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我的家風(fēng)教育作文（精選42篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的家風(fēng)教育作文，歡迎大家分享。
我的家風(fēng)教育作文 1
我出生在一個(gè)既不富裕也不貧窮的家庭中。長(cháng)輩雖然沒(méi)讀上什么書(shū)。但總教導我做人要文明禮貌，“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”的道理。
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人心中。每個(gè)家庭都有家規、家訓、家風(fēng)。俗話(huà)說(shuō)得好“無(wú)規矩不成方圓”。
我從一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小公主變成一個(gè)勇于承擔家庭責任的好孩子。小時(shí)候每次上學(xué)之前，奶奶總愛(ài)叮囑我幾句“到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架，如果有人欺負你就回來(lái)跟我說(shuō)我去找你們老師”教育我要寬宏大量。在奶奶的教誨下，我沒(méi)和同學(xué)、老師發(fā)生什么矛盾。
爺爺總愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷。告誡我要“吃得苦中苦方為人上人”的.道理。只有經(jīng)歷了不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才。這也許就是“天將其大任于是也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”
司馬談是漢武帝時(shí)期的太史令，決心要著(zhù)一部史書(shū)，但終究未能如愿，深受其影響的司馬遷，決心要完成父親遺留下來(lái)的心愿。為此他不惜忍受宮刑之辱，終于完成。
在我心中，家是菜園，我是菜苗，一個(gè)茁壯成長(cháng)的苗，而陪伴我十六年的家風(fēng)則是甘露，雨滴。是家風(fēng)耐心的的經(jīng)歷春夏秋冬滋潤我，沒(méi)有家風(fēng)的滋潤，我就不能茁壯成長(cháng)。
我的家風(fēng)教育作文 2
家庭是花根，孩子是鮮花。家風(fēng)如陽(yáng)光，鮮花只有在陽(yáng)光的照射下，才能清香宜人；家庭是種子，孩子是小樹(shù)。家風(fēng)如雨露，小樹(shù)只有在雨露的滋潤下，才能茁壯成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。
小時(shí)候，母親經(jīng)常會(huì )給我講她小時(shí)候的故事。母親有時(shí)也會(huì )把家務(wù)分擔給我一些，讓我做一些力所能及的事情，但每當我找各種理由推掉不做時(shí)，她都會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：“哎！現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。做人要勤勞，要知道吃得苦中苦，方為人上人。“
最近姐姐考上了大學(xué)，家里的親戚每隔幾天就會(huì )過(guò)來(lái)家里坐一坐，祝賀姐姐。也時(shí)不時(shí)的對我說(shuō)，你也要努力了，像你姐姐一樣考上大學(xué)。今天，經(jīng)常來(lái)我們村子里賣(mài)蔬果的爺爺又過(guò)來(lái)了。我和媽媽去買(mǎi)橘子，剩媽媽還有鄰居挑水果的時(shí)間，他對我說(shuō)：“要好好學(xué)習哦，以后要考到博士！”我笑著(zhù)答應了他。其實(shí)早在姐姐考上大學(xué)，看到爸爸媽媽驕傲地告訴別人，我女兒考上大學(xué)了，是福大呢！的時(shí)候我就立志也要像姐姐一樣考上大學(xué)，讓他們的心里多一份驕傲。
自古文人重“家風(fēng)，先修身，齊家，才能治國平天下。在中國傳統文化中，家風(fēng)敦厚尤顯重要。因此古往今來(lái)，中國文人留下了不少“家教聯(lián)”，令晚輩耳濡目染，成為“言傳”和“身教”的典范。
明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼時(shí)貪玩，無(wú)心讀書(shū)，他父親興王心中擔憂(yōu)，就將他關(guān)在書(shū)房里，反復罰抄一副家教對聯(lián)：“讀書(shū)好練武好學(xué)好更好；創(chuàng )業(yè)難當權難知難不難。”規定每天抄100遍，否則鞭笞。朱厚熜整整抄了100天，才領(lǐng)悟了父親的'苦心，痛哭下跪于父親面前請罪。從此，他把這副對聯(lián)掛在書(shū)房里，敦促自己用功讀書(shū)。
曾任過(guò)美國總統的里根，不僅有名望而且富有。但他嚴格要求自己子女自立，絕不讓他們依賴(lài)父母。兒子失業(yè)后，一邊尋找工作，一邊靠領(lǐng)取救濟金度日。
鮮花在陽(yáng)光的照射下，清香宜人；小樹(shù)在雨露的滋潤下，茁壯成長(cháng)；我，在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，更加出類(lèi)拔萃！
我的家風(fēng)教育作文 3
常言說(shuō)國有國法，家有家規。我無(wú)時(shí)無(wú)刻謹記著(zhù)我的家風(fēng)：誠、孝、儉、勤。這些簡(jiǎn)單又質(zhì)樸的家風(fēng)，影響著(zhù)我生活的每一天，讓我受益匪淺。
孝就是孝順。俗話(huà)說(shuō)“百順孝為先。”我家也不例外。媽媽每天在爺爺家做飯，給他買(mǎi)營(yíng)養豐富的水果和蔬菜。爸爸在外辛辛苦苦掙的錢(qián)，也會(huì )毫不猶豫的給他們。這些舉動(dòng)我看在眼里，記在心里。我有時(shí)也會(huì )和爸爸媽媽聊聊天，陪他們散步。只要他們開(kāi)心，我們做兒女的自然也很高興。
家風(fēng)自然少不了節儉。有是，飯菜不合我胃口，我就直接把飯菜倒入垃圾桶里。爸爸媽媽就會(huì )告訴我：粒粒皆辛苦。每個(gè)人都要在生活中自覺(jué)弘揚節約的良好作風(fēng)，養成節約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習慣，我慢慢的養成了節約的好習慣。
勤是勤奮。學(xué)習需要勤奮，每天我都埋頭苦學(xué)。當我想松懈的'時(shí)候，就會(huì )想起爸爸，他為了我能上學(xué)，辛苦地在外工作。這時(shí)，便會(huì )重振旗鼓，繼續努力學(xué)習。
誠、孝、儉、勤這四個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。我的家風(fēng)像是一種無(wú)聲的教誨，使我銘記在心。像是一本無(wú)字的典籍，讓我明白世間的許多道理，像是一種無(wú)痕的傳承，使良好的家風(fēng)一代一代傳承下去，我在這種家風(fēng)的熏陶下養成了良好的品質(zhì)和習慣。
我的家風(fēng)教育作文 4
每一個(gè)家庭都有家風(fēng)和家訓，同樣，我們家也有屬于自己的家風(fēng)和家訓。
我們家的家風(fēng)很普遍也很簡(jiǎn)單，就是讀書(shū)學(xué)習，每天寫(xiě)完作業(yè)簽完字后，我都要繼續做家里的作業(yè)，等把所有的作業(yè)做完以后，我就開(kāi)始讀一些名著(zhù)或課外讀物之類(lèi)的書(shū)。而我媽媽遇見(jiàn)考試的`時(shí)候則是埋頭苦學(xué)，每天學(xué)習到很晚，老是覺(jué)得時(shí)間不夠，等我都洗漱完要睡覺(jué)的時(shí)候還在復習，有一次，我到很晚都沒(méi)有睡著(zhù)，看看表都十一、二點(diǎn)了，我媽仍在復習。有時(shí)，我媽不用考試，就開(kāi)始看書(shū)，看的那叫個(gè)快，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我看一本書(shū)的時(shí)間我媽能看兩本書(shū)。最后來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸，他不看書(shū)則以，一看起來(lái)那就是一本看完，雖然看的盡是官場(chǎng)之類(lèi)的小說(shuō)，但起碼也是書(shū)，而且看起書(shū)來(lái)特別勤奮。這就是我們家的家風(fēng)——讀書(shū)學(xué)習。
勤奮才能讓人上進(jìn)，在爸爸媽媽的影響下，我也愛(ài)讀書(shū)，勤思考，學(xué)習成績(jì)一直很好。養成了好習慣。
我們的國家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福家庭組成的，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓。只有我們每個(gè)人認真遵守好自己的家風(fēng)和家訓我們的祖國才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。
我的家風(fēng)教育作文 5
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家訓，家風(fēng)對每個(gè)人都有著(zhù)潛移默化而重要的影響。它就像春風(fēng)吹人、下雨淋人一般滋潤，影響著(zhù)人們。
中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來(lái)存在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會(huì )努力做到，同時(shí)也會(huì )影響周?chē)耍屗麄円沧龅健?/p>
我們家的家規體現在孝順上。爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)：“百善孝為先。”孝順長(cháng)輩，孝敬老人，就是每一件事都讓老人稱(chēng)心如意。老人說(shuō)話(huà)，我們小孩子一定要聽(tīng)，老人說(shuō)錯了，也不能當面指責。吃飯時(shí)，長(cháng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子，我們晚輩絕對不可以先吃，等爺爺奶奶，爸爸媽媽都到齊了，才可以吃。長(cháng)輩生病了，我們小孩也一定要盡自己所能，照顧老人，雖然你們可能聽(tīng)上去像一些死板而又老土的規定，但是只要你養成了這些好習慣，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)它們一點(diǎn)也不死板，反而覺(jué)得這是必須的。
家庭是社會(huì )的重要組成部分，每個(gè)成功的`人必定有好的家風(fēng)和家訓。而良好的家風(fēng)家訓需要每個(gè)家庭成員來(lái)共筑，只有嚴格筑好家風(fēng)家訓，我們才能少走彎路。
我的家風(fēng)教育作文 6
“家風(fēng)”，我偶然看到了這個(gè)詞。可是是什么意思呢？我連忙打開(kāi)百度，搜“家風(fēng)”這個(gè)詞。哦，原來(lái)是這樣啊！“家風(fēng)”是指一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚，俗話(huà)也叫門(mén)風(fēng)。我們這個(gè)中華民族有重視家風(fēng)的傳統。講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴于教子。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，在新的條件下，繼續發(fā)揚這個(gè)優(yōu)良傳統尤為重要。
看完這些，我也想知道自己家的家風(fēng)是什么？別人家的家風(fēng)又是什么？我聽(tīng)有的叔叔阿姨說(shuō)，做事勤奮，守信，待人有禮貌是他們的家風(fēng)。那我家的家風(fēng)到底是什么呢？于是我去問(wèn)了爺爺，爺爺說(shuō)我們的家風(fēng)就是要做一個(gè)有用的人。“做一個(gè)有用的人”，原來(lái)這就是我家的家風(fēng)。
后來(lái)在一次品德課上，老師也為我們講了家風(fēng)是什么。并讓同學(xué)們都說(shuō)出了自己的家風(fēng)。老師又對我們說(shuō)了為什么要有家風(fēng)。老師說(shuō)：“有家風(fēng)我們才能好好做人！”更讓我明白了家風(fēng)的重要意義。
做一個(gè)有用的人！既然說(shuō)了，就要做到。那就從現在開(kāi)始吧，就從學(xué)習開(kāi)始，每到了上課時(shí)，我就要做到專(zhuān)心聽(tīng)講。決不走神兒。在生活上要勤儉節約，珍惜時(shí)間，不講粗話(huà)等等。不能虛度光陰，碌碌無(wú)為，傷害他人。真正做一個(gè)有用的.人，一個(gè)對社會(huì )，對國家有用的人。
做一個(gè)有用的人，這就是我的家風(fēng)。你的呢？快來(lái)曬曬你的家風(fēng)吧！
我的家風(fēng)教育作文 7
俗話(huà)說(shuō)“冰凍三尺非一日之寒”，“羅馬不是一天建成的”，我和妹妹由于有了父母和爺爺奶奶嚴格而又良好的家風(fēng)的熏陶和教育，受到了很多人的稱(chēng)贊。
在家中，無(wú)論是誰(shuí)違反了家規，就要接受?chē)绤柕膽土P，如挨衣架子或罰寫(xiě)保證書(shū)等。因此，我和妹妹事事都謹小慎微，盡量把事情做得盡善盡美。例如我的.字就寫(xiě)得非常的工整，作業(yè)本也是非常干凈整潔的。在我幼小的腦海里還有一件事情讓我記憶猶新。那是在過(guò)年的時(shí)候，我們去鄉下大姨家做客。她那兒有非常多的果樹(shù)，如桃樹(shù)、臍橙樹(shù)、李子樹(shù)等等。我和妹妹以及表弟坐在一棵李子樹(shù)上，表弟很頑皮，他從樹(shù)上摘一些未成熟的小李子來(lái)仍我和妹妹，我知道他是在和我逗著(zhù)玩，可我又不敢“回敬”扔回給他，因為媽媽可能會(huì )因此而懲罰我和妹妹的。
另一件讓我終生難忘的一件事情就是：又一次，吃飯忘了端起碗來(lái)，兩只小手靠在桌子上，媽媽們就把我關(guān)在房間里一個(gè)多小時(shí)，還要寫(xiě)200字的反思，字數不多，但不能有廢話(huà)，還要在半小時(shí)內完成。天啊！自從這件事以后，我下次真的再也不敢了。
事俗話(huà)說(shuō)得好“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，好的學(xué)習和生活習慣是從小開(kāi)始慢慢培養而成的，我和妹妹之所以能在眾人面前獲得大家的一致好評，這與我們日常行為規范的嚴格要求分不開(kāi)的。是爺爺奶奶教會(huì )了我善良、友愛(ài)；是爸爸媽媽教會(huì )了我如何“嚴于律己，寬于待人”，我從內心對他們非常感激和敬佩！
我的家風(fēng)教育作文 8
家風(fēng)是什么？對于這個(gè)問(wèn)題一直以來(lái)我不是很明白。最近在新聞聯(lián)播中看了記者叔叔，阿姨們在全國各地的采訪(fǎng)，我才漸漸知道了什么是家風(fēng)。它就是一個(gè)家庭多年形成的傳統風(fēng)氣，風(fēng)格。反映出這一家庭的生活方式跟生活態(tài)度。
我家的家風(fēng)是什么？首先一條就是“孝”。百善孝為先。中國人最講究的就是孝道。在我們家每次吃飯，長(cháng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子，小輩就不能先開(kāi)始吃。遇到好吃的`菜肴，我總是先給爺爺奶奶夾菜，然后再給爸爸媽媽夾菜，最后我才吃。每次在飯桌上看到他們笑容滿(mǎn)面，全家人在一起其樂(lè )融融的樣子，我的心里就像吃了蜜棗一樣甜。雖然這只是一件不起眼小事，但窺一斑而知全貌。在我的家里無(wú)處不體現出“孝”的存在。
我家家風(fēng)第二條就是講誠信，不撒謊。有一次，我考試沒(méi)有考好，害怕爸爸媽媽教訓我，回到家就沒(méi)有把試卷交給媽媽看，撒謊說(shuō)考卷沒(méi)有發(fā)。事后媽媽知道了真實(shí)情況，首先并沒(méi)有因為考試批評我，而是先對我的撒謊行為給予了嚴厲的批評。教導我做人的根本就是誠信。“人無(wú)信則不立”。無(wú)論遇到任何事情，都要誠實(shí)守信。通過(guò)這件事，我受益匪淺，現在我的座右銘就是誠實(shí)守信。
家風(fēng)就像是太陽(yáng)，空氣跟水一樣，時(shí)時(shí)刻刻照耀著(zhù)我，包裹著(zhù)我，滋潤著(zhù)我，伴隨著(zhù)我。使我能夠漸漸長(cháng)成參天大樹(shù)。
我的家風(fēng)教育作文 9
如果家是一片深藍的夜空，那么家風(fēng)就是這夜空中閃爍的群星，熠熠生輝；如果家是一片無(wú)垠的土地，那么家風(fēng)就是這土地上鮮活的生命，勃勃生機；如果家是一片慢慢的花海，那么家風(fēng)就是這花海中的芬芳，沁人心脾
眾云：“家風(fēng)好，家族興。”家風(fēng)是一個(gè)家庭乃至家族長(cháng)期積淀下來(lái)的文化素養，也是象征著(zhù)家之德、家之美、家之夢(mèng)等的文化素養。如果一個(gè)家庭中家風(fēng)不正，那么所有的成員的道德修養就不能算高；又如家中來(lái)了外客，若家風(fēng)不正，即使你家中裝飾十分昂貴、奢華，客人也絕然感覺(jué)不出來(lái)這個(gè)家美在何處；家風(fēng)不僅僅是規范家庭成員的行為，還為他們的未來(lái)發(fā)展指明了方向，（也可以說(shuō)它是一個(gè)家庭的共同夢(mèng)想）家風(fēng)不是白紙黑字，但它能潛移默化地影響并改變家庭中的每一個(gè)成員。
但實(shí)際上，家風(fēng)帶來(lái)最重要的.——是幸福。
幸福是一個(gè)家庭和諧發(fā)展的根基，如果說(shuō)幸福是每一位家庭成員共同努力的結果，那么家風(fēng)就是實(shí)現“幸福”這個(gè)目標的最好途徑，在我的家中，弟弟和我盡管有時(shí)會(huì )有點(diǎn)小頑皮，但我們都懂家風(fēng)、護家風(fēng)。以至我們家極少發(fā)生沖突或矛盾。一家人在自己的崗位上努里拼搏，換來(lái)的幸福在家中被家風(fēng)守護而不被破壞。我想這樣的幸福才是最長(cháng)久，最穩固的。
小家匯成國家，小幸福匯成國幸福。倘若每一個(gè)家庭能有一個(gè)端正的家風(fēng)，那么每個(gè)家庭都能幸福起來(lái)。如果每個(gè)家庭幸福起來(lái)，國家也就幸福起來(lái)。如此下去，幸福代代傳，我堅信中國一定能建設的更美好!
我的家風(fēng)教育作文 10
家風(fēng)其實(shí)就像是班風(fēng)，學(xué)風(fēng)一樣，一旦形成很難改變。但是我仔細回想了一下我我的家風(fēng)是在改變的。
以前，我家的家風(fēng)是“和諧、不富裕但很有骨氣”;現在，家風(fēng)變了，我對它的總結是“和，但不美滿(mǎn);骨氣還有，但是底氣不足。”
以前，在我很小的時(shí)候，我覺(jué)的`家里雖然沒(méi)有多少錢(qián)，整天也許還為著(zhù)生活發(fā)愁。因為我還小，所以我不愁。我覺(jué)的當時(shí)的日子過(guò)的還挺心寬的，因為爸爸回到家里，大家一起吃飯，爸爸媽媽還商量一些事情。這不就是一副和諧的家庭畫(huà)面嗎?
爸爸是家時(shí)主事之人，當然媽媽也會(huì )很有主見(jiàn)。她們做什么事都考慮到自己不能占別人的便宜，我們做自己應該做的。用一句話(huà)說(shuō)是“君子愛(ài)財，取之有道。”當時(shí)鄰里關(guān)系也是格外的好。這在我心目當中就很有骨氣。
現在我長(cháng)大了，見(jiàn)的事情多了。我發(fā)現家里情況變了。人家都說(shuō)家庭還是和為貴，我家也挺“和”，現在基本不吵架了。但是家里誰(shuí)都不和誰(shuí)多說(shuō)一句話(huà)，想干什么就按自己的意志干，也不商量。有一點(diǎn)冷冰冰的感覺(jué)。所以我認為這不“美滿(mǎn)”。
現在雖然較以前來(lái)說(shuō)生活好了很多了，但是我發(fā)現不是表現的那么有骨氣了。我曾跟隨爸爸參加過(guò)幾次應酬，他和領(lǐng)導喝酒時(shí)也有一些小心翼翼的感覺(jué)。
我覺(jué)的完全不必這樣。我們不求人也不會(huì )餓著(zhù)，我還是喜歡以前的家風(fēng)。但是現在的社會(huì )在變化，真的不知道什么是對的。
我的家風(fēng)教育作文 11
中國是世界著(zhù)名的禮儀之邦，五十年歷史悠久的文化傳承至今，深深地銘刻在了每一個(gè)中華兒女的心中。相信每個(gè)家庭，都會(huì )有曾經(jīng)的歷史文化，和家風(fēng)、家訓、家規。我的家庭自然也不例外。
我的家族里，有一個(gè)重要人物，就是我的曾祖父。他曾經(jīng)參加過(guò)解放戰爭，打過(guò)仗，消滅過(guò)許多敵人。我的曾祖父是一位戰士，是一位英雄。聽(tīng)爺爺說(shuō)，我的祖籍并不在長(cháng)陽(yáng)縣，而是從巴東縣遷移到長(cháng)陽(yáng)縣的。當時(shí)生活條件很差，連飯都吃不飽，可曾祖父卻想盡一切辦法，維持著(zhù)全家人的生活。他教導孩子們不管有多艱苦，也要做一個(gè)能吃苦耐勞，不為社會(huì )增添負擔，有上進(jìn)心的人。
我們家族的.家訓、家規、家風(fēng)是：尊敬長(cháng)輩，禮讓他人，待人誠懇，誠實(shí)守信，有孝心，有舍才有得，永遠做一個(gè)道德品質(zhì)優(yōu)良的人。這些家訓、家規、家風(fēng)，自古以來(lái)就牢記在我們每一個(gè)人的心中。長(cháng)輩們之所以將這些定為家訓、家規、家風(fēng)，是為了讓我們子孫后代牢記中華五千年傳承至今的優(yōu)良傳統。這些良好的家風(fēng)、家訓、家規對整個(gè)社會(huì )而言是一種巨大的力量，它能讓社會(huì )安寧，國家富強。我一定要牢記并做到，同時(shí)還會(huì )影響其他人，讓其他人也做到。所以，我們一定要從現在開(kāi)始做起，從每一個(gè)家庭做起，讓每一個(gè)家庭都擁有好家風(fēng)，并且遵守這些家風(fēng)、家訓、家規，還要將這些家風(fēng)、家訓、家規世世代代地傳承下去。這樣，有朝一日社會(huì )將會(huì )變得更加美好、和諧!
我的家風(fēng)教育作文 12
從記事起，每逢家中來(lái)客，我都會(huì )看到父母滿(mǎn)臉堆笑，落落大方接待客人，然后，便是一頓香甜可口的飯菜，一場(chǎng)“之乎者也”的高談闊論。我呢，則在旁邊有問(wèn)必答，大人說(shuō)話(huà)不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子，就是與眾不同。”但是平時(shí)，淘氣的我也會(huì )時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標致的小辮，于是老娘就手執笤帚，將我們兄弟倆統統趕到廁所或陽(yáng)臺上，還能聽(tīng)到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土。”
雖說(shuō)是新時(shí)代了，由于文化水平不高，爸爸總是用些樸素的，甚至過(guò)時(shí)的教育方法來(lái)管制我。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我在學(xué)習上總是名列前茅。每當夜晚，家中從來(lái)沒(méi)有嘩啦啦的搓麻將聲，也沒(méi)有地動(dòng)山搖的音響聲，只有我寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì )為了一道數學(xué)題而爭得面紅耳赤。但畢竟是過(guò)時(shí)的.教育方法，很多時(shí)候電視不能看，收音機不讓聽(tīng)，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書(shū)呆子。不，連課外書(shū)也只能在廁所或被窩里偷看。唉，有時(shí)我真想對爸爸說(shuō)：“都什么年代了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴，話(huà)到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅信，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì )落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好！
我的家風(fēng)教育作文 13
我們家的家風(fēng)最重要的一條就是拾金不昧，我的媽媽就是典范。
記得那天，媽媽回到家就告訴我：“哎，我今天在路上見(jiàn)到了一個(gè)手機。”接著(zhù)便從包里掏出了一把嶄新的手機。
“現在怎么辦？”我問(wèn)道。媽媽看了我一眼，“當然是等那個(gè)人打電話(huà)過(guò)來(lái)咯。”
晚上，那把手機便“叮咚咚”的響起來(lái)了。媽媽連忙拿起來(lái)接：“喂？你好。沒(méi)錯是我撿到的手機……您在哪里。我給您送去？好的好的……”媽媽把電話(huà)掛了后，就去洗地板了。我好奇地問(wèn)道：“那個(gè)人說(shuō)什么了？”媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō)道：“他說(shuō)他現在不在市內，過(guò)幾天就來(lái)拿。”
兩天過(guò)去了，卻也不見(jiàn)那人來(lái)拿。媽媽用自己的手機打了個(gè)電話(huà)過(guò)去，卻只聽(tīng)到：“您好，您撥打的電話(huà)已關(guān)機，請稍后再撥……”連續打了十幾個(gè)電話(huà)，聽(tīng)到的都是這個(gè)。“會(huì )不會(huì )是騙子？”我懷疑道。媽媽沉默了。
又過(guò)了幾天，那位失主的.電話(huà)才打了過(guò)來(lái)。“不好意思，前幾天那個(gè)188……是您的號碼吧？我朋友手機拿去修了。請問(wèn)你現在在哪？我過(guò)去拿。”媽媽如釋重負一般，連忙報了個(gè)地址，然后抓起書(shū)包就沖了出去。
事后我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁茨菚r(shí)候會(huì )松一口氣。媽媽思考了一忽兒說(shuō)道：“因為拿著(zhù)別人的東西心里總會(huì )不舒服。”
我的媽媽用自己的行為告訴了我：拾金不昧是一種美德，也是做人的道理，是我們家最重要的家風(fēng)。
我的家風(fēng)教育作文 14
“人必有家，家必有訓”。家訓，是指家庭或家族祖輩對子孫后代立身處世、持家治業(yè)的教誨。浙江的家風(fēng)、家訓深受儒家文化影響，既具備中華民族優(yōu)秀文化的基因，又有鮮明的地域特色，字里行間無(wú)不折射出文明傳承過(guò)程中的思想火花。看著(zhù)手里的《浙江好家風(fēng)》，想起暑假里參觀(guān)過(guò)的鄭義門(mén)和《鄭氏規范》，不禁感慨不已！
《禮記》言治國、齊家、修身必先“先正其心”，鄭氏家族即以“孝義”作為家族成員修身立德的核心內容。鄭氏家族將儒家道德要求化入家族生活與經(jīng)營(yíng)之中，在生活實(shí)踐中牢固樹(shù)立家族成員“孝義忠信”道德信念，是經(jīng)營(yíng)自己家庭的'人能夠以家族治理理念經(jīng)營(yíng)治理國家，在執掌權利時(shí)自覺(jué)抵御權利的誘惑，防止毀身敗家。鄭義門(mén)歷經(jīng)幾代相傳，訂下168條家規，違者嚴懲。
我從中學(xué)到了很多東西，不以規矩不成方圓，家規的作用是為了教育好后代，而不僅僅是為了讓家人對家規產(chǎn)生畏懼情緒。我們家的家規是什么呢？主動(dòng)向長(cháng)輩問(wèn)好;互相尊重彼此;路上撿到錢(qián)包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂(lè )時(shí)間;當天的事情當天做，不能拖拉;不浪費糧食，不浪費水，不挑食挑穿；遇事情要與家人商量；知錯就改，主動(dòng)承認錯誤。媽媽經(jīng)常教育我，少與他人比錢(qián)財、比闊氣、比享受。多與他人比修養、比學(xué)識、比勤儉。從我做起，從家做起，從現在做起，爭當樹(shù)立良好“家風(fēng)”之典范。
我的家風(fēng)教育作文 15
俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩不成方圓。意思是國有國法，家有家規。沒(méi)有規矩，世界將變成雜亂的一團。今天我來(lái)說(shuō)一下我家的家風(fēng)。
守信，這是爸爸教給我的。有一次我借了同學(xué)的一本書(shū)，過(guò)了兩天我才看完了，就順手放在桌子的一角。過(guò)了一星期之久，同學(xué)也沒(méi)有說(shuō)要回去。我高興地想:這本書(shū)既然借給我啦，也沒(méi)有給我要，那就不如不還給他吧。這時(shí)爸爸好像看出我的心思，便走到我跟前意味深長(cháng)地對我說(shuō):“這是你借別人的書(shū)，你怎么能占為己有呢？你要知道別人借給你，是別人信任你，你要是這樣別人下次還借給你書(shū)嗎？俗話(huà)說(shuō)‘有借有還，再借不難’。”爸爸走了，我一個(gè)人愣了好一會(huì )兒，心想：也是啊，怎么能拿別人的信任當兒戲呢。于是第二天我把書(shū)還給了這位同學(xué)。
誠實(shí)，是媽媽教給我的.。有一次我在院子里玩耍的時(shí)候，不小心把媽媽前些日子栽的蘋(píng)果樹(shù)苗給踩斷了。我的心一下提到了嗓子眼了，心想:這可是媽媽最喜歡的一棵蘋(píng)果樹(shù)。我猶豫了一下。還是決定告訴媽媽。我懷著(zhù)忐忑不安的心情找到了媽媽?zhuān)⑽也葦嗵O(píng)果樹(shù)苗的事情告訴了媽媽。媽媽看了看我，并意味深長(cháng)地說(shuō)，還好你對我講了，這就是我平時(shí)教你的做事要誠實(shí)。雖然只是一棵樹(shù)苗，足以看到你的誠實(shí)，我也很高興的！
就是我家的家風(fēng)：誠實(shí)守信,敢做敢當。
我的家風(fēng)教育作文 16
家風(fēng)，就是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。家風(fēng)是社會(huì )傳統美德的傳承，是社會(huì )和諧的基礎,也是我們做人的行為準則，有了它我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走的更遠!好的家風(fēng)對一個(gè)家庭也同樣重要。
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(cháng)。父母一直告誡我：百善孝為先!
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德——孝道。爺爺、奶奶年紀大了，有時(shí)會(huì )因為小事發(fā)脾氣，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)爺爺奶奶看上去很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝對長(cháng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著(zhù)他們來(lái)。媽媽也常說(shuō)，孝敬無(wú)底線(xiàn)，就是說(shuō)對大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
我有時(shí)也會(huì )想：等有一天我長(cháng)大了一定要給父母買(mǎi)很多東西。可是爸爸教育我說(shuō)：“孝順不是體現在你能給我們買(mǎi)多少東西，孝順父母可以是父母下班回到家后你能送上一杯熱茶，父母累的時(shí)候你能說(shuō)上一句安慰的.話(huà)，父母晚上回到家你能端上一盆洗腳水，還有就是能看到你學(xué)習成績(jì)進(jìn)步，有一個(gè)健康的身體，對于我們來(lái)說(shuō)就是你的孝順。”
“百善孝為先”，“孝敬無(wú)底線(xiàn)”，我要牢牢記住這幾句話(huà)，把它作為我們的家風(fēng)家訓，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。
我的家風(fēng)教育作文 17
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規則，就沒(méi)有方圓。”一個(gè)沒(méi)有規則的社會(huì )是一個(gè)自由和無(wú)紀律的社會(huì )。沒(méi)有規則的家庭就像一團亂麻，混亂而腐朽。我家的規矩是孩子必須孝順，這也成了我家的家庭傳統，代代相傳。
我的爸爸從小教育我，作人需要作好一個(gè)人的品德。為了報答父母的恩情，一個(gè)人必須盡力而為，孝敬父母。雖然說(shuō)出來(lái)很簡(jiǎn)單，但很難記住。
“百善孝為先，百孝順為首”這是父親經(jīng)常教育我們兄弟姐妹的話(huà)，每次去奶奶家，父親總會(huì )主動(dòng)幫忙;有時(shí)候，他們會(huì )抱怨一些事情，父親從不會(huì )頂撞他們，而是在旁邊認真地聽(tīng)著(zhù)，即使他們的話(huà)聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有道理;吃飯時(shí)，父親也時(shí)不時(shí)為她們夾菜……父親說(shuō)，在眾多美德之中，孝順是首先要做到的，如果你對父母不孝順，那么對別人也一定不友善，孝順，“孝”就是善待父母，“順”就是對父母順從，如果父母讓你去做一件事，那么你不去做，那就不是“順”了，所以說(shuō)“百善孝為先，百孝順為首”。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭成員的作風(fēng)素質(zhì)和行為習慣所集中體現出的風(fēng)氣。家風(fēng)是耐心的老師，教育我;是嚴厲的長(cháng)輩，提醒我;是一位親切的朋友，感染我。
家訓，家中的每個(gè)人都需牢記并遵守的`核心價(jià)值。家訓里包含了祖輩治家的理念和祖輩對后代的殷切期望。它如同一位指路人，指引我成長(cháng)的方向。
寒門(mén)家風(fēng)好，少年早成才，作為平凡的我們要努力將先輩們的優(yōu)良家風(fēng)家規家訓傳承下來(lái)，讓它成為一種潛在的，無(wú)形的力量，激勵成長(cháng)，鑄就輝煌。
我的家風(fēng)教育作文 18
家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般必不可少。家風(fēng)就是家規，是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家人的思想品德也會(huì )跟著(zhù)壞，這一家就再也難以培養優(yōu)秀的后代了。
我家的'家風(fēng)就是孝，孝敬父母，尊敬師長(cháng)，爸爸媽媽一直告誡我百善孝為先。
父母都很孝順。每天爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話(huà)，問(wèn)他們在做什么，身體怎么樣，叮囑他們要鍛煉身體。我也十分關(guān)心爺爺奶奶姥姥姥爺。記得有一天奶奶踉踉蹌蹌地端著(zhù)水盆準備進(jìn)屋洗腳，盆里的水蕩來(lái)蕩去濺到了地上。我一個(gè)箭步搶上去，一邊幫奶奶端著(zhù)盆，一邊對奶奶說(shuō):“奶奶，我來(lái)幫您吧。”奶奶把眼睛瞇成了一條縫沖我笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。我把水盆放在床邊，輕輕地扶奶奶坐下，對奶奶說(shuō):“奶奶，我來(lái)幫您洗腳吧！”可奶奶卻微笑著(zhù)搖了搖頭，說(shuō):“不用了孩子，奶奶自已可以的。”等奶奶洗完腳，我便端起水盆慢慢地把洗腳水倒入馬桶里。奶奶在后面晃晃悠悠的走過(guò)來(lái)拍拍我的肩說(shuō):“真是我乖孫子。”我對奶奶笑了笑說(shuō):“奶奶，這是孫子應該做的，以后我也要像爸爸媽媽一樣照顧你，做一些力所能及的事，因為我已經(jīng)長(cháng)了。”
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。小苗，只有在雨露的滋潤下才能健康成長(cháng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。
我愛(ài)我的家！
我的家風(fēng)教育作文 19
“勤”是我家的家風(fēng)。
勤勞是成功之本。正是勤勞，地里的莊稼才會(huì )茁壯成長(cháng)；正是勤勞，知識之門(mén)才會(huì )被打開(kāi)；正是勤勞，人類(lèi)才會(huì )有進(jìn)步……
“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。”爺爺總是這樣說(shuō)，他也的確做到了。
生活在農村，農事繁忙。爺爺今天插秧，明天播撒種子，一天也不落下，可他依舊不抱怨。“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，沒(méi)事。”沒(méi)錯，他只是淡定地說(shuō)道。“勤"這個(gè)字就如同他播撒的種子一樣，生長(cháng)在他的心中。
爺爺的這個(gè)好習慣傳給了爸爸。爸爸雖然種地不像爺爺那樣的勞累，但他上有老，下有小，自然也得勤勞地工作，好養活一大家人。
每天看到爸爸在夜晚辛勤加班那副憔悴的模樣時(shí)，我心里都很不是滋味。我只想到要勤奮、刻苦地去學(xué)習，以此來(lái)回報爸爸。
當好一個(gè)勤勞的人，并不是個(gè)輕松的活。這點(diǎn)，我是深有體會(huì )的。
爸爸他要求我，每周完成了作業(yè)后，還必須要做一套試卷，每周要完成一次家務(wù)勞動(dòng)……這，真的很困難啊！但每每我向家里人訴苦時(shí)，他們總是說(shuō)：“勤能補拙，勤勞使人上進(jìn)，懶惰使人落后。”
這句話(huà)的確是有理。通后努力，我的成績(jì)上升了，家務(wù)勞動(dòng)對我而言，更是得心應手的.。一切可人的回報，都建立在一個(gè)“勤”字上面。這種家風(fēng)的確是開(kāi)花丶結果，有了收成的。
我家的家風(fēng)“勤”，雖只從我爺爺那輩傳下來(lái)，只有幾十年，但它對我們家卻是一個(gè)不容小覷的存在。
我的家風(fēng)教育作文 20
我的家風(fēng)非常的好，和諧，溫馨，擁有一個(gè)好的家風(fēng)，讓家庭中游良好的風(fēng)氣，讓家庭有一個(gè)良好的生活范圍。
每個(gè)家庭都會(huì )不一樣，每個(gè)家庭都會(huì )有一個(gè)家風(fēng)，這樣的家風(fēng)影響的不僅僅是一個(gè)熱，更多的是一個(gè)家庭的所有的成員，和一個(gè)家庭的影響力。
我的家風(fēng)非常好，在爸爸媽媽爺爺奶奶的共同維護下，擁有一個(gè)和諧的一個(gè)讓人羨慕的家庭。這樣的家庭可以成為是一個(gè)五好家庭了。我的家里中的氣息透露出的是和諧是溫馨。從每個(gè)人的心中都能看出一種家里的成員都有的一種團結的力量。這樣的力量圍繞這我家的每一個(gè)成員，家里的人都能感受到這種力量的博大。家庭的家風(fēng)影響的是一家子的心情，影響的是一家子的形象。家和家是一樣的都是一個(gè)單位，都是一個(gè)讓人羨慕的地方，每個(gè)家都有每個(gè)家的不同，所有家的家風(fēng)也是不一樣的。我的家風(fēng)中擁有尊老愛(ài)幼的`良好的風(fēng)尚，我的家庭里輩分分明，每個(gè)人都要把自己的位置放正。都要把自己的地位看清楚。這樣是能讓人看到了家庭的家規，這都能體現出一個(gè)人的家庭風(fēng)尚。一個(gè)家庭的家風(fēng)是從每天的日常開(kāi)始的，日常的養成能讓更多的人看到習慣，讓更多的人看到這樣的行動(dòng)能讓人記住這樣的家風(fēng)，記住這樣的一個(gè)氛圍。
家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚，家風(fēng)就是一道潛移默化的道德標準。
我的家風(fēng)教育作文 21
同學(xué)們，你們知道什么是家風(fēng)嗎？家風(fēng)就是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎上去認識別人家中的優(yōu)良美德。我們現在有這么好的良好作風(fēng)、文明習慣都是我們的父母辛辛苦苦把我們教育成這樣的，下面我來(lái)給大家分享一下我文明習慣的一個(gè)小故事吧。
記得在我五歲的那年，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩，不知不覺(jué)就到了晚上，我們一起去飯店吃飯，剛上幾道菜，我就急得直流口水，迫不及待地拿起筷子夾菜，媽媽嚴肅地對我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，爺爺奶奶還沒(méi)吃呢，你怎么就先吃了，太沒(méi)禮貌了。”我不以為然，繼續津津有味地吃菜。突然，媽媽打了我一下，生氣地說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你怎么不聽(tīng)話(huà)了。”爺爺忙說(shuō)：“沒(méi)事，陽(yáng)陽(yáng)還小呢。”媽媽說(shuō)：“不行，好習慣就是從小養成的，陽(yáng)陽(yáng)必須培養好習慣。”
這次事發(fā)生后，我養成了懂禮貌的好習慣。無(wú)論是在家還是與客人一起吃飯，我都按照媽媽說(shuō)的去做，認真做一個(gè)好孩子，偶爾，我也會(huì )在飯店里見(jiàn)到一些小弟弟小妹妹，他們也與我犯了一樣的.錯誤，旁邊的人會(huì )指指點(diǎn)點(diǎn)笑話(huà)他們，而他們還不知道人們?yōu)槭裁葱ΑＣ慨斶@時(shí)，我都會(huì )想起那件事，我要感謝我的媽媽?zhuān)屛茵B成了尊敬老人的好習慣。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(cháng)輩告訴我的好家風(fēng)。
我的家風(fēng)教育作文 22
放學(xué)回家，我問(wèn)媽媽“良好家風(fēng)是什么？”媽媽告訴我：“我們家的良好的家風(fēng)就是用心呵護身邊的每一位親人。”
我的外婆十分辛苦，每天五點(diǎn)多鐘就起床燒水，買(mǎi)來(lái)面粉和面做饅頭、包子還有餃子給我當早點(diǎn)，讓我每天早上都吃的飽飽的來(lái)迎接一天的學(xué)習。有時(shí)外婆還把這些面點(diǎn)送給鄰居們嘗嘗。媽媽為了不讓外婆太累了每天也堅持早起幫外婆，除了到外地出差，從沒(méi)有間斷過(guò)。我心疼地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴灰隽耍屝∫唐饋?lái)做就行了。”媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：“寶貝，小姨上班很辛苦，一天下來(lái)要站8、9個(gè)小時(shí)，我是不是要讓她多休息休息啊！”我想想：“媽媽說(shuō)得對，外婆小姨她們都很辛苦，周末的時(shí)候我也要早起幫外婆媽媽做事。”“行，這才是我懂事的乖女兒呢！”
在媽媽身上我學(xué)到尊重愛(ài)護自己的家人可以從一點(diǎn)點(diǎn)小事做到，從小事上讓家人感到溫暖和關(guān)懷。這就是良好的家風(fēng)吧，我一定要把這良好家風(fēng)發(fā)揚和傳承下去。
去年夏天的.一個(gè)晚上，我和我的好朋友正在廣場(chǎng)上溜冰，我們溜的非常開(kāi)心。突然傳來(lái)“哎喲”一聲，一個(gè)小朋友一不小心摔倒了，我飛快地跑過(guò)去，一看，她的手摔破了，正流血呢，我趕快從口袋里拿出紙巾給她包上，還用我頭上的皮筋給綁起來(lái)。她很感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！”我說(shuō)：“不用謝！”說(shuō)完，她笑了，我也笑了。后來(lái)，我們一起溜起冰來(lái)。廣場(chǎng)上留下我們的歡笑。
我的家風(fēng)教育作文 23
家風(fēng)是一種傳統，也是一種美德，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓。要說(shuō)我家的家風(fēng)家訓，便是勤儉，那擺放在倉庫里的稻谷風(fēng)車(chē)的“顆粒歸倉”應該是我家家風(fēng)家訓的最好詮釋吧。
說(shuō)出來(lái)也不怕大家笑話(huà)，村里老一代的口中至今還流傳著(zhù)我阿太（我爺爺的媽媽?zhuān)┑墓适隆０⑻莻�(gè)苦命的人，很早就成了寡婦，一人拉扯小孩（也就是我爺爺）。那天，她正在造紙廠(chǎng)里工作，突然雙腳擠的緊緊的，不停地換動(dòng)雙腿，臉都紅了起來(lái)，正當別人滿(mǎn)臉疑惑想張口問(wèn)時(shí)，她趕緊拋下手中的活，飛奔回去，一路上硬是憋著(zhù)，一直到家里。那可是一段很長(cháng)的路啊。
假期里的'一天，舅公打電話(huà)來(lái)說(shuō)要來(lái)家里吃飯，奶奶破天荒地帶著(zhù)我去村里的菜市場(chǎng)買(mǎi)了2塊豆腐。碰到的人幾乎都對我們說(shuō)著(zhù)同一句話(huà)：“呦，今天家里來(lái)客人啦！”一路上我一臉茫然。后來(lái)才明白，原來(lái)爺爺奶奶一年到頭幾乎都不去菜市場(chǎng)的，菜都是自己辛苦種的。家里來(lái)客人了才去菜市場(chǎng)，也就買(mǎi)一兩塊豆腐。
“勤儉持家”在日常生活中潛移默化地影響著(zhù)我們一家人。
媽媽每天很早地上班，很晚下班，很是辛苦。但不管什么時(shí)候，家里總是清清楚楚，整整齊齊的。我的本子總是用到是在用不了才肯舍棄，甚至一張破了的廢紙，我也總要收在那里，什么時(shí)候可以擺幾個(gè)算是草稿啊！
我的家風(fēng)教育作文 24
從我記事起，母親總是教導我要做個(gè)正直、善良，熱心助人的人。在我們家漸漸形成了一種默契：不管看到身邊誰(shuí)有了困難，總要去幫一把。
很多次我們出門(mén)，經(jīng)常會(huì )看到一些殘疾人，在向過(guò)路的人尋求施舍。母親總會(huì )讓我拿著(zhù)幾元錢(qián)去輕輕地放在他們的手里，她說(shuō)：“幾元錢(qián)雖不多，但是也可以讓他們吃上一頓熱乎乎的飯菜，讓他們感覺(jué)到世間還有溫暖。”當我看到他們感謝的眼神時(shí)，我才真正體會(huì )到了助人為樂(lè )的幸福。
在家里，母親和父親還教會(huì )我要勤儉節約。他們說(shuō)：“一絲一線(xiàn)，一餐一飯，都要想到勞動(dòng)人民的不易，所以，不能奢侈浪費。”所以每次吃飯，我都要吃得干干凈凈，不剩一個(gè)米粒。平時(shí)不隨便向大人要零花錢(qián)，對于自己的零花錢(qián)，總是合理計劃，把它用到最需要的地方，買(mǎi)一些文具書(shū)本之類(lèi)的學(xué)習用品。母親和父親說(shuō)得對，勤儉是傳家寶，是中華民族的傳統美德，不能因為富裕了就丟掉。今天我們的.富裕生活是老一輩勤儉節約的成果，我們要對得起祖先，對得起大自然的恩賜。
尊老愛(ài)幼也是我們的好家風(fēng)。父親母親告訴我：奶奶年紀大了，腿腳不便，她出門(mén)，我就是她的“小拐棍”。我慢慢地扶著(zhù)奶奶走在街上，祖孫倆的笑聲飄得很遠很遠。奶奶有什么好東西總是舍不得吃，一定會(huì )留給我這個(gè)“開(kāi)心果”。我相信，和睦的家庭會(huì )永遠幸福快樂(lè )!
我的家風(fēng)教育作文 25
“家風(fēng)是什么？”許許多多的回答樸實(shí)但充滿(mǎn)著(zhù)深意。中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家，都有家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
每一個(gè)家庭都有自己的'家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓是誠實(shí)做人。母親時(shí)刻叮囑我做人要誠實(shí)。有一次，媽媽帶著(zhù)我去買(mǎi)衣服，由于當時(shí)顧客很多，老板找錢(qián)的時(shí)候有點(diǎn)匆忙，導致多找了我們10元。當時(shí)也沒(méi)注意，回到家后，媽媽一算賬發(fā)現多了10元，媽媽立刻起身拉著(zhù)我又回到了那家店，把錢(qián)還給了老板。老板很感謝媽媽。
在我上三年級的時(shí)候，我把媽媽的香水拿出去和小朋友一起
玩，香水瓶一不小心被我們打碎了，回到家我并沒(méi)有立即向媽媽承認錯誤。過(guò)了兩天，媽媽說(shuō)她的香水不見(jiàn)了，怎么也找不著(zhù)。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，爸爸看出了端倪，拉著(zhù)我說(shuō)：“你一定知道媽媽的香水去哪了，是不是？”我低下了頭，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。可是爸爸并沒(méi)有批評我，還表?yè)P我是誠實(shí)的好孩子。爸爸說(shuō)：“香水打碎了還可以再買(mǎi)，而誠實(shí)是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的。”我看著(zhù)爸爸，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把他的話(huà)深深的記在了心里。
失信就是失敗，要想成功最基本的也是誠實(shí)。這就是我家的家風(fēng)。家風(fēng)是一種正能量，我們要從每個(gè)家庭做起，弘揚民族精神。
我的家風(fēng)教育作文 26
每家都有每家獨有的家風(fēng)，家風(fēng)是在我們生活中的那些微不足道的小事中體現出來(lái)。家風(fēng)很小，看似微不足道，家風(fēng)很大，大到能決定一個(gè)人的成敗，家家戶(hù)戶(hù)家風(fēng)不同，可他表達的意思卻大多表達了對長(cháng)輩的尊重，對父母的關(guān)心，對親人的幫助，這體現出來(lái)的不但是自己的愛(ài)心，也是一家人的美好品質(zhì)。
父親是最能體現我們家家風(fēng)的人，他身體強壯，同時(shí)也會(huì )修東西，最大的特點(diǎn)就是他的孝順。
就拿這次黃石市的大雨來(lái)說(shuō)吧，大雨的把田給淹了，父親怕鄉下的親人和長(cháng)輩吃不到菜，特地買(mǎi)了一車(chē)的.菜送到英山，給鄉下的親人長(cháng)輩吃，我想這應該就是家風(fēng)吧！
還記得汶川大地震嗎？那時(shí)母親正省了100多元，當得知汶川大地震這一事，她拿出了自己的100元和家人一起捐了500元，我想這應該也是家風(fēng)吧！ 過(guò)大年，我和家人好不容易團聚，母親可是做了一桌了好菜，比如龍帆魚(yú)、臘魚(yú)、雞湯、雞腿、雞柳，還有炒豌豆，五顏六色的菜映入眼簾，我早已口水直流三千尺了，我拿著(zhù)筷子去夾一些小美食，可母親說(shuō)：“家風(fēng)毀了吧，要等老人上桌先吃。”我只有聽(tīng)命，.等長(cháng)輩開(kāi)吃了，我才迫不及待的去吃，我想：這應該是家風(fēng)了。
這幾個(gè)生活片段，不但告訴我什么是家風(fēng)，同時(shí)，也證實(shí)了因為家風(fēng)，我們家才會(huì )和諧與友善。
我的家風(fēng)教育作文 27
今天早上的時(shí)候，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽說(shuō)來(lái)說(shuō)去的，商量著(zhù)今天早上去哪呢？去小將？去回山？我決定了先去回山，再去小將。他們非常贊同我的意見(jiàn)。
我們一起拿著(zhù)好吃的東西給爺爺奶奶外公外婆，我們坐著(zhù)小轎車(chē)去了回山的方向上，沿著(zhù)彎彎曲曲的盤(pán)山公路，我們到了回山。我們一起去回山的，不，不止我們三個(gè)，還有哥哥姐姐妹妹一起來(lái)了，而且要一起去探親呢！
隨后我們吃了個(gè)午飯，說(shuō)說(shuō)家常話(huà)就下來(lái)了，我們在家里先準備了一下，爸爸媽媽實(shí)在太會(huì )磨蹭了，我說(shuō)先下樓了，我就“唰”的一下就跑到了樓下，我開(kāi)始在樓下耐心的等待著(zhù)，等了會(huì )兒，我實(shí)在等不下去了，我一個(gè)人跑了下來(lái)，大聲地跟媽媽說(shuō)：“我在叔叔的理發(fā)店里等！”媽媽給我一百元去買(mǎi)水果，十元的橘子，還有一串香蕉，只要二十元，爸爸媽媽知道后，直夸我挺會(huì )買(mǎi)東西的。
我們的車(chē)子來(lái)了，和哥哥一起去小將看望外公外婆，我們說(shuō)了幾句話(huà)，就下來(lái)了，下來(lái)前拿了很多東西，有毛豆，有青菜、菠菜，有番薯，還有野生的獼猴桃……收獲多多，這個(gè)星期看來(lái)不用買(mǎi)蔬菜了，都是綠色環(huán)保的蔬菜，我可有口福了。
我們回來(lái)了，一天的牢累并幸福著(zhù)。開(kāi)始整房間，爸爸媽媽正在整理自己的'東西，我在整我自己的房間，你看，我們家的人多么的勤勞啊！而且我媽媽也很講衛生哦！比如：媽媽吃東西前都要洗一遍手，就連我想要偷懶的人也被我媽媽調教過(guò)來(lái)了。
你看看，這就是我們家的好家風(fēng)。
我的家風(fēng)教育作文 28
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓。”一個(gè)優(yōu)秀的孩子，就體現出了良好的家風(fēng)、家訓。
家風(fēng)又指門(mén)風(fēng)，指的是家庭或家族當中的風(fēng)氣。家訓是指家庭對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。”父母總是教育我要勤儉節約，吃飯時(shí)能吃多少盛多少，不要浪費糧食。我當時(shí)并不明白為什么不能浪費，后來(lái)我才知道糧食是這么的來(lái)之不易啊。那次我們出去吃自助餐，我和弟弟見(jiàn)了好吃的東西就往盤(pán)子里夾，不一會(huì )兒，我和弟弟就夾了滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)子，當我又將夾子伸向一塊小蛋糕時(shí)，就被媽媽叫住了，媽媽嚴肅的問(wèn)道：“你倆拿這么多東西能吃完嗎，我平時(shí)是怎么教育你倆的？”我慚愧地低下了頭。媽媽又接著(zhù)說(shuō)：“浪費可恥，你一定不能浪費，諸葛亮曾說(shuō)過(guò)：靜以修身，儉以養德。”我說(shuō)道：“我知道了媽媽?zhuān)覀z一定不會(huì )浪費。”我和弟弟沒(méi)有浪費一顆飯粒。
百善孝為先，經(jīng)常掛嘴邊。記得有一次，姥姥做了一桌子的.佳肴，姥姥還沒(méi)動(dòng)筷子，我就猶如豹子奔跑的速度一般夾了一塊肉，這時(shí)媽媽看見(jiàn)了，生氣的說(shuō)道：“這飯你姥姥一口還沒(méi)動(dòng)呢，你卻在這吃起來(lái)了，別忘了“百善孝為先。”我慚愧的低下了頭。后來(lái)每次我吃飯時(shí)，我都等長(cháng)輩們都開(kāi)始吃后，我才動(dòng)筷子。”
家風(fēng)和家訓永遠伴隨著(zhù)我成長(cháng)，我也會(huì )遵守家風(fēng)和家訓。讓家風(fēng)幫我們學(xué)會(huì )做人，營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì )風(fēng)尚。
我的家風(fēng)教育作文 29
每個(gè)人和小家庭都要有一定的家風(fēng)和家訓。“國有法，學(xué)校有校規，家庭有家風(fēng)”是人們常說(shuō)的一句話(huà)，但家風(fēng)家訓是什么？今天我就說(shuō)說(shuō)我的家風(fēng)家訓。
所謂家風(fēng)，就是自己家庭的風(fēng)氣，會(huì )影響到后代。中國每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓，我家也不例外。我的家風(fēng)是以德建家，以德治國，團結向上，孝敬父母。我父母總是告訴我，所有的美德中，孝順是第一位的。家庭風(fēng)格是一個(gè)應該牢記在心的座右銘。有了它，我們才能在社會(huì )上站穩腳跟，讓自己走得更遠。記住家庭風(fēng)格，為你的人生打下堅實(shí)的基礎。
我的家訓是尊師重道，勤儉持家，懂得持家，與鄰居和睦相處。從小受家庭和父母的影響，我以勤勞節儉的風(fēng)格規范了自己的行為和價(jià)值觀(guān)。我會(huì )盡力去做，同時(shí)也會(huì )影響身邊的人，讓他們去做。我還能主動(dòng)跟長(cháng)輩打招呼。同學(xué)們團結做的.很好。有時(shí)候和同學(xué)有點(diǎn)小沖突。是我的錯。我必須主動(dòng)向同學(xué)道歉。只有做好自己的事情，做完作業(yè)，才有時(shí)間娛樂(lè )。當天做什么就做什么，不要拖延，每天鍛煉，養成好習慣。良好的家庭作風(fēng)和家庭培訓可以幫助我更多地了解中國文化的進(jìn)步，讓我們邁出堅實(shí)的步伐，成為國家的棟梁，長(cháng)大后為國家做出更大的貢獻。
希望我家的家風(fēng)家訓能代代相傳。家風(fēng)家訓是正能量，要時(shí)刻嚴于律己。我們要從每一個(gè)家庭做起，弘揚民族精神。
我的家風(fēng)教育作文 30
我們家呀總共有四口人：我、弟、爸、媽。善良開(kāi)明的爸媽?zhuān)斆鞴郧傻慕愕埽M成我們和諧、溫馨的家。
看見(jiàn)街上有很多班：鋼琴班、畫(huà)畫(huà)班、跳舞班……我都很想學(xué)，就跟爸爸媽媽說(shuō)了，他們說(shuō)：“咱一塊商量商量”。我爸對我說(shuō)了學(xué)鋼琴的好處：學(xué)鋼琴可以彈出優(yōu)美的歌曲，以后還可以當鋼琴老師教許多人，但關(guān)鍵是你肯不肯努力學(xué)；畫(huà)畫(huà)就要很長(cháng)時(shí)間，要耐住性子，靜下心來(lái)，堅持不懈，才能成功。
經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定報彈琴和畫(huà)畫(huà)這兩個(gè)班。我不斷的努力，從易到難，一步一個(gè)腳印：鋼琴我練到了八級，很復雜的歌我都會(huì )彈了；畫(huà)畫(huà)我學(xué)習了水彩畫(huà)、蠟筆畫(huà)、水墨畫(huà)，各種各樣的動(dòng)物，人物我都會(huì )畫(huà)，并且畫(huà)的.栩栩如生。爸爸媽媽尊重我的選擇，我也特有成就感！
不光自己的事情自己做主，我們家大到買(mǎi)房子、裝修、買(mǎi)車(chē)，我和弟弟也有話(huà)語(yǔ)權！
買(mǎi)車(chē)的時(shí)候，我爸先去挑，畢竟長(cháng)輩懂得比我們多，爸挑了一個(gè)耐用的。接下來(lái)就是媽了，她覺(jué)的里面坐著(zhù)舒服才算好。然后，最重要的一步就是挑顏色了，當然是由我和我弟來(lái)挑了，我和我弟像大官一樣坐在沙發(fā)上說(shuō)“不行，下一輛；不行，下一輛……”最終挑出了白色的現代汽車(chē)。
我家就是這樣。和諧而又美好，有時(shí)你自己做的決定是錯的，這就需要聽(tīng)別人的勸說(shuō)。但有時(shí)自己的決定是正確的，那就需要你大膽前進(jìn)了！
在這樣的家，我不怕風(fēng)雨，爸爸媽媽都是我堅強的后盾。一家人齊心協(xié)力朝著(zhù)一個(gè)方向，我的明天一定更美好！
我的家風(fēng)教育作文 31
如果說(shuō)，家庭是農田，那么孩子就是農田中的一顆小苗，家風(fēng)就是雨，只有雨的滋潤，小苗才會(huì )健康成長(cháng)，只有良好的家風(fēng)，孩子才會(huì )養成好習慣。家風(fēng)，幫助著(zhù)我成長(cháng)。
在家里，父母經(jīng)常教育我如何做人。例如：禮貌善良虛心誠實(shí)寬容，這些都是做人的基本原則。他們還教育我，禮表儀態(tài)一定要好，如：衣著(zhù)整齊，見(jiàn)到別人問(wèn)聲好等。記得那一次，為了得到一個(gè)好玩的小皮球，我和朋友打起架來(lái)了，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。父親走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做人要寬宏大量啊！這樣才是個(gè)好孩子。”父親的話(huà)深深地教育了我，從此以后，我牢記于心。
爺爺經(jīng)常也對我說(shuō)：“孩子呀，現在的生活多美好呀！我們一定要珍惜它。平常生活中，要節約用電節約用水珍惜糧食，還要尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到老人扶一扶，見(jiàn)到需要幫助的幼兒幫一幫。”他是這么想的，也是這么做的，他正在用行動(dòng)教育著(zhù)我。
這些文明家風(fēng)一直伴隨著(zhù)我，并幫助著(zhù)我成長(cháng)，它讓我養成了好習慣，好品質(zhì)，樂(lè )于助人，拾金不昧，誠實(shí)，尊老愛(ài)幼……這些都與長(cháng)輩平時(shí)的教育有著(zhù)親密關(guān)系。是的，一個(gè)中國人，就必須有著(zhù)良好的`文明家風(fēng)。
樹(shù)立端正的家風(fēng)，是值得弘揚的民族文化。家風(fēng)，也正是成長(cháng)道路上的基礎，這正如y一句名言：“家庭教育是孩子成長(cháng)過(guò)程的基礎性教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長(cháng)的基石。家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著(zhù)下一輩的成長(cháng)。”文明家風(fēng)助我成長(cháng)！
我的家風(fēng)教育作文 32
老話(huà)說(shuō)得好“國有國法，家有家規”“尊敬師長(cháng)，孝敬父母，禮讓他人”中國素有“禮儀邦之稱(chēng)”，向來(lái)重視家訓家規。因此我們家也有家規就是尊敬師長(cháng)，禮讓他人。
所謂“尊敬師長(cháng)”就是在長(cháng)輩說(shuō)話(huà)的時(shí)候不插嘴，在長(cháng)輩給你夾菜的時(shí)候你要禮貌的說(shuō)聲“謝謝”。在遇到長(cháng)輩時(shí)也要有禮貌的打招呼，這就是所謂“尊敬師長(cháng)”
“禮讓他人”聽(tīng)到這個(gè)詞我們深感熟悉，但它到底是什么意思哪?在和媽媽交談以后，我恍然大悟，哦，原來(lái)“禮讓他人”就是在公交車(chē)上給比自己更重要的人讓坐。在乘坐電梯時(shí)讓別人先出，我們在進(jìn)這就是“禮讓他人”
每一個(gè)家庭里都有自己的.家訓家規，當然也有違反家訓家規的時(shí)候，我就有一次，在家里和媽媽發(fā)生了一些意見(jiàn)不一致的小事情，我就出去緩解一下，媽媽也跟著(zhù)我出來(lái)了。我上了一輛公交車(chē)，車(chē)上就有一個(gè)坐了，我就坐了那里。因為沒(méi)有座位，所以媽媽站在了旁邊過(guò)了一會(huì )，在這一個(gè)站牌有-位老奶奶上來(lái)了，媽媽讓我讓座，我不讓?zhuān)粗?zhù)老奶奶失落的背影我有些槐疚。我違反了家規，回到家后便受到了媽媽的批評。
每個(gè)家庭都有家訓家規，而每個(gè)家庭的家訓家規都有所不同。雖然不所不同，但都是教導家人要遵紀守法，誠信，禮讓。
“沒(méi)有規矩，不成方圓”是良訓，希望我們每一個(gè)青少年都能成長(cháng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
我的家風(fēng)教育作文 33
“家風(fēng)”在我懵懂的時(shí)候，爸爸跟我說(shuō)是我們中國的傳承美德。所謂“家風(fēng)”就是一個(gè)家的規矩，……我突然說(shuō)哦！爸爸我知道了，下面我就說(shuō)說(shuō)我家的家風(fēng)吧！
其實(shí)很簡(jiǎn)單，敬長(cháng)輩、勤儉節約、從小爸爸媽媽就教導我要有孝心，百善孝為先，父母都是很有孝心的人，所以在這方面，他們給我做了很好的榜樣。爺爺奶奶爸爸媽媽在家里每次吃飯，都是爺爺奶奶，然后爸爸媽媽?zhuān)詈笫俏覀冃〉淖詈髣?dòng)筷開(kāi)吃，一直都是這樣，平時(shí)要聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà)，父母在爺爺奶奶勞累時(shí)會(huì )為他們揉揉肩捶捶背，時(shí)間久了當爸爸媽媽辛苦工作回家的時(shí)候，我也會(huì )為爸爸媽媽捶捶背，做點(diǎn)力所能及的'家務(wù)活。
勤儉節約是美德，勤儉節約從不浪費一粒米做起，因為從我記事起，爺爺就告訴我吃飯能吃多少盛多少，不能浪費食物。”鋤禾日當午。汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐。粒粒皆辛苦”要吃干凈碗里的每一粒米，爸爸媽媽都養成了一種習慣，想剩飯粒都不容易，不自覺(jué)的碗光光了，起初爺爺每天監督我的碗，發(fā)現有飯粒馬上提醒我，平時(shí)洗漱，洗頭，洗澡，洗衣服，爺爺有一個(gè)能把我裝下去的大桶，爺爺隨時(shí)提醒我們把這些水倒進(jìn)桶里用來(lái)拖地，沖廁所。我們家在用電方面更是節約，電視、電腦、空調、甚至手機充電爺爺都會(huì )掌控的有條有理。
我就是在這樣的家庭環(huán)境里長(cháng)大，祖一輩、父一輩。用他們的實(shí)際行動(dòng)教導我成長(cháng)，祖輩傳承的精神我們會(huì )世世代代發(fā)揚下去，“勤儉之風(fēng)”養我好習慣，“尊老之風(fēng)”伴我成長(cháng)。
我的家風(fēng)教育作文 34
制定家規家風(fēng)是中國家庭教育的一大特點(diǎn)，可謂源遠流長(cháng)。在家庭教育中，家風(fēng)和品德教育最為重要，我家的家風(fēng)就是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。促使我家人都擁有好的品德，成為對社會(huì )有用的人。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，遇到過(guò)各種各樣的事情，形形色色的人，如果我內心沒(méi)有一個(gè)做事的明確標準，很多時(shí)候會(huì )猶豫，犯錯。
記得我很小的時(shí)候，有一次和媽媽一起坐公交車(chē)回家。剛上車(chē)的時(shí)候，車(chē)上比較空，我獨自坐了一個(gè)位置。當車(chē)行駛到一半的時(shí)候，車(chē)上陸陸續續上來(lái)很多人，有的'拿著(zhù)行李，有的抱著(zhù)孩子，這時(shí)，媽媽和我說(shuō)，我們把座位讓給其他需要的人吧，我聽(tīng)后，撅著(zhù)嘴說(shuō)，“我先上來(lái)的，應該我坐啊”。
媽媽先是有點(diǎn)驚訝，但明白在孩子的世界里，對這件事有了他自己的判斷是非的標準。媽媽耐心地說(shuō)“汽車(chē)在飛快的行駛，很搖晃，那個(gè)老奶奶很難受，我們把座位讓給她，讓她舒服一些，她也會(huì )感謝我們”。我覺(jué)得挺有道理，就把自己的位置讓給老奶奶。這是一件小事，自己的一個(gè)小舉動(dòng)，幫助了別人。自己也心情很好。等我上小學(xué)后，媽媽會(huì )經(jīng)常講一些名言故事，如勿以惡小而為之，勿以善小而不為。贈人玫瑰，手有余香，讓我明白其中的道理。
好家風(fēng)給我播下種子,鍛煉了我的情操,收獲了一種習慣，最終會(huì )成就一個(gè)成熟可信的我，讓我有一技之長(cháng)立足之地，讓我的明天充滿(mǎn)希望。我一定要弘揚好家風(fēng)，從小事做起,從自己做起。
我的家風(fēng)教育作文 35
“國有國法，家有家風(fēng)。”這是人們尤其是大人們常掛在嘴邊的一句話(huà)，但要是問(wèn)道有關(guān)家風(fēng)是什么？你家有什么家風(fēng)的問(wèn)題，我想大多數人的反應都會(huì )先愣一會(huì )兒吧。
我個(gè)人覺(jué)得家風(fēng)就是一個(gè)家庭的道德標準，是一個(gè)家必不可少的。當然，在我家也有家風(fēng)。那就是教育我如何做人。
我認為：做人，就要做到誠實(shí)、善良、有信。“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。這是我們一家人的口頭禪，爸爸媽媽也好這樣教育我。記得有一次我和爸爸一起逛公園的`時(shí)候，爸爸看到我故意向公園的小路上扔小石子，就向前立即制止了我，并說(shuō)道：“韜韜，你怎么能這樣呢？”“怎么了……”我看了爸爸一眼說(shuō)。“你這樣可能會(huì )摔倒人的，尤其是小孩和老人，知道嗎？”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)。此刻，我低著(zhù)頭默默地聽(tīng)著(zhù)，慢慢地意識到了自己的錯誤。這時(shí)，爸爸又和藹地對我說(shuō)道：“快，把那些小石子都撿起來(lái)吧，免得讓人摔著(zhù)……”“好！”沒(méi)等爸爸把話(huà)說(shuō)完，我就搶著(zhù)答應了。爸爸看著(zhù)我把小石子一個(gè)個(gè)認真地撿起來(lái)，他在一旁會(huì )心地笑了。就這樣一個(gè)教訓，讓我知道，在無(wú)論做什么事之前，都要想一想這件事會(huì )不會(huì )給別人帶來(lái)不便。由此可見(jiàn)，一個(gè)良好的家風(fēng)能幫我養成一個(gè)良好的社會(huì )公德。
這是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚！
我的家風(fēng)教育作文 36
家風(fēng)，談到它我們一定有很多話(huà)想說(shuō)，每個(gè)家庭中都有家風(fēng)，家風(fēng)就如同糧食一般必不可少。飯桌上讓長(cháng)輩先吃晚輩后吃是家風(fēng)，在長(cháng)輩面前不能大喊大叫尊重長(cháng)輩是家風(fēng)，食不言寢不語(yǔ)……都是家風(fēng)，我們家的家風(fēng)就是勤儉節約和尊敬長(cháng)輩。
勤儉節約從點(diǎn)滴開(kāi)始。從小爸爸媽媽就教育我，日常生活中，不能浪費資源，有一次，我上完廁所后，剛準備沖水，爸爸突然快步向前大喊道：“等一下！等一下！”我看著(zhù)爸爸那心急火燎的樣子十分不解，疑惑的問(wèn)：“老爸，什么事那么著(zhù)急呀？”爸爸緩了口氣說(shuō)：“先別沖，去把廚房的淘米水端來(lái)沖廁所。”“原來(lái)就是這事啊，我當什么大事呢！”我一臉的不屑立馬激怒了爸爸，爸爸一本正經(jīng)的`對我說(shuō)：“這是小事嗎？節約要從點(diǎn)滴開(kāi)始，水是生命之源，你看那些鬧旱災的地方，一桶水要生活好幾天，我們這雖然不缺水，但仍然要節約用水，知道嗎？”聽(tīng)了老爸的這一席話(huà)我頓時(shí)明白了水的重要性，我看著(zhù)老爸嚴肅的臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，我這就去把淘米水端來(lái)沖馬桶。”
尊敬長(cháng)輩也是從小抓起。
小時(shí)候有一次我由于在飯桌上先動(dòng)了筷子，我爸就把我揪了出去，讓我反省。知道他們吃完飯我才明白是怎么回事。從此以后我就再也沒(méi)有先動(dòng)過(guò)筷子。
爸爸媽媽日常生活中的一舉一動(dòng)都會(huì )影響著(zhù)孩子，良好的習慣就是從這些微不足道的小事中養成的。這就是伴我成長(cháng)的家風(fēng)，從中我養成了許多良好的品質(zhì)。我愛(ài)我的家風(fēng)。
我的家風(fēng)教育作文 37
我一直吃飯挑食，不愛(ài)吃素菜，不愛(ài)吃辣的東西，可口的飯菜會(huì )吃的.多一點(diǎn)，不可口的就吃得少，甚至不吃。我這個(gè)毛病可沒(méi)少為難媽媽?zhuān)瑸榱俗屛覡I(yíng)養均衡，媽媽每天變著(zhù)花樣給我做飯吃。盡管這樣我還是經(jīng)常剩飯，或者把不想吃的飯偷偷倒進(jìn)垃圾桶。
但是，有一天我看到的一件事情，不但使我徹底改掉了挑食.剩飯的毛病，而且讓我久久難以忘懷。
暑假里，我家在城關(guān)購置了一套新房子，需要搞裝修，爸爸媽媽忙不過(guò)來(lái)，就叫鄉下的爺爺來(lái)幫忙。爺爺來(lái)后，每天都搶重活干，爸爸媽媽很不好意思，每天早餐就給爺爺買(mǎi)了一點(diǎn)酒，炒了兩個(gè)菜。爺爺見(jiàn)了，就拉下了臉說(shuō)，吃早餐嘛，幾個(gè)饅頭足夠了，不必炒什么菜，喝什么酒，咱鄉下好些人因為節約，從不吃早餐。再說(shuō)這樣多浪費啊。農村人掙一分錢(qián)都不容易，吃一個(gè)早餐就花費那么多的錢(qián)。爺爺說(shuō)完，就出去買(mǎi)來(lái)四個(gè)饅頭，大口大口的吃著(zhù)......
媽媽見(jiàn)此情景，就悄悄地把我拉到一邊，輕輕的對我說(shuō)，你看爺爺一生勤扒苦做，從不講吃穿，可你卻天天吃飯挑三揀四，怎么對得住爺爺。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里很不是滋味......
以后每次吃飯，我都會(huì )想起省吃?xún)�用的爺爺，從那天早晨以后，我再也沒(méi)有剩過(guò)飯，也再沒(méi)有偷倒過(guò)飯菜。
我的家風(fēng)教育作文 38
中國有句古話(huà)叫作“無(wú)規矩不成方圓”，我們每個(gè)人的家中都應該有自己的家風(fēng)家訓。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，良好的家風(fēng)家訓，教會(huì )我們做人的道理，約束我們的行為，讓我們更好的成長(cháng)。
說(shuō)到我家的家風(fēng)家訓，也沒(méi)什么特別的。尊老孝順、勤儉節約、老實(shí)做人、踏實(shí)做事，是我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)最多的'詞。雖然聽(tīng)著(zhù)都很普通，但是認真做起來(lái)卻不是那么容易。
首先說(shuō)到“尊老孝順”這是中華民族5000年留下來(lái)的傳統美德，我的爸爸媽媽也用實(shí)際行動(dòng)告訴我什么是孝順。爺爺奶奶生活在農村，一到農忙的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常回家下地干活，減輕他們的負擔，而且每次回去還帶著(zhù)好多好吃的：腸子呀，水果呀，蔬菜啊……打掃衛生是爸爸必做的一件事，屋里和院子都收拾的一塵不染，看到爺爺奶奶臉上洋溢的笑容，我就感覺(jué)到了他們的幸福。在爸爸的言傳身教下，我也給爺爺奶奶端茶倒水、給他們捶背，爸爸看到了也很欣慰。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”對這句話(huà)我感觸很深，因為每一粒糧食，都是農民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的。在我們家里，要求吃多少盛多少，不許浪費，即使掉在桌子上的米粒也要撿起來(lái)吃了。而我也養成了不亂花錢(qián)的習慣，每次收到長(cháng)輩的壓歲錢(qián)，我都讓媽媽存起來(lái)，每個(gè)月的零花錢(qián)我也不亂花。
這就是我家的家風(fēng)，其實(shí)每個(gè)家庭都應該樹(shù)立一個(gè)良好的家風(fēng)，我們也要用實(shí)際行動(dòng)傳承下去。
我的家風(fēng)教育作文 39
一盞燈，照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，促使我健康成長(cháng)。
——題記
不同的家庭有著(zhù)不同的家風(fēng)，好的家風(fēng)可以成就一個(gè)人；相反，不好的家風(fēng)也會(huì )使一個(gè)人失敗。可見(jiàn)，一個(gè)好的家風(fēng)對于我們來(lái)說(shuō)是十分重要的，是與我們的生活息息相關(guān)的。家風(fēng)——一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的名字，每個(gè)人對它有不同的詮釋。
在我爺爺的書(shū)房里，端端正正地掛著(zhù)一幅字：知識改變命運。每每看到這六個(gè)大字，心里總是有所感悟。爺爺說(shuō)要把這句話(huà)銘記于心，它會(huì )使我受益匪淺。
從我記事起，爺爺就告訴我應該怎樣為家爭光，怎樣愛(ài)這個(gè)家，如何生活，如何做人。那時(shí)我還小，還不能完全理解爺爺說(shuō)的話(huà)，但是我經(jīng)常騰出時(shí)間認真思考，品味爺爺說(shuō)的每一句話(huà)。
一天，我在一個(gè)抽屜里，發(fā)現了爸爸獲得的許多證書(shū)和獎狀。我明白了，爸爸為什么總是愛(ài)看書(shū)。原來(lái)，爸爸用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)我的家風(fēng)——努力學(xué)習文化知識，用知識改變命運。
家風(fēng)，它伴隨我一同走到了初二，伴隨我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，伴隨我走過(guò)了人生最美好的.時(shí)光。現在，爺爺已經(jīng)老了，但是，家風(fēng)永遠不會(huì )老，家風(fēng)象征著(zhù)一個(gè)家族的命運和未來(lái)，家風(fēng)永遠是人生最寶貴的一筆財富！
我想：等我老了，牙齒也沒(méi)了，腿腳也不利索了，我忘記了自己的名字，忘記了自己的生日，但是，我永遠都不會(huì )忘記自己的家風(fēng)，我要將我的家風(fēng)一代一代傳承下去，像爺爺告訴我一樣，告訴“未來(lái)”。
我的家風(fēng)教育作文 40
俗話(huà)說(shuō)，“家有家規、國有國法，沒(méi)有規矩、不成方圓”。家風(fēng)的好壞將直接影響社會(huì )風(fēng)氣的好壞。
家風(fēng)是什么呢？家風(fēng)好比一個(gè)大家庭，院子是圃，孩子是苗，家風(fēng)就像雨點(diǎn)一樣隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，只有在雨露滋潤下的小苗，才能健康成長(cháng)、出類(lèi)拔萃，綻放出鮮艷奪目的花朵。
“瞧瞧你，瞧瞧你，不讓你倒，你非倒……”哎，今天，媽媽的“小收音機”又開(kāi)了，雖然她的“話(huà)匣子”有點(diǎn)煩人，但也勉強算是“音樂(lè )”吧！原來(lái)，上午我寫(xiě)毛筆字，小桶裝的墨汁用完了，我靈機一動(dòng)，自作聰明，拿來(lái)了大桶裝的墨汁。不料，手一抖，墨汁撒到了桌子上。后來(lái)，媽媽耐心地教我如何采取措施，按照她的`做法，果然再也不會(huì )撒墨汁了。
前幾天，家里來(lái)了一位做客的阿姨，我在小屋看書(shū)，沒(méi)有理她們。“這么大了，連點(diǎn)規矩都不懂，客人來(lái)了也不知道打聲招呼，只顧忙自己的。”媽媽送完客人，回來(lái)就贈了我一句。我怎么這么倒霉。“……”長(cháng)篇大論過(guò)后，媽媽一點(diǎn)也不累：“要知道尊重別人，得有禮貌。”從此以后，家里來(lái)客人我一刻也不敢怠慢，急忙左一聲“阿姨好”，右一聲“叔叔好”。
媽媽的“話(huà)匣子”讓我學(xué)到了“如何做人、做事，學(xué)到了懂禮貌、尊重他人……我伴著(zhù)歲月和年齡不斷增長(cháng)。媽媽常常告訴我，“有些事情雖然微不足道，但可以直接影響你的成長(cháng)。”
沒(méi)錯，好的家風(fēng)的養成是正能量的傳遞，只有我們每一個(gè)同學(xué)把好的家風(fēng)傳下去，國家的社會(huì )風(fēng)氣才能變得越來(lái)越好。
我的家風(fēng)教育作文 41
剛看完開(kāi)學(xué)第一課，我深深的感受到那一個(gè)個(gè)幸福的家庭里都彌漫著(zhù)一陣陣良好的風(fēng)氣，它一代代流傳，而我們已經(jīng)成為了這一代家風(fēng)的接棒者。
我不禁想起在放寒假前，老師給我們布置了一項重量級的'任務(wù)——尋找家風(fēng)寫(xiě)篇征文。那時(shí)我對這個(gè)概念感到模模糊糊，看來(lái)我得問(wèn)問(wèn)老爸了！
不過(guò)事情根本沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單，每次老爸都在忙。趁那一天我準備到爺爺家去的時(shí)候，我問(wèn)老爸：“我們家里有什么家風(fēng)呢？”爸爸卻神秘的笑了笑說(shuō)：“你去問(wèn)一下?tīng)敔斁托辛恕！蔽衣?tīng)后，心里很吃驚。不就是個(gè)家風(fēng)嗎？干嘛弄那么神神秘秘的。
終于到了爺爺家了。我立即問(wèn)：“爺爺，我們家有什么家風(fēng)？”爺爺同樣是笑了笑，飯菜上桌了一看我可樂(lè )了。那有我最喜歡吃的麻婆豆腐，香噴噴的，我迫不及待地拿起筷子不管三七二十一的吃了起來(lái)。老爸立即喝止了我說(shuō)：“這就是家規。讓長(cháng)輩先吃吧！”我頓時(shí)恍然大悟，立即把杯子拿來(lái)每人倒了一杯花生牛奶。爸爸直夸我孝順。
飯后，爺爺讓我練毛筆字兩個(gè)小時(shí)，我不得不答應。開(kāi)始練字時(shí)，我感到很輕松。可是到后來(lái)我開(kāi)始滿(mǎn)頭大汗，要知道練字也是一項運動(dòng)，我的手開(kāi)始微微顫抖。而另一邊爺爺正鼓勵我。終于我完成了這項艱難的任務(wù)。爺爺說(shuō)：“堅持、毅力也是我們的家風(fēng)。”
通過(guò)這一天，我受益匪淺。我一定要讓我們家的家風(fēng)，永遠的傳遞下去，經(jīng)久不衰。
我的家風(fēng)教育作文 42
家風(fēng)是家的傳承，是家的風(fēng)氣。它如同我們的糧食一般，是一個(gè)家必不可少的一部分。而我們家的家風(fēng)也跟浙江許多戶(hù)家庭一樣，有著(zhù)優(yōu)良的傳統美德。
有一首詩(shī)叫作“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”而我父母也從小這樣教育我的。記得小時(shí)候，有一天，我實(shí)在吃不下飯了，就把米飯給倒了，沒(méi)想到，我就聽(tīng)到了爸爸媽媽嚴厲的斥責聲，“你怎么能把飯倒了呢?你應該珍惜糧食，如果這個(gè)是你種的大米，收獲的糧食給人倒了，你心里是什么滋味。”“我不過(guò)是倒了一碗飯而已嘛，至于這么大驚小怪嗎!”我心里很委屈。爸爸語(yǔ)氣稍微柔和一點(diǎn)兒對我說(shuō)：“璐璐，剛才是我聲音對你大了一點(diǎn)，可是你想一想，現在有這么多山區里的孩子，吃不飽穿不暖，但我們城市里的人還總是把剩菜剩飯扔掉。”話(huà)音剛落，媽媽用慈祥的目光看著(zhù)我，然后勸我說(shuō)：“剩余的飯還是吃了吧，這么點(diǎn)飯吃完就當是積德。”他們注視著(zhù)我，我都有點(diǎn)不好意思了，頓時(shí)我的小臉變得紅撲撲的，也知道了自己的'錯誤，拿起碗筷吃得一顆不剩。我低下頭，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)乙院笤僖膊粫?huì )浪費糧食了，對不起!”爸爸就好像變了一個(gè)人一樣：“知錯能改，善莫大焉。”我們一家子又充滿(mǎn)了笑聲。
家風(fēng)就像我人生的指南針。指引我方向;家風(fēng)就像為我鋪的小路，讓我踏著(zhù)它繼續前行。這種勤儉節約的家風(fēng)讓我受益匪淺，我也希望這種良好的傳統美德能夠世世代代的傳承下去，發(fā)揚下去。
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