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碎片化閱讀的利與弊作文（通用20篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的碎片化閱讀的利與弊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
碎片化閱讀的利與弊作文 1
碎片化閱讀之所以能成為大眾的喜愛(ài)。首先是因為科技進(jìn)步與信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的。在現在這種如此快節奏的生活中，想細細讀一本書(shū)，有點(diǎn)不太現實(shí)，正因為這樣，簡(jiǎn)短精煉的碎片化閱讀就能天衣無(wú)縫地融入到我們生活中，充當主導地位。其次，碎片化閱讀大多都是各種各樣，形色不一的人生哲理，并不想一片小說(shuō)那樣，花費大量時(shí)間來(lái)總結人生道理。碎片化閱讀與看報又有著(zhù)許多相同的特點(diǎn)，所以?xún)热葸x取趕得上潮流，也追得上時(shí)事的新穎內容，這讓讀者所沉謎與其中。因此就喜歡碎片式閱讀。不能因為碎片式閱讀不出自名師之手不得到認可，而漠視了它的存在。
然而，碎片化閱讀是壓在你思想上的一座大山。漸漸地，隨著(zhù)科技的進(jìn)步，碎片式閱讀霸占版面。事實(shí)上，碎片式閱讀不是真正意義上的閱讀。閱讀是靜下來(lái)捧著(zhù)一本書(shū)，幸福的閱讀，而不是坐在公車(chē)上、地鐵上，拿著(zhù)手機，埋著(zhù)頭手上隨意劃來(lái)劃去。大多數的碎片化閱讀都很膚淺地將道理寫(xiě)了出來(lái)。就少了一種領(lǐng)悟的過(guò)程，也少了一種豁然開(kāi)朗的喜悅，失去了閱讀原本的意義。
說(shuō)了這么多了，現在讓我談?wù)勛约喊伞Ｓ浀眯〉腵時(shí)候，我看過(guò)許許多多的厚書(shū)，如三國、西游記，那時(shí)候還沒(méi)有接觸那些電子設備，可以有足夠的時(shí)間來(lái)看書(shū)，但是現在呢，長(cháng)時(shí)間地依賴(lài)于電子設備的我們已經(jīng)很少有人能靜下心來(lái)看一本厚厚的文學(xué)書(shū)了，大家都會(huì )選擇去看同名電影，所以忽略了原文的意思，現在我們的閱讀已經(jīng)在改變成了看頭條、朋友圈、論壇、知乎，來(lái)獲取信息了，可是如今的網(wǎng)絡(luò )上造謠事件頻頻發(fā)生，以至于我們根本分不清什么信息是真的，什么信息是假的了，簡(jiǎn)直就是真假難辨。我們相信大家都有著(zhù)這樣的經(jīng)歷吧，假如你長(cháng)時(shí)間地看著(zhù)書(shū)，時(shí)不時(shí)地會(huì )拿出手機看兩眼，這正是對電子設備的依賴(lài)，可見(jiàn)，如今科技發(fā)達的世界，是有那么多的弊端啊！
碎片化閱讀漸漸地滲入到我們的生活中，讓我們體驗片面知識。但它弱化了我們思想的進(jìn)步。
碎片化閱讀的利與弊作文 2
如今，隨著(zhù)科技的高速發(fā)展，手機、電腦等的高科技產(chǎn)品日益流行，碎片化閱讀也逐漸進(jìn)入了人們的視野，并開(kāi)始慢慢普及。
什么是碎片化閱讀？它是指人們通過(guò)手機、電腦、網(wǎng)絡(luò )等媒介，進(jìn)行不完整的、斷斷續續的一種閱讀模式。比如，看微信朋友圈、刷微博等。而人們以前看的報紙、雜志等，也可以算是碎片化閱讀。
關(guān)于碎片化閱讀到底是利大于弊，還是弊大于利，人們總是總是爭論不休。
我們先來(lái)講講利。
首先，在信息化社會(huì )，每天的新信息層出不窮。相比從前的閱讀模式，碎片化閱讀的普及能讓更多人同時(shí)了解所有的知識信息。無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你在哪。
其次，碎片化閱讀可以使閱讀的難度降低，使讀者更加輕松。
最后，能夠充分利用休息時(shí)間。在生活節奏越發(fā)加快的時(shí)代，碎片化閱讀的出現解決這一問(wèn)題。等車(chē)、排隊的空閑時(shí)間，可以被用來(lái)閱讀，這不僅節約了我們的寶貴時(shí)間，還能豐富我們的知識。
自古以來(lái)，人們的愿望就是博覽群書(shū)，知識面廣闊，并且能夠精通。但在如今的社會(huì )，這是不可能實(shí)現的。因為知識太多了，而且每一門(mén)的內容都很多，人的精力卻只有這么點(diǎn)。此外，生活節奏加快的如今，人們的空閑時(shí)間越來(lái)越少，學(xué)透一門(mén)知識的時(shí)間都少之又少。這時(shí)碎片化閱讀的.優(yōu)勢體現了出來(lái)。在任何休息的時(shí)間都能閱讀，不論是微博微信，還是報紙期刊，隨手一翻就有許多信息映入眼簾，娛樂(lè )、科技、社交，所有方面的內容都一網(wǎng)打盡，為人們節省了時(shí)間，提高了效率。
但是，不可避免的，碎片化閱讀也有一定的劣勢。比如，知識博而不精，惰性思維的產(chǎn)生等等。有人認為，碎片化閱讀會(huì )讓人們停止思考，以致無(wú)法理清邏輯，甚至沒(méi)有了自我的思考。又或者說(shuō)，碎片化閱讀降低了閱讀的質(zhì)量，失去了閱讀意義和價(jià)值。
一時(shí)間，眾說(shuō)紛云。
人們在享受碎片化閱讀的同時(shí)，也在思考這種閱讀方式到底為我們帶來(lái)了什么。究竟是節約了時(shí)間，還是混亂了思考。
沒(méi)有人能給出一個(gè)答案。
事物都是這樣，永遠擁有著(zhù)兩面性。沒(méi)有人能準確地給一個(gè)事物定性。但我們可以盡量發(fā)揮它的優(yōu)勢，來(lái)為我們人類(lèi)帶來(lái)便捷。它的劣勢也會(huì )因此而被忽略。希望這一天終能來(lái)臨。
碎片化閱讀的利與弊作文 3
碎片化，這個(gè)詞在現代十分流行，什么“時(shí)間”、“閱讀”、“生活”之類(lèi)的統統可以和碎片化掛上鉤。可是大家有沒(méi)有想過(guò)，這樣碎片化的生活對我們有什么好處？又有什么壞處呢？讓我們就以“碎片化閱讀”為例來(lái)探討一下。
碎片化閱讀，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是把我們一天的時(shí)間給碎片化成許多個(gè)時(shí)間段。現在最常用的進(jìn)行碎片化閱讀的工具非手機不可。當今社會(huì )，幾乎沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有手機的，特別是手機上的微信的軟件，大大提高了人們的生活質(zhì)量。但是在提高生活質(zhì)量的同時(shí)，會(huì )不會(huì )有什么弊端呢？
我聽(tīng)過(guò)老師給我們講過(guò)一個(gè)故事：我老師的朋友有一個(gè)特別的習慣，就是幾乎從不看微信上的.朋友圈。老師她感覺(jué)很詫異，就問(wèn)那個(gè)朋友為什么。那個(gè)朋友說(shuō)：“我不看朋友圈的原因是，現在朋友圈里的內容無(wú)非就是兩種：平時(shí)的日常常識和自己的生活照片。而我如果去看那些生活隱私的照片，不就是像在窺探別人的隱私嗎？雖然是他（她）自己發(fā)出來(lái)的。我認為看微信除了能學(xué)到些日用的小常識之外，還能學(xué)到些什么東西嗎？”
所以總的來(lái)說(shuō)，碎片化閱讀的好處是；可以通過(guò)多種途徑來(lái)獲取或完善自己的知識和陶冶情操。但是它也有缺點(diǎn)：這種把閱讀的分解開(kāi)來(lái)的過(guò)程是無(wú)法“倒流”的，而且所得的知識也是雜亂無(wú)章，是無(wú)法憑拼湊和集合起來(lái)的。碎片化閱讀是這樣，那其他關(guān)于碎片化的名詞也應該是這樣的。
所以，我認為關(guān)于碎片化的生活究竟是利大于弊還是弊大于利還是有待研究和討論的。
碎片化閱讀的利與弊作文 4
通過(guò)手機，電子書(shū)，網(wǎng)絡(luò )等進(jìn)行不完整的斷斷續續的閱讀模式被總結為“碎片化的閱讀”。近年來(lái)，“碎片化的閱讀”已成為大眾閱讀的一個(gè)新的趨勢。我認為碎片化的閱讀更適合我們現在的生活需要。
人類(lèi)智慧的結晶科技帶給我們美好，便捷的生活，碎片化的閱讀主要是給我們的業(yè)余生活添上充滿(mǎn)書(shū)香味的一筆，讓我們的視野更開(kāi)闊，也讓我們在快節奏的'生活中能夠放松心情，讓內心到達靈魂的最深處，讓自己沉浸在書(shū)的海洋里。
現今社會(huì )，人們常常忙于學(xué)習，工作，很少有空閑的時(shí)間在家或在圖書(shū)館捧書(shū)閱讀，古人的不驚不擾的閱讀早已離我們遠去，但生活離不開(kāi)閱讀，所以碎片化的閱讀是更多人的選擇，日常積累碎片的信息也能夠提高我們的知識和素養。電子產(chǎn)品已成為我們日常必需品，用電子產(chǎn)品閱讀也給我們帶來(lái)了很多好處：1、用電子產(chǎn)品閱讀信息海量，為人們提供更多的選擇空間。2、閱讀方便，可充分利用每日零碎時(shí)間，上學(xué)上班路上，休息時(shí)間等都可以閱讀。3、讀者可以有更多選擇性進(jìn)行個(gè)性化閱讀
在暑假，我去大華一路彈古箏，在路上會(huì )白白浪費許多時(shí)間，所以我在家提前下載好了書(shū)，在車(chē)上，只要拿出手機就可以利用這個(gè)時(shí)間隨時(shí)隨地的看書(shū)，盡情享受在書(shū)的海洋中暢游，“合理安排時(shí)間，就等于合理節約時(shí)間。”培根。是的，人的一生很短暫，所以我們更要珍惜時(shí)間，合理利用好每一分鐘，每一秒
電子閱讀帶來(lái)來(lái)的碎片化的閱讀讓我們成為一個(gè)充實(shí)的時(shí)代，讓我們隨手拿出手機，電子書(shū)等電子設備就能夠更方便的陶冶自己的情操。讓我們利用好碎片式的時(shí)間，來(lái)享受碎片化的閱讀給我們帶來(lái)的別樣的體驗，隨時(shí)隨地給自己的靈魂做個(gè)“深層保養”吧！
碎片化閱讀的利與弊作文 5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的好朋友”，但是當今社會(huì )，時(shí)代進(jìn)步，科技飛速前進(jìn)，人們的生活無(wú)一不忙碌了起來(lái)。有些人因沒(méi)有時(shí)間，就不愿抽出時(shí)間來(lái)閱讀。書(shū)像一束陽(yáng)光，不僅可以提高我們的生活情趣，而且還讓生活變得更充實(shí)，更有意義。
我在讀小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常在自修課、下課等時(shí)間閱讀了很多書(shū)籍。如《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，雖然書(shū)中沒(méi)有精美的圖片來(lái)展現海底世界，但我通過(guò)閱讀，在字里行間想象出了奇妙的海底世界。我出去旅游，結果飛機晚點(diǎn)了，感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)事可做，于是我拿出隨身攜帶的一本雜志，發(fā)現里面有一片關(guān)于小魔術(shù)的文章，我通過(guò)它的介紹，按照步驟一步步學(xué)，竟然學(xué)會(huì )了這個(gè)“硬幣套繩”這個(gè)小魔術(shù)，經(jīng)過(guò)幾次反復的練習，能夠在大家面前表演了。通過(guò)類(lèi)似這樣的閱讀，是我學(xué)會(huì )了很多小本領(lǐng)，使我本來(lái)比較內向的.一個(gè)人，慢慢地變得更加開(kāi)朗和自信了。
正如魯迅先生所說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠就有了”。在這些擠出來(lái)的時(shí)間里進(jìn)行碎片化的閱讀，那是一種很好的方式。當然，我也要挑選那些有益的書(shū)籍來(lái)進(jìn)行閱讀，只要去閱讀，那一定會(huì )有收獲。
慢慢地我養成了隨身攜帶書(shū)籍的習慣，經(jīng)常在邊角時(shí)間看看書(shū)。如等公交車(chē)、排隊等候時(shí)、放假游玩的時(shí)候……我還會(huì )把書(shū)中的好詞好句記在腦海中，在寫(xiě)作文時(shí)經(jīng)常會(huì )用到。
每次碎片式的閱讀，我都會(huì )有意外的驚喜，碎片閱讀雖然不能改變人生的長(cháng)度，但能改變人生的寬度，它使我沒(méi)有虛度光陰，使我的每一分每一秒都變得很從實(shí)。
碎片化閱讀的利與弊作文 6
雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)，細細的雨絲滴落在窗戶(hù)上，水珠順著(zhù)窗戶(hù)緩緩滑落，我的心也隨著(zhù)水珠緩緩的平靜。
暖黃色的燈光灑在書(shū)頁(yè)上，我正興致勃勃的在閱讀，剛讀了個(gè)開(kāi)頭，便聽(tīng)到手機發(fā)出“滴滴”的聲響，本不想理會(huì )，繼續沉浸到書(shū)的`海洋中，誰(shuí)想，手機見(jiàn)我并不理會(huì )，竟再次發(fā)出聲響，我有些開(kāi)始躁動(dòng)了，眼角不經(jīng)意的瞄了一眼，只見(jiàn)手機上寫(xiě)著(zhù)“《中國詩(shī)詞大會(huì )》武亦姝”，我好奇的點(diǎn)了進(jìn)去，標題上寫(xiě)著(zhù)《中國詩(shī)詞大會(huì )》武亦姝再次成為擂主，我不禁為武亦姝的能力而感到震撼，同時(shí)更多了幾分欽佩，我應該向她學(xué)習，于是我關(guān)閉了手機屏幕，繼續閱讀。
書(shū)中的情節跌宕起伏，我的心也隨之波瀾起伏，聽(tīng)見(jiàn)窗外的滴答聲也越來(lái)越大，不禁向窗外看去，此時(shí)的雨已經(jīng)從之前的淅淅瀝瀝，轉變成傾盆大雨，仿佛它也知道我的心情一般，隨著(zhù)我的變化而變化。此時(shí)，手機再次震動(dòng)了，我的心里涌進(jìn)了一股莫名的火氣，低頭一看，原來(lái)是同學(xué)打電話(huà)過(guò)來(lái)了，無(wú)奈，只好接了起來(lái)，“喂，哦-，你這道題不會(huì )啊，沒(méi)關(guān)系，我教你好了，這道題關(guān)鍵是先添條輔助線(xiàn)，再證明”。雨聲漸漸的變小了，而書(shū)上的高潮也接近尾聲，“滴滴”，我的耳邊聽(tīng)見(jiàn)了那既熟悉又陌生的鈴聲，于是打開(kāi)手機，查看了QQ，竟然只是群里無(wú)聊，他們在瞎聊天罷了，我放下手機，直到我把這篇文章讀完，手機仍不停地在響。
現如今，我們的生活隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，從紙質(zhì)閱讀到電子閱讀，從以前的傳呼機到現在的智能手機，所有的事情原本一氣呵成，卻因為互聯(lián)網(wǎng)的影響，全部變得碎片化，被分割，斷斷續續，無(wú)法連合。
雨，仍舊是淅淅瀝瀝的下著(zhù)，而我的心情卻不再如之前那般平靜了
碎片化閱讀的利與弊作文 7
隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展、科技的進(jìn)步，我們越來(lái)越多的依賴(lài)于電子化網(wǎng)絡(luò )設備，來(lái)從事我們的學(xué)習、生活與交流，我們買(mǎi)一件衣服可以通過(guò)國聯(lián)網(wǎng)、吃頓飯可以在手機網(wǎng)絡(luò )平臺中叫飯店送餐上門(mén)，所以我們已與網(wǎng)絡(luò )密不可分，由此我們這個(gè)時(shí)代也可以稱(chēng)之為碎片化時(shí)代，我現在就來(lái)淺談一下我的碎片化閱讀。
碎片化閱讀其實(shí)是指以手機、電子書(shū)、電腦通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索、查找而形成的淺閱讀，比如說(shuō)我查找一個(gè)語(yǔ)文中的成語(yǔ)解釋、又比如說(shuō)我查找一個(gè)英文單詞或者數學(xué)題答案，都可以通過(guò)這個(gè)方式。記得小學(xué)時(shí)期有一次，回家作業(yè)中有一道語(yǔ)文題目“談?wù)剬θ龂鴷r(shí)期諸葛亮這個(gè)人物的描述以及主要功績(jì)”，我通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)，很快就找到了相關(guān)答案，并照著(zhù)查找的答案寫(xiě)在作業(yè)本中，第二天老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)后，果然不出我所料，我得到了個(gè)理想的成績(jì)，回家后我向父親炫耀了我“優(yōu)異”的成績(jì)，誰(shuí)知父親問(wèn)我：你知不知道三國鼎立的意義是什么、火燒赤壁的典故又是什么？我不出意料的什么都回答不出，這時(shí)我才明白，我僅僅只是對照語(yǔ)文題目的要求找到了答案，我根本不懂得這個(gè)時(shí)期的歷史典故，我覺(jué)得這就是我們現在說(shuō)的'淺閱讀或是碎片化閱讀。
我想碎片化的生活模式雖然使得我們日常生活越來(lái)越便利，但它卻使人與人之間越來(lái)越缺乏應有的交流，人們并未因此而增加情感，相反使得人與人之間越來(lái)越冷漠；而碎片化閱讀雖然增加了我的所謂學(xué)習效率，但我覺(jué)得隨之帶來(lái)的卻是沒(méi)有正確的思考以及知識面的狹隘與平庸，因此我要決定要改變目前這種狀況，在平日閑暇之余，認認真真的閱讀各種書(shū)籍，做到深閱讀，從而真真正正的拓展自己的知識面。
碎片化閱讀的利與弊作文 8
現在的科技發(fā)展日新月異，想要看一本好書(shū)，你并不需要費力去書(shū)店購買(mǎi)書(shū)籍，只要在家打開(kāi)手機，到相關(guān)的APP中下載之后即可開(kāi)始閱讀，想何時(shí)讀便何時(shí)讀，不想讀了也可以隨時(shí)合上。可方便的背后，確實(shí)將我們的閱讀變得碎片化。
碎片化閱讀究竟是怎樣的一個(gè)概念呢？可能很多人還并未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)概念。舉個(gè)例子吧，倘若你正在閱讀一個(gè)章節，這時(shí)朋友給你發(fā)送了一個(gè)十分有趣的帖子，你點(diǎn)擊后打開(kāi)閱讀，付之一笑，接著(zhù)你又翻回那個(gè)章節繼續閱讀，可是滿(mǎn)腦子還是想著(zhù)剛才的帖子。而這幾個(gè)章節也就糊里糊涂地閱讀完了。試問(wèn)，在這樣的情況下，你真的是認真看完了那一章節，或是后幾個(gè)章節嗎？如果是數天后，或是數小時(shí)后，一位朋友問(wèn)起你讀到了些什么內容，有關(guān)那幾個(gè)章節的，你真的能回憶起來(lái)嗎？答案往往是否定的。
說(shuō)白了，所謂的碎片化閱讀，就是因為太多的干擾來(lái)分散人的注意力而產(chǎn)生的。電子書(shū)的方便是不可否認的，但與其碎片化的影響相比是否值得呢？如果我們把其與傳統的閱讀方式相比較，不難發(fā)現，傳統書(shū)籍閱讀起來(lái)較為麻煩，但閱讀的效率和質(zhì)量卻是高了許多。所以說(shuō)，這兩者各有其的優(yōu)勢。可碎片化的閱讀會(huì )給我們帶來(lái)巨大的危害。基本功還不足夠扎實(shí)的我們可能會(huì )因此混淆一些知識，整個(gè)知識體系中可能會(huì )逐漸出現一些漏洞。如果這樣，日復一日，年復一年，漏洞積少成多，后果就不堪設想了。
看似碎片化的'閱讀是因為那些方便的電子書(shū)導致的，其實(shí)不然，這些碎片化的閱讀往往是因為人的注意力過(guò)于分散導致的。因此，我們應該設法正確的使用這些工具，控制并集中自己的注意力，才能避免這種碎片化的閱讀。
碎片化閱讀的利與弊作文 9
如今我們過(guò)著(zhù)如同電子化的生活，身邊的電子產(chǎn)品越來(lái)越多，也得到了現代化，碎片化的閱讀也因此如潮的蔓延，中華文明的品讀詩(shī)書(shū)的習慣也與我們漸行漸遠，一種片面讀書(shū)的氣息正彌漫在整個(gè)社會(huì )。
于是，那記憶里，細細品讀一首長(cháng)詞，獨自在一角默默地讀書(shū)便成了我們父親母親的奢侈的記憶，對我們的期待。碎片化閱讀的普及，以及對碎片化閱讀的批判層出不窮。那造成這種結果的真的是碎片化閱讀嗎？不，而是我們靈魂的本身。
在歷史的長(cháng)河中，我們不難認識到五言詩(shī)中的言簡(jiǎn)意賅，七言詩(shī)中的寓味，現代文中的各種世間百態(tài)。因而不是閱讀本身而是我們走馬觀(guān)花似的閱讀方法，讓思想去淺薄，讓文化流失。
正如孟莎美在他的文章中寫(xiě)到當下的中國，缺少那種讓人獨處而不寂寞，與另一個(gè)自己完整的閱讀，它是一段段無(wú)可代替的，完整的生命體驗，不是那些碎片式的訊息，夸張的視頻可以取代的。
從古至今，富哦少人為了功利，互相競爭，孜孜營(yíng)求。自公孫弘以《春秋》白衣為天子三公，借儒學(xué)平步青云，所有人的`目光便鎖定四書(shū)五經(jīng)。如今，我們沒(méi)有幾個(gè)會(huì )趁月色，坐在門(mén)外，手捧書(shū)卷，飲一杯茶水，在字里行間漫游，傾聽(tīng)蟬叫。就在書(shū)中漫游時(shí)也莫被時(shí)代的潮流甩去太遠。
古有張溥在七錄齋中，練習聰明才智；近有魯迅在三味書(shū)屋里，寫(xiě)出優(yōu)美文章。成為為國造業(yè)之人，路還很長(cháng)，我們用心去感受文字中的魅力，才能了解把其中字字千金的價(jià)值。
“碎片化”的閱讀有著(zhù)弊端，我們不能盲目追隨“碎片化”的閱讀，也不能否認“碎片化”閱讀的存在，我們因取長(cháng)補短，尋找出一種最佳的閱讀方式。
碎片化閱讀的利與弊作文 10
閱讀——一種增長(cháng)知識的方法，一種娛樂(lè )活動(dòng)，同樣可以給人們精神上的鼓勵。閱讀是人類(lèi)生活中不可缺少的一部分……閱讀的好處有許多。今天，我就想來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)閱讀與網(wǎng)絡(luò )的聯(lián)系。
現在網(wǎng)絡(luò )越來(lái)越發(fā)達，大家的生活中可能已離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )了。比如：查找資料、完成工作、購物……這一切都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )完成。現在，閱讀也是一樣。閱讀的書(shū)籍和文章有很多很多種類(lèi)。大家都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的查詢(xún)，找到自己感興趣的文章和書(shū)籍去閱讀。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的方式閱讀，這樣就可以使更多的人讓他們生活中的碎片時(shí)間成為閱讀時(shí)間。無(wú)論是印刷書(shū)還是電子書(shū)，讀了，一定會(huì )讓你感受到閱讀的樂(lè )趣。這樣同樣也可以使更多人愛(ài)上閱讀或是對閱讀感興趣。
可使用網(wǎng)絡(luò )閱讀也有壞處。例如閱讀內容與印刷書(shū)的不同。閱讀的形式區別。現代人都會(huì )選擇閱讀小說(shuō)，段子或一些有情節性的`故事。可能更少關(guān)注那些名人，名家的經(jīng)典作品或是一些古典名著(zhù)。這些讓那一些非常優(yōu)秀的經(jīng)典的作品在茫茫書(shū)海中成為最不起眼的那“一”本。閱讀可能也不會(huì )使用大塊面的時(shí)間了。紙制書(shū)已換成了現在的手機或一些別的電子產(chǎn)品，可能閱讀只是在休閑娛樂(lè )的時(shí)候來(lái)做了。
聽(tīng)我們老師說(shuō)，她小的時(shí)候閱讀都是一本一本印刷出來(lái)的書(shū)。書(shū)還都以借為主。一次也借不了幾本。所以一直都不能做到大量讀書(shū)。過(guò)去的人閱讀的內容不算廣泛，加之那個(gè)年代的環(huán)境，閱讀更加少了。
現在，我們生活在和平年代。碎片化的閱讀可以使我們的生活更加豐富多彩。碎片時(shí)間，用來(lái)閱讀會(huì )使你了解到更多的知識。我希望大家可以多閱讀，利用好碎片時(shí)間。這樣就可以使自己成為一個(gè)有學(xué)識的，對社會(huì )有用的人。
碎片化閱讀的利與弊作文 11
我常時(shí)不時(shí)地問(wèn)起自己什么是碎片化的時(shí)間，我相信很多人都有和我一樣的疑惑，它究竟是什么，是一種新的生活方式，還是會(huì )曇花一現成為歷史想來(lái)想去，也不能知道答案，反而是一團漿糊。迫于好奇心，我到了圖書(shū)館尋求答案。終于這個(gè)謎題被我解開(kāi)了，可隨之而來(lái)的又是疑問(wèn)。
當下，我們在這樣急促的生活節奏中生活著(zhù)，時(shí)間必然是緊湊的。但是在這當中有幾分鐘是空閑，這也就是碎片化的時(shí)間。
大家都知道，現在是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，不管你有怎樣的需求，互聯(lián)網(wǎng)總是能滿(mǎn)足你，閱讀也是一樣，人們往往會(huì )在碎片化的時(shí)間中選擇閱讀，可你想過(guò)嗎，這樣的閱讀好嗎？
我曾在放學(xué)的公交車(chē)上利用碎片化的時(shí)間閱讀文章，不僅如此，在圖書(shū)館我也閱讀了相同的文章，感觸是完全不一樣的，碎片化的閱讀可能只能概括大意，而用充足的時(shí)間去認真閱讀，你會(huì )有你自己的觀(guān)點(diǎn)，并且會(huì )細細品味，慢慢理解，而不是囫圇吞棗。
如果一篇名著(zhù)被撕成碎片，在碎片中閱讀會(huì )使人覺(jué)得難受，并不會(huì )吸取其中的知識，而是在斷章取義，終究沒(méi)有完整性，就好像我曾在一篇文章中看到的那樣，“我們在生活的節奏下擠出一點(diǎn)精力享用一碗速成的心靈雞湯。但是我們忘了，雞湯雖好，卻不管飽。”在這里心靈雞湯就好似碎片化的閱讀，終究是不管飽的。
一篇文章，它可能?chē)烂C理性，也可能有著(zhù)深奧的'哲理，可是在碎片化的閱讀里東拼西湊，勉強看完一篇文章，也許你能把文章內容倒背如流，但是你真正從書(shū)中明白了什么嗎，答案是沒(méi)有。
尼爾·波茲曼曾說(shuō)過(guò)：“毀掉我們的不是我們所憎恨的東西，而恰恰是我們所熱愛(ài)的東西。”沒(méi)錯，我們熱愛(ài)閱讀，所以我們不能忘了閱讀的本意，不能因為閱讀而毀了閱讀。
碎片化閱讀的利與弊作文 12
暑假中，我們可能每天總會(huì )拿起手機，翻翻微信，微博。在朋友圈中獲取一些今日的新聞或一些無(wú)聊的八卦。我們可能自己不知道，這些生活中的小事情就是碎片化閱讀。
碎片化閱讀就是指通過(guò)手機短信、電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò )等電子終端接收器進(jìn)行的不完整的、斷斷續續的閱讀模式。毫無(wú)疑問(wèn)，我們現在已經(jīng)進(jìn)入了碎片化閱讀的時(shí)代。每天從手機、網(wǎng)絡(luò )等電子終端接收器上，我們能接觸到海量信息，似乎一切信息、知識唾手可得，閱讀顯得如此輕松、容易。
碎片化閱讀會(huì )讓閱讀的實(shí)質(zhì)發(fā)生變化。在人們眼中，閱讀會(huì )不再是一種學(xué)習，可能會(huì )變成一種娛樂(lè )。等公交車(chē)時(shí)翻閱一下名人的微博，睡覺(jué)前瀏覽一下沒(méi)有科學(xué)依據的謠言。它讓人們根本不會(huì )去深入的思考。如果那些有名作家沉迷于這些，他可能不會(huì )用那些優(yōu)美的語(yǔ)言去描寫(xiě)此情此景，他看到的一切讓他覺(jué)得值得記錄的景色或事件。他可能就會(huì )打開(kāi)手機拍張照片，在朋友圈上寫(xiě)一句簡(jiǎn)短易懂的“好美啊”就結束了，這樣可能就沒(méi)有我們現在課本上的那些重要的名人名句了。
一些不沉迷于微博，微信的人也會(huì )有碎片化閱讀，出門(mén)在外，帶一本厚重的書(shū)總是不方便的。這時(shí)候，他們打開(kāi)某個(gè)閱讀軟件，在等車(chē)時(shí)打開(kāi)它，看一會(huì )，車(chē)來(lái)了，便關(guān)上了手機。其實(shí)閱讀就像寫(xiě)作文一樣，思緒不能被打斷，如果打斷了，可能作文的.是思維就會(huì )非常跳躍，讀一些書(shū)就會(huì )感覺(jué)前因不搭后果了。我們要盡量找時(shí)間坐下來(lái)，認認真真的讀完一本書(shū)，這樣你就會(huì )感覺(jué)回味無(wú)窮了。
雖然碎片化閱讀代表了信息時(shí)代的普及，證明了時(shí)代的進(jìn)步，讓復雜的事情變得通俗易懂，但是作為初中生的我們，還是盡量少接觸手機，認真讀書(shū)吧！
碎片化閱讀的利與弊作文 13
手機、電腦等電子產(chǎn)品，越來(lái)越多地進(jìn)入到每個(gè)家庭，幾乎人手一部電子產(chǎn)品。一種新興的閱讀方式碎片化的閱讀逐漸流行開(kāi)來(lái)。碎片閱讀為我們帶來(lái)了便利，還是帶走了什么，值得我們思考？
而我認為，碎片化的閱讀和生活的快慢有密不可分的關(guān)系。快節奏的生活和巨大的生活壓力讓人們沒(méi)有時(shí)間去閱讀，只能去尋找短小說(shuō)、輕松的小片段來(lái)放松自己。因為碎片化的載體是隨身攜帶的電子產(chǎn)品，在繁忙的工作中偷閑地看一眼輕松的短小說(shuō)，或者在忙碌的學(xué)習中緩解一下壓力，這點(diǎn)正反映了快節奏時(shí)代。
但是，這并不能成為我們放棄閱讀的理由。如果當年朱自清沒(méi)有寫(xiě)《荷塘月色》，而是走到河塘邊，用手機拍下河塘的照片，在朋友圈內發(fā)這張照片，并配文今天的河塘真美，那么《荷塘月色》就沒(méi)有了，散文也沒(méi)有了。
如今，人們的思想偏向碎片化的閱讀，若在以前，文人們無(wú)論走到哪里都帶著(zhù)竹簡(jiǎn)編織成的書(shū)，而現在人們只需拿一部手機，用著(zhù)數據可以快捷地搜索到任何一部書(shū)，慢慢地許多好書(shū)都被封存在歷史的書(shū)架上。中國人，慢慢地變成一群文化無(wú)垠的“農村人”。
想改變也不是不可能的，想閱讀還是能擠出時(shí)間的'。
碎片化閱讀反映出的不僅僅是人們對閱讀興趣的喪失，還有內心的浮躁和功利。人們對精神的要求降低了，對物質(zhì)的要求高了。人們現在比的不是閱讀的儲備量，而是名牌衣服和鞋子。正是因為這種追求的降低，我們這個(gè)時(shí)代難以出現象朱自清和錢(qián)鐘書(shū)那樣文學(xué)家。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿一樣，擠一擠總是有的”。碎片化的閱讀，一天天讓我們也成為了碎片。為了讓破碎的我們重新完整，放慢腳步吧！享受真正的閱讀，享受真正的人生！
碎片化閱讀的利與弊作文 14
時(shí)代在不斷的革新，許多東西陸續被高科技所替代，曾經(jīng)“他們”的出現可謂是一大“壯舉”。而如今卻被人淡忘。有因則有果，我們遇上了碎片是的生活-一切幾乎都存在著(zhù)科技，生活也逐漸都被碎片化了。
什么是碎片是的生活？是我們的生活破碎了嗎？當然不是，碎片化只是一個(gè)代名詞，生活才是主語(yǔ)。在信息發(fā)達的時(shí)代，從飛鴿傳書(shū)到微信；從臺上說(shuō)書(shū)到電子書(shū)屋；從冷兵器到熱兵器這些都是時(shí)代的跨越，但曾經(jīng)飛鴿傳書(shū)中，任何情緒都要用言語(yǔ)表達；而如今可以用一個(gè)表情符號就能表達出來(lái)，這，是碎片化近些日子，最令人關(guān)注的是碎片化的閱讀。
以前，書(shū)都是紙張印刷而成的，所以有人覺(jué)得書(shū)中有墨香及書(shū)香，可電子書(shū)可什么味道都沒(méi)有，頂多有一股嗆人的金屬味，可在電子書(shū)中卻一樣能獲取知識，甚至獲取的方式都比紙書(shū)要容易。打比方，以前一個(gè)屋子的人中，有一個(gè)人在看手機，是稀奇的；而如今，一個(gè)屋子有一個(gè)人在看書(shū)，是最稀奇的。因為我們遇到了碎片化的閱讀-在手機上，隨便下載個(gè)軟件，漫畫(huà)、小說(shuō)，段子這都不是問(wèn)題，不看了，手機往口袋里一揣就是了。而紙書(shū)卻收存起來(lái)不容易，一個(gè)手機雖然能想看什么就看什么，可有些段子什么的卻看不完整，這，也是碎片化。
我們這代的`人，遇上碎片化的閱讀是幸運的，不會(huì )像前幾代人想讀書(shū)卻不能讀。但是，這也是一場(chǎng)惡夢(mèng)，因為有些人有了碎片化的閱讀，不去看一些對自己有益的，卻偏偏只去看一些無(wú)關(guān)緊要的，只能博你一笑的段子。甚至去串改歷史的段子，小品這真的好嗎？
一開(kāi)始我認為遇上碎片化的生活是好的，有用的，但現在我動(dòng)搖了，真的是好的嗎？
碎片化閱讀的利與弊作文 15
隨著(zhù)科技的發(fā)展，碎片化閱讀已遍布這個(gè)社會(huì )。人們更多地會(huì )去選擇閱讀電子書(shū)，或從網(wǎng)絡(luò )上獲取信息，而不是像以前那樣，靜心地看完一本厚厚的書(shū)。
碎片化閱讀，有利也有弊。
常常在人潮擁擠的地鐵、公交車(chē)、甚至道路上，都會(huì )看到人們低著(zhù)頭，看著(zhù)手中的手機。大多數人們都利用這這些碎片的時(shí)間，獲取新聞、資訊、看看新鮮事。這不僅方便，而且還充分利用了時(shí)間。也避免了人們在急促的生活節奏中，還要抽出時(shí)間來(lái)閱讀的煩惱。不僅不多花時(shí)間，同時(shí)也滿(mǎn)足了人們對獲取外界信息的需求。一些網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品也確實(shí)改變了一些東西。它們讓消息傳播地更快，與此同時(shí)，也帶來(lái)了些弊端。
比如，人們對于一件事情的自我約束觀(guān)點(diǎn)，思考的能力正漸漸下降。網(wǎng)絡(luò )上傳播出了一件新聞，伴隨著(zhù)它的還有網(wǎng)友們的評論。于是，就出現了人云亦云的現象。當人們翻看這些評論時(shí)，總覺(jué)得別人說(shuō)的'很有道理，久而久之，便失去了自我思考的能力。
同時(shí)，也使人對手機產(chǎn)生了很大的依賴(lài)性。放眼望去，這樣的人比比皆是。長(cháng)期地進(jìn)行碎片化閱讀，使人們更加無(wú)法拒絕手機的誘惑。時(shí)不時(shí)地掏出手機，翻翻看看，即使什么新內容都沒(méi)有，即使有空閑的時(shí)間，人們也不愿意拿起幾本書(shū)細細閱讀。即使人們再怎么無(wú)事可做，也不愿意放下手中的手機，做些有意義的事情，充實(shí)自己。人們仿佛越來(lái)越離不開(kāi)手機，而手機也早已成為人們生活中的一樣必需品。
雖然我也經(jīng)常這樣碎片式閱讀，但不得不承認，留在我腦子里的東西卻幾乎沒(méi)有。而那些耐人尋味的經(jīng)典著(zhù)作，卻使我受益良多。
碎片化閱讀的利與弊作文 16
一個(gè)人的心靈就像一棵小樹(shù)，好的閱讀方式使他茁壯成長(cháng)最終長(cháng)成參天大樹(shù)，而碎片化閱讀只能是一棵樹(shù)的枝葉，不能成為一棵樹(shù)的根本；而完整性閱讀才是一棵樹(shù)的根本。
碎片化閱讀有什么危害？古人讀書(shū)可以說(shuō)是咬文嚼字，賈島因為詩(shī)中的一個(gè)字而反復斟酌，而我們如今把詩(shī)句背得滾瓜爛熟，卻不知道詩(shī)人是什么人，是干什么的。聽(tīng)說(shuō)過(guò)李白，杜甫，卻不知道他們寫(xiě)的詩(shī)是什么風(fēng)格的，不知道他們做過(guò)什么大事。這是當今所有學(xué)生的悲劇。
碎片化閱讀的危害在于一知半解，長(cháng)期的一知半解會(huì )導致人們不再有深入思考的動(dòng)力。人們滿(mǎn)足于古人給我們創(chuàng )造的精神財富，卻不愿意自己去思考，創(chuàng )造。全民碎片化的閱讀可能導致我們缺乏思考力。
習慣于一知半解，會(huì )導致人們不再愿意去掌握整體，或是找到創(chuàng )造的'道理。一個(gè)掉落的蘋(píng)果可能造就一次偉大的發(fā)現，一個(gè)字的差異會(huì )讓歷史學(xué)家翻遍十幾本書(shū)。這才是做學(xué)問(wèn)。做學(xué)問(wèn)的關(guān)鍵就是不斷地研究和思考。碎片化的閱讀使人們不再懂得拓展和研究。
可這也是迫不得已，學(xué)生們整天忙于寫(xiě)不完的作業(yè)，而上班一族也在沒(méi)日沒(méi)夜地工作，這種忙碌的生活使人透不過(guò)氣，哪里還有完整性閱讀的時(shí)間，而這種忙碌的生活決定了碎片化的閱讀。但是生活就是應該像深閱讀那樣慢慢體會(huì )的，怎么能像翻書(shū)那樣度過(guò)美好的一天呢？
讀書(shū)不能只讀冰山一角，要深入了解這本書(shū)，慢慢領(lǐng)悟書(shū)中的道理。人生的道路看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，很有趣。但是事實(shí)上卻是一本藏有寶藏的書(shū)，只有坐下來(lái)慢慢領(lǐng)悟，才能找到真諦。
碎片化閱讀的利與弊作文 17
隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展的速度越來(lái)越快，碎片化生活也時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)生在我們身邊。碎片化的閱讀究竟讓人類(lèi)社會(huì )發(fā)生了怎樣的改變？
碎片化閱讀讓我們的生活變得更便捷。當今社會(huì )，人們在上、下班、上、下學(xué)的過(guò)程中，在乘坐地鐵或擠公交的時(shí)候，因為時(shí)間的短暫，人們大多使用手機、電子書(shū)等閱讀方式，從而取代了紙質(zhì)閱讀，從表面看來(lái)，這改善了我們的生活方式，使其變得更便捷。
但，碎片化閱讀也可以使我們的生活得到更好的改變。
碎片化閱讀的繁多造就了我們難以分辨事情的真偽。由于碎片化的閱讀，人們大多在網(wǎng)上看到的新聞根本不能確定真假就轉發(fā)導致了謠言漫天，最終，錯誤信息在網(wǎng)上愈傳愈兇、一發(fā)不可收拾。碎片化閱讀讓我們喪失了辨別真偽的能力，盲目轉發(fā)，卻也導致了在點(diǎn)擊量暴增的背后，大筆金錢(qián)也隨之轉入幕后人的口袋。
碎片化閱讀讓我們在閱讀文章中阻礙了完整信息的獲取。由于現在人“快”的心態(tài)，為了在短時(shí)間內得到更多的.信息，通常把文章大致看了一遍，網(wǎng)絡(luò )媒體寫(xiě)作的“碎片化”讓信息不夠完善，讓信息變得簡(jiǎn)單，粗糙。
碎片化閱讀讓我們對經(jīng)典、杰作失去了耐性。想象著(zhù)，一個(gè)人在安靜舒適的環(huán)境下閱讀一部經(jīng)典之作，那該是多么美好。如今，碎片化閱讀已充斥著(zhù)整個(gè)社會(huì )，人們的快節奏生活已打破了這靜謐的美好，從而替代的卻是一些城市的喧鬧，人們生活所認為好看的小說(shuō)，不再是經(jīng)典著(zhù)作，而這些杰作也已無(wú)人問(wèn)津，被擱置一旁了。
碎片化閱讀給我們的生活帶來(lái)了便捷，這不可置否，但，也在這便捷中讓我們喪失了許多美好的東西，也讓我們的生活變得不再完整。
碎片化閱讀的利與弊作文 18
隨著(zhù)生活越來(lái)越忙碌，我們漸漸變得無(wú)法長(cháng)時(shí)間的專(zhuān)心閱讀書(shū)本，而碎片化的閱讀漸漸的融入我們的生活。但這樣的變化是壞事嗎？我不這么認為。
早晨，隨著(zhù)手機吵鬧的鈴聲醒來(lái)，揉揉惺忪的雙眼，迷迷糊糊地出門(mén)前也不忘順手拿上手機。等車(chē)時(shí)，抽空看一下刷屏的文章，通常很短，閱讀的過(guò)程偶爾跳出幾條近日的新聞，于是短時(shí)間內又了解到新發(fā)生的事。
上車(chē)后，趁著(zhù)無(wú)聊刷刷朋友圈，看看朋友們都吃了什么、干了什么，方便之后與朋友的交流。“聽(tīng)說(shuō)馬上有部新電影要上映了，一起去看吧？”“我怎么不知道？”“傻吧，微博消息都已經(jīng)提醒我了，現在的社交軟件傳播消息可快了！”
補完一天的課后，舒舒服服地躺在床上，趁睡前一小會(huì )兒，思量著(zhù)是看漫畫(huà)書(shū)還是看手機上的在線(xiàn)漫畫(huà)，考慮到翻頁(yè)方便和更新快慢的因素，我還是選擇了更方便的手機，看了一小會(huì )兒，揉揉有些酸痛的.眼睛，沉沉的進(jìn)入夢(mèng)鄉。
很多人都認為碎片化的閱讀帶來(lái)的只有快速瀏覽與快速遺忘。印刷書(shū)本曾給我們建立了一個(gè)緩慢、完整且不容易被遺忘的信息時(shí)代，而現在手機的快速信息傳播就像滿(mǎn)天的星星，雖然看不太清，但它們的確在閃閃發(fā)光。碎片化的閱讀已經(jīng)成為我們的主要信息來(lái)源。
快節奏的生活讓我們沒(méi)有足夠多的時(shí)間去通過(guò)書(shū)本獲得知識，而利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行碎片化的閱讀，我們可以獲取新聞、新鮮事、滿(mǎn)足了學(xué)生和忙于工作的人對外界信息的需求。
碎片化閱讀給我們更多的信息，讓我們與時(shí)俱進(jìn)，這并不是一件壞事，重點(diǎn)在于碎片化的閱讀后有沒(méi)有思考，自己會(huì )不會(huì )思考，看什么都沒(méi)用，會(huì )思考，看什么都在學(xué)知識。所以說(shuō)，碎片化的閱讀并不是壞事。
碎片化閱讀的利與弊作文 19
確實(shí)，像我們作為一個(gè)學(xué)生，在校內的生活，其實(shí)都是很忙碌的，很少有時(shí)間閱讀，即使能夠擠出時(shí)間閱讀，也都是碎片化的。比如：一下課去了趟洗手間，回來(lái)還沒(méi)看幾行字，就打鈴，上課了。等到下節下課再拿起書(shū)來(lái)時(shí)，需要再把前面的內容掃一遍，不然根本想不起來(lái)前面說(shuō)了些什么。這也直接反映了成年人的碎片化閱讀的情況，學(xué)生和成年人在這方面的區別，不過(guò)就是學(xué)生在學(xué)校看實(shí)體的、紙質(zhì)的書(shū)，而成年人是用手機、電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò )來(lái)完成碎片化閱讀而已。這著(zhù)實(shí)比直接長(cháng)時(shí)間的閱讀效率來(lái)的低。
但是，不得不說(shuō)，碎片化閱讀的優(yōu)點(diǎn)也是實(shí)體書(shū)無(wú)法匹敵的。至少，在我們渴望閱讀的一念之間，不會(huì )因手邊沒(méi)有一本合適的書(shū)籍而感到懊惱，我們能夠直接打開(kāi)手機，打開(kāi)一些閱讀軟件，手指在屏幕上劃一劃，直接能夠讀到我們想要讀的書(shū)，看的小說(shuō)等，這種形式真的很方便。
綜上，是“碎片化閱讀”的利和弊，有些人可能會(huì )以這種形式閱讀的弊，當作借口，找這個(gè)理由來(lái)減少閱讀。
我認為對抗碎片般的閱讀并不是難題——只要我們能夠虔誠地保有一顆對閱讀的赤子之心，以最本真的閱讀方式來(lái)保留時(shí)代灰霾下那顆一塵不染的'初心，就一定能達到克服一切困難！一定能達到起初閱讀的真正目的！
碎片化閱讀指的是以手機、電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò )等電子終端為主要載體的“碎片化閱讀”。“碎片化閱讀”的特點(diǎn)即閱讀模式不完整、斷斷續續。隨著(zhù)這種閱讀方式“普及率”越來(lái)越高。許多人們便使人覺(jué)得碎片化閱讀導致人們缺少思考。
碎片化閱讀的利與弊作文 20
隨著(zhù)生活變得越來(lái)越忙碌，我們逐漸無(wú)法長(cháng)期專(zhuān)注于閱讀書(shū)籍，零散的閱讀逐漸融入我們的生活。但這是一件壞事嗎？我不這么認為。
早晨，我吵雜的電話(huà)響了起來(lái)，揉了揉眼睛，沒(méi)有忘記發(fā)呆前抓著(zhù)電話(huà)。在等公交車(chē)時(shí)，花點(diǎn)時(shí)間閱讀通常很短的經(jīng)過(guò)篩選的文章。閱讀過(guò)程偶爾會(huì )彈出一些最近的新聞，因此我會(huì )在很短的時(shí)間內了解新事物。
上車(chē)后，我利用無(wú)聊的心情瀏覽了朋友圈，看看朋友的飲食和生活，以方便以后與朋友的交流。“聽(tīng)說(shuō)即將發(fā)行新電影，我們一起去看吧？”“我為什么不知道？”“很傻，微博消息提醒了我，現在社交軟件很快就會(huì )傳播新聞！”
上完一天的課后，我很舒服地躺在床上，就在睡前一小段時(shí)間，想著(zhù)要在手機上閱讀漫畫(huà)書(shū)還是在線(xiàn)漫畫(huà)。考慮到翻頁(yè)的.方便性和更新的速度，我仍然選擇。用更方便的手機，我看了一會(huì )兒，揉了揉眼睛，睡著(zhù)了。
許多人認為，零散的閱讀只會(huì )帶來(lái)快速的瀏覽和快速的遺忘。印刷書(shū)籍為我們創(chuàng )造了一個(gè)緩慢，完整且不容易被人們忘記的信息時(shí)代，但是現在手機的快速信息傳播就像天空中的星星一樣。盡管不清楚，但它們確實(shí)是閃亮的。零散的閱讀已成為我們的主要信息來(lái)源。
快節奏的生活使我們沒(méi)有足夠的時(shí)間通過(guò)書(shū)本來(lái)獲取知識，而利用零散的時(shí)間進(jìn)行零散的閱讀，我們可以獲得新聞，新事物，并滿(mǎn)足了學(xué)生和忙碌的人們對外部信息的需求。
零散的閱讀為我們提供了更多信息，并使我們與時(shí)俱進(jìn)。這不是一件壞事。關(guān)鍵是您是否在零碎的閱讀之后思考，是否可以思考，看不到它是沒(méi)有用的。看到一切就是學(xué)習知識。因此，零散閱讀不是一件壞事。
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