《愛(ài)的禮物》閱讀答案

時(shí)間：2024-04-19 09:53:44 宜歡閱讀答案我要投稿

相關(guān)推薦

《愛(ài)的禮物》閱讀答案

　　在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，我們都離不開(kāi)閱讀答案，閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識點(diǎn)，或某一知識點(diǎn)中的一部分內容，在我們的學(xué)習中有著(zhù)重要的作用。一份什么樣的閱讀答案才能稱(chēng)之為好閱讀答案呢？以下是小編收集整理的《愛(ài)的禮物》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《愛(ài)的禮物》閱讀答案

　　《愛(ài)的禮物》閱讀答案 1

　　那天姐姐收拾家時(shí)，無(wú)意中翻出我的“百寶箱”，里面什么都有：玻璃彈球、紙剪小雞、塑膠小人、繡花布片……

　　“你從哪兒弄來(lái)這些沒(méi)用的東西?該扔了。”

　　“那可不行，”我連忙阻止，“這是我的寶貝，是我的學(xué)生邊的禮物!”我一件件把玩著(zhù)那些東西，那個(gè)玻璃彈球是李軍送的，那個(gè)塑膠小人是霍麗芬送的……我可以說(shuō)出每一件禮物的來(lái)源珠。

　　這時(shí)，一張薄薄的畫(huà)紙躍入眼簾，我小心地拿起它，那是一天放學(xué)后，我抱著(zhù)一摞作業(yè)向辦公室匆匆走去。我的一個(gè)學(xué)生朝我跑來(lái)：“老師，我要送你一件禮物!”她的眼睛因興奮而閃閃發(fā)亮。

　　“是嗎?”我裝作很感興趣的樣子，心里卻因為想盡早趕回住處而焦躁起來(lái)。

　　“看，這是我畫(huà)的小仙女，好看嗎?”她從身后拿出她的寶貝，展示給我看。過(guò)于艷麗的色彩與稚拙的手法使那個(gè)所謂的小仙女看起來(lái)像個(gè)夜叉。“喏，送給你!”她得意地把那張畫(huà)遞向我。

　　“哦……謝謝。”我勉強地說(shuō)，“不過(guò)，我現在不能拿。再說(shuō)，我也沒(méi)處放。”

　　“哦。”她臉上的笑容立刻飛走了，垂下手，慢慢地走開(kāi)了。從那一刻起，我就開(kāi)始后悔，因為我無(wú)法忘記她準備送我禮物時(shí)眼中的期待與愛(ài)，那是只有在孩子的眼光中才能找到的純真;而且我同樣無(wú)法忘記我拒絕后她眼光中的失望和沮喪。我立刻找到她，誠懇地說(shuō)：“你送我的那張好看的畫(huà)呢?”她看著(zhù)我，面無(wú)表情： “我想你可能不喜歡，所以送給別人了。”

　　她的表情和決定讓我很難受，我想盡可能挽回自己的過(guò)失。“也許你愿意再畫(huà)一張送給我?”我試探地問(wèn)。

　　“你喜歡嗎?”

　　“是的!”我努力回憶那張畫(huà)，我這回不再以一個(gè)成人的眼光去看，而是以一個(gè)山區10歲孩子的眼光去看它，“那么多種顏色在一起真好看，而且小仙女的梅花耳環(huán)很漂亮!”

　　她的臉立刻亮了起來(lái)：“我今晚再畫(huà)一張，明天送給你!”

　　我看著(zhù)她的小臉兒，這跟大人想要以昂貴的禮物換取實(shí)惠、換取感情時(shí)的表情多么不同啊!

　　從那以后，我經(jīng)常收到學(xué)生送我的禮物。那些禮物實(shí)在不值什么錢(qián)，但對我來(lái)說(shuō)卻無(wú)比貴重。因為當他們送禮物時(shí)，可以從他們微笑的臉上看出，那滿(mǎn)得快要溢出來(lái)的愛(ài)，正是孩子們心目中的黃金。

　　1.解釋文中加粗的詞語(yǔ)。

　　①稚拙：______。②沮喪：______。

　　2.本文生動(dòng)描寫(xiě)了小女孩的神態(tài)，也傳神地表現了她的心理。表現她對老師的愛(ài)并期待老師收下禮物的一句是：“_________”;表現她自信老師一定會(huì )喜歡禮物的詞語(yǔ)是：“________”;表現她遭拒絕而失望、沮喪的一句是：“______”;而“她的臉立刻亮了起來(lái)”一句則表現她______的心理。

　　3.小女孩畫(huà)的“小仙女”像“夜叉”，并不美，可為什么老師還說(shuō)那是張“好看的畫(huà)”呢?

　　4.“我望著(zhù)她的小臉兒，這跟大人想要以昂貴的禮物換取實(shí)惠、換取感情時(shí)的表情多么不同啊!”一句中，“不同”之處在于：大人是_____，而“她”則是______。

　　5.請你說(shuō)說(shuō)本文最后一句“那滿(mǎn)得快要溢出來(lái)的愛(ài)，正是孩子們心目中的黃金”這一比喻句含義。

　　6.文章最后一段主要運用了____的表達方式，從內容和結構上看起了①_____;②____的作用。

　　7.全文的標題“愛(ài)的禮物”蘊含了怎樣的深刻含義?

　　《愛(ài)的禮物》答案：

　　1、①幼稚、笨拙。②灰心失望。

　　2、“她的眼睛因興奮而閃閃發(fā)亮”。“得意(地)”。“她臉上的笑容立刻飛走了”。因老師喜歡她的禮物(或：理解她的感情)而高興、興奮。

　　3、老師稱(chēng)贊學(xué)生稚拙的畫(huà)，并不是針對畫(huà)的水平，而是表示珍惜學(xué)生對自己愛(ài)的感情，并鼓勵學(xué)生繼續進(jìn)步，增強學(xué)生的自信心。

　　4、有所圖的(或：有個(gè)人目的的;有功利思想的;自私的)。純潔無(wú)暇(或：純真等)。

　　5、說(shuō)明這種愛(ài)十分熱烈。

　　6、議論。①揭示中心。②照應前文(開(kāi)頭)。

　　7、表現了學(xué)生對老師真摯的愛(ài)，而這種愛(ài)，只有愛(ài)學(xué)生的老師才能體會(huì )到并珍惜它(只要能從學(xué)生、老師兩個(gè)角度寫(xiě)出即可給滿(mǎn)分)。

　　《愛(ài)的禮物》閱讀答案 2

　　那天姐姐收拾家時(shí)，無(wú)意中翻出我的“百寶箱”，里面什么都有：玻璃彈球、紙剪小雞、塑膠小人、繡花布片……

　　“你從哪兒弄來(lái)這些沒(méi)用的東西？該扔了。”

　　“那可不行，”我連忙阻止，“這是我的寶貝，是我的學(xué)生送的禮物！”我一件件把玩著(zhù)那些東西，那個(gè)玻璃彈球是李軍送的，那個(gè)塑料小人是霍麗送的……我可以說(shuō)出每一件禮物的來(lái)源。

　　那是一天放學(xué)后，我抱著(zhù)一摞作業(yè)向辦公室匆匆走去。我的一個(gè)學(xué)生朝我跑來(lái)：“老師，我要送你一件禮物！”她的眼睛因興奮而閃閃發(fā)亮。

　　“是嗎？”我裝作很認真的樣子，心里卻因為想盡早趕回去而焦躁起來(lái)。

　　“看，這是我畫(huà)的小仙女，好看嗎？”她從身后拿出她的寶貝，展示給我看。過(guò)于艷麗的色彩與稚拙的手法使那個(gè)所謂的小仙女看起來(lái)像個(gè)夜叉。“喏！送給你！”她得意地把那張畫(huà)遞向我。

　　“哦……謝謝。”我勉強地說(shuō)，“不過(guò)，我現在不能拿。再說(shuō)，我沒(méi)處放。”

　　“哦。”她臉上的笑容立刻飛走了，垂下手，慢慢的走開(kāi)了。從那一刻起，我就開(kāi)始后悔，因為我無(wú)法忘記我拒絕后她的眼光中的失望和沮喪。我立刻找到她，誠懇地說(shuō)：“你送我的那張好看的畫(huà)呢？”她看著(zhù)我，面無(wú)表情的說(shuō)：“我想你可能不喜歡，所以送給別人了。” 她的表情和決定讓我很難受，我想盡可能挽回自己的過(guò)失。“也許你愿意再畫(huà)一張送給我？”我試探地問(wèn)。

　　“你喜歡嗎？”

　　“是的！”我努力回憶那張畫(huà)。我這回不再以一個(gè)成人的眼光去看，而是以一個(gè)山區10歲孩子的眼光去看它，“那么多顏色在一起真好看，而且小仙女的梅花耳環(huán)很漂亮！” 她的臉立刻亮了起來(lái)：“我今晚再畫(huà)一張，明天送給你！”

　　我看著(zhù)她的小臉兒，這跟大人想要以昂貴的禮物換取實(shí)惠、換取感情時(shí)的表情多么不同啊！從那以后，我經(jīng)常收到學(xué)生送我的禮物。那些禮物實(shí)在不值什么錢(qián)，但對我來(lái)說(shuō)卻無(wú)比貴重。因為當他們送禮物時(shí)，可以從他們微笑的臉上看出，那滿(mǎn)得快要溢出來(lái)的愛(ài)，正是孩子們心目中的黃金。

　　1．本文生動(dòng)描寫(xiě)了小女孩的神態(tài)，也傳神地表現了她的心理。表現她對老師的愛(ài)并期待老師收下禮物的一句話(huà)是“___________”；表現她自信老師一定會(huì )喜歡她送的禮物的詞語(yǔ)是“___________”；表現她遭拒絕而失望、沮喪的一句話(huà)是“___________”；而“她的臉立刻亮了起來(lái)”一句則表現她“___________”的心理。

　　2．小女孩畫(huà)的“小仙女”像“夜叉”，并不美，可為什么老師還說(shuō)那是張“好看的畫(huà)”呢？

　　_________________________________________________________

　　3．我望著(zhù)她的小臉兒，這跟大人想要以昂貴的禮物換取實(shí)惠、換取感情時(shí)的表情多么不同啊！”一句中的“不同”之處在于：大人是_____________，而“她”則是_____________。

　　4．選出對本文最后一句“那滿(mǎn)得快要溢出來(lái)的愛(ài)，正是孩子們心目中的黃金”這一比喻句理解不恰當的一項是（）

　　A．表明這種愛(ài)的價(jià)值。 B．表明這種愛(ài)的意義。

　　C．表明這種愛(ài)的珍貴。 D．表明這種愛(ài)的熱烈。

　　5．文章最后一段主要運用了_____________的表達方式，從內容和結構上看起了①_____________；②_____________的作用。

　　答案

　　1．她的眼睛因興奮而閃閃發(fā)光，得意，她臉上的笑容立刻飛走了，因為老師喜歡她的禮物而高興、興奮

　　2．不是針對畫(huà)的水平，而是表示珍惜學(xué)生對自己的愛(ài)的感情，并鼓勵學(xué)生繼續進(jìn)步，增強學(xué)生的自信心。

　　3．有所圖，純潔無(wú)邪

　　4．D