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八年級下冊古詩(shī)文訓練試題及答案

時(shí)間:2023-02-01 17:25:20 梓薇 試題 我要投稿
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八年級下冊古詩(shī)文訓練試題及答案

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的古詩(shī)吧,古詩(shī)是古代中國詩(shī)歌的泛稱(chēng),在時(shí)間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩(shī)歌作品。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的古詩(shī)嗎?以下是小編為大家整理的八年級下冊古詩(shī)文訓練試題及答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級下冊古詩(shī)文訓練試題及答案

  八年級下冊古詩(shī)文訓練試題及答案 篇1

  一、《采薇》理解性默寫(xiě)

  (1)情景交融,以樂(lè )景寫(xiě)哀,以哀景寫(xiě)樂(lè )的句子是

  (2)寫(xiě)景的句子是

  (3)烘托作者哀傷之情的景物描寫(xiě)的句子是

  (4)寫(xiě)士卒歸途生活艱辛、心情低落的句子是

  (5)回首往事,表現了戍卒對家鄉依依難舍的眷戀之情

  (6)直接抒發(fā)(表現)戍卒痛定思痛時(shí)的無(wú)限悲傷

  (7)詩(shī)中用對比手法借景抒情詩(shī)句是

  (8)抒發(fā)歸人濃烈的思鄉之情(烘托作者哀傷之情的景物描寫(xiě))句子是

  (9)既寫(xiě)出柳枝隨風(fēng)搖曳之狀,又表現戍卒對家鄉依依難舍之情的句子是

  (10)作者回首往事,對比現在的句子是

  (11)突出作者行程艱難的句子是

  (12)作者直抒胸臆的句子是

  二、《十五從軍征》理解性默寫(xiě)

  (1)更加深刻的.表現出老翁孤獨凄涼的處境和心情的句子是

  (2)揭露(表現)漢代極端不合理的封建兵役制度的句子是

  (3)表達凄涼破敗的景色的句子是。(遠景描寫(xiě))

  。(近景描寫(xiě))

  (4)描寫(xiě)主人公征戰回家看到的景象的句子是

  (5)表現作者家破人亡、孤獨悲傷的句子是

  (6)詩(shī)中和賀之章的“少小離家老大回”有異曲同工之妙的詩(shī)句是

  (7)從別人口中得知親故凋零的句子是

  (8)描寫(xiě)家國破敗,控訴當時(shí)繁重的兵役給人民帶來(lái)的痛苦的句子是

  (9)暗示老人孤苦伶仃,無(wú)依無(wú)靠的詩(shī)句是

  (10)描寫(xiě)歸鄉老兵現在的境況(老人孤獨處境和心情)

  (三、《訴衷情》理解性默寫(xiě)

  (1)寫(xiě)自己報效祖國,收拾舊河山的壯志的句子是

  寫(xiě)作者悲涼沉痛的句子是

  (2)既寫(xiě)出了內心的痛苦和失望也表達了對南宋統治階級的不滿(mǎn)和憤慨的句子是

  寫(xiě)作者理想與現實(shí)的矛盾的句子是

  (3)詞人回憶當年軍旅生活的語(yǔ)句是

  (4)運用班超投筆從戎、立功異域的典故的詞句是

  四、《南鄉子》理解性默寫(xiě)

  (1)代表了南宋人民要求奮發(fā)圖強的時(shí)代的呼聲的句子是

  (2)化用《登高》中的句子是

  (3)作者看江水東流,發(fā)思古幽情的句

  (4)下闋中寫(xiě)了歷史人物的句子是

  (5)第三次發(fā)問(wèn),不惜以夸張之筆極力渲染孫權不可一世的英姿的句子是?

  五、《朝天子·詠喇叭》理解性默寫(xiě)

  (1)寫(xiě)出喇叭“吹”之聲音的句子是

  (2)寫(xiě)出喇叭“吹”之功用的句子是

  (3)寫(xiě)出喇叭“吹”之惡果的句子是

  (4)形象的寫(xiě)出宦官欺壓百姓,把百姓搜刮的傾家蕩產(chǎn)的句子是

  (5)用抒情點(diǎn)名主旨的句子是

  參考答案

  一、(1)楊柳依依,雨雪霏霏(2)楊柳依依,雨雪霏霏(3)今我來(lái)思,雨雪霏霏。(4)行道遲遲,載渴載饑。(5)昔我往矣,楊柳依依。(6)我心悲哀,莫知我哀。(7)昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。(8)今我來(lái)思,雨雪霏霏。(9)昔我往矣,楊柳依依。(10)今我來(lái)思,雨雪霏霏。(11)行道遲遲,載渴載饑。(12)我心傷悲,莫知我哀。

  二、(1)出門(mén)東向看,淚落粘我衣。(2)十五從軍征,八十始得歸(3)遙看是君家,松柏冢累累。//兔從狗竇入,雉從梁上飛。中庭生旅谷,井上生旅葵。(4)兔從狗竇入,雉從梁上飛。中庭生旅谷,井上生旅葵。(5)羹飯一時(shí)熟,不知貽阿誰(shuí)。(6)十五從軍征,八十始得歸。(7)遙看是君家,松柏冢壘壘。(8)兔從狗竇入,雉從梁上飛。中庭生雜樹(shù),井上生旅葵。(9)羹飯一時(shí)熟,不知貽阿誰(shuí)。(10)羹飯一時(shí)熟,不知貽阿誰(shuí)。出門(mén)東向看,淚落粘我衣。

  三、(1)當年萬(wàn)里覓封侯,匹馬戍梁州。//關(guān)河夢(mèng)斷何處,塵暗舊貂裘(2)胡未滅,鬢先秋,淚空流.//此生誰(shuí)料,心在天山,身老滄州.(3)當年萬(wàn)里覓封侯,匹馬戍梁州。(4)當年萬(wàn)里覓封侯。

  四、(1)曹劉。生子當如孫仲謀。(2)悠悠,不盡長(cháng)江滾滾流!(3)千古興亡多少事?悠悠,不盡長(cháng)江滾滾流!(4)天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。(5)天下英雄誰(shuí)敵手?

  五、(1)喇叭,鎖哪,曲兒小腔兒大。(2)官船來(lái)往亂如麻,全仗你抬聲價(jià)。(3)聽(tīng)了軍愁,民聽(tīng)了民怕。(4)眼見(jiàn)的吹翻了這家,吹傷了那家,只吹的水盡鵝飛罷。(5)軍聽(tīng)了軍愁,民聽(tīng)了民怕。那里去辨什么真共假?眼見(jiàn)的吹翻了這家,吹傷了那家,只吹的水盡鵝飛罷!

  八年級下冊古詩(shī)文訓練試題及答案 篇2

  1.讀下面這段文字,根據拼音寫(xiě)出漢字,八年級下期語(yǔ)文古詩(shī)文測試題。(2分)

  陶淵明飲酒東籬的悠然(xiá ) 思,李白困居長(cháng)安的(kāng )(kǎi) 悲吟,杜甫身處茅屋的( jì ) 世情懷,無(wú)不情真意切,耐人尋味。

  2.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(6分)

  ⑴ 增其舊制( ) ⑵ 往來(lái)翕忽( )

  ⑶ 薄暮冥冥( ) ⑷ 結廬在人境( )

  ⑸ 有亭翼然臨于泉上者( ) ⑹ 醉翁之意( )

  ⑺ 瀚海闌干百丈冰( ) ⑻ 若夫淫雨霏霏( )

  ⑼ 潭中魚(yú)可百許頭( ) ⑽ 然則北通巫峽( )

  ⑾ 若夫日出而林霏開(kāi)( ) ⑿ 風(fēng)力雖尚勁( )

  3.找出下列句子中的通假字。(2分)

  (1)政通人和,百廢具興。 通

  (2)屬予作文以記之。 通

  (3)玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。 通 通

  4.默寫(xiě)填空(8分)

  ①《酬樂(lè )天揚州逢席上見(jiàn)贈》一詩(shī)中被后人賦予新意,其中表現任何腐朽勢力都不可逆轉歷史潮流,新生力量必將茁壯成長(cháng)的千古名句是 。

  ②《行路難》中表現詩(shī)人欲行無(wú)路,心緒茫然的句子是 。

  ③蘇軾的《水調歌頭·明月幾時(shí)有》中集中表現蘇東坡領(lǐng)悟人生哲理的豁達襟懷的句子 。

  ④《白雪歌送武判官歸京》中聯(lián)想奇妙,比喻新穎貼切,以春花喻冬雪的詩(shī)句是。

  ⑤《醉翁亭記》中描寫(xiě)春夏之景的句子是 。

  ⑥《茅層為秋風(fēng)所破歌》中表現作者博大胸襟和崇高理想的句子是 。

  7《飲酒》一詩(shī)中最能體現詩(shī)人隱居生活閑適的詩(shī)句是 , 。能解釋詩(shī)人安然隱居的原因的句子是 , 。

  8《己亥雜詩(shī)》中表現龔自珍崇高的獻身精神的句子是 , 。

  5.請根據課文內容填空。(8分)

  (1)《岳陽(yáng)樓記》的作者是 ,文章以 為名,借題發(fā)揮,表達了作者“ ”的曠達胸襟和“ ” 的政治抱負

  (2)歐陽(yáng)修的千古名篇《 》以“樂(lè )”為全文主線(xiàn),表達了自己“寄情山水”的思想情懷和 的政治思想。

  (3)《小石潭記》的作者是唐代文學(xué)家 ,他是 之一

  (4)《滿(mǎn)井游記》的作者是 代文學(xué)家 ,他與其兄袁宗道、弟袁中倒合稱(chēng)為“ ”

  (5)羅曼·羅蘭的《 》敘述 、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美他們的高尚品格和 的精神。

  6.對下列詩(shī)句翻譯、解釋或分析欠妥的一項是( )(3分)

  A、“山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還”意思是山間氣氛黃昏時(shí)最好,天空的鳥(niǎo)兒相互結伴回來(lái)。

  B、“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”“落紅”即“落花”,這兩句言外之意是說(shuō)自己雖已辭官,但對國家的.前途和命運仍是一樣地關(guān)心。

  C、“山回路轉不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”句中意思是四處尋找君主卻不見(jiàn),雪地上只留下了馬蹄的印跡。

  D、“潭中魚(yú)可百許頭......似以游者相樂(lè )”這段文字正面寫(xiě)魚(yú),側面寫(xiě)水,雖無(wú)一字寫(xiě)水清,但讀者能處處體會(huì )水的明靜清澈。

  7.下列加點(diǎn)字解釋錯誤的一項是( )(3分)

  A、天山共色(一樣的顏色) 水皆縹碧(青白色)

  猛狼告奔(指飛奔的馬) 鳶飛戾天(至)

  B、不知何許人也(什么地方) 造飲輒盡(制造飲酒)

  期在必醉(期望) 曾不吝情去留(或去或留)

  C、晏如也(安然自若的樣子) 不以千里馬稱(chēng)也(著(zhù)稱(chēng))

  一食或盡粟一石(吃一頓) 策之不以其道(驅使)

  D、無(wú)從致書(shū)以觀(guān)(得到) 弗之怠(懈怠

  援疑質(zhì)理(提出) 錄畢,走送之(跑)

  8.文學(xué)放飛(3分)

  你游過(guò)西湖嗎?蘇軾的“水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”寫(xiě)盡了西湖的自然美景。其中的岳飛壇有一幅出名的對聯(lián),請根據你的課外積累,將這一名勝的對聯(lián)寫(xiě)出來(lái)。(也可寫(xiě)本地名勝和對聯(lián))

  地名:(名勝) 對聯(lián):

  9.清朝有個(gè)李知縣,常依官仗勢,欺壓百姓,本來(lái)貪心很重卻硬充清廉,某年春節,他在正房門(mén)貼出一副春聯(lián)標榜自己,聯(lián)曰:“愛(ài)民若子;執法如山。”這春聯(lián)一貼出,即遭到眾人的非議和指責。有人暗為這副春聯(lián)加了個(gè)長(cháng)尾巴,變?yōu)椋?, 。(3分)

  10.在下面的成語(yǔ)中,活躍著(zhù)一只只動(dòng)物,組成了一座有趣的動(dòng)物園。請在括號中寫(xiě)出動(dòng)物的名稱(chēng)。(2分)(做對四個(gè)就給2分)

  狼( )為奸 一箭雙( ) 初生之( )

  一丘之( ) 兔死( )悲 ( )飛蛋打 老( )伏櫪

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