《悼念魯迅先生》閱讀答案
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《悼念魯迅先生》原文
十月十九日上午，一個(gè)不幸的消息從上海的一角傳出來(lái)。在極短的時(shí)間里就傳遍了全中國，全世界：
魯迅先生逝世了！
花圈、唁電、挽詞、眼淚、哀哭從中國各個(gè)地方像洪流一樣地匯集到上海來(lái)。任何一個(gè)小城市的報紙上也發(fā)表了哀悼的文章，連最遠僻的村鎮里也響起了悲痛的哭聲。全中國的良心從沒(méi)有像現在這樣地悲痛的。
我們沒(méi)有多的言辭來(lái)哀悼這么一位偉大的人，因為一切的語(yǔ)言在這個(gè)老人的面前都變成了十分渺小；我們不能單單用眼淚來(lái)埋葬死者，因為死者是一個(gè)至死不屈的英勇戰士。但是我們也無(wú)法制止悲痛來(lái)否認我們的巨大損失；這個(gè)老人的逝世使我們失去了一位偉大的導師，青年失去了一個(gè)愛(ài)護他們的知己朋友，中國人民失去了一個(gè)代他們說(shuō)話(huà)的人，中華民族解放運動(dòng)失去了一個(gè)英勇的戰士。這個(gè)缺額是無(wú)法填補的。
魯迅先生是偉大的。沒(méi)有人能夠否認這樣的一句話(huà)。然而我們并不想稱(chēng)他做巨星，比他做太陽(yáng)，因為這樣的比喻太抽象了。他并不是我們可望而不可即的自然界的壯觀(guān)。他從不曾高高地坐在中國青年的頭上。一個(gè)不識者的簡(jiǎn)單的信函就可以引起他胸懷的吐露；一個(gè)在困苦中的青年的呼吁也會(huì )得到他同情的幫忙。在中國沒(méi)有一個(gè)作家像他那樣愛(ài)護青年的。
然而把這樣的一個(gè)人單單看作中國文藝界的珍寶是不夠的。我們固然珍惜他在文學(xué)上的成就，我們也和別的許多人一樣以為他的作品可以列入世界不朽的名作之林，但是我們更重視：在民族解放運動(dòng)中，他是一個(gè)偉大的戰士；在人類(lèi)解放運動(dòng)中，他是一個(gè)勇敢的先驅。
魯迅先生的人格比他的作品更偉大。近二三十年來(lái)他的正義的呼聲響徹了中國的暗夜，在荊棘遍地的荒野中，他高舉著(zhù)思想的火炬，領(lǐng)導無(wú)數的青年向著(zhù)遠遠的一線(xiàn)亮光前進(jìn)。
現在，這樣的一個(gè)人從中國的地平線(xiàn)上消失了。他的死是全中國人民的一個(gè)不可補償的.損失。尤其是在國難加深、民族解放運動(dòng)熾烈的時(shí)候，失去了這樣的一個(gè)偉大的導師，我們的哀痛不是沒(méi)有原因的。
別了，魯迅先生！我們不會(huì )讓你靜靜地死去。你活在我們的心里，活在全中國人民的心里。你活著(zhù)來(lái)看大家怎樣繼承你的遺志向中華民族解放的道路邁進(jìn)！
1、“一個(gè)不幸的消息”指的是________________________。（1分）
2、畫(huà)“____”的句子中，作者把花圈、唁電、挽詞、眼淚、哀哭比作________，從中我們可以體會(huì )到全中國人民________________的心情。（4分）
3、讀紅色畫(huà)“”的句子，注意加粗的詞語(yǔ)，想一想：作者這樣寫(xiě)有什么目的？（3分）
________________________________________________________________
4、作者滿(mǎn)懷深情地悼念魯迅先生，對魯迅先生進(jìn)行了高度的評價(jià)。請結合本單元課文，用簡(jiǎn)練的文字把你心目中的魯迅先生介紹給大家吧！（4分）
______________________________________________________________________
5.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
逝世( ) 匯集( ) 悲痛( ) 渺小( )
6.請把下列三個(gè)詞語(yǔ)分別填人文中A、B、C三處。
①戰士 ②朋友 ③導師
A：________ B：________C：________
7.一個(gè)不幸的消息指的是：____________________________________________。
8.畫(huà)線(xiàn)的句子是___________句，從中我們可以體會(huì )到全中國人民_________________的心情。
9.因為死者是一個(gè)至死不屈的英勇戰士，所以我們不能單單用眼淚來(lái)埋葬死者，還要_____________________________________。
10.為什么魯迅先生的逝世是一個(gè)巨大的無(wú)法填補的損失?請把文中相關(guān)的句子畫(huà)上波浪線(xiàn)。
參考答案：
1、魯迅先生逝世了
2、洪流 極度悲痛
3、作者這樣寫(xiě)是為了說(shuō)明魯迅先生為中華民族所做的巨大貢獻，他的逝世，是我們中華民族永遠無(wú)法填補的損失。
4、示例：魯迅先生雖然已經(jīng)離我們而去，但從他的作品中，從他的事跡中，我知道了魯迅先生是一個(gè)為別人想得多，為自己想得少的人，正如他所說(shuō)：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”
5.出生 分散 歡喜 偉大
6.A：③ B：② C：①
7.魯迅先生逝世了
8.比喻 悲痛
9.像魯迅先生一樣為中華民族的解放英勇奮斗
10.文章倒數第2句。
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