磨煉讓我成長(cháng)作文3篇
引導語(yǔ)：無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的磨煉讓我成長(cháng)作文，歡迎大家分享。
磨煉讓我成長(cháng)作文篇1
每個(gè)人應該有受到許多磨煉的事情，有做題受到磨煉，有騎自行車(chē)受到磨練……
記得有一次，我的數學(xué)老師布置了一些題讓我們回家做。放學(xué)了，我匆匆忙忙的跑回家去做數學(xué)老師布置的數學(xué)題。到家了，我跑進(jìn)房間開(kāi)始做我的題。我做好了一半的時(shí)候，突然，有一道難題把我難住了，我就想到，我不是最喜歡研究難題了嗎，今天終于有機會(huì )了。我就拿出草稿紙，開(kāi)始算了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我還是算不出來(lái)，我就開(kāi)始煩躁起來(lái)了。于是，我就去找爸爸幫我把這道難題解開(kāi)。我走到樓梯的時(shí)候， 我突然想到我不能遇到什么困難就去找爸爸，我應該磨煉自己，我走回房間，重新開(kāi)始算了起來(lái)，又過(guò)了一會(huì )兒，我還是算不出來(lái)，但是，我沒(méi)有放棄，最后，我終于把這道難題給解出來(lái)了。
記得還有一次，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，讓我自己練。我本想騎自行車(chē)沒(méi)什么難的，沒(méi)想到我還沒(méi)有騎下去，我就摔得四腳朝天。我本來(lái)想去找爸爸教我怎么騎自行車(chē)時(shí)候，我突然想到，爸爸給我買(mǎi)自行車(chē)就是想磨煉我自己，所以，我不能總是什么事都去找爸爸幫我，我應該自己練。最后，在我精心苦練騎自行車(chē)，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
我們每個(gè)人應該磨練自己，不能什么事都去找別人幫忙，我們應該自己想辦法解決。不能什么事就依靠別人。
磨煉讓我成長(cháng)作文篇2
風(fēng)咆哮著(zhù)，夾雜著(zhù)雪的冷意。有如冰雹砸在被風(fēng)雪磨平的心中。只覺(jué)后悔，纏繞我心中。
系緊紐扣，在大雪中奔馳，全身上下猶如掉進(jìn)冰窟，越來(lái)越冷。
由于家鄉附近的群山環(huán)繞與家人的熱心建議，使幼年的便養成了登山的愛(ài)好。
每隔兩到三周，我便會(huì )去拜訪(fǎng)故友——與天空交于一線(xiàn)的太室山頂。這天我也不例外，稍作準備，便于家人打聲招呼，前去久違的原始之地。
望著(zhù)萬(wàn)里無(wú)云的天空，口中不由自主的哼起了歌謠。一路上，一會(huì )兒去那邊撿片入冬的落葉，一會(huì )兒來(lái)這邊捉只亂跳的小蟲(chóng)，甚是舒適。我喜歡登山，便是喜歡這寧靜，這舒坦；便是喜歡這唯一的遠離繁鬧街區的放松。
約半個(gè)小時(shí)，滿(mǎn)腔愉快的我來(lái)到了山頂。我不喜歡像電視上的人兒那樣大聲喊叫，只喜歡找個(gè)大石頭安安靜靜，舒舒服服的閉上眼睛躺在上面休息一會(huì )。
忽然，只覺(jué)一絲冰涼鑲在額頭上，忙睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)原本晴朗的天空此時(shí)已布滿(mǎn)白色且略微帶著(zhù)黑色的云朵。上億片潔白的花朵從天而降，裝飾著(zhù)地平線(xiàn)。
向小縣望去，白色幾乎籠罩全部，甚是精彩。可此時(shí)的我卻無(wú)暇欣賞這份自然之美。緊了緊身上的小襯衣，不假思索立馬向山腳跑去。但已經(jīng)晚了，風(fēng)憤怒了，狠狠的吹著(zhù)雪向砸向我稚嫩的心靈。我愈來(lái)愈冷，仿佛置身于珠穆朗瑪峰封頂，渾身上下即將凍為冰塊……
四周的旅客早已不知蹤影，唯有風(fēng)聲在“呼呼”作怪。我唯有堅持，一步一步地向山腳走去，我已無(wú)力再奔跑，就像剛到公交車(chē)站卻剛好看到公交車(chē)離去的背影，灰心喪氣，不知所措。只有將沒(méi)有知覺(jué)的身心一步一步拖向山腳。
雪卻似乎有意阻止我的步履，愈來(lái)愈大，也喚來(lái)了更大的風(fēng)向我襲來(lái)，明知無(wú)法阻擋的我仍抱著(zhù)胳膊向終點(diǎn)走去。一步，兩步，三步……
許久，在我的臥室一個(gè)渾身雪花的人影撲到床上。窗外風(fēng)雪依舊，心中卻曙光照耀，架起風(fēng)雪過(guò)后的彩虹！
有了磨練，才能促我成長(cháng)，才能看見(jiàn)磨練后的彩虹。
有了磨練，才能繼續成長(cháng)，才能看見(jiàn)黎明前的曙光。
磨煉讓我成長(cháng)作文篇3
素箋淡語(yǔ)，磨煉我心，不忘初心，方得始終。
兒時(shí)，我擁有很多夢(mèng)想，如：詩(shī)人，歌手，畫(huà)家，醫生等，但我最終沒(méi)能堅持下去。
七歲，夜幕降臨，皎潔的月光撒在我稚嫩的臉上，隨著(zhù)星星的閃爍，我輕吟：“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。”“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺。”“回樂(lè )峰前沙似雪，受降城外月如霜。”或許是月光太刺眼了吧！不久便進(jìn)入夢(mèng)鄉，夢(mèng)中有個(gè)人把我輕抱起來(lái)，低低的嘆了一口氣。這個(gè)夢(mèng)想便不了了之。
十歲，迷上了流行音樂(lè )，決心要當一名歌手。燈光微明，一束束的燈光照耀在我的`身上，輕舉話(huà)筒：“：雨后江岸天破曉，老舟新客知多少，遠山見(jiàn)竹林芳草，晨風(fēng)撫綠了芭蕉，寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢，沿途的景，牽掛的人兩情迢迢…”我銀鈴般的嗓音讓觀(guān)眾掌聲不斷，但上天總愛(ài)捉弄人，由于訓練強度太大，導致嗓音出現問(wèn)題，從此與歌手無(wú)緣，與舞臺告別。
隨著(zhù)時(shí)光流逝，歲月蹉跎，我漸漸的褪去了那份年幼的無(wú)知與迷茫，懂得對自己的行為負責，看著(zhù)老師辛勤的背影，身后的默默付出，我決定要當一名老師。
我要把我的知識傳授給我的每一位學(xué)生，不只是傳授課本知識，也要教給他們做人的道理。因為有些時(shí)候，生活道理往往比枯燥無(wú)味的書(shū)本要重要，正如：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。”
多年后，三尺講臺，肆意揮灑。臺下，學(xué)生朝氣蓬勃，活力四射：“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。”“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”朗朗讀書(shū)聲，聲聲入耳，句句入心，我的心緒載著(zhù)風(fēng)飛旋…
記得幼時(shí)，母親多次教導我，而我不過(guò)云淡風(fēng)輕一笑而過(guò)，那次，母親語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“人生中有大大小小的風(fēng)雨，你必須保留一個(gè)成熟穩重的心去做好每一件事，腳踏實(shí)地，不要投機取巧，只有一次次的磨煉，一次次的擊打才會(huì )鑄就輝煌的人生！”我看到母親少有的嚴肅，在我記憶里，母親從來(lái)都是慈祥的，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”凡事不經(jīng)過(guò)一翻捶打，一翻磨煉，不會(huì )很成功。
磨煉，憶你，小橋流水舊人家，憶你，亭臺軒榭歌別緒，憶你，曲瓊細卷江南雨。
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