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初一下冊歷史期末試卷及答案
在日常學(xué)習、工作生活中，我們都可能會(huì )接觸到試卷，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學(xué)習情況而設定在規定時(shí)間內完成的試卷。一份好的試卷都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的初一下冊歷史期末試卷及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、項選擇題（共40分，每小題2分，請將正確答案填入下表內）
1、在唐朝赴日本的僧人中最有影響的是（）
A、鑒真B、玄奘C、戒賢D、阿倍仲麻呂
2、下列古代政治清明的時(shí)期出現的先后順序是（）
①開(kāi)元盛世②貞觀(guān)之治③開(kāi)皇之治④文景之治
A、①③④②B、④③②①C、①③②④D、③②①④
3、“合同為一家”描寫(xiě)的是唐朝與哪個(gè)少數民族的友好關(guān)系（）
A、突厥B、吐蕃C、回紇D、南詔
4、我國古代有四大發(fā)明，其中兩項發(fā)明于隋唐時(shí)期的是（）
A、造紙術(shù)、指南針B、雕版印刷術(shù)、火藥
C、活字印刷術(shù)、羅盤(pán)針D、火藥、指南針
5、唐朝對外交往中最為著(zhù)名的友好使者是（）
①玄奘②晁衡③鑒真④空海
A、①②B、②④C、①③D、②③
6、唐朝時(shí)既是民族交往中心，又是國際性大都市的城市是（）
A、長(cháng)安B、洛陽(yáng)C、揚州D、成都
7、下列說(shuō)法錯誤的是（）
A、唐朝滅亡后，相繼統治黃河流域的五個(gè)政權統稱(chēng)“五代”
B、北宋建立后，統一全國
C、岳飛是著(zhù)名的抗金將領(lǐng)
D、女真族建立的金政權先滅掉了遼后又滅掉了北宋
8、我國最后完成經(jīng)濟重心的南移是在：（）
A、唐朝中后期B、北宋C、南宋D、唐朝后期
9、下列我國古代著(zhù)名的外貿港口中，屬于兩宋時(shí)期文明世界的大商港是：()
①明州②揚州③杭州④泉州⑤廣州
A、①③④B、④⑤C、①②③D、③⑤、
10、中國的瓷都指的是：（）
A哥窯B、汝窯C、邢窯D、景德鎮
11、元朝統一，促進(jìn)了民族融合，開(kāi)始形成的一個(gè)新民族是()
A、苗族B、回族C、傣族D、彝族
12、明朝加強專(zhuān)制統治的措施中最具有特色的是（）
A、廢行省、設三司B、設立殿閣大學(xué)士C、廢丞相D、設廠(chǎng)衛機關(guān)
13、鄭成功收復臺灣與清朝設置臺灣府相同意義是（）
A、加強臺灣與大陸的聯(lián)系B、維護了國家主權和領(lǐng)土完整
C、我國開(kāi)始了對臺灣的行使主權D、鞏固了祖國的東南海防
14、假如要考訂中草藥曼陀羅花的麻醉效用，應查閱的古代醫書(shū)是（）
A、《千金方》B、《本草綱目》C、《天工開(kāi)物》D、《農政全書(shū)》
15、我國封建社會(huì )明清時(shí)期的特點(diǎn)的是（）
A、封建國家分裂，大融合B、封建社會(huì )經(jīng)濟繁榮發(fā)展C、民族進(jìn)一步融合，封建經(jīng)濟繼續發(fā)展D、封建社會(huì )逐步走向衰落
16、軍機處創(chuàng )設于（）
A、順治時(shí)期B、康熙時(shí)期C、雍正時(shí)期D、乾隆時(shí)期
17、鄭和下西洋，最遠到達（）
A、紅海沿岸和非洲東海岸B、東南亞一帶
C、印度洋一帶D、非洲南端
18、下列是明代從南美洲引進(jìn)的高產(chǎn)糧食作物是（）
A、馬鈴薯B、花生C、向日葵D、玉米
19、下列有關(guān)《尼布楚條約》敘述正確的一項是（）
A、這是一個(gè)喪權辱國的不平等條約
B、條約的簽訂雙方是清朝政府和日本政府
C、條約規定黑龍江流域的廣大地區都是中國領(lǐng)土
D、這個(gè)條約，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁(yè)島在內的廣大地區，都是中國的領(lǐng)土
20、下列小說(shuō)中描寫(xiě)東漢末年和三國時(shí)期錯綜復雜的政治與軍事斗爭的長(cháng)篇小說(shuō)是（）
A、《水滸傳》B、《西游記》
C、《三國演義》D、《紅樓夢(mèng)》
二、改錯題[共10分，每小題2分]（每題只有一處錯誤）
21、唐朝工匠李春設計并主持建造的趙州橋是世界上現存最古老的一座石拱橋的。
22、《馬可?波羅行紀》成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區歷史和佛學(xué)的重要典籍。
23、北宋的司馬光編寫(xiě)的紀傳體通史《資治通鑒》，敘述了從戰國到五代的歷史。
24、清朝中期，戚繼光的戚家軍在臺州九戰九捷，蕩平了浙江的倭寇。
25、1553年，西班牙殖民者攫取了在我國廣東澳門(mén)的居住權。
三、辨析題（6分）
26、一位日本留學(xué)生來(lái)到唐玄宗統治前期的長(cháng)安，觀(guān)賞了大畫(huà)家張擇端的大作《清明上河圖》，他甚為贊嘆；后來(lái)到洛陽(yáng)，又看到大量民工正在開(kāi)鑿大運河，一片繁忙景象。
上述說(shuō)法有兩處錯誤請找出，并說(shuō)明理由。
四、材料解析題（共24分，每題12分）
27、閱讀下列材料：
材料一：４月２７日電，位于山西平遙文廟的中國科舉博物館日前舉辦“中國科舉史展覽”。展覽分為科舉的由來(lái)和沿革、院試、鄉試、會(huì )試與殿試等部分。還展示了古代科舉考試作弊用的各種夾帶等。展覽真實(shí)反映了科舉考試取士制度的產(chǎn)生、發(fā)展、消亡過(guò)程，展示這一制度下讀書(shū)人考秀才、中舉人、成進(jìn)士乃至有幸摘取鼎甲桂冠的艱辛。
材料二：宋代在科舉考試中采取了一系列防止舞弊的措施，其中最重要的有：“鎖院”制度。即在主考官、副考官等人選確定后，立即將他們鎖于貢院之中，斷絕他們與外界的聯(lián)系，避免出現考官向親朋好友泄露試題的現象。此外，還有“彌封”制度。即在考生考試結束后，由專(zhuān)人將考生試卷上的姓名、籍貫等部分用紙糊起來(lái)，再交給考官評判。直到最后統計成績(jì)時(shí)，才能拆封公布姓名，否則即為作弊。
請回答：
①科舉制度分別在哪個(gè)時(shí)期產(chǎn)生與廢除？(4分)
②摘取“鼎甲桂冠”的人有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的稱(chēng)謂，是什么？(2分)
③有了科舉考試，就有了考試舞弊，談?wù)勀銓荚囄璞卓捶ǎ⒕腿绾味沤^此現象，提出自己的建議。(4分)
28、閱讀材料，回答下列問(wèn)題：
材料：“這些貨幣用同色織印造，印文用屋木人物，鋪戶(hù)押字，各自隱秘題號，朱墨間錯，以為私記。”
①這些貨幣當時(shí)的名稱(chēng)是什么？（2分）
②這些貨幣最早出現在我國的什么地區？（2分）
③這些貨幣的出現有何重要的意義？（3分）
④從材料中你知道早期的貨幣是如何防偽的嗎？（3分）今天偽幣盛行，你有什么好的措施來(lái)防止偽鈔嗎？（4分）
五、綜合題（（本大題共兩小題，第29題14分，第30題6分，共20分）
29、縱觀(guān)中華民族上下五千年的光輝歷史，祖國統一是歷史發(fā)展的主流，是炎黃子孫共同的心愿。請回答有關(guān)祖國統一的問(wèn)題：
①列舉中國古代史上實(shí)現大一統的封建王朝。（至少四個(gè)，2分）
②連線(xiàn)題：我國的臺灣與澳門(mén)都曾經(jīng)遭受到外敵的侵占。請你正確連線(xiàn)：（2分）
臺灣葡萄牙
澳門(mén)荷蘭
③清朝初年收復臺灣，為祖國統一做出巨大貢獻的人是誰(shuí)？（2分）請你用所學(xué)知識證明臺灣自古以來(lái)就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。（列舉一個(gè)史實(shí)，2分）
④在鄧小平同志的“一國兩制”的偉大構想指導下，我國分別于哪一年恢復行使對香港和澳門(mén)的主權。（2分）
30、某興趣小組舉辦了一次以“維護國家統一”為主題的歷史知識競賽。試題如下，請你搶答（10分）
（1）建立我國歷史上第一個(gè)統一的多民族的封建國家的帝王是誰(shuí)？（2分）
（2）明清時(shí)期為維護國家統一和領(lǐng)土完整，設置了哪些機構？（4分）
（3）明清時(shí)期為維護國家統一和領(lǐng)土完整，進(jìn)行了許多重大斗爭，試舉出其中的三例。（4分）
拓展：人教版七年級歷史期末試卷
一、選擇題：每題2分，共50分
1、“我來(lái)自元謀，你來(lái)自周口，牽起你毛茸茸的手，愛(ài)讓我們直立行走。”這首在網(wǎng)絡(luò )上頗為流傳的詩(shī)句，讓我國境內的遠古人類(lèi)蒙上了一層神秘而浪漫的薄紗。下列遠古人類(lèi)中，生活在周口店的是（）
A、元謀人B、北京人C、半坡人D、河姆渡人
2、公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人攜帶的貨幣是（）
A、開(kāi)元通寶B、刀形幣C、秦圓形方孔錢(qián)D、交子
3、張騫通西域后，不少西域的物種傳到中原，豐富了中原人民的生活，下列選項中屬于從西域傳入的是（）
①核桃②小麥③石榴④葡萄
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
4、《左傳》曰：“封建親戚，以藩屏周。”這一史料反映西周的社會(huì )制度是（）
A、禪讓制B、王位世襲制C、分封制D、郡縣制
5、我國古代大思想家、大教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng )始人是（）
A、孔子B、老子C、墨子D、韓非子
6、廣告詞：“這里是絲綢之路的起點(diǎn)，這里是兵馬俑的故鄉”。“這里”是（）
A、陜西西安B、河南洛陽(yáng)C、江蘇南京D、甘肅敦煌
7中央電視臺“百家講壇”欄目介紹一位歷史名人時(shí)，展現右圖畫(huà)面該名人是（）
A、孔子B、孫武C、墨子D、孟子
8、“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。”以下屬于詩(shī)詞里“漢武”的功績(jì)是（）
A、統一貨幣、度量衡和文字
B、“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”
C、創(chuàng )立科舉制，改善用人制度
D、設立行省制度
9、歷史課上同學(xué)們暢所欲言，內容涉及：國家承認土地私有，獎勵耕戰，秦國成為戰國后期最富強的封建國家等。據此判斷同學(xué)們所談?wù)摰闹黝}是（）
A、商鞅變法B、文景之治C、孝文帝改革D、王安石變法
10、中國歷史上第一個(gè)統一的多民族的封建王朝是（）
A、隋朝B、漢朝C、秦朝D、唐朝
11、某同學(xué)利用右邊的行政系統簡(jiǎn)表進(jìn)行研究性學(xué)習，他研究的主題應該是（）
A、秦朝建立中央集權制度
B、西周推行分封制
C、夏朝實(shí)行王位世襲制
D、西漢強化監察制度
12、楚霸王項羽——宿遷的驕傲，成語(yǔ)‘破釜沉舟”表現他勇往直前，絕不后退的決心。該成語(yǔ)出自下列哪次戰役？（）
A、涿鹿之戰B、牧野之戰C、巨鹿之戰D、官渡之戰
13“凡不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。”向漢武帝提出這一建議的是（）
A、李斯B、主父偃C、張騫D、董仲舒
14、漢武帝下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的諸侯國，并實(shí)行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。其主要目的是（）
A、加強中央集權B、排斥異己C、平定叛亂D、發(fā)展經(jīng)濟
15、在古代，我國的科學(xué)技術(shù)處于世界領(lǐng)先水平。東漢時(shí)，改進(jìn)造紙術(shù)，使紙成為重要書(shū)寫(xiě)材料的是（）
A、蔡倫B、張仲景C、華佗D、祖沖之
16、中國古代有這樣一部史學(xué)巨著(zhù)，其內容“究天人之際，通古今之變，成一家之言”；其作者“功業(yè)追尼父，千秋史公”；其體例則開(kāi)紀傳體史書(shū)的先河。它就是（）
A、《史記》B、《漢書(shū)》C、《通典》D、《資治通鑒》
17、赤壁之戰后，三國鼎立的局面基本形成。都城在建業(yè)的政權，國號是（）
A、魏B、蜀C、吳D、漢
18、“（江南）一歲或稔（豐收），則數郡忘饑。”這一現象開(kāi)始出現于（）
A、秦朝B、西漢C、東晉南朝D、宋朝
19、“說(shuō)漢話(huà)、穿漢服、改漢姓等。”這些關(guān)鍵詞與哪一事件有關(guān)？()
A、禪讓制B、分封制C、北魏孝文帝改革D、商鞅變法
20、當看到某同學(xué)畫(huà)了許多不同邊數的正多邊形，埋頭計算圓周率數值的情景時(shí)，我們知道該同學(xué)正在探究（）
A、韓非子的思想B、張仲景的理論C、祖沖之的貢獻D、畢昇的活字印刷術(shù)
21、北魏賈思勰撰寫(xiě)的我國現存第一部?jì)热萃暾霓r書(shū)是（）
A、《水經(jīng)注》B、《齊民要術(shù)》C、《天工開(kāi)物》D、《本草綱目》
22、電視劇《三國》再創(chuàng )收視率新高。追憶三國歷史，你知道曹操領(lǐng)導了以下哪一次以少勝多的戰役嗎？（）
A、赤壁之戰B、淝水之戰C、巨鹿之戰D、官渡之戰
23、張衡發(fā)明的地動(dòng)儀是世界公認的最早的地震儀器。地動(dòng)儀發(fā)明于（）
A、東漢B、唐朝C、明朝D、清朝
24、《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”，其作者是東晉書(shū)法家（）
A、顧愷之B、王羲之C、祖沖之D、賈思勰
25、歐洲人最早穿上中國絲綢制成的衣服是在（）
A、秦朝B、漢朝C、唐朝D、宋朝
二、材料題（共47分）
26、閱讀材料，回答問(wèn)題：(18分)
材料一：漢興……天下既定，民亡蓋臧，自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車(chē)。上于是約法省禁，輕田租，十五稅一。——《漢書(shū)、食貨志》
材料二：（漢景帝）說(shuō)：“農，天下之本也。黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣……其令郡國務(wù)勸農桑。”——《漢書(shū)》
材料三：京師之錢(qián)累百巨萬(wàn)，貫朽而不可校；太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外，腐敗不可食。
——《史記》
1、材料一說(shuō)明西漢初年什么樣的社會(huì )狀況？（4分）
2、材料一中的“上”指的是哪位皇帝？他針對這種狀況采取了什么政策？（6分）
3、材料二表達的主要意思是什么？請舉例說(shuō)明漢景帝的做法。（6分）
4、材料三反映的是什么治世局面？（2分）
27、閱讀材料，回答問(wèn)題（16分）
材料一：江南地域遼闊人煙稀少，稻米和魚(yú)是主要食物，人們還可以從山澤中采集植物果實(shí)和貝類(lèi)為食，放火燒荒，耕種水田，不需要商人販賣(mài)貨物，沒(méi)有非常富裕的人。
材料二：徐州揚州地區的發(fā)展，只是東晉、南朝時(shí)期南方社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的一個(gè)縮影。事實(shí)上，自東吳起經(jīng)東晉到南朝，南方各區域的經(jīng)濟都有不同程度的發(fā)展和進(jìn)步。當然六朝時(shí)期各地區經(jīng)濟發(fā)展與進(jìn)步的軌跡是不同的。總而言之，六朝時(shí)期南方地區經(jīng)濟的發(fā)展與進(jìn)步，是由長(cháng)江流域逐步推向珠江流域和閩江流域的；就長(cháng)江流域本身而言，盡管長(cháng)江上游地區在六朝以前原有的經(jīng)濟基礎較好，但在六朝時(shí)期，長(cháng)江中下游地區的發(fā)展速度明顯快于長(cháng)江上游地區，原來(lái)經(jīng)濟水平較差的豫章地區又迅速發(fā)展并開(kāi)始跟上。這樣，整個(gè)長(cháng)江流域在事實(shí)上形成了一個(gè)新興的富有生機的經(jīng)濟帶，這與北方黃河流域經(jīng)濟遭受?chē)乐仄茐摹⒒謴团c發(fā)展緩慢形成鮮明對比。
材料一反映的是哪個(gè)地區？試總結這一地區經(jīng)濟發(fā)展情況。（4分）
材料二反映了魏晉時(shí)期長(cháng)江中下游地區經(jīng)濟發(fā)展，與材料一相比，有什么變化？（2分）
這一時(shí)期“南方各區域的經(jīng)濟都有不同程度的發(fā)展與進(jìn)步”的原因是什么？（8分）
這樣的變化對我國的經(jīng)濟格局產(chǎn)生了怎樣的深遠影響？（2分）
28、閱讀以下材料，回答問(wèn)題。（13分）
材料一：魏主曰：“國家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一。此間用武之地，非可興文，稱(chēng)風(fēng)易俗，心甚為難。崤函帝宅，河洛網(wǎng)里，因茲大舉，光宅中原、”
——引自《魏書(shū)》
材料二：孝文帝曰：“今欲斷北語(yǔ)，一從正音。其年三十以上，習性已久，容或不可卒革。三十以下，見(jiàn)在朝廷之人，語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊，若有故為，當加降黜，各宜深戒。”
——引自《資治通鑒》
兩則材料各自提出的中心問(wèn)題是什么？（4分）
材料二中孝文帝除此之外，他還采取了哪些措施？（6分）
材料反映的措施起了什么作用？（3分）
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