《推敲》閱讀答案范本
引導語(yǔ)：閱讀理論循序漸進(jìn)：遵循閱讀規律，總結出閱讀的四步階梯，循序漸進(jìn)，逐層攻破閱讀難點(diǎn)，提高學(xué)生閱讀能力。下面是小編為你帶來(lái)的《推敲》閱讀答案范本，希望對你有所幫助。
推敲
唐朝有個(gè)詩(shī)人叫賈島，早年因家境貧寒，出家當了和尚。‖
一天，賈島去長(cháng)安城郊外拜訪(fǎng)一個(gè)叫李凝的朋友。他沿著(zhù)山路找了好久，才摸到李凝的家。這時(shí)，夜深人靜，月光皎潔，他的敲門(mén)聲驚醒了樹(shù)上沉睡的小鳥(niǎo)。不巧，這天李凝不在家，賈島就把一首《題李凝幽居》的詩(shī)留了下來(lái)。
第二天，賈島獨自騎毛驢返回長(cháng)安。半路上，他想起昨夜即興寫(xiě)成的那首小詩(shī)，覺(jué)得“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧推月下門(mén)”中“推”字用得不夠妥帖，或許改用“敲”字更恰當些。賈島騎著(zhù)毛驢，一邊吟哦，一邊做著(zhù)敲門(mén)、推門(mén)的動(dòng)作，不知不覺(jué)進(jìn)了長(cháng)安城。大街上的人看到他這個(gè)樣子，都感到十分好笑。
這時(shí)，正在京城做官的韓愈在儀杖隊的簇擁下迎面而來(lái)，行人、車(chē)輛都紛紛避讓。賈島騎在毛驢上比比劃劃，竟然闖進(jìn)了儀杖隊中。
兩個(gè)差人將賈島帶到韓愈面前。韓愈問(wèn)：“你為何沖撞我的儀杖隊？”
賈島回答道：“我正在斟酌詩(shī)里的一個(gè)字眼兒，無(wú)意間沖撞了大駕，求您寬恕。”
接著(zhù)，賈島就把自己寫(xiě)詩(shī)的事，告訴了韓愈，并說(shuō)自己正在猶豫不決，不知道用“推”好，還是用“敲”好。韓愈也是一位著(zhù)名的.詩(shī)人，便很有興趣地思索起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，他對賈島說(shuō)：“還是用‘敲’字更好些。月夜訪(fǎng)友，即使友人家門(mén)沒(méi)有閂，也不能莽撞推門(mén)，敲門(mén)表明你是一個(gè)懂得禮貌的人。再說(shuō)，用‘敲’字更襯托出月夜的寧靜，讀起來(lái)也響亮些。”賈島聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。‖
后來(lái)，人們就把在寫(xiě)詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字叫做“推敲”。‖
1．按要求改寫(xiě)句子。
①他的敲門(mén)聲驚醒了樹(shù)上沉睡的小鳥(niǎo)。
縮寫(xiě)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②兩個(gè)差人將賈島帶到韓愈面前。
改為“被”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．填空。
①通過(guò)閱讀本文，我們可以體會(huì )到賈島具有＿＿＿＿＿的創(chuàng )作態(tài)度和＿＿＿＿的鉆研精神。
②韓愈認為“敲”字比“推”字好的原因是：A.＿＿＿＿＿＿；B.＿＿＿＿＿；C.＿＿＿＿.
3．短文已用“”分好段。請歸納段意。
第一段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第三段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4．你認為“僧敲月下門(mén)”“僧推月下門(mén)”哪個(gè)好？為什么？
5．你還知道文學(xué)史上其他“推敲”的故事嗎？試舉一例，并用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言闡述“推敲”的精神。
《推敲》答案：
1．①敲門(mén)聲驚醒了小鳥(niǎo)。②賈島被兩個(gè)差人帶到韓愈面前。
2．①認真 嚴肅 鍥而不舍
②A(yíng).“敲”門(mén)表現賈島有禮貌
B.“敲”字更襯托月夜的寧靜
C.讀起來(lái)響亮
3．第一段：寫(xiě)賈島因家庭貧困早年當了和尚。
第二段：講“推敲”的由來(lái)。
第三段：點(diǎn)明“推敲”的引申義。
4．“僧敲月下門(mén)”好，夜深人靜，以“敲”字襯托，更顯靜謐。
5．略
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