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九月九日閱讀答案
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們都可能會(huì )接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時(shí)總結。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？下面是小編幫大家整理的九月九日閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。
九月九日閱讀答案1
九月九日憶山東兄弟
唐·王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
一、我知道。(選出正確答案，只填序號)
1.農歷九月九日是( )節。
A.端午B.清明C.重陽(yáng)D.中秋
2.山東是指( )
A.山東省B.華山以東C.山的東面
3.異鄉是指( )。
A.山東B.他鄉，外鄉C.不同的家鄉
二、咬文嚼字。(解釋下列字在詩(shī)中的意思)
1.倍：____________ 2.獨：____________ 3.遍：____________
4、逢：____________. 5.憶：____________ 6、遙：____________
三、登高望遠。(填空)
1.《九月九日憶山東兄弟》是王維寫(xiě)的'一首廣為傳誦的詩(shī)篇，深切地表達了詩(shī)人對_______的思念之情。
2..本詩(shī)中的千古名句是______________________表達___________之情，曾打動(dòng)多少游子離人之心。
四，找朋友。(連線(xiàn))
1.端午節A.菊花酒
2.中秋節B月餅
3.重陽(yáng)節C湯圓
4.元宵節D粽子
參考答案
一、1.C 2.B 3.B
二、1.更加2.獨自3.都4.碰到5.思念6.在遠方
三、親人獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親
游子思鄉
九月九日閱讀答案2
九月九日
崔善為（唐）
九日重陽(yáng)節，三秋季月殘。
菊花催晚氣，萸房辟早寒。
霜濃鷹擊遠，霧重雁飛難。
誰(shuí)憶龍山外，蕭條邊興闌。
⑴下列對這首詩(shī)的理解，不正確的一項是（3分）
A．詩(shī)題“九月九日”指農歷九月初九，中國傳統的重陽(yáng)節，人們用登高、賞菊花、插茱萸等活動(dòng)表示慶祝。
B．傳統上秋季分為孟秋、仲秋、季秋，分別對應農歷七八九這三個(gè)月，九月已是季秋之月，百花已經(jīng)凋殘。
C．頷聯(lián)“菊花催晚氣，萸房辟早寒”，寫(xiě)晚秋的寒氣催落菊花凋零，只能到茱萸的子房去躲避早晨的寒意。
D．古詩(shī)寫(xiě)重陽(yáng)節，多表達歡慶之意，而這首詩(shī)的尾聯(lián)，想到自己身處蕭條冷落的龍山邊關(guān)，全無(wú)喜慶之意。
⑵“菊花”是古代詩(shī)詞中常見(jiàn)意象。下列各句中“菊花”與本詩(shī)頷聯(lián)“菊花催晚氣，萸房辟早寒”句所表達的意境相同的兩項是（4分）
A．江城菊花發(fā)，滿(mǎn)道香氛氳。（唐·岑參《送蜀郡李掾》）
B．菊花紛四野，作意為誰(shuí)秋。（宋·陳與義《感事》）
C．菊花祗作舊時(shí)黃，白雪堆人頭上。（宋·戴復古《西江月》）
D．老圃好栽培，菊花五月開(kāi)。（清·顧太清《菩薩蠻·端午日詠盆中菊》）
E．籬畔菊花未老，嶺頭又放梅花。（近代·弘一《清平樂(lè )·贈許幻園》）
⑶有人說(shuō)，《九月九日》這首詩(shī)“韻含悲難”。本詩(shī)的韻腳是如何體現悲難的？請結合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。（5分）
⑷在橫線(xiàn)處填寫(xiě)作品原句。（6分）
詩(shī)人常用“鷹”“雁”的形象抒發(fā)情感。王勃在《滕王閣序》中有“①，
②”之句，李清照在《聲聲慢（尋尋覓覓）》中寫(xiě)“雁過(guò)也，③，
④”，毛的《沁園春·長(cháng)沙》中也有“⑤，魚(yú)翔淺底，⑥”的描寫(xiě)。
閱讀答案鑒賞
⑴（3分）C（“只能到茱萸的子房去躲避早晨的寒意”有誤，應為“只有茱萸的子房包裹得嚴實(shí)，仿佛可以躲避早至的寒冷”）
⑵（4分）B、C
【評分參考】答對一項得2分。答案超過(guò)兩項本題不得分。
⑶（5分）“韻含悲難”是說(shuō)這首詩(shī)的.韻腳所用的字都表達悲苦艱難的情感（1分）。首聯(lián)寫(xiě)景，以一“殘”字寫(xiě)出百花凋殘，萬(wàn)木零落的深秋景象（1分）。頷聯(lián)寫(xiě)秋意蕭索，“寒”字使人心生寒意（1分）。頸聯(lián)借景抒情，“難”字寫(xiě)出詩(shī)人欲建功立業(yè)施展抱負而不得的痛苦心境（1分）。尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人遠在龍山邊關(guān)，“闌”字表達了在這蕭索的深秋之際，即使重陽(yáng)佳節，也意興闌珊，毫無(wú)喜慶的興致（1分）。
【評分參考】意思對即可。
⑷（6分）①雁陣驚寒②聲斷衡陽(yáng)之浦
③正傷心④卻是舊時(shí)相識
⑤鷹擊長(cháng)空⑥萬(wàn)類(lèi)霜天競自由
【評分參考】每空1分。句中有錯該句不得分。
九月九日閱讀答案3
九月九日登玄武山①
盧照鄰
九月九日眺山川，歸心歸望積風(fēng)煙②。
他鄉共酌金花酒③，萬(wàn)里同悲鴻雁天④。
（注釋?zhuān)倏傉露?669）盧照鄰來(lái)到益州新都任職。當時(shí)王勃被趕出沛王府遠游到了西蜀。九月九日重陽(yáng)節，在蜀地任官的邵大震與王勃、盧照鄰三人同游玄武山，這首詩(shī)即為當時(shí)所作。②積風(fēng)煙：極言山川阻隔，風(fēng)煙彌漫。③金花酒：即菊花酒。④鴻雁天：鴻雁飛翔的天空。
15、下面的理解或賞析，不正確的兩項是（）
A.“歸心歸望積風(fēng)煙”這一句采用寓情于景的.手法，將“歸心歸望”的情懷寄寓在“風(fēng)煙”中。
B.“金花”即是“菊花”，用在詩(shī)中意在突出詩(shī)人同友人不與世俗同流合污的高尚品格，反諷當仕之人。
C.“萬(wàn)里同悲鴻雁天”這一句中的“悲”字，點(diǎn)明了兩人被排擠出長(cháng)安內心的憤德與失落。
D.本詩(shī)以雁南飛而反襯人不能北歸，立意清新，情感真切，構思細密，結構完整。
E.這首七言絕句寫(xiě)詩(shī)人與友人重陽(yáng)節登高遠望所見(jiàn)所感，抒發(fā)濃濃的思歸情懷。
16、從修辭的角度賞析“萬(wàn)里同悲鴻雁天”。
答案：
15、BC B.“意在突出詩(shī)人同友人不與世俗同流合污的高尚品格，反諷當仕之人”表述不正確，重陽(yáng)節飲菊花酒是傳統習俗，結合詩(shī)句可知詩(shī)人客在他鄉，借飲菊花酒習俗寄寓鄉愁，沒(méi)有言志與反諷的意思。
C.“點(diǎn)明了兩人被排擠出長(cháng)安內心的憤懣與失落”表述不正確，根據題目和注釋可知這首詩(shī)是詩(shī)人重陽(yáng)節登高時(shí)所作的，詩(shī)人站在高山上，遠眺看不到的故鄉，喝著(zhù)節日的菊花酒，看著(zhù)鴻雁南飛而自己卻不能歸家，只能借酒消鄉愁，抒發(fā)濃濃的思歸情懷。
故選BC。
16、運用夸張的修辭手法，既寫(xiě)出了詩(shī)人與故鄉相隔距離之遠，又表達了詩(shī)人目送鴻雁南飛而自己不能北歸的傷心之情，突出詩(shī)人思鄉情感之深，表達了詩(shī)人濃濃的思歸情懷。
九月九日閱讀答案4
九月九日
崔善為（唐）
九日重陽(yáng)節，三秋季月殘。
菊花催晚氣，萸房辟早寒。
霜濃鷹擊遠，霧重雁飛難。
誰(shuí)憶龍山外，蕭條邊興闌。
14、下列對這首詩(shī)的理解，不正確的兩項是（）
A．詩(shī)題“九月九日”指農歷九月初九，中國傳統的重陽(yáng)節，人們用登高、賞菊花、插茱萸等活動(dòng)表示慶祝。
B．傳統上秋季分為孟秋、仲秋、季秋，分別對應農歷七八九這三個(gè)月，九月已是季秋之月，百花已經(jīng)凋殘。
C．頷聯(lián)“菊花催晚氣，萸房辟早寒”，寫(xiě)晚秋的寒氣催落菊花凋零，只能到茱萸的子房去躲避早晨的寒意。
D．古詩(shī)寫(xiě)重陽(yáng)節，多表達歡慶之意，而這首詩(shī)的尾聯(lián)，想到自己身處蕭條冷落的龍山邊關(guān)，全無(wú)喜慶之意。
E．本題雖整體表現自己悲傷心情的同時(shí)，也在字里行間表現自己樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗愉悅的心情，如“蕭條邊興闌”一句則表現了這種心情。
15、有人說(shuō)，這首詩(shī)“韻含悲難”。本詩(shī)的`韻腳是如何體現悲難的？請結合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。
答
14、CE C。“只能到茱萸的子房去躲避早晨的寒意”有誤，“菊花催晚氣，萸房辟早寒”一句，由“菊花”可以推測“萸房”為花相關(guān)的部分，因為是重陽(yáng)節，“霜濃”“霧重”體現的是早到的寒意，而不是早晨的寒意。應為“只有茱萸的子房包裹的嚴實(shí)，仿佛可以躲避早至的寒冷”。
E。尾聯(lián)“誰(shuí)憶龍山外，蕭條邊興闌”，“闌“字寫(xiě)在這蕭索的深秋之際，作者想到自己身處蕭條冷落的龍山邊關(guān)，欲建功立業(yè)施展抱負而不得，即使在重陽(yáng)佳節，也意興闌珊，“悲難”之情，見(jiàn)于言外。
故選CE。
15、“韻含悲難”是說(shuō)這首詩(shī)的韻腳所用的字都表達悲苦艱難的情感。首聯(lián)寫(xiě)景，以一“殘”字寫(xiě)出百花凋殘，萬(wàn)木零落的深秋景象。頷聯(lián)寫(xiě)秋意蕭索，“寒”字使人心生寒意。頸聯(lián)借景抒情，“難”字寫(xiě)出詩(shī)人欲建功立業(yè)施展抱負而不得的痛苦心境。尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人遠在龍山邊關(guān)，“闌”字表達了在這蕭索的深秋之際，即使重陽(yáng)佳節，也意興闌珊，毫無(wú)喜慶的興致。
九月九日閱讀答案5
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
1．這首詩(shī)的題目是《 》，本詩(shī)的作者是_______代詩(shī)人________ 。關(guān)于他的作品，我還知道
《 》《 》。
2．解釋下列詞語(yǔ)在詩(shī)中的意思。
獨：___________________________ 異：_____________________________
逢：___________________________ 倍：_____________________________
3．用自己的話(huà)寫(xiě)出前兩句詩(shī)的意思： _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4．詩(shī)中的佳節指的是__________，它在農歷的___________這天。關(guān)于中國的'佳節，我還知道
_____________、______________。
參考答案：
1．九月九日憶山東兄弟 唐 王維 浣溪沙
鹿柴 送元二使安西（答案不唯一）
2．獨自； 別的；
遇到； 更加。
（意思對即可）
3．我在異鄉做客人的時(shí)候，每遇到佳節良辰時(shí)總會(huì )思念起家鄉。（意思對即可）
4．重陽(yáng)節 九月初九
端午節 元宵節（答案不唯一）
九月九日閱讀答案6
邯鄲夜思家
邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。
想得家中夜深坐，還應說(shuō)著(zhù)遠行人。
(唐)
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟處，遍插茱萸少一人。
1、 兩首詩(shī)里“遠行人”、“一人”分別指誰(shuí)?
2、詩(shī)的后兩句都是詩(shī)人的想象，這從哪兩個(gè)詞語(yǔ)上看得出來(lái)?
3、“抱膝燈前影伴身”，這句描繪了詩(shī)人怎樣的形象?表達了怎樣的思想感情?
參考答案：
1、“遠行人”指作者白居易自己、“一人”指作者王維自己， 都是指詩(shī)人自己。
2、《邯鄲冬至夜思家》的第三句開(kāi)頭"想得"
《九月九日憶山東兄弟》的第三句開(kāi)頭"遙知"
3、詩(shī)人抱著(zhù)膝蓋，對著(zhù)孤燈，形影相吊一直坐到深夜，表達了孤獨凄苦和對家人的深切。
賞析：
白居易的.五七言，共七百六十五首，約占全部詩(shī)作的百分之二十七。本詩(shī)是其中早期的一篇佳作，反映了游子思家之情，字里行間流露著(zhù)濃濃的鄉愁。其佳處，一是以直率質(zhì)樸的語(yǔ)言，卻運用反向落筆，與王維《九月九日憶山東兄弟》“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”、《》“今夜鄜州月，閨中只獨看”，有異曲同工之妙。宋人范晞文在《對床夜語(yǔ)》里說(shuō)：“白樂(lè )天‘想得家中夜深坐，還應說(shuō)著(zhù)遠行人’，語(yǔ)頗直，不如‘家中見(jiàn)月望我歸，正是道上思家時(shí)’，有曲折之意。”這議論并不確切。二者各有獨到之處，不必抑此揚彼。
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