科技創(chuàng )新作文匯編5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的科技創(chuàng )新作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科技創(chuàng )新作文 篇1
今天陽(yáng)光明媚，在這樣的好日子里當然會(huì )有愉快的事兒發(fā)生，這不，第五屆科技節開(kāi)幕啦!
這次，我們四年級的活動(dòng)主題是“快樂(lè )科學(xué)思維拓展訓練”。我欣喜若狂，像個(gè)快要爆炸的氣球一樣到處飄。
終于我們來(lái)到了活動(dòng)現場(chǎng)，主持人元老師帶領(lǐng)我們做了有趣的游戲，我印象最為深刻的是團體PK戰。這是一個(gè)非常刺激的游戲，游戲的規則是四位同學(xué)為一組展開(kāi)比拼，比一比哪組堅持的時(shí)間長(cháng)。有趣的是開(kāi)始時(shí)四位同學(xué)坐著(zhù)依次躺在同學(xué)的大腿上，后來(lái)竟然凳子也抽掉了，四人就懸空躺著(zhù)，好懸哪!比賽開(kāi)始了，吳老師選出了四個(gè)人：朱梓文、盧加豪、汪豪、鄒雨。啊呀!不對呀!吳老師怎么派“小肥豬”朱梓文上場(chǎng)呢?其他三人吃得消嗎?可我們看到吳老師好像胸有成竹的樣子就打消了顧慮。但我還是不放心，眼看著(zhù)四張凳子都被抽掉了，我更加擔心了。時(shí)間一秒、兩秒……“啪”的一聲，咦，怎么了?哦!原來(lái)是四(1)班倒了。哈哈!少了一個(gè)對手了!可我還是咬著(zhù)牙憋著(zhù)暗暗給他們加油：小胖豬，你千萬(wàn)別把人壓趴了啊!他們四人搖搖晃晃，看得我真是擔心。終于一聲哨響，元老師宣布比賽結束，我們竟然堅持到最后，贏(yíng)了!看來(lái)“小肥豬”表現還是不錯的，害得我白擔心了一場(chǎng)。
接下來(lái)是四位女生上場(chǎng)，有了第一次比賽的經(jīng)驗，我們放心多了。果然，女生組也贏(yíng)了。我們四班都樂(lè )瘋了。
第二個(gè)游戲開(kāi)始了，這次我們全班參加了。元老師發(fā)給我們兩人一根繩子，讓我們先把手套住，請同學(xué)打上一個(gè)結，然后想法從繩子中脫手而出，但不能打開(kāi)那個(gè)結。這好像挺簡(jiǎn)單的。我和安晨希一組，我用手一穿說(shuō)：“哈哈哈!繩子出來(lái)了!”可安晨希說(shuō)：“我這兒還有一個(gè)結呢!”這可難倒了我們，我們怎么也穿不出來(lái)。這時(shí)吳老師也來(lái)幫忙，她讓我們試著(zhù)站起來(lái)動(dòng)用身體和腳一起合作，可也不行。安老師也來(lái)幫忙了，可安晨希還是沒(méi)把手穿出來(lái)，這樣反反復復搞了很多回，突然“啪”的一聲，我高興地說(shuō)：“出來(lái)啦!”安晨希大聲說(shuō)：“沒(méi)!”
其他幾組也在那兒忙個(gè)不停，可竟然沒(méi)有一組成功，這時(shí)，元老師宣布活動(dòng)時(shí)間到。我們都灰心喪氣。元老師見(jiàn)了安慰我們都不要著(zhù)急，原來(lái)秘密還是在手上，只要簡(jiǎn)單地一穿就成功了，不過(guò)要改變原來(lái)的思維方向。
這次科技界真是有趣!我太喜歡了!
科技創(chuàng )新作文 篇2
有些人問(wèn)“什么是低碳生活?”低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。原來(lái)我也是不懂什么是低碳生活，可經(jīng)過(guò)老師的介紹，我漸漸的明白了。
火山噴發(fā)，史無(wú)前例的海嘯，全球爆發(fā)大地震，地殼發(fā)生巨大變化，海平面急劇上升……這一切都是電影《20xx》中的場(chǎng)景。雖然這一切都是虛構的，但看后我還是心驚肉跳。我還經(jīng)常在電視、書(shū)本上看到如今全球十大環(huán)境問(wèn)題中就包括氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水體污染、海洋污染、固體廢物污染等，假如這些環(huán)境問(wèn)題不及時(shí)解決，在未來(lái)的`幾個(gè)世紀里，電影《20xx》中的那些場(chǎng)景就會(huì )在現實(shí)上演。
低碳生活就是拯救世界的唯一辦法。其實(shí)，低碳生活就是回到以前。沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有電視和電腦的時(shí)候，那時(shí)候的生活就是低碳生活的時(shí)候。那時(shí)候，是人類(lèi)最安全的時(shí)候。雖然現在的汽車(chē)、電腦、電視、電冰箱……是為我們帶來(lái)了許多方便，但也是釋放二氧化碳的罪會(huì )禍首。
馬路上，車(chē)子總是川流不息，每輛汽車(chē)都會(huì )排放出許多二氧化碳，而且會(huì )發(fā)出許多噪音;現在，幾乎每家都有電腦、電視等許多電器，而電器需要用電，而電用的是一些大自然的能源，這些能源總有一天會(huì )用完，有些能源發(fā)電也會(huì )散發(fā)出許多二氧化碳;
其實(shí)，現在應該少用汽車(chē)，可以用自行車(chē)。只要不太遠的路就可以騎自行車(chē)，自行車(chē)是最環(huán)保的交通工具，不用任何能源，只需要腳力。現在的青年人幾乎每一天都離不開(kāi)電腦了，寫(xiě)作都用電腦等。其實(shí)，寫(xiě)作是可以用草稿紙的。但是用草稿紙也不能亂用，要一排一排的寫(xiě)，不能亂涂亂畫(huà)。而且，剩下空白的地方還可以當有不會(huì )做的題目是可以用來(lái)畫(huà)圖和計算。
以前，媽媽洗衣服時(shí)總是要把水龍頭開(kāi)著(zhù)，但是經(jīng)過(guò)我的幾次的“教育”之后，媽媽已經(jīng)養成了節約用水的好習慣了。并且她已經(jīng)“青出于藍勝于藍”了，她把洗好衣服的水積起來(lái)，用來(lái)沖馬桶。家里還養了許多植物。每天一早起床就會(huì )與一陣清新的空氣撞一個(gè)滿(mǎn)懷。使我每天都有一個(gè)好心情。去買(mǎi)東西，盡量用自己帶去的環(huán)保袋，不要用超市里的一次性袋子。
不用一次性的筷子和一次性的飯盒;不用一次性的塑料袋;減少糧食的浪費;隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭。使用手帕，少用紙巾……這些應當是我們小學(xué)生必須養成的好習慣。現在地球上的綠色已經(jīng)越來(lái)越少了，我們小學(xué)生也要多種樹(shù)，只要每人都種一棵樹(shù)，那么，地球上的綠色就會(huì )越來(lái)越多。讓我們一起為我們祖祖輩輩生活的地方—地球做一點(diǎn)微小的貢獻吧!
水是生命之源、電也不能浪費、樹(shù)木更是不能砍伐，而且要多種樹(shù)。環(huán)保是很重要的，我希望將來(lái)會(huì )有更多的人去保護環(huán)境，加入到低碳生活中來(lái)，讓地球恢復原來(lái)的美貌，讓人類(lèi)生活的環(huán)境變得更加美麗!節約每一滴水、每一度電;能步行上學(xué)、上班，就不坐車(chē);盡可能乘坐公交車(chē)出行，少開(kāi)燃油汽車(chē)。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，選擇低碳生活，做一個(gè)環(huán)保小衛士，其實(shí)很簡(jiǎn)單。請記住，隨時(shí)隨地盡可能減少生活和作息時(shí)所耗用的能量，你就是“低碳一族”。
科技創(chuàng )新作文 篇3
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們的祖國正發(fā)生著(zhù)巨大的變化。那么，未來(lái)的世界是什么樣子的呢！
未來(lái)的房子是會(huì )飛的房子，每個(gè)房子里都有一個(gè)大的屏幕，里面顯示著(zhù)這座房子的全貌，當你按下紅色按鈕時(shí)，房頂會(huì )立刻分開(kāi)，螺旋槳升起來(lái)了，它不停地轉動(dòng)著(zhù)，你想去哪里，就轉動(dòng)方向盤(pán)，和開(kāi)汽車(chē)一樣。這樣交通很方便，就像一只在天空中上下飛舞的蝴蝶非常有趣！你的房子如果落在綠色的草地上，房子就像變色龍一樣馬上變成綠色。
總之，未來(lái)是輝煌的，未來(lái)也是先進(jìn)的，我們一定要為美好的未來(lái)發(fā)奮讀書(shū)。
科技創(chuàng )新作文 篇4
科技是前行的主力軍。科技是大家?jiàn)^斗的成果，科技是無(wú)邊界的。讓科技與我零距離。
科技是探索的結晶。科技是偉大的。科技是從我們原有的基礎上有進(jìn)一步。讓我我們的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)一步的提升。科技這個(gè)東西超前。引領(lǐng)。是主導。占有量大。是你無(wú)法想象的到的。是在你的未知的情況下上升于更優(yōu)。就說(shuō)電腦吧 。電腦能做到今天的水平。是我們科技人員的付出帶來(lái)的。電腦在科技領(lǐng)域付出的是最多的，它在利用率上排行前謀。電腦在當今的科技中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用。電腦這個(gè)技術(shù)更不用說(shuō)。什么都離不開(kāi)它。什么都不能逾越它，因為當今的形式看，主體，就是技術(shù)。技術(shù)帶來(lái)創(chuàng )新。創(chuàng )新帶來(lái)了發(fā)展。發(fā)展讓我們強大。發(fā)展讓我們復興。
在科技面前，什么都好像不那么大。科技是無(wú)邊的。沒(méi)有界限。不能用任何詞語(yǔ)來(lái)形容。科技優(yōu)良。科技瘋狂。科技帶來(lái)的是讓人視覺(jué)的感受。和身體的感受。能讓你在你的意識中理解這個(gè)科技的重要性。科技給人們帶來(lái)了享受。科技讓人們在生活中體現到了，在工業(yè)上。在好多地方上都有體現。這是大家共實(shí)的。科技做出了巨大貢獻。科技不段創(chuàng )新也是如此。
科技無(wú)之境，讓科技與我們零距離。更能了解它給我們帶來(lái)的優(yōu)越性。
科技創(chuàng )新作文 篇5
星期六的晚上，我為了多玩幾天在趕作業(yè)。唉！快點(diǎn)寫(xiě)吧，要不就沒(méi)有時(shí)間玩了。
我拿起筆寫(xiě)了一會(huì )兒，作業(yè)怎么不見(jiàn)少呢？這支筆怎么這么慢，我開(kāi)始抱怨筆了，突然這支筆說(shuō)話(huà)了：“不是我慢，是你的手慢。”這讓我大吃一驚，心像：鋼筆怎么能說(shuō)話(huà)呢？這里一定有故事，我要問(wèn)個(gè)究竟。“喂，你怎么能說(shuō)話(huà)呢？”我好奇地問(wèn)，鋼筆說(shuō)：“我的身體里按有語(yǔ)言卡，自然會(huì )說(shuō)話(huà)了。對了，忘了告訴你我是來(lái)自未來(lái)世界的超智能筆。”“你來(lái)自未來(lái)世界？那你又為什么在我這里呢？”我窮不追舍地問(wèn)。“說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)啊”鋼筆說(shuō)“我的主人叫龍娃，他出生在未來(lái)世界，他的爸爸給他買(mǎi)了一架宇宙100速的宇宙飛船，可以在每個(gè)星球自由的穿梭，龍娃帶著(zhù)我與超智能紙去7千萬(wàn)年前的中國寫(xiě)生，我們看見(jiàn)了巨大無(wú)比的恐龍，它們長(cháng)相不一，有的在天上飛，有的在地上跑，有的在水里游······正在這火山噴發(fā)，地動(dòng)山搖，我們只好返航，可是返航的時(shí)候飛船出了點(diǎn)問(wèn)題，我們只好降落在你家后面的小花園，我的主人忙著(zhù)修理飛船，我閑的沒(méi)事出來(lái)走走，正好被你撿到。”
“哦，對你是我在我家門(mén)口撿到的，你知道想在怎么辦么？”“只要你把我送到我主人那里，我就可你帶你去未來(lái)世界參觀(guān)。”到未來(lái)世界參觀(guān)，這太好了，我立刻太它去我家后面的小花園。
不久我們見(jiàn)到了龍娃，我主動(dòng)向前問(wèn)好：“你好！我叫李曉璇，你的飛船修好了么？你能帶我去未來(lái)世界嗎？”“我的飛船已經(jīng)修好了，我可以帶你去未來(lái)世界。”龍娃友好的說(shuō)，我們坐上了宇宙飛船，“五、四、三、二、一，發(fā)射！”
不到幾秒中的時(shí)間，我們來(lái)到了20xx年，龍娃從口袋拿出一個(gè)遙控器，不知按了哪一個(gè)按鈕，一輛小汽車(chē)呈現在眼前，我們坐著(zhù)小汽車(chē)去龍娃家里，***媽說(shuō)：“這小孩是誰(shuí)啊？”龍娃從頭到尾說(shuō)了一遍。龍娃的全家準備明天取火星一日游，正好我也可以去了。
我們又坐上宇宙飛船，飛往火星，火星是那么的美麗，那里有山、水、小花與小草······可好看了，聽(tīng)著(zhù)龍娃媽媽的講解，我知道火星是人們的第二個(gè)家園，它是克隆地球的，我要趕緊回到現實(shí)中，告訴人類(lèi)，我們要保護我們的家園，不要破環(huán)我們的家園。
我也不知道怎么回到現實(shí)中的，啊！已經(jīng)夜里2點(diǎn)多了啦。
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