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面對螞蟻閱讀訓練及參考答案
面對螞蟻
葉延濱
①“螞蟻爬過(guò)暴雨前的樹(shù)叢”，想起這句話(huà)是站在窗前，看到窗外三環(huán)路上涌動(dòng)的車(chē)流。遠遠地望去，那些金屬的小鐵盒子，在四只滾動(dòng)的膠皮輪子上，像一隊螞蟻似地列隊而行。這令人想起了童年，童年最有自然特色的體驗，就是在暴雨前夕，蹲在花園的樹(shù)叢前，看一隊螞蟻匆匆地搬家。燕子低飛，螞蟻搬家，大雨將至。這是最早知道的道理，氣象學(xué)也罷，生物學(xué)也罷，簡(jiǎn)潔明了，而且生動(dòng)直觀(guān)，蹲在那里，嘴里念念有詞“燕子低飛，螞蟻搬家”，心里卻在想：“它們怎么知道要下雨了？它們搬到哪兒去？誰(shuí)在下命令呢？它們怎么集合得這么快呢？”充滿(mǎn)了問(wèn)號的世界也充滿(mǎn)了新奇。我覺(jué)得，我對這個(gè)世界的熱愛(ài)，也許就是從看螞蟻搬家開(kāi)始，因為相似的問(wèn)號在另外的場(chǎng)景產(chǎn)生，而在那樣的場(chǎng)景中，我覺(jué)得我像一只螞蟻。
②那是面對一片寬闊的草原，眼前的一切，簡(jiǎn)潔為兩種色調，一塊是藍色，一塊是綠色，藍與綠的相交點(diǎn)就是永遠召喚你又讓你永遠無(wú)法接近的地平線(xiàn)。天蒼蒼，野茫茫，我們聰明的先人也只能選擇這樣空曠的字眼來(lái)表達內心的感受。空曠之美，世間之大美，單純?yōu)闊o(wú)垠，豐富為純潔。
③那是面對一片荒寂的沙漠，沙漠上是烈日還有烈日一樣灼燙的天空，灼燙的天空下是金黃無(wú)邊的沙漠。仿佛這天空就是沙漠在陽(yáng)光下幻化的靈魂，而這沙漠盡管每一粒砂粒都是死亡的證明，而所有的沙粒卻起伏騰挪成沙丘，沙丘們舞蹈的熱情會(huì )灼傷我們怯懦的心。空曠之美，世間之大美，熱烈為無(wú)語(yǔ)，貧瘠為博大。
④那是面對一派峰巒逶迤的群山，堅如鑄鐵的山巖遠處化為畫(huà)師筆下的潑墨，而輕逸如紗的云霧又與重巒疊嶂凝成渾然一體的水紋。云霧與石巖難分輕重，群山與云海如同伯仲。千山鳥(niǎo)飛絕，飛翔著(zhù)的是山的靈魂。空曠之美，世間之大美，寂寥為深幽，厚重為空緲。
⑤每當我面對這樣的大美之境，我會(huì )想到暴風(fēng)前那一隊匆匆搬家的螞蟻。我知道那隊螞蟻并不像我們所感受到的那樣“渺小”，它們迎接大自然賜予，自信而有節，無(wú)論是晨光還是暴雨。這也是我們內心的召喚，走出家門(mén)，去草原，越沙丘，登山嶺，會(huì )在面對大美之時(shí)，聽(tīng)到來(lái)自?xún)刃牡纳濏灐?/p>
⑥空曠之美，對于今天的我和你，實(shí)在太重要了。我們有幸生活在一個(gè)物質(zhì)相對豐富的今天，我們也不幸生活在一個(gè)物質(zhì)充盈的城市。我們幾乎變成了物化了的城市動(dòng)物。我們的空間被豐富的物質(zhì)世界充盈：樓群、街路、格式化的綠色植物和所有目光所及的事物！我們的時(shí)間也被緊張的物化日程充盈：上班、聽(tīng)報告、購物、交費以及閉上眼前接最后一個(gè)電話(huà)！
⑦當我們的孩子不能蹲下來(lái)，在樹(shù)叢邊看到一隊螞蟻爬過(guò)他的童年。這也許是件小得不能再小的事情了，但它是一個(gè)信號，就是我們已經(jīng)成為了“城市動(dòng)物”。我們生活在一切都經(jīng)過(guò)計算機程式化了的世界中：像一架架煌煌書(shū)架，每一本書(shū)都經(jīng)典，都文化，同時(shí)也都落滿(mǎn)灰塵；像一臺臺冰箱，每一樣食品都營(yíng)養，都保鮮，同時(shí)也都令人沒(méi)有胃口；像一個(gè)個(gè)超市，每一個(gè)產(chǎn)品都誘人，都必需，同時(shí)也都寫(xiě)上了交易價(jià)錢(qián)！城市用各種辦法填充我們的需求甚至欲望，把我們填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，以至于內心沒(méi)有一個(gè)小角落放下一個(gè)“自己”。于是，我們被一種力量召喚，走出去，在空曠的草原、荒漠和群山間去，去像一只螞蟻爬過(guò)暴雨前的樹(shù)叢。
⑧望著(zhù)草原，讓綠色浸染你的心靈；望著(zhù)大漠，讓風(fēng)沙吹走充填你內心的那些辦公室職場(chǎng)風(fēng)波；面對群山，直到你想起了那句詩(shī)：“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下！”這個(gè)世界就再次接納你，這個(gè)世界會(huì )悄悄對你說(shuō)：“你真不錯，你的生活應該這樣富有詩(shī)意……”
1．文章第①一段中說(shuō)“相似的問(wèn)號在另外的場(chǎng)景產(chǎn)生”，這“另外的場(chǎng)景”分別指什么？寫(xiě)它們有何作用？（4分）
2．文章第⑥段中劃線(xiàn)的句子有什么含意？請加以理解。（4分）
3．請從表達技巧的角度賞析文章第⑦段中劃線(xiàn)部分的語(yǔ)句。（4分）
4.作者在第①段中說(shuō)“都市人”“像一隊螞蟻似地列隊而行”又說(shuō)“我覺(jué)得我像一只螞蟻”，在第⑦段中還說(shuō)“去像一只螞蟻爬過(guò)暴雨前的樹(shù)叢”。這三種說(shuō)法有什么不同？請簡(jiǎn)析。（6分）
答案
1.“另外的場(chǎng)景”分別指“寬闊的草原”“荒寂的沙漠”“峰巒逶迤的群山”等大美之境。這樣寫(xiě)突出了自然給人的啟示，能讓人們聽(tīng)到來(lái)自?xún)刃牡纳濏灐橄挛牡氖闱樽h論作鋪墊，也與下文“物化了城市生活”形成對比。（答出“大美之境”的內容2分，作用2分，共4分）
2.我們生活在物質(zhì)相對豐富的今天是幸運的，可以不再受貧窮的煎熬；但我們生活在這個(gè)物質(zhì)豐盈的世界里，一切又都被物化了（或格式化了），人們失去了生命的靈性，所以這又是不幸的。（前后各2分，共4分）
3.這些語(yǔ)句表達上使用了比喻和排比的修辭格，將我們生存的現實(shí)世界比作“書(shū)架”“冰箱”和“超市”，形象具體而又有突出強調作用，充分抒發(fā)了“我”對物化的城市生活的不滿(mǎn)及對投入自然的渴望。（4分）
4.第一處是針對物化了的“城市人”來(lái)說(shuō)的，他們非常渺小；“我覺(jué)得我像一只螞蟻”是針對身處“空曠之美”的“我”來(lái)說(shuō)的，能“迎接大自然賜予，自信而有節制”，感悟到了生命之美；而“去像一只螞蟻爬過(guò)暴雨前的樹(shù)叢”是對都市人的召喚，希望人們擺脫物欲的世界，去追求富有詩(shī)意的人生。（6分）
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