小學(xué)生日常行為規范讀后感300字()

時(shí)間：2021-09-07 13:40:14 讀后感我要投稿

小學(xué)生日常行為規范讀后感300字(精選8篇)

　　當認真看完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生日常行為規范讀后感300字(精選8篇)，歡迎大家分享。

小學(xué)生日常行為規范讀后感300字(精選8篇)

小學(xué)生日常行為規范讀后感300字(精選8篇)1

　　自從學(xué)習了《小學(xué)生日常行為規范》以后我覺(jué)得自己有很多條都做的不夠好，還有許多做不好的地方。

　　比如第2條，我沒(méi)有做到外出活動(dòng)回家要主動(dòng)打招呼，因為我是經(jīng)常偷著(zhù)跑出玩的，現在知道了這樣的習慣非常不好，必須改正了。還有第5條，到他人房間先敲門(mén)，我以前是直接開(kāi)門(mén)進(jìn)去的，現在才知道這樣做是多么沒(méi)禮貌。還有第11條，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，我就沒(méi)做到，而且很貪玩，不記作業(yè)，自負的認為自己都記住了，可是回家后卻發(fā)現，我光想著(zhù)玩了，把作業(yè)給忘了，為次我沒(méi)少挨媽媽訓斥，現在明白了這樣做是極其錯誤的，不但違反了《小學(xué)生日常行為規范》，而且浪費了寶貴的學(xué)習時(shí)間。

　　通過(guò)學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，我決心要努力改正自己身上存在的缺點(diǎn)，要把《小學(xué)生日常行為規范》銘記在心，落實(shí)到行動(dòng)上。

　　同學(xué)們，讓我們一起來(lái)自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規范》，從現在做起，相互學(xué)習，相互監督，爭做合格、優(yōu)秀的小學(xué)生。

小學(xué)生日常行為規范讀后感300字(精選8篇)2

　　昨天，奶奶問(wèn)我；“你在學(xué)校里怎么樣啊?學(xué)習成績(jì)進(jìn)步了嗎？”不巧,由于我心思沒(méi)放在學(xué)習上，成績(jì)一落千丈，本來(lái)我的心里就很煩，一聽(tīng)奶奶這話(huà),我就更為惱火了……奶奶成了我的出氣筒：“關(guān)你什么事，老太婆！”說(shuō)完我就沖進(jìn)房間，把門(mén)“砰”的關(guān)上了。瞬間我看到奶奶在擦拭自己的眼角……

　　我站在窗前，推開(kāi)了窗，寒風(fēng)立刻鉆進(jìn)了我的衣服，冷到了我的骨頭里。我打了個(gè)寒顫，同時(shí)這風(fēng)也使我清醒了很多，想起剛才對奶奶的態(tài)度，覺(jué)得真不應該……

　　突然，響起了敲門(mén)聲，我努力裝出平靜的樣子，問(wèn)：“誰(shuí)？”

　　“我！”

　　“奶奶，有什么時(shí)嗎？”

　　“我想告訴你，下雨了，別開(kāi)窗，否則會(huì )凍出病來(lái)的。如果你非要開(kāi)窗，就多穿件衣服。窗開(kāi)得小一點(diǎn)……”

　　一股暖流涌遍我的全身……我對奶奶這么不尊敬，她居然不怪我。點(diǎn)點(diǎn)雨滴飄進(jìn)來(lái)，落在我的臉上，分不清是雨還是淚……以后我可要想想《小學(xué)生日常行為規范》中的條例，切記三思而后行。

小學(xué)生日常行為規范讀后感300字(精選8篇)3

　　讀了《中小學(xué)生日常行為規范》后，受益匪淺。

　　我認識到，作為一個(gè)學(xué)生，誠實(shí)守信，知錯能改。老師說(shuō)過(guò)，做錯事情不可怕，可怕的是知錯不改，一錯再錯。每個(gè)人人都會(huì )犯錯，人無(wú)完人，做錯事就要及時(shí)改正，那還是個(gè)好孩子，知錯了還不改，那錯誤就越變越大，終究會(huì )成為一個(gè)問(wèn)題學(xué)生。

　　在我們心目中，誠實(shí)就是一泓清泉：當虛偽迷惑我們的眼睛時(shí)，是誠實(shí)幫我們洗凈雙眼。一個(gè)人如果沒(méi)有了誠信，也沒(méi)有了信譽(yù)；沒(méi)有信譽(yù)，就不會(huì )有朋友。沒(méi)有人愿意用真誠對待不講信用的人。

　　我們也應該孝敬父母，幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，減輕父母的負擔。要好好學(xué)習，不讓父母操心，用優(yōu)異的成績(jì)回報父母，不浪費父母辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢(qián)。尊敬師長(cháng)，是每個(gè)學(xué)生都到的。俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終身為父”。不聽(tīng)話(huà)，或和老師頂嘴，是對老師的尊敬。老師雖嚴厲，都是為了我們，他們像園丁一樣，默默地傳授知識給我們。所以我們不能不尊敬老師。

　　以前我也有許多不良的'行為，如：亂花錢(qián)，不節約資源等等。讀了《中小學(xué)生日常行為規范》后，我決定將這些毛病統統改掉。

　　讓我們做好自己的“文明監督”的崗位，隨時(shí)提醒自己講文明。同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起行動(dòng)吧！

小學(xué)生日常行為規范讀后感300字(精選8篇)4

　　讀行為規范，做文明學(xué)生。這幾天在老師的引導下我們學(xué)習了《小學(xué)生日常行為規范》這一套讀本。這套讀本詳細地列舉了小學(xué)生應該做到的和不應該做的各種行為。《小學(xué)生日常規范》共有20條，每一條都讓我得到了深刻的感受。當我讀到第四條“尊老愛(ài)幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重***，尊重他人的民族習慣”時(shí)，我不由得想到了有一次跟著(zhù)媽媽坐公交車(chē)時(shí)的情景。當車(chē)子停車(chē)時(shí)，上來(lái)了一群人，有小孩子、有老人、有抱著(zhù)孩子的人……等等。但是他們上來(lái)以后，都沒(méi)有人給他們讓座位，我覺(jué)得車(chē)上的年青人做的不對，我們不能像他們一樣。我們應該主動(dòng)的給老人和抱孩子的人讓位。我們要尊老愛(ài)幼，平等待人。《小學(xué)生日常規范》使我懂得了很多做人的道理，在以后的學(xué)習生活中，我一定嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》做一個(gè)文明、優(yōu)秀的好學(xué)生。

小學(xué)生日常行為規范讀后感300字(精選8篇)5

　　我們小學(xué)生日常行為規范應該遵守校規校紀，有組織性的紀律，什么話(huà)該說(shuō)，什么不該說(shuō)，應該清楚。平時(shí)穿著(zhù)大方，合身。上課前做好課前準備，打完上課鈴就應聽(tīng)老師的安排，不私自行動(dòng)，有什么問(wèn)題舉手告訴老師，不要不舉手就私自說(shuō)話(huà)。在班上遵守班規，任何行為聽(tīng)從老師的安排，不要私自決定。寫(xiě)字時(shí)，身體要離桌子一拳，拿好筆，做正確的握筆姿勢，寫(xiě)字要干凈、工整。最好的情況下不要亂涂亂摸。提筆寫(xiě)好規范字，不求速度，只求質(zhì)量。我們年級慢慢增高，寫(xiě)字速度也與之前大有不同，以前寫(xiě)字慢沒(méi)關(guān)系，但要寫(xiě)規范。而現在已經(jīng)是五年級了，現在寫(xiě)字時(shí)不光要求質(zhì)量，也要求速度，寫(xiě)得快，上課才能跟上老師的節奏。我們在升旗時(shí)，要軍姿站好，不能亂動(dòng)，尤其是唱國歌的時(shí)候，我們小學(xué)生要對著(zhù)國旗敬禮，在唱國歌的時(shí)候不能嬉戲打鬧，站好、唱好國歌的沒(méi)一句歌詞。

小學(xué)生日常行為規范讀后感300字(精選8篇)6

　　最近，學(xué)校開(kāi)展了以培養學(xué)生良好行為習慣為主要內容的《小學(xué)生日常行為規范》教育活動(dòng)。結合這次活動(dòng)，我認真閱讀了這次學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生日常行為規范》，發(fā)現我有做得好的地方，也有做不好的地方。

　　我們現在大多數是獨生子女，有爸爸媽媽爺爺奶奶寵著(zhù)，很少干家務(wù)活，有時(shí)候老師要求我們回家做家務(wù)我才會(huì )主動(dòng)做，自從學(xué)了第四條“主動(dòng)幫助父母做事”，我才反思到自己的缺點(diǎn)，從此以后我要多幫家里干活，只要我力所能及的我都會(huì )主動(dòng)去做，減輕家長(cháng)的負擔，做一個(gè)孝順的孩子。

　　以前我吃飯的時(shí)候，米粒總是會(huì )掉到桌子上，媽媽說(shuō)我我還不以為然，學(xué)了第八條“愛(ài)惜糧食”，我意識到自己以前浪費了不少糧食，雖然每次只是掉幾粒米，但是日積月累也是不小的數目，農民種地那么辛苦，我以后要改掉這個(gè)壞習慣。

　　總之，《小學(xué)生日常行為規范》就是一面鏡子，時(shí)刻照出我行為中不恰當的地方，指導我做一個(gè)好孩子

小學(xué)生日常行為規范讀后感300字(精選8篇)7

　　我熟讀了好幾遍《小學(xué)生日常行》在這里我明白了我們不能隨地扔垃圾或吐痰，而且12歲以下的同學(xué)不能騎自行車(chē)或電動(dòng)車(chē)上大馬路，上課應該認真聽(tīng)講不能走神，學(xué)習是不是給老師學(xué)的而是給自己學(xué)的，我們應該做一個(gè)誠實(shí)的小學(xué)生并且還要做文明的小學(xué)生，上公交車(chē)的時(shí)候人多的時(shí)候我們要排隊上車(chē)不能和大人擁擠大人的力量和我們比起來(lái)我們還和他差的很多，上車(chē)發(fā)現有老弱病殘孕的人我們應該及時(shí)給他們讓座，我們還要尊老愛(ài)幼，如果我們坐公交的時(shí)候不能把手腳身體浮出窗戶(hù)這樣很危險上車(chē)應該投幣，并且我們是小學(xué)生要愛(ài)護祖國愛(ài)護紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾是國旗的一角是用鮮血染成的，過(guò)馬路的時(shí)候我們要看紅綠燈紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等，并且發(fā)現有斑馬線(xiàn)我們應該走斑馬線(xiàn)斑馬線(xiàn)很安全，還有我們應該自己的事情自己做會(huì )做的不要讓家長(cháng)或者同學(xué)幫忙不會(huì )做的話(huà)可以有家長(cháng)或者同學(xué)來(lái)幫忙為你解答這道題。

小學(xué)生日常行為規范讀后感300字(精選8篇)8

　　新學(xué)期的第一天，陽(yáng)光燦爛，同學(xué)們高高興興的走進(jìn)校園，今天班主任老師又一次領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們學(xué)習了《小學(xué)生日常行為規范》。通過(guò)這次學(xué)習，印象最深的是第七條：專(zhuān)心學(xué)習別人的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

　　古人就曾有“三人行，必有我師”。每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，我們每個(gè)人不可能都是全才，對各個(gè)方面的知識都了解，但是我們可以通過(guò)學(xué)習別人的長(cháng)處，來(lái)彌補自己的不足，全方面的提高自己。

　　在學(xué)習的過(guò)程中，總是會(huì )遇到這樣那樣的困難，只有戰勝一個(gè)又一個(gè)困難，我們才能進(jìn)步、成長(cháng)。困難就想爬山一樣，無(wú)論前面的山有多高、多陡，都要堅定信心，努力克服各種困難，我們就一定會(huì )越過(guò)這座山的。

　　我一定認真按照《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)規范自己的一言一行，爭做一個(gè)德、美、勞綜合發(fā)展的小學(xué)生。

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