禮物閱讀答案
《禮物》閱讀答案
1. 本文記敘了女兒送給母親一座“雕像”的故事，請寫出故事的梗概。
故事梗概：①女兒送給母親禮物，②不被母親接受(理解)，③雕像破碎。
2. 按要求分析下列句子中加點的詞語。
(1)“入學的日子一天天地逼近，女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待。”“焦灼”表現(xiàn)了女兒怎樣的心情?答：表現(xiàn)女兒既盼望上學，又擔心家里生活困難，湊不夠學費的那種復雜、矛盾的心情。
(2)“終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前，數(shù)數(shù)，整整1萬元人民幣。”“小山似地”這個詞語蘊含著豐富的情感，說說你的理解。答：a. 1萬元來之不易，b. 凝聚著母親的心血。
(3)“母親眼角掛著淚痕，臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒。”說說母親為什么“失望”。答：a. 嫌女兒浪費錢，b. 認為女兒所送的禮物不健康。
3. 填空。文中兩次寫到女兒流淚，第一次因為感激而流淚。第二次因為委屈而流淚。
4. 文章結尾寫飽含著女兒的愛與深情的“雕像”破碎了，事情為什么是這樣的結局?談談你的理解。①母親對女兒不理解，②女兒傷心失望。
1. 請用簡潔的語言概括這則小說的主要內容。
2.從修辭手法和相關詞語角度，對下列句子的描寫進行賞析。
�、艔奈词者^學生錢物的江老師此時面對著包裹單，就像做賊被抓住了一樣，臉一下子紅到了脖子根。
�、茝埨蠋熜毖鄢蛄舜蠹乙幌�，慢條斯理地打開了包裹，里面是六張被揉皺又展平的賀卡。
3.“愣了一會，張老師突然明白了什么，她丟下賀卡，手捂著臉，奪門而出，沖入雨中。”你覺得張老師明白了什么?試揣摩描寫出她當時的心理活動。
4.試比較文中的張老師與江老師的形象特點。
5.小說的題目是“禮物”，有什么含義?談談你的見解。
參考答案
1.小說記敘了兩位老師收到同一屆學生贈送的不同禮物的故事。
2.⑴用比喻的修辭手法形象描愛心的老師，而張老師則物欲心很重，對學生缺乏愛心愛意。
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