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胖子和瘦子閱讀試題及答案
胖子和瘦子
[俄]契訶夫
尼古拉鐵路一個(gè)火車(chē)站上,有兩個(gè)朋友相遇:一個(gè)是胖子,一個(gè)是瘦子。胖子剛在火車(chē)站上吃過(guò)飯,嘴唇上粘著(zhù)油而發(fā)亮,就跟熟透的櫻桃一樣。他身上冒出白葡萄酒和香橙花的氣味。瘦子剛從火車(chē)上下來(lái),拿著(zhù)皮箱、包裹和硬紙盒。他冒出火腿和咖啡渣的氣味。他背后站著(zhù)一個(gè)長(cháng)下巴的瘦女人,是他的妻子。還有一個(gè)高身量的中學(xué)生,瞇細一只眼睛,是他的兒子。
“波爾菲里! ”胖子看見(jiàn)瘦子,叫起來(lái),“真是你嗎?我的朋友!有多少個(gè)冬天,多少個(gè)夏天沒(méi)見(jiàn)面了!”
“哎呀!”瘦子驚奇地叫道,“米沙!小時(shí)候的朋友!你這是從哪兒來(lái)?”
兩個(gè)朋友互相擁抱,吻了三次,然后彼此打量著(zhù),眼睛里含滿(mǎn)淚水。兩個(gè)人都感到愉快的驚訝。
“我親愛(ài)的!”瘦子吻過(guò)胖子后開(kāi)口說(shuō),“這可沒(méi)有料到!真是出其不意!嗯,那你就好好地看一看我!你還是從前那樣的美男子!還是那么個(gè)風(fēng)流才子,還是那么講究穿戴! 啊,天主!嗯,你怎么樣?很闊氣嗎?結了婚嗎? 我呢,你看得明白,已經(jīng)結婚了……這就是我的妻子路易絲,娘家姓萬(wàn)采巴赫……她是新教徒……這是我兒子納法奈爾,中學(xué)三年級學(xué)生。這個(gè)人,納法尼亞①,是我小時(shí)候的朋友!我們一塊兒在中學(xué)里念過(guò)書(shū)!”
納法奈爾想了一會(huì )兒,脫下帽子。
“我們一塊兒在中學(xué)里念過(guò)書(shū)!”瘦子繼續說(shuō),“你還記得大家怎樣拿你開(kāi)玩笑嗎?他們給你起個(gè)外號叫赫洛斯特拉托斯②,因為你用紙煙把課本燒穿一個(gè)洞。他們也給我起個(gè)外號叫厄菲阿爾忒斯③,因為我喜歡悄悄到老師那兒去打同學(xué)們的小報告。哈哈…… 那時(shí)候咱們都是小孩子!你別害怕,納法尼亞!你自管走過(guò)去離他近點(diǎn)……這是我妻子,娘家姓萬(wàn)采巴赫……新教徒。”
納法奈爾想了一會(huì )兒,躲到父親背后去了。
“嗯,你的景況怎么樣,朋友? ”胖子問(wèn),熱情地瞧著(zhù)朋友,“你在哪兒當官? 做到幾品官了?”
“我是在當官,我親愛(ài)的!我已經(jīng)做了兩年八品文官,還得了斯坦尼斯拉夫勛章。我的薪金不多……哎,那也沒(méi)關(guān)系!我妻子教音樂(lè )課,我呢,私下里用木頭做煙盒。精致的煙盒呢!我賣(mài)一盧布一個(gè)。要是有人要十個(gè)或者十個(gè)以上,那么你知道,我就給他打個(gè)折扣。我們好歹也混下來(lái)了。你知道,我原來(lái)在衙門(mén)里做科員,如今調到這兒同一類(lèi)機關(guān)里做科長(cháng)……我往后就在這兒工作了。嗯,那么你怎么樣?恐怕已經(jīng)做到五品文官了吧? 啊?”
“不,我親愛(ài)的,你還要說(shuō)得高一點(diǎn)才成,”胖子說(shuō),“我已經(jīng)做到三品文官……有兩枚星章了。”
瘦子突然臉色變白,呆若木雞,然而他的臉很快就往四下里扯開(kāi),做出頂暢快的笑容,仿佛他臉上和眼睛里不住迸出火星來(lái)似的。他把身體縮起來(lái),哈著(zhù)腰,顯得矮了半截……他的皮箱、包裹和硬紙盒也都收縮起來(lái),好像現出皺紋來(lái)了……他妻子的長(cháng)下巴越發(fā)長(cháng)了。納法奈爾挺直身體,做出立正的姿勢,把他制服的紐扣全都扣上……
“我,大人……很愉快!您,可以說(shuō),原是我兒時(shí)的朋友。現在忽然間,青云直上,做了這么大的官,您老!嘻嘻。”
“哎,算了吧!”胖子皺起眉頭說(shuō),“何必用這種腔調講話(huà)呢?你我是小時(shí)候的朋友,哪里用得著(zhù)官場(chǎng)的那套奉承!”
“求上帝饒恕我……您怎能這樣說(shuō)呢,老……”瘦子賠笑道,把身體縮得越發(fā)小了, “多承大人體恤關(guān)注……有如使人再生的甘霖……這一個(gè),大人,是我的兒子納法奈爾……這是我的妻子路易絲,在某種程度上說(shuō),是新教徒……”
胖子本來(lái)打算反駁他,可是瘦子臉上露出那么一副尊崇敬畏、阿諛諂媚、低首下心的丑相,弄得三品文官惡心得要嘔。他扭過(guò)臉去不再看瘦子,光是對他伸出一只手來(lái)告別。
瘦子握了握那只手的三個(gè)手指頭,彎下整個(gè)身子去深深一鞠躬,嘴里發(fā)出像中國人那樣的笑聲:“嘻嘻嘻。”他妻子微微一笑。納法奈爾并攏腳跟立正,把制帽掉在地下了。三個(gè)人都感到愉快的震驚。
【注】 ①納法奈爾的愛(ài)稱(chēng)。② 希臘人,公元前356年放火燒掉了以弗所城狄安娜神廟,因而聞名。 ③ 希臘人,公元前 5 世紀,為波斯軍隊帶路,出賣(mài)同胞,引敵入境。
(1)下列對小說(shuō)有關(guān)內容的分析和概括 ,最恰當的兩項是( )( ) (5分)
A.在火車(chē)站遇到多年不見(jiàn)的老朋友胖子,瘦子不厭其煩地介紹自己的家庭、個(gè)人現在的情況。整個(gè)畫(huà)面中氣氛親切、熱烈而又和諧。
B.“瘦子突然臉色變白,呆若木雞,然而他的臉很快就往四下里扯開(kāi),做出頂暢快的笑容,仿佛他臉上和眼睛里不住迸出火星來(lái)似的。”此處描寫(xiě)表明瘦子對老朋友的高升感到衷心的愉快。
C.“我,大人……很愉快!您,可以說(shuō),原是我兒時(shí)的朋友。現在忽然間,青云直上,做了這么大的官,您老!嘻嘻。”在一句話(huà)里瘦子變換了兩種稱(chēng)謂,開(kāi)始是“大人”,最后是“您老”,可見(jiàn)波爾菲里內心是多么地誠惶誠恐。
D.胖子對瘦子“尊崇敬畏、阿諛諂媚、低首下心的丑相”“惡心得要嘔”,因為胖子是一個(gè)重視友情,反感官場(chǎng)奉承的人。
E.小說(shuō)在簡(jiǎn)潔的敘述中夾雜著(zhù)濃厚的幽默、滑稽成分,給人一種輕松的感覺(jué),減弱了小說(shuō)主題原有的悲哀、凝重之情。
(2)胖子后來(lái)說(shuō):“我已經(jīng)做到三品文官”。在此之前,小說(shuō)在哪些地方對胖子的身份作了伏筆暗示?請找出來(lái)并做簡(jiǎn)要分析。 (6分)
(3)小說(shuō)中納法奈爾這個(gè)人物形象有什么作用?請簡(jiǎn)要分析。(6分)
(4)對于胖子,作者是怎樣的態(tài)度?小說(shuō)為什么把諷刺的主要矛頭對準“小人物”瘦子而不是達官貴人胖子? (8分)
參考答案:
11.(1) A C (A項2分,C項3分。 B項“感到衷心的愉快”錯,D項“胖子是一個(gè)重視友情,反感官場(chǎng)奉承的人”錯, E項小說(shuō)悲哀、凝重之情,其實(shí)深深蘊含于字里行間,正是透過(guò)喜劇化的幽默、滑稽,小說(shuō)揭露的社會(huì )問(wèn)題更加令人悲哀。)
(2).⑴“胖子剛在火車(chē)站上吃過(guò)飯,嘴唇上粘著(zhù)油而發(fā)亮,就跟熟透的櫻桃一樣。他身上冒出白葡萄酒和香橙花的氣味。”與瘦子的“冒出火腿和咖啡渣的氣味”對比, 暗示胖子經(jīng)濟情況遠遠好于瘦子。(3分)⑵ 通過(guò)瘦子之口描述 胖子 的形貌穿戴: “ 你還是從前那樣的美男子 ! 還是那么個(gè)風(fēng)流才子,還是那么講究穿戴 ! ” 這也隱隱約約暗示了胖子的地位和身份不簡(jiǎn)單。(3分)
(3) ⑴ 小說(shuō)四處描寫(xiě)納法奈爾的行為動(dòng)作,通過(guò)行為動(dòng)作反映心理。在知道胖子是三等文官之前有兩處, “ 想了一會(huì )兒,脫下帽子 ” , “ 想了一會(huì )兒,躲到父親背后去了 ” 。心里猶豫,不想太靠近。知道之后也有兩處, 挺直身體,立正的姿勢,制服的紐扣全都扣上,還緊張得把制帽掉在地下了。過(guò)分的崇敬,也不是正常心理。( 3分) ⑵諷刺 “ 三號人物 ” 納法奈爾,是從側面烘托 “ 一號人物 ” 瘦子的形象。說(shuō)明崇拜權力的思想意識已經(jīng)深入了下一代。( 3分)
(4)⑴諷刺批判。 從批判等級森嚴的社會(huì )的角度看,作者對待胖子和瘦子的態(tài)度是一樣的。開(kāi)始,兩人都十分重視小時(shí)的友誼;變化是從胖子得意洋洋地宣布 “ 已經(jīng)做到三品文官 …… 有兩枚星章了 ” 開(kāi)始的,尤其是最后胖子 “ 扭過(guò)臉去不再看瘦子,光是對他伸出一只手來(lái)告別 ” ,小說(shuō)對胖子口頭上說(shuō)不要官場(chǎng)奉承、行動(dòng)上居然用這種居高臨下的官場(chǎng)作派對待老同學(xué)作了重重的鞭撻。( 4分)⑵ 這篇小說(shuō)的寫(xiě)作意圖主要是對人格進(jìn)行刻畫(huà)。 人格的高下貴賤,與官階的大小本無(wú)必然關(guān)系。但是兩人從見(jiàn)面的三次擁抱接吻到告別的握三個(gè)指頭的變化,正是由于官階大小引起的。這種前后變化在小人物身上體現得更充分,更有戲劇性。因此,作者把諷刺的矛頭集中在瘦子身上,憑借精巧的藝術(shù)細節和對人物的真實(shí)描繪,折射出畸形的社會(huì )心態(tài),鞭撻了人性丑惡的一面,具有深刻的審美意義。( 4分)
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