讀書(shū)的快樂(lè )演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的快樂(lè )演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的快樂(lè )演講稿1
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)，是一個(gè)豐富多彩的世界。讀書(shū)，能獲得知識，能了解歷史------但我最想說(shuō)，讀書(shū)，能令我們快樂(lè )。
“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯。”高爾基這么說(shuō)過(guò)。在高爾基年少時(shí)，以往給別人做工，幾乎沒(méi)有空閑時(shí)間。可是在那種情景下，他晚上點(diǎn)著(zhù)蠟燭看書(shū)。所以，他挨了不少打，但他并沒(méi)有放棄讀書(shū)。之后，他最終成為了一位大文豪。一代偉人毛澤東，不僅僅在政治上有很多成就，在文學(xué)壇上也享有盛譽(yù)。在他生命的最終一刻，他還讓人讀書(shū)給他聽(tīng)，他不就是“活到老，學(xué)到老”嗎這些中外名人，他們把讀書(shū)看作一件快樂(lè )的事，只要能讀書(shū)，他們能不吃飯，不睡覺(jué)。正因為這樣，他們才能到達今日的成就，被世人傳誦。
讀書(shū)對普通人來(lái)說(shuō)也同樣快樂(lè )。我認識一位初中生，她的作文十分出色，她每一天都會(huì )讀書(shū)，遇到好詞好句都會(huì )摘抄。讀書(shū)，成了她每一天的習慣。她以往跟我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我沒(méi)有書(shū)就吃不下飯。”是的，讀書(shū)是快樂(lè )的。從一年級開(kāi)始，媽媽就給我買(mǎi)了許多的童話(huà)書(shū)、故事書(shū)，那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事令我著(zhù)迷。很快，這些書(shū)就被我看完了。遇到感興趣的章節就多讀幾遍，讀不懂的章節也多讀幾遍，直到讀懂為止。到了三年級，我愛(ài)上了歷史書(shū)，《臥薪嘗膽》、《李廣射虎》一個(gè)個(gè)歷史畫(huà)面出此刻我的腦海里。我藐視腐敗無(wú)能的清政府;我痛恨外國的'侵略者;我對烈士的犧牲感到惋惜;我對新中國的成立感到驕傲。小小的書(shū)，有著(zhù)強大的魔力，令我快樂(lè )，令我深陷其中無(wú)法自拔。同學(xué)們，讓我們看一看這個(gè)多姿多彩的“書(shū)世界”，讓我們快樂(lè )的讀書(shū)吧。
我的演講完畢，多謝大家!
讀書(shū)的快樂(lè )演講稿2
各位同學(xué)：
大家好！
今日我演講的題目是《讀書(shū)的快樂(lè )》。我認為讀書(shū)應當是一件快樂(lè )的事情，大家也能夠在讀書(shū)的過(guò)程中尋找并發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣。
一本好書(shū)，能夠讓讀者身臨其境，充分體會(huì )書(shū)中的情節，跟著(zhù)主人公在另一個(gè)世界里高興、快樂(lè )、悲痛、憤怒、感動(dòng)和同情。它就像一雙無(wú)形的大手，引領(lǐng)我們在書(shū)的世界中遨游和飛翔。讀書(shū)不需要規定。書(shū)與人之間是有緣分的。假如這是一本好書(shū)，無(wú)論情節、故事都很好，可是它不適合你，或者你讀起來(lái)不是那么身臨其境，那么最好就不要精讀，只是稍微看一下資料提要就能夠了。而那些無(wú)意中看到的書(shū)，卻有可能是最適合你的。也不必須全都要讀名著(zhù)，那些少年類(lèi)的報刊、雜志也能夠開(kāi)闊我們的眼界，擴大我們的知識面。而那些美文精選類(lèi)的書(shū)，則能夠陶冶我們的`情操，讓我們變得有內涵。
你會(huì )因為主人公的一句玩笑話(huà)而竊喜半天，你會(huì )因為房東把他拒之門(mén)外而十分同情，你會(huì )因為他在一場(chǎng)災難中成了殘疾人而感到十分悲傷，你會(huì )因為他做事的那份執著(zhù)而感動(dòng)不已，你更會(huì )因為他到最終擁有了一個(gè)完整、幸福、美滿(mǎn)的家庭而興奮、激動(dòng)......所有這一切，都是書(shū)給我們帶來(lái)的。
享受書(shū)的樂(lè )趣的人，是幸福的人，并且，他還會(huì )一向幸福下去。同學(xué)們，享受讀書(shū)吧，我們都會(huì )很幸福的。
讀書(shū)的快樂(lè )演講稿3
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今日我演講的題目是“讀書(shū)的快樂(lè )”。有言道：“書(shū)猶藥也，善讀之能夠醫愚。”也許你最初不是天資聰穎，但你若能在與書(shū)中偉人交流時(shí)受益匪淺，你也會(huì )沉醉于其中，理解文化的熏陶，理解知識的灌輸。知識是一個(gè)人最大的財富，有知識才能有智慧。智力水平不是與生俱來(lái)的，不用的刀會(huì )鈍，常掉的水能滴穿石頭。就像我，最開(kāi)始是個(gè)笨拙的人，但經(jīng)過(guò)幾年讀書(shū)，空虛的頭腦變得充實(shí)，在讀書(shū)的過(guò)程中我得到了智慧，也得到了樂(lè )趣。所以，一味只想變聰明的人應當記住，你不笨，你只是沒(méi)有讓知識與智慧融為一體。
拿起一本好書(shū)，我們能夠如癡如醉地細細品讀，以至于忘卻了一切。當嘈雜向我們襲來(lái)，置身于書(shū)中境界，我們也會(huì )無(wú)動(dòng)于衷。這讓我快樂(lè )。我能夠饒有興趣地讀著(zhù)一本喜歡的書(shū)，而不是終日無(wú)所事事乃至時(shí)光悄然飛逝。有一次，我在圖書(shū)館找書(shū)，眼睛瞄到一本自我想讀了很久的書(shū)，心中喜悅難以言說(shuō)。將它攜回家中去，花了一個(gè)早上的時(shí)間捧讀。我忘卻了時(shí)間，像魚(yú)一樣在知識的海洋里遨游著(zhù)。就這樣毫無(wú)間斷，一口氣讀完了這本書(shū)。我不是囫圇吞棗，那的確是本好書(shū)，也不薄。在享受閱讀之樂(lè )趣時(shí)，難道不會(huì )忘卻一切憂(yōu)愁嗎？既然如此，你為什么不捧讀一本好書(shū)，怡然自得？
讀書(shū)可升華氣質(zhì)，開(kāi)拓胸襟，使人氣度非凡，思想提高。當然，前提是讀好書(shū)。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”之說(shuō)，你可否聽(tīng)過(guò)？當你用足夠的.智商沉浸在知遇的快樂(lè )中讀一本好書(shū)時(shí)，你必會(huì )去浮華之氣，心境清閑。書(shū)能夠直接給人快樂(lè )。悶悶不樂(lè )代表什么？眼光太小，胸無(wú)格局。但你從書(shū)中精通奧義，知書(shū)達禮，又怎會(huì )昏庸而自怨自艾呢？聞過(guò)則喜，不溫不火;遇難則解，不急不躁。已有足夠開(kāi)闊的眼界，也有豁達的胸襟，有什么苦愁？增長(cháng)學(xué)識，成聰明人，不亦樂(lè )乎？而終成格局，氣質(zhì)高雅，則無(wú)苦愁。愿諸位都能讀書(shū)，讀好書(shū)。我的演講到此完畢，多謝大家。
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