浣溪沙古詩(shī)閱讀答案
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩(shī)吧，古詩(shī)準確地來(lái)說(shuō)應該叫格律詩(shī)，包括律詩(shī)和絕句。你知道什么樣的古詩(shī)才經(jīng)典嗎？下面是小編收集整理的浣溪沙古詩(shī)閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
浣溪沙古詩(shī)閱讀答案1
浣溪沙
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？
無(wú)可奈河花落去，似曾相識燕歸來(lái)。小園香徑獨徘徊。
22. 這首詞中將詞人對美麗春天，大好年華以及美好事物的無(wú)限依戀之情表現得淋漓盡致的詞語(yǔ)是 ，作者感慨物是人非，時(shí)光易逝的詩(shī)句是 ， 。（3分）
23. 研讀全詞，品析“無(wú)可奈河花落去，似曾相識燕歸來(lái)”所表達的思想感情。
（3分）
答案：
22. 詞語(yǔ)是 徘徊 ，作者感慨物是人非，時(shí)光易逝的詩(shī)句是 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺 。（3分）
23. 研讀全詞，品析“無(wú)可奈河花落去，似曾相識燕歸來(lái)”所表達的思想感情。（3分）
花開(kāi)花落是自然規律，所以人是無(wú)可奈何的；燕子每年都回來(lái)尋舊巢，所以說(shuō)似曾相似。這是作者對時(shí)光流逝的慨嘆。
浣溪沙古詩(shī)閱讀答案2
浣溪沙①晏殊
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何②花落去，似曾相識燕歸來(lái)，小園香徑③獨徘徊。
[注釋]①選自《珠玉詞》。浣溪沙，唐教坊曲名，后用為詞牌。浣，洗濯。②無(wú)可奈何：不得已，沒(méi)有辦法。③香徑：花間小路。
(1)這首詞多處用到對比的寫(xiě)法，這樣寫(xiě)有何表達作用?試作簡(jiǎn)要分析。
(2)“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回”一句寓情于景，抒發(fā)了什么樣的感情?
參考答案：
1)詞上片“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺”兩句構成“新”與“舊”的對比，下片“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”兩句構成“來(lái)”與“去”對比。表達作用：舊的亭臺和新的詞的對比，突出了物是人非的惆悵情懷;“去”的是落花，“來(lái)”的是燕子，兩者對比，增加了對時(shí)光流逝的惋惜之情。
2)抒發(fā)了詞人惜春傷時(shí)的惆悵和寂寞，嘆惜年華將逝的情思
語(yǔ)文閱讀理解答題公式
1.明主旨
文學(xué)作品往往通過(guò)故事反映社會(huì )生活的某一本質(zhì)方面，這就是主題。議論文總有一個(gè)中心論題，作者闡明自己的觀(guān)點(diǎn)并對此觀(guān)點(diǎn)加以論證，科普文章常指出某一個(gè)課題，通過(guò)實(shí)例或實(shí)驗給以科學(xué)的分析解釋?zhuān)词故切侣剤蟮溃惨阅骋皇录鳛閳蟮赖闹饕獌热荩瑢⒃撌录臅r(shí)間、地點(diǎn)、原因、過(guò)程及結果等幾方面交代清楚，從而引起讀者的普遍關(guān)心。因此，迅速把握文章的主題、中心、大意很關(guān)鍵。
2.抓要點(diǎn)
閱讀理解短文的信息較為密集，考試時(shí)并不要求每句都透徹理解并瞬間強記所有信息，在領(lǐng)會(huì )短文大意之后，可根據試題迅速抓住有關(guān)段落或句子核查與分析，然后作出合理判斷。
3.理順序
事件的前后因果關(guān)系、地點(diǎn)的大小、方向方位、物品的貴重好壞、課程的內容時(shí)間、人物的思想品質(zhì)等，必須根據試題要求進(jìn)行重點(diǎn)的比較和整理，然后作出判斷。
4.破疑點(diǎn)
快速閱讀中，必定會(huì )產(chǎn)生許多疑點(diǎn)，如對某些詞語(yǔ)和句子的理解不確切、人物事件的關(guān)系不清楚、作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度不明朗等等，有時(shí)讀完一篇較難的短文，甚至有"如入云里霧中"的感覺(jué)。如何突破疑點(diǎn)從而改善閱讀的心態(tài)呢?第一，借助試題破疑點(diǎn);第二，比較用語(yǔ)的異同破疑點(diǎn)。
文章某一句話(huà)的`作用
對于這種題型我們可以從兩個(gè)方面來(lái)回答：對于第一段的問(wèn)題，從結構上來(lái)說(shuō)，是落筆點(diǎn)題，點(diǎn)明文章的中心，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，總領(lǐng)全文，或起到引起下文的作用;從內容上來(lái)說(shuō)，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內容的描寫(xiě)埋下伏筆。中間某段的問(wèn)題，在結構上是起到承上啟下、過(guò)渡的作用。
浣溪沙古詩(shī)閱讀答案3
閱讀下面這首宋詞，完成21～22題。（7分）
浣溪沙
【清】納蘭性德
誰(shuí)念西風(fēng)獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)。
被酒莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香，當時(shí)只道是尋常。
【注】①、被酒：醉酒。
②、賭書(shū)潑茶：用李清照、趙明誠典。形容伉儷（kànglì,指夫妻。)情深，志趣相投。
21、上片寫(xiě)“西風(fēng)”“黃葉”“殘陽(yáng)”有什么作用？（2分）
22、結合全詞，請簡(jiǎn)要賞析“當時(shí)只道是尋常”。（5分）
參考答案
21.上片選用“西風(fēng)”“黃葉”“殘陽(yáng)”意象描寫(xiě)了蕭瑟、凄清的秋景，烘托出人物凄涼、悲傷的情感。（2分）
22.此句平淡如家常的話(huà)語(yǔ)道出了作者對早逝的妻子的無(wú)限思念和對往昔生活的深情懷想。（1分）詞的上片寫(xiě)詩(shī)人在秋風(fēng)拂面的夕陽(yáng)下面對蕭蕭落葉獨守疏窗空室，不覺(jué)沉思往事；下片寫(xiě)詩(shī)人回憶起往昔自己與妻子的生活如李清照與趙明誠的生活一樣簡(jiǎn)單、樸實(shí)而充滿(mǎn)深情厚誼。這些日常生活情景在當時(shí)看來(lái)不以為意，僅當平常事看待。如今回想起來(lái)，往事的回憶彌足珍貴。（2分）詞句蘊含著(zhù)作者無(wú)限的懷戀、追悔、悵惘、悲痛的傷心與無(wú)奈之情。（2分）
浣溪沙古詩(shī)閱讀答案4
浣溪紗①
納蘭性德（清）
誰(shuí)念西風(fēng)獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)。
被酒②莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香③，當時(shí)只道是尋常。
【注】①本詞為納蘭懷念其早逝的妻子盧氏而作。②被酒：醉酒。③賭書(shū)潑茶：用李清照、趙明誠典，形容伉儷情深，志趣相投。
6．（1）詞的上闋刻畫(huà)了一個(gè)怎樣的人物形象？是如何刻畫(huà)的？請簡(jiǎn)要分析。（4分）
答：
（2）你認為“當時(shí)只道是尋常”一句有何深意？請簡(jiǎn)要分析。（2分）
答：
參考答案：
6．（1）一個(gè)形單影只、陷入對亡妻無(wú)限哀思的詞人的形象。（2分）既有直接描寫(xiě)，也有景物的烘托渲染。先以“西風(fēng)”中獨自悲傷奠定一種感傷的基調，繼而以蕭瑟的“黃葉”、緊閉的“疏窗”和即將墜落的“殘陽(yáng)”與之呼應，渲染懷念之苦。（2分，意思對即可）
（2）當時(shí)只是尋常情景，只有失去它之后才懂得珍惜。往日的幸福未能珍惜，今天卻再也無(wú)法挽回，表現了作者的傷心與無(wú)奈。（1分）這一句字字含淚，深刻表現了亡妻之痛。（1分）
浣溪沙古詩(shī)閱讀答案5
浣溪沙
姜 夔
丙辰歲不盡五日，吳松作①
雁怯重云不肯啼，畫(huà)船愁過(guò)石塘西。打頭風(fēng)浪惡禁持②。
春浦漸生迎棹綠，小梅應長(cháng)亞③門(mén)枝。一年燈火要人歸。
【注】①丙辰歲不盡五日，意為丙辰年還有五日就結束了。吳松，今上海一帶，距詞人家杭州已近。②惡：猛烈，很;禁持：擺布。③亞：接近。
1.詞的首句雁怯重云不肯啼，在上闋中起什么作用?請簡(jiǎn)要分析(5分)
答：
2.清代評家陳廷焯說(shuō)：凡交情之冷淡，身世之飄零，皆可于一草一木發(fā)之。而發(fā)之又必若隱若現，欲露不露，反復纏綿，終不許一語(yǔ)道破。(《白雨齋詞話(huà)》)請結合這首詞的下闋分析虛實(shí)結合的妙處。(6分)
答：
參考答案：
1.(5分)首句起興，營(yíng)造了壓抑的氣氛，寫(xiě)出了歸雁無(wú)聲穿過(guò)重云時(shí)的緊張情狀，(2分)引出了對自己回家路途艱難的描寫(xiě)，(1分)作者以歸雁自比，委婉地寫(xiě)出近鄉情更怯的心理。(2分)
2.(6分)下闋先實(shí)寫(xiě)春水展綠歡迎詞人歸來(lái)的盎然春意，從而寫(xiě)出接近家鄉的喜悅;(2分)接著(zhù)用虛筆寫(xiě)想象中自家門(mén)前的小梅已然新枝生長(cháng)，高與門(mén)齊，似有盼歸的殷切，寫(xiě)自己歸鄉的心切;(2分)收尾句想象一年一度的除夕守歲之燈火催人還家團聚，更是表達了自己渴盼回家的心情。(2分)
浣溪沙古詩(shī)閱讀答案6
浣溪沙
周邦彥
樓上晴天碧四垂，樓前芳草接天涯。勸君莫上最高梯。 新筍已成堂下竹，落花都上燕巢泥。忍聽(tīng)林表杜鵑啼。
17.（1）詞中能反映時(shí)序變化的兩句是 （2分）
（2）賞析“樓上晴天碧四垂”一句中“垂”字的妙處。（3分）
（3）請結合“芳草”和“杜鵑”兩個(gè)意象賞析本詞所表達的感情。（5分）
參考答案：
17.（1）新筍已成堂下竹，落花都上燕巢泥。（2分）
（2）“垂”，準確地描繪出詞人從樓上看四周，只見(jiàn)晴朗高曠的碧天，與四周的曠野渾然一體，難以區分的情景。（2分）著(zhù)一“垂”字，一個(gè)廣闊的立體空間盡收眼底（構成人們自上而下的立體空間感），境界開(kāi)闊。（1分）
（3）以無(wú)邊無(wú)際的“芳草”，寫(xiě)家鄉的遙遠；（2分）以“杜鵑”的悲啼，寫(xiě)思鄉的悲切（2分）。全詞抒發(fā)了作者客居異鄉、欲歸不能的羈旅思鄉之情，詞中滲透著(zhù)漂泊的疲倦感。（1分）
浣溪沙古詩(shī)閱讀答案7
閱讀下面一首詞，完成8～9題。
浣溪沙·秋柳
蒲松齡
舊向長(cháng)堤纜畫(huà)橈①，秋來(lái)秋色倍蕭蕭，空垂煙雨拂橫橋。
斜倚西風(fēng)無(wú)限恨，懶將憔悴舞纖腰，離思別緒一條條。
【注】①畫(huà)橈：指畫(huà)舫，油漆彩繪之舟。
8．“舊向長(cháng)堤纜畫(huà)橈”中“纜”字運用了什么表達技巧？有何妙處？（4分）
9．這首詞是怎樣寓情于景的？試結合詞作內容分析。（4分）
參考答案
8．①“纜”字可以是名詞也可是動(dòng)詞，運用了擬人的手法。當初長(cháng)堤上的垂柳如纜，仿佛要挽住遠行的畫(huà)舫，寫(xiě)出了楊柳的柔美與多情。（2分）②呈現出了春天的生機與氣象，與下一句的秋色蕭蕭構成對比，畫(huà)面感強烈。（2分）
9．秋色蕭蕭、煙雨迷蒙、西風(fēng)又起、楊柳低垂的景象共同渲染出一幅蕭瑟、悲涼的圖景，（2分）有力地表現出了離別后的惆悵之情。（2分）
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