氣候的試題及答案
無(wú)論在學(xué)習或是工作中,我們最不陌生的就是試題了,試題是命題者根據測試目標和測試事項編寫(xiě)出來(lái)的。什么樣的試題才是科學(xué)規范的試題呢?以下是小編幫大家整理的氣候的試題及答案,歡迎閱讀與收藏。
氣候的試題及答案
一、認定目標
1、知道"天氣"與"氣候"的區別,并能在生活中正確使用這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)。
2、識別常用的天氣符號,能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖.
3、能通過(guò)天氣圖和衛星云圖,結合當地實(shí)際情況,粗略地判斷近期可能出現的天氣情況.
4、能舉出日常生活中的實(shí)例,說(shuō)明氣候對生產(chǎn)生活的影響.
二、自主學(xué)習
1、結合課本P57"天氣"部分及生活經(jīng)歷,回答下列問(wèn)題
(1)你有沒(méi)有看(聽(tīng))過(guò)天氣預報?為什么要看(聽(tīng))天氣預報?
(2)一般情況下,天氣預報多長(cháng)時(shí)間發(fā)布一次?奧運會(huì )開(kāi)幕當天,氣象臺大約需多長(cháng)時(shí)間表向開(kāi)幕式導演預報一次天氣情況?(30分鐘)為什么?
(3)天氣預報的內容有哪些?_______________________________________________
(4)天氣是__________________其特點(diǎn)是。
(5)氣候是指一個(gè)地方__________________,它具有性。
2、結合課本P57-58"天氣預報和常用天氣符號"完成下列要求讀P58“衛星云圖”
(1)怎樣根據衛星云圖判別簡(jiǎn)單的天氣情況呢?(根據顏色)
(2)白色____________________________綠色__________________________
藍色_____________________________
(3)請判斷:青藏高原的天氣情況:__________________________________我們家鄉的天氣情況______________________________________
(4)認識天氣符號
3、讀P58“世界主要城市天氣預報圖”回答:
(1)在天氣預報圖上怎樣識別天氣情況呢?(根據天氣預報符號。)
(2)我來(lái)做天氣預報員P58圖4-3
(3)P59活動(dòng)2判斷天氣符號與人們所進(jìn)行的活動(dòng)是否妥當?
4、天氣和氣候是既有聯(lián)系又有區別的兩個(gè)概念,結合課本P57“氣候”完成下表
天氣氣候
概念
區別
相同點(diǎn)兩者都是指一個(gè)地方的天氣狀況
三、共同探究
1、最近幾天,我們家鄉的天氣有何變化?
2、我們家鄉的氣候有什么特點(diǎn)?
四、歸納整理
五、拓展練習
1、“未來(lái)兩天內將有寒潮影響本市,氣溫下降6-8oC,提醒市民注意增添衣服,預防感冒”。這說(shuō)明天氣與什么密切相關(guān):()
A、農業(yè)生產(chǎn)B、人們生活C、交通D、旅游
2、在一幅衛星云圖上,山東半島呈現濃白色,青藏地區為一片清晰的綠色,由此判定山東半島的天氣:()
A、有臺風(fēng)B、晴朗C、陰雨天D、沙塵暴
3、以下詩(shī)詞或短語(yǔ),描述天氣狀況的是:()
A、四季如春B、冬無(wú)嚴寒
C、忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)D、人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)
4、判斷:以下幾句話(huà),哪些說(shuō)的是天氣,哪些說(shuō)的是氣候?
a、夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少
b、昆明四季如春
c、非洲撒哈拉沙漠,終年炎熱,干燥少雨
d、在未來(lái)24小時(shí)內,本地區將有6到7級偏北風(fēng),氣溫下降6至8攝氏度
答案
二預習檢測
1(1)略(2)因為天氣是多變的(3)晴、雨、氣溫的高低、風(fēng)力的大小(4)某個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內的具體狀態(tài)
2(1)白色:云雨區綠色:晴藍色:海洋(2)雨晴
3(1)—(4)略
天氣氣候
概念是指某個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內的具體狀態(tài)指一個(gè)地方多年的天氣平均狀況
區別短時(shí)間的,多變的多年的,相對穩定
相同點(diǎn)兩者都是指一個(gè)地方的天氣狀況
三共同探究
1略2夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥
五拓展練習
1B2C3C4天氣:ad氣候:bc
氣候的試題及答案
閱讀下面文段,完成問(wèn)題。
短期氣候預測:幫你“聽(tīng)風(fēng)便知雨”
短期氣候預測,就是每天電視廣播里的天氣預報吧?如果你這樣想,那就大錯特錯了。我們收聽(tīng)、收看天氣預報,三五天內的氣溫、溫度、風(fēng)力等“一切盡在掌握中”,大大便利了日常起居。但是,想不想在酷暑里知道這個(gè)冬天冷不冷?想不想在寒冬中預知明年夏天發(fā)不發(fā)洪水?——那就要靠“短期氣候預測”了。
中國是個(gè)多自然災害的國家,旱澇、高溫、冷害等氣候災害造成直接經(jīng)濟損失年均約1000億元,死亡人數年均6000人以上。同時(shí),中國又是農業(yè)大國,農業(yè)“靠天吃飯”,氣象預測的“九五”攻關(guān)項目,引來(lái)全國105個(gè)單位、400多名科研人員為之奔忙,這個(gè)項目,就是“中國短期氣候預測系統研究”。
“短期氣候預測”,是相較“長(cháng)期氣候預測”而言,后者做的是未來(lái)50、100年的氣候分析,難度極高。而“短期”,也不像天氣預報時(shí)段那么“短”,它的時(shí)間概念不是“日”,而論“月”、“季”、“半年”、“一年”。它所承擔的是,幫助國家決策部門(mén)了解掌握未來(lái)數月里或一年里的氣候變遷,減免不必要的人、財、物損失。
例如,預測即將來(lái)臨的冬天何時(shí)變冷,石油開(kāi)采部門(mén)由此決定油井需要何時(shí)封井,稍有遲緩,冰就會(huì )像刀子般把油管割裂;天氣冷到何種程度,便可預知某些海灣會(huì )不會(huì )結冰,破冰船之類(lèi)的交通運輸工具要不要及早調度;而農業(yè)部門(mén)也根據預測的氣候冷暖,提前選擇明年播種的作物品種。甚至于,明年的空調產(chǎn)量乃至于扇子、飲料產(chǎn)量,相關(guān)行業(yè)都會(huì )隨時(shí)看“短期氣候預測”的“臉色”行事。農業(yè)、水利、交通、工業(yè)等等,短期氣候預測的作用無(wú)處不在,說(shuō)它與老百姓生活息息相關(guān)絕非夸張。
短期氣候預測,印度做了百余年,日本、俄羅斯做了七八十年,與之相比,中國這方面的“資歷”同樣不算短。1958年,我國首次發(fā)布“長(cháng)期氣候預測”,這就是“短期氣候預測的前身”。40多年來(lái)經(jīng)驗積累了不少,但一直到90年代,我國始終處于各地零散研究的狀態(tài),而從未將之“業(yè)務(wù)化”,換句話(huà)說(shuō),完整的預測系統尚未建立。
科研的每一點(diǎn)進(jìn)展都不會(huì )是來(lái)自一兩個(gè)人的一蹴而就。預測系統包括全球各國的各種氣候資料收集齊全,隨之建立一個(gè)包括預報天氣、海洋與大氣耦合模式、中國與鄰近區域地區細化、厄爾尼諾系統預報等繁雜的模式系統……這一切,意味著(zhù)一個(gè)漫長(cháng)而艱苦的過(guò)程。5年奮戰,終使“中國短期氣候預測系統研究”大功告成。
作為“九五”重中之重的科研項目,中國短期氣候預測系統曾在“1998抗洪年”準確預報了長(cháng)江、松花江洪水以及2000年的汛期。目前,該系統在國家氣候中心用于年、月、季節、年及年際時(shí)間尺度的氣候預測業(yè)務(wù)試報。
與天氣預報相比,短期氣候預測面對更多不確定因素。憑啥判斷下一個(gè)季節是熱是冷、是旱是澇?即便掌握征兆,周密演算,也還可能要面對一些不可預知的變數。
1998年大洪水之所以能準確預報,正緣于一些重要征兆被我們及時(shí)抓住:1997年冬天,青藏高原大雪頻頻,與此同時(shí),“厄爾尼諾現象”頻頻光顧我國。科學(xué)家通過(guò)系統中眾多模式對其進(jìn)行了繁雜的演算,從而判定,第二年有洪水。這套系統主攻的是汛期預報,每年4月間都會(huì )向有關(guān)決策部門(mén)通報當年夏天汛情預報結果。對于今夏還會(huì )不會(huì )干旱下去,雨水多不多,目前仍意見(jiàn)不一。
氣象變幻莫測,短期氣候預測系統絕非萬(wàn)能,在誤差中不斷修正,氣象科學(xué)才能進(jìn)步。
1、本文的說(shuō)明對象是________,說(shuō)明的主要內容是________。
2、第1段開(kāi)篇用了一個(gè)句,能否改成其他的句式?為什么?談一談其中的理由。
______________________________________________________
3、由第3段給“短期氣候預測”下定義。
短期氣候預測是:______________________________________
4、第4段運用____________說(shuō)明方法。
5、第7段中回答了中國短期氣候預測的兩大功績(jì):
(1)_________________________________________________
(2)_________________________________________________
6、本文的說(shuō)明順序為_(kāi)__________________________________
參考答案:
1、短期氣候預測,短期氣候預測的意義、含義、作用
2、議論句,不,可引起讀者興趣和思考。
3、“略”。
4、舉例說(shuō)明
5、“略”。
6、邏輯。
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