語(yǔ)文閱讀理解練習題附答案解析
數學(xué)家是朋友送他的綽號，因為他對數字特別敏感，數學(xué)運算得特別快。朋友都說(shuō)他是數學(xué)天才。可是數學(xué)天才的愛(ài)情之路卻一直不順。
一次，他跟一個(gè)交往不久的女友去飯店吃飯，結賬時(shí)卻跟服務(wù)員吵了起來(lái)。那天飯錢(qián)應該是79.8元，如果服務(wù)員報出準確的數值，他也不會(huì )生氣。可是服務(wù)員向他要80元。他說(shuō)，不對吧。服務(wù)員說(shuō)，賬單上這么寫(xiě)的。說(shuō)著(zhù)把手寫(xiě)的賬單遞給他，他看賬單上真寫(xiě)著(zhù)80元，就說(shuō)，你們算錯賬了，不是80元，是79.80元。服務(wù)員說(shuō)，我們這里都是按四舍五入收費的。他說(shuō)，你們怎么收費我不管，但是你們這賬確實(shí)算錯了。服務(wù)員說(shuō)，差兩角錢(qián)還算差呀？數學(xué)家說(shuō)，怎么不算差？79.80元和80元能劃等號嗎？服務(wù)員說(shuō)他小氣，數學(xué)家就跟她吵了起來(lái)。
女友很尷尬，勸了半天勸不住他，索性走了。當晚就跟他分手了。女友覺(jué)得他為兩角錢(qián)就能跟人吵一架，以后她可過(guò)不了。
數學(xué)家很苦惱。朋友勸他別上火，說(shuō)總能遇到理解他的人。
后來(lái)他真遇到了一個(gè)這樣的人。她是個(gè)會(huì )計，也喜歡計算，也是看到一組數字就把它們加起來(lái)算出結果。兩個(gè)人在一起時(shí)總比賽誰(shuí)算得快。跟她在一起，數學(xué)家很開(kāi)心。數學(xué)家想跟她結婚，卻因為一件小事又黃了。
那天是情人節，數學(xué)家陪女友去逛街。看到一家新開(kāi)業(yè)的咖啡廳在搞打折優(yōu)惠活動(dòng)，就進(jìn)去了。要了兩杯咖啡，又要了五樣小點(diǎn)心。吃完去結賬，看到結賬的隊伍排得很長(cháng)。原來(lái)那天收銀員有事沒(méi)來(lái)，女老板臨時(shí)頂替。她不太會(huì )算賬，借助計算器也算得很慢。要結賬的人在旁邊催她，越催她越著(zhù)急，越著(zhù)急越算不好。數學(xué)家見(jiàn)狀走過(guò)去說(shuō)，你要是信得過(guò)我們，我們幫你算。女老板抬頭看看數學(xué)家和他的女友，覺(jué)得他們不像壞人，就同意了。
于是，數學(xué)家幫女老板算賬，女友幫核實(shí)，女老板在旁邊收錢(qián)。不一會(huì )兒，結賬的隊伍就消失了，剩下最后一位客人。就是這最后一個(gè)人的賬，讓數學(xué)家和女友出現了分歧。數學(xué)家算出客人應付182元，女友說(shuō)是188元。讓客人自己算，結果跟數學(xué)家一樣。最后讓女老板算，女老板算完后，看看數學(xué)家又看看他女友，說(shuō)，這位先生算得對。數學(xué)家女友說(shuō)，你說(shuō)謊！女老板說(shuō)，我為什么要說(shuō)謊？我們三個(gè)算的結果都一樣，說(shuō)明你確實(shí)算錯了。數學(xué)家女友說(shuō)，我沒(méi)錯，不信我重新給你算一遍。客人有點(diǎn)兒不高興，說(shuō)，你這人怎么這樣？算錯了還不承認。女老板說(shuō)，您別生氣，我按您算的結果收錢(qián)。客人遞過(guò)來(lái)200元錢(qián)，女老板找給他18元。客人拿著(zhù)找回的零錢(qián)走了。數學(xué)家女友氣憤不已，她看看女老板，又看看數學(xué)家，一句話(huà)沒(méi)說(shuō)就走了。數學(xué)家跑出去追女友。女友說(shuō)，除非你承認自己算錯了，否則別再來(lái)找我。數學(xué)家覺(jué)得女友不講道理，就沒(méi)再找她。
女老板很感激數學(xué)家那天幫她算賬，他再去喝咖啡時(shí)，說(shuō)啥也不要錢(qián)。一來(lái)二去，兩個(gè)人成了朋友，后來(lái)又成了戀人。女老板是個(gè)年輕的單身女人，厭倦了職場(chǎng)的爾虞我詐，辭職開(kāi)了這家咖啡廳。數學(xué)家經(jīng)常來(lái)幫女老板算賬，女老板對他的計算能力崇拜得五體投地。一年后的情人節，兩個(gè)人結婚了。
結婚那天，咖啡廳全體商品打八折。服務(wù)員問(wèn)：開(kāi)心果也打折嗎？女老板說(shuō)，當然不打，開(kāi)心怎么能打折呢？數學(xué)家覺(jué)得這話(huà)很耳熟，就問(wèn)，開(kāi)心果不打折，那去年怎么打了？女老板看著(zhù)數學(xué)家笑了，說(shuō)，去年也沒(méi)打。最后那位客人買(mǎi)了一碟開(kāi)心果，你算賬時(shí)一并打了折，所以那天的賬，你當時(shí)的女友算的是對的。數學(xué)家很意外，說(shuō)，那你為什么說(shuō)她算錯了？女老板說(shuō)，傻瓜，因為我看上你了唄。數學(xué)家很生氣，說(shuō)，你怎么能這樣！
數學(xué)家不能原諒女老板，執意跟她離了婚。女老板不理解，數學(xué)家為什么這么對她。
（選自《小說(shuō)選刊》，有改動(dòng)）
（1）下列對小說(shuō)有關(guān)內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）
A．小說(shuō)第四自然段看似閑筆，其實(shí)承上啟下，引導故事情節自然發(fā)展，引發(fā)閱讀興趣。
B．數學(xué)家和女會(huì )計都樂(lè )于助人，因愛(ài)好相同而相戀，最終分手根本上是性格使然。
C．小說(shuō)題目匠心獨運，既是對內容的.準確濃縮，又包含明顯的調侃意味。
D．小說(shuō)通過(guò)人物的肖像、言行、心理及環(huán)境描寫(xiě)，刻畫(huà)了社會(huì )眾生相。
E．小說(shuō)通過(guò)跌宕起伏、扣人心弦的情節，啟發(fā)讀者思考愛(ài)情的真正涵義。
（2）小說(shuō)第七自然段畫(huà)線(xiàn)句子分別寫(xiě)到女老板和數學(xué)家女友兩次“看看”，試就此對人物心理加以分析。（6分）
（3）小說(shuō)最后才交代一年前數學(xué)家算錯了賬，這樣處理有何作用？結合作品加以分析。（6 分）
（4）數學(xué)天才為什么贏(yíng)得愛(ài)情又為什么失去愛(ài)情？請結合作品進(jìn)行分析。你從這個(gè)人物身上得到了什么啟示？（8分）
11．（25分）
參考答案：
（1）（5分）
答B給3分，答A給2分，答C給1分，答D、E不給分。
（2）（6分）
①女老板的兩次“看看”，表明她已經(jīng)知道數學(xué)家算錯，但對是否說(shuō)明真相有些猶豫，最終選擇了偏向數學(xué)家，透露了對他的好感。
②數學(xué)家女友的兩次“看看”，表明了她的不解和氣憤，她覺(jué)得這兩個(gè)人不可理喻，于是怒而離開(kāi)。
（3）（6分）
①使故事情節平中見(jiàn)奇，形成高潮；②使女老板和數學(xué)家的形象更加豐滿(mǎn)；③進(jìn)一步揭示人際交往中情商重要性的主題；④增添作品的情趣，讓人回味。
（4）（8分）
贏(yíng)得愛(ài)情的原因：精于數學(xué)計算，為人耿直，樂(lè )于助人。
失去愛(ài)情的原因：性格偏執，與人交往中缺少理解和溝通。
啟示：①處理問(wèn)題要堅持原則與變通并重，與人相處要善于理解和溝通；②原則就是原則，這是底線(xiàn)，任何時(shí)候都不能放棄
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