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作文我成長(cháng)的足跡
成長(cháng)是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的人生歷程。以下是小編為大家整理分享的作文我成長(cháng)的足跡，歡迎閱讀參考。
作文我成長(cháng)的足跡
我十歲了，恰好換了十顆牙。
每當乳牙扭動(dòng)著(zhù)身體，墜落到我的舌尖時(shí)，我總會(huì )小心翼翼地把它沖洗干凈。珍藏在一個(gè)別致的盒子里。打開(kāi)盒子，便能看見(jiàn)那十顆牙齒，它們記錄著(zhù)我的童年……
記得上幼兒園時(shí)，一天，我突然感覺(jué)到一顆門(mén)牙在微微搖動(dòng)。我好奇地把舌頭伸到牙齒邊。輕輕地舔了一下，只覺(jué)得牙根又癢又疼，牙齒還搖動(dòng)了幾下。這是怎么回事兒？我有些害怕，卻又感到十分好奇。那時(shí)候，我仿佛哥倫布發(fā)現新大陸一般，這可是第一次遇到。回到家，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)斨械?一顆牙齒在跳舞呢！你瞧！”說(shuō)著(zhù)，我還在媽媽面前“展示”了一回，生怕她不信。
“傻孩子，你要換牙了。”“什么換牙？是交換牙齒嗎？”我一臉的迷惘。媽媽微笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“過(guò)些日子你會(huì )明白的。”
在以后的一些日子里，我天天觀(guān)察著(zhù)。我終于發(fā)現牙齒漸漸晃動(dòng)得厲害了。又過(guò)了幾天，牙齒一大半離開(kāi)了牙床，僅有一點(diǎn)兒地方還粘連著(zhù)，它仿佛在掙扎著(zhù)。我想這顆牙齒快要掉下來(lái)了！可是過(guò)了好幾天。這顆牙仍不肯離開(kāi)牙齒“媽媽”。我有些耐不住性子了，很想把它拔下來(lái)。但想到這樣做一定會(huì )酸痛的，便又沒(méi)了勇氣。
一天中午吃飯時(shí)，不知怎么的，牙齒一陣痛。我想再舔舔牙齒，突然發(fā)現那兒只留下了一個(gè)缺口！這么多天的等待，終于有了結果，我能不欣喜嗎？
一直到現在，對于第一次換牙我仍記憶猶新，畢竟，那是我“換牙史”的開(kāi)始……
在我每顆牙齒的背后。都有著(zhù)一個(gè)換牙的故事。門(mén)牙、犬牙……它們記錄著(zhù)我成長(cháng)的足跡。
作文我成長(cháng)的足跡
十一年，我一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)足跡的漸漸成長(cháng)起來(lái)，作文 成長(cháng)的足跡。轉眼間十一年便一晃而過(guò)了。
六歲
第一次上學(xué)，看到陌生的面孔，能做的只有哇哇大哭，拉著(zhù)媽媽的手不放。甚至倔犟到坐在地上不起來(lái)。現在回想起來(lái)，童年是多么的珍貴，我卻把時(shí)間浪費在這種可有可無(wú)的斗爭上，太可笑了。我的成長(cháng)，就在每次的放棄斗爭上。
八歲
開(kāi)始寫(xiě)作文了，三年級的作文，只要碰上時(shí)間，總會(huì )引用那不知道從那找來(lái)的經(jīng)典語(yǔ)句：光陰似箭，日月如梭。可怕了，三年級正是孩子們最頑皮的時(shí)候，如箭的光陰和日月伴隨著(zhù)孩子們的玩耍悄悄流走，一去不返。老人說(shuō)：時(shí)間有時(shí)候停下來(lái)等一等勤奮的人。我的成長(cháng)，就在于領(lǐng)悟了這個(gè)道理。
十歲
上五年級了，我長(cháng)大了，有了自己對事物的看法，所以老師和父母的'訓斥不頂用了，小學(xué)六年級作文《作文 成長(cháng)的足跡》。這是一只雛鳥(niǎo)還羽翼未滿(mǎn)就想飛向天空的表現。它們并不知道在通往天空的路上有無(wú)數次的坎坷在等著(zhù)它們。我的成長(cháng)就在于經(jīng)歷坎坷后，向父母向老師妥協(xié)，并聆聽(tīng)他們的教誨。
十一歲
今年，我們已經(jīng)可以飛向天空，并且戰勝坎坷，六年的小學(xué)歷程，六年的學(xué)習，我們早已可以沖向藍天，只是，我們還要通過(guò)最后的考核：畢業(yè)考試。我們的勁敵就是浮躁，只要克服它，那么我們就可以自由的飛翔在天空。我的成長(cháng)就在心平氣和、腳踏實(shí)地的走向成功。
我可以把這11年比做一只鳥(niǎo)的11年，剛出生，學(xué)會(huì )走路，學(xué)會(huì )獨立；再大一些學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間；再大一些還羽翼未滿(mǎn)，卻渴望天空；再大一點(diǎn)，有了飛翔的能力卻心浮氣躁
成長(cháng)的足跡，我留戀童年。
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