和歐洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕臨死亡的患者，兩只眼球給兩個(gè)失明者作了角膜移植。這位青年捐獻的生命禮物，使四個(gè)垂死者重獲新生，兩個(gè)盲人重見(jiàn)光明。當記者訪(fǎng)問(wèn)這個(gè)青年的母親時(shí)，她說(shuō)，她為兒子的行為感到驕傲，同時(shí)她還感謝那些接受她兒子器官的人。他們使她兒子的一部分在他們體內存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續。看到他們，就像看到自己的兒子!
我把文章拿去讀給我80歲的母親聽(tīng)，她聽(tīng)了半晌不說(shuō)話(huà)，最后她緩緩地說(shuō)：“這個(gè)母親實(shí)在了不起，只是我這樣老的器官，不知還能不能派上用場(chǎng)。”
我激動(dòng)得一把抱住她：“媽媽!”
21、給漢字注上拼音。(2分)
A.半晌B.瀕臨死亡
22、概括文章主要內容。(3分)
23、請用原文回答“我把卡貼在駕駛執照后面，并把‘捐獻者’三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執照正面”的原因是什么?(2分)
24、母親說(shuō)“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場(chǎng)”的意思是什么?(2分)
25、在中國，器官捐獻的宣傳力度還不夠，公民捐獻的意識還不強。現在請你寫(xiě)一則號召公民自愿捐獻器官的公益廣告語(yǔ)，不超過(guò)40字。(3分)
七、寫(xiě)作.(40分)
26、題目：我得到了
要求：先將題目補充一個(gè)適當的詞語(yǔ)再作文，如表?yè)P、鍛煉、理解、教育、關(guān)心、教訓等;選擇一件事來(lái)寫(xiě)，注意圍繞中心把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順，層次清楚;400字以上。
小升初語(yǔ)文真題試卷及答案2
一、字音、字形、字義。(10分)
1、根據拼音寫(xiě)出漢字。(2分)
天氣變得更加èliè(A)，大雨使一塊塊的山石伴著(zhù)泥漿從山上滾落下來(lái)，道路一次次被堵住。然而，這一切的困難絲毫不能zǔnáo(B)戰士們前進(jìn)的腳步，他們奮力鏟除一個(gè)又一個(gè)障礙，終于打通了救援的道路。
(惡劣;阻撓。一詞1分，錯一字該詞無(wú)分)
2、請按音序排列寫(xiě)出“春風(fēng)又綠江南岸”這七個(gè)字的先后順序。(2分)
(岸春風(fēng)江綠南又。排序錯一個(gè)即無(wú)分)
3、請指出下列句子中的錯別字并改正。(3分)
A.海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著(zhù)知識的甘霖。
B.秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無(wú)僅有。
(“躁”改為“燥”，“棉”改為“綿”，“決”改為“絕”。一字1分，找出錯字但沒(méi)有改對的不得分)
4、請解釋“顧”在詞語(yǔ)中的意思。(3分)
A.相顧一笑B.三顧茅廬C.奮不顧身
(A.看，望;B.拜訪(fǎng);C.注意，照顧。一詞1分)
二、詞語(yǔ)運用。(8分)
5、下列詞語(yǔ)中有共同特點(diǎn)的一組是(2分)(D)
A.神采奕奕鶴發(fā)童顏視死如歸實(shí)事求是
B.以身作則忐忑不安骨瘦如柴濃眉大眼
C.千載難逢疲憊不堪提心吊膽猶豫不決
D.完璧歸趙聞雞起舞負荊請罪紙上談兵
6、請根據意思和舉例，寫(xiě)四字成語(yǔ)。(4分)
A.指恭敬謹慎，竭盡心力去效勞。例：臣只有一片愚忠，愿～，追隨陛下。
(鞠躬盡瘁。2分，見(jiàn)錯無(wú)分)
B.形容景物繁多，來(lái)不及觀(guān)賞。后多用來(lái)形容來(lái)人或事情太多，應付不過(guò)來(lái)。例：汽車(chē)向神農架山區奔馳，只見(jiàn)奇峰異嶺撲面而來(lái)，令人～。
(最好是“應接不暇”，“目不暇接”亦可。2分，見(jiàn)錯無(wú)分)
7、語(yǔ)文也時(shí)尚，看看“魔鬼字典”中某些詞的解釋之后，你也試著(zhù)解釋一下“白云”吧。(2分)
瓦：不經(jīng)過(guò)烈火焚燒，成不了風(fēng)雨中的強者。
鐘表：可以回到起點(diǎn)，但已不是昨天。
鋸子：伶牙俐齒，專(zhuān)干挑撥離間之事。
釘子：理解了錘子的用心，也就不再計較挨打的痛苦。
白云：。
(例1：點(diǎn)綴了藍天，卻給大地留下陰影。例2：行走在坦蕩的天空，讓世人仰望它的純潔。例3：自由自在，但不知何時(shí)會(huì )被風(fēng)撕得支離破碎。能夠表現出意象的特征，語(yǔ)言流暢合理即可。符合特征1分，語(yǔ)言流暢1分，若出現錯字，每字扣1分。)
三、句子及標點(diǎn)。(16分)
8、下面句子中表達意思不一樣的是哪句?請填序號。(2分)(C)
A.這件事他不可能不知道。
B.這件事他肯定知道。
C.他不可能知道這件事。
D.難道他會(huì )不知道這件事?
9、下面的橫線(xiàn)上應填的句子是哪句?請填序號。(2分)(B)
在我的夢(mèng)里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠，。夢(mèng)境如此美好，能忍心讓它僅僅個(gè)夢(mèng)嗎?
A.受污染的所有河流重新清波蕩漾。
B.所有受污染的河流重新清碧蕩漾。
C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。
D.所有清波蕩漾的河流不再受污染。
10、下面句子中標點(diǎn)沒(méi)有錯誤的是哪句?請填序號。(2分)(B)
A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著(zhù)名詩(shī)人。
B.“媽媽?zhuān)蔽逸p聲喊道，“您過(guò)來(lái)一下。”
C.我不知道那個(gè)人是不是他哥哥?
D.周總理親切地說(shuō)：“同志，你辛苦了，人民感謝你”!
11、按正確順序排列下面的句子。(2分)
A.肖邦從小就喜歡音樂(lè )，他六歲開(kāi)始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì )了。
B.當時(shí)的人，都驚訝他的音樂(lè )天才，爭著(zhù)要為他出版呢。
C.肖邦是波蘭的一位偉大的音樂(lè )家。
D.在他十五歲那年，就已經(jīng)寫(xiě)成了第一首圓舞曲。
E.他出生在波蘭的國都華沙，父親是一位教師。
(CEADB,順序錯一個(gè)無(wú)分)
12、改句子。(4分)
A.妹妹說(shuō)：“我晚上去參加活動(dòng)，叫媽媽不要等我吃晚飯了。”
改成轉述句：
(妹妹說(shuō)，她晚上去參加活動(dòng)，叫媽媽不要等她吃晚飯了。2分，如果句子改對，但將“她”寫(xiě)成“他”，扣1分)
B.水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海。
縮句：
(西湖不是大海。2分，見(jiàn)錯無(wú)分)
13、仿寫(xiě)。(4分)
大自然像一本藏著(zhù)豐富知識的書(shū)，等著(zhù)我們去發(fā)掘;大自然像一首好聽(tīng)的樂(lè )曲，等著(zhù)我們去聆聽(tīng);大自然像。
(4分。兩個(gè)分句的結構，1分;比喻修辭，1分;內容合理，1分;語(yǔ)言流暢，1分。如果出現錯別字，每字扣1分)
四、積累。(5分)
14、請寫(xiě)出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中敘事的詩(shī)句。(2分)
(故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。見(jiàn)錯無(wú)分。)
15、下面歇后語(yǔ)中錯誤的是哪句?請填序號。(2分)(A)
A.泥菩薩過(guò)河——沒(méi)指望
B.貓哭耗子——假慈悲
C.豬鼻子里插大蔥——裝相(象)
D.隔著(zhù)門(mén)風(fēng)吹喇叭——名聲在外
16、“草堂留后世，詩(shī)圣著(zhù)千秋”這幅對聯(lián)是贊揚哪位詩(shī)人的?(1分)
(杜甫，或杜子美，見(jiàn)錯無(wú)分)
五、課內文段回顧。(9分)
(一)“奶奶!”小女孩叫起來(lái)，“啊!請把我帶走吧!我知道，火柴一滅，您就會(huì )不見(jiàn)的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)一樣，就會(huì )不見(jiàn)的!”
17、這段話(huà)選自xAx(國名)童話(huà)作家xBxx的名篇《賣(mài)火柴的小女孩》。(2分)
(A.丹麥;B.安徒生。每空1分，見(jiàn)錯無(wú)分)
18、讀這一段話(huà)時(shí)，應該用怎樣的語(yǔ)氣?(2分)
(答“急切、急迫、迫切、懇切、懇求”等意思的`詞語(yǔ)可得全分，在此基礎上如果加了“快樂(lè )”或者“悲楚”等詞語(yǔ)不扣分。)
(二)使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng);一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援①弓繳②而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。
注釋?zhuān)孩僭豪＂诠U：弓箭。
19、結合上下文理解下列詞語(yǔ)。(2分)
A.誨：B.俱：
(A.教導，教育;B.一起，一同。一詞1分)
20、請翻譯句子大意：一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。(3分)
(另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)講，心里卻認為有天鵝將要到來(lái)(到達、飛過(guò)來(lái))，老想著(zhù)要拉開(kāi)弓箭將它射下。每句1分。重點(diǎn)字：雖，至，思。)
六、課外文章閱讀。(12分)
21、給漢字注上拼音。(2分)
A.半晌B.瀕臨死亡
(A.shǎngB.bīn.每字1分，類(lèi)似于英語(yǔ)字母拐彎的寫(xiě)法;聲調標的位置、角度不規范都不給分)
22、概括文章主要內容。(3分)
(我在美國考駕照時(shí)簽了同意捐獻器官的協(xié)議，怕母親不理解而沒(méi)有告訴她，后來(lái)我讀了一則捐獻的報道給母親聽(tīng)，沒(méi)想到母親很支持這種做法。三個(gè)要點(diǎn)：1、我自愿捐獻;2、不敢告訴母親;3、母親支持捐獻。每個(gè)要點(diǎn)1分。出現錯別字每字扣1分。)
23、請用原文回答“我把卡貼在駕駛執照后面，并把‘捐獻者’三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執照正面”的原因是什么?(2分)
(萬(wàn)一我遭不測，警察和救護人員趕到現場(chǎng)，翻開(kāi)駕駛執照一眼就能看見(jiàn)“捐獻者”三個(gè)字的小紅點(diǎn)，就會(huì )立即拿我的器官去解救另一個(gè)垂危的生命。一定要用原文回答，否則無(wú)分。)
24、母親說(shuō)“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場(chǎng)”的意思是什么?(2分)
(意思是母親也想在自己死后捐獻自己的器官。意對即可，出現錯別字每字扣1分。)
25、在中國器官捐獻的宣傳力度還不夠，公民捐獻的意識還不強。現在請你寫(xiě)一則號召公民自愿捐獻器官的公益廣告語(yǔ)，不超過(guò)40字。(3分)
(內容合理2分，語(yǔ)言流暢1分，超過(guò)40字扣1分，出現錯別字每字扣1分)
七、寫(xiě)作.(40分)
26、題目：我得到了
要求：在橫線(xiàn)上填一個(gè)適當的詞語(yǔ)再作文，如表?yè)P、鍛煉、理解、教育、關(guān)心、教訓等;選擇一件事來(lái)寫(xiě)，注意圍繞中心把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順，層次清楚;400字以上。
(字數、書(shū)寫(xiě)，10分;選材、詳略，10分;立意、點(diǎn)題，10分;語(yǔ)言，10分)
小升初語(yǔ)文真題試卷及答案3
一、基礎(46分)
1、給下列加紅字注音(10分)
祭祀( ) 五行( ) 腳踝( ) 隕( )落 膽怯( ) 宿( )愿 解( )元 忐( )忑 狡黠( ) 嬉( )鬧
2、根據拼音補全詞語(yǔ)。(10分)
穿suō( ) 端xiáng( ) 歌sng( ) 和xi( ) 鞠gōng( ) 倔jiàng( ) mi( )力 乞gài( ) xi( )氣 夜mù( )
3、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。
A、寫(xiě)近義成語(yǔ)(4分)
水落石出( ) 相安無(wú)事( )
夜以繼日( ) 栩栩如生( )
B、寫(xiě)反義成語(yǔ)(4分)
理屈詞窮( ) 平易近人( )
風(fēng)平浪靜( ) 寥寥無(wú)幾( )
4、下面的詩(shī)句中依次應填入的“花名”是( )(2分)
1)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)________開(kāi)。
2)借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指________村。
3)夏無(wú)柳絮因風(fēng)起，唯有________向日開(kāi)。
4)竹外________三兩枝，春江水暖鴨先知。
A.桃花、杏花、梨花、葵花 B.梨花、杏花、葵花、桃花
C.梨花、桃花、杏花、葵花 D.杏花、桃花、葵花、梨花
5、用線(xiàn)連上左右兩邊的句子，使其恰當合理。(5分)
經(jīng)濟學(xué)家 樹(shù)林是綠色的療養院
人類(lèi)學(xué)家 樹(shù)林是生命的搖籃
生物學(xué)家 樹(shù)林是大自然的美容師
醫學(xué)家 樹(shù)林是人類(lèi)的樂(lè )園
藝術(shù)學(xué)家 樹(shù)林是綠色的銀行
6、下列句子屬于比喻句的一項是( )(1分)
A.我們的風(fēng)箏仿佛比飛機還飛得高哩!
B.你要像雷鋒那樣認真學(xué)習。
C.子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。
7、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項是( )(2分)
A.安定團結的政治局面是我國現代化建設能否成功的關(guān)鍵。
B.在通往學(xué)校的這條道路上，是一條非常陡的路。
C.增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當務(wù)之急。
D.由于大家的積極性提高了，生產(chǎn)很快也就搞上去了。
8、在橫線(xiàn)處填入恰當的語(yǔ)句。(4分)
愛(ài)心是________，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是________，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是________，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的'慰藉;愛(ài)心是________，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
A.一首飄蕩在夜空里的歌謠 B.沙漠中的一泓清泉
C.一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖 D.一片冬目的陽(yáng)光
9、補充下列詩(shī)句或成語(yǔ)。(4分)
沉舟側畔千帆過(guò)，________________。
乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，________________。
為山九仞，________________。
________________，不見(jiàn)泰山。
文言文(16分)
(一)
杞國有人憂(yōu)天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂(yōu)彼之所憂(yōu)者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處忘氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂(yōu)崩墜乎?”其人曰：“天果積氣，日月星宿不當墜耶?”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。”其人曰：“奈地壞何?”曉者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步此蹈，終日在地上行止，奈何憂(yōu)其壞?”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。
10、解釋下列句中加紅字。(4分)
身亡所寄： 其人舍然大喜：
11、“又有憂(yōu)彼之所憂(yōu)者”一句中“彼”在原文中指代誰(shuí)?(2分)
北京市小升初語(yǔ)文模擬測試題及答案(七)││小學(xué)-旗下的小學(xué)( ),為您免費提供小學(xué)語(yǔ)數英等各學(xué)科的海量教學(xué)資源：試題、試卷、教案、課件、動(dòng)畫(huà)課件、素材、作文、教學(xué)音視頻和拓展資料等。充分滿(mǎn)足您免費下載和上傳各類(lèi)資料的需求。
12、用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括一下這個(gè)文段的內容：( )(2分)
(二)
某公之卒也，所積古器，寡婦孤兒不知其值，乞其友估之。友故高其價(jià)，使久不售。俟其窘極，乃以賤價(jià)取之。越二載，此友亦卒。所積古器，寡婦孤兒亦不知其值，復有所契之友效其故智，取之去。
13、解釋下列句中加紅字。(6分)
乞其友估之： 乃以賤價(jià)取之： 友故高其價(jià)：
14、用原文回答“復有所契之友效其故智”一句中“故智”指什么?(2分)
三、閱讀《盲童的畫(huà)》，完成第16―20題。(共18分)
盲童的畫(huà)
在彩色繽紛的少年兒童畫(huà)展的畫(huà)幅中，看到一幅沒(méi)有色彩，線(xiàn)條極其簡(jiǎn)單的畫(huà)，那是一幅盲童的畫(huà)。
雪白的紙上，用圓珠筆畫(huà)著(zhù)一個(gè)太陽(yáng)，照耀著(zhù)一座小屋，小屋前有淙淙的流水，好像還有一棵樹(shù)。寥寥幾筆，勾出了一個(gè)和平幸福的村莊。
設想一下孩子拿起畫(huà)筆時(shí)的心情吧：她畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，那美麗的太陽(yáng)露出火紅的臉，吐射出熾熱的光芒，照拂在每個(gè)人和她自己的身上;她畫(huà)一棵樹(shù)，蔥綠的顏色，上面棲留著(zhù)無(wú)數的鳥(niǎo)，唱出悅耳的歌曲，她畫(huà)樹(shù)的時(shí)候，就好像聽(tīng)到它們的合奏;畫(huà)一條小溪，那青色的清涼的溪流，她曾用手指觸過(guò)它;畫(huà)一間小屋，這屋子里充滿(mǎn)著(zhù)親切的聲音，溫暖的笑聲，友愛(ài)的翅膀庇護著(zhù)她，這是多么美好的環(huán)境。
可是，她心靈上的色彩，她感覺(jué)上的聲音，怎么畫(huà)得出呢?她只能畫(huà)出這樣一幅簡(jiǎn)便的畫(huà)。就是這么疏疏落落的幾筆，在一個(gè)失去視力的孩子，能夠組成這樣一幅和諧的畫(huà)面已經(jīng)是不容易的了。
不，就從這沒(méi)有色彩的畫(huà)幅上，人們看到她心靈上的色彩;在這線(xiàn)條簡(jiǎn)單的構圖上，聽(tīng)到和她共同感覺(jué)到的聲音。誰(shuí)走過(guò)這張畫(huà)前，都會(huì )覺(jué)得這幅畫(huà)蘊藏著(zhù)的美麗生命在祖國溫謦的陽(yáng)光和花叢中生長(cháng);一顆堅強的，不畏困難的心在向你微笑。
這盲孩的畫(huà)上原來(lái)蘊含豐富啊!
15、盲童的畫(huà)有什么特點(diǎn)?(2分)
16、走過(guò)盲童畫(huà)前的人們，為什么要細細看這張畫(huà)?(2分)
17、作者怎樣設想盲孩作畫(huà)時(shí)的感受的?根據課文的介紹填空。(3分)
畫(huà)太陽(yáng)，感受到火熱的光芒;畫(huà)樹(shù)，好像聽(tīng)到________________________;畫(huà)小溪，有________________的感覺(jué);畫(huà)小屋，她體會(huì )到________________庇護著(zhù)她。
18、正確歸納文章主要內容的一項是( )(2分)
A.文章記敘了盲童作畫(huà)的過(guò)程。
B.文章介紹了盲童的畫(huà)。
C.文章介紹了一幅盲童的畫(huà)以及作者看畫(huà)時(shí)的聯(lián)想。
19、對文章最后一句話(huà)的含義理解正確的一項是( )(2分)
A.盲孩的畫(huà)上那些景物本身是有色彩的，看畫(huà)的人不是盲人，知道畫(huà)上那些景物是什么顏色的。
B.盲孩的畫(huà)上應該有豐富的色彩，盲孩畫(huà)不上去，看畫(huà)的人會(huì )給它加上去的。
C.盲孩雖然看不到顏色，但她對世界有美好的想象、有豐富的感受，她的畫(huà)反映了她心靈上的美好感受，表達了她堅強的意志，看畫(huà)的能理解盲童的心靈，并受到感動(dòng)。
20、請以“顏色”為題，寫(xiě)一篇小短文，不少于100字。(7分)
【小升初語(yǔ)文真題試卷及答案】相關(guān)文章：
瑪雅小升初語(yǔ)文真題試卷及答案08-25
廣州小升初語(yǔ)文試卷及答案真題08-24
北京小升初英語(yǔ)試卷真題及答案08-26
重慶小升初數學(xué)真題試卷及答案08-25
東華小升初數學(xué)真題試卷及答案08-24
哈市小升初數學(xué)真題試卷及答案08-24
河北小升初英語(yǔ)真題試卷及答案07-22
蚌埠英語(yǔ)小升初真題試卷及答案07-21
小升初語(yǔ)文試卷及答案05-26