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《春日偶成》閱讀答案
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《春日偶成》閱讀答案 1
《春日偶成》
程顥
云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。
時(shí)人不識余心樂(lè )，將謂偷閑學(xué)少年。
韻譯
云兒淡，風(fēng)兒輕，時(shí)近春日中午，傍著(zhù)花，隨著(zhù)柳，我向河岸漫步。
這愜意的春游呀，人們并不了解，將會(huì )說(shuō)我忙里偷閑，強學(xué)少年童。
散譯
淡淡的云在天上飄，風(fēng)兒吹拂著(zhù)我的臉龐，此時(shí)此刻已近正午，我穿行于花叢之中，沿著(zhù)綠柳，不知不覺(jué)間來(lái)到了前面的河邊。
當時(shí)的人不理解我此時(shí)此刻我內心的快樂(lè )，還以為我在學(xué)年輕人的模樣，趁著(zhù)大好時(shí)光忙里偷閑呢。
注釋
⑴偶成：偶然寫(xiě)成。
⑵云淡：云層淡薄，指晴朗的天氣。 午天：指中午的太陽(yáng)。
⑶傍花隨柳：傍隨于花柳之間。傍，靠近，依靠。隨，沿著(zhù)。 川：瀑布或河畔。
⑷時(shí)人：一作“旁人”。 余心：我的心。余：一作“予”，我。
⑸將謂：就以為。將：乃，于是，就。 偷閑：忙中抽出空閑的時(shí)間。
賞析
這是一首即景詩(shī)，描寫(xiě)春天郊游的心情以及春天的景象，也是一首寫(xiě)理趣的詩(shī)，作者用樸素的手法把柔和明麗的春光同作者自得其樂(lè )的心情融為一體。
詩(shī)的前二句“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川”，看似十分平淡，但如細細品味，卻有幾層意思在其中。其一，寫(xiě)自己春游所見(jiàn)、所感。云淡風(fēng)輕，傍花隨柳，寥寥數筆，不僅出色地勾畫(huà)出了春景，而且強調了動(dòng)感—和煦的'春風(fēng)吹拂大地，自己信步漫游，到處是艷美的鮮花，到處是裊娜多姿的綠柳，可謂“人在圖畫(huà)中”。其二，著(zhù)重寫(xiě)自己留連忘返的心情。這種心情主要是通過(guò)‘近午天”、“過(guò)前川”六字自然而然地傳達出來(lái)的。所謂“近午天”，并不是說(shuō)自己時(shí)至中午才出來(lái)游春，而是用“近”來(lái)強調自己只顧春游忘了時(shí)間，用自己的突然發(fā)現來(lái)表現自己沉醉于大自然的心情。同樣，“過(guò)前川”也并不僅僅是簡(jiǎn)單地描寫(xiě)自己向河岸漫步的情況，而是用“過(guò)”來(lái)強調自己在春花綠柳的伴隨下“過(guò)”了前面的河流才發(fā)現自己只顧游春，不知不覺(jué)已經(jīng)走了很遠很遠。這樣，這兩句詩(shī)盡管描寫(xiě)的只是云風(fēng)花柳等自然景觀(guān)和作者喜愛(ài)它們的心情，但其中更隱括著(zhù)一種作者要忘世脫俗的高稚情調，正是這種情調，才使他幾乎忘記了時(shí)間，忘記了疲勞，達到了如醉如癡的境界。
假如說(shuō)，詩(shī)的前兩句主要是寫(xiě)情寫(xiě)景的話(huà)，那么，“時(shí)人不識余心樂(lè )，將謂偷閑學(xué)少年”，則主要是詩(shī)人自己內心世界的直接抒發(fā)。本來(lái)，在云淡風(fēng)輕的大好春色中漫游，在春花綠柳的簇擁中陶冶自己的情性，這應該是十分自然的事，但是，在扼殺人們性靈的封建時(shí)代，這似乎只應該是有些“狂”勁兒的少年人才能千，而須眉長(cháng)者只應該端然危坐，擺出一副冷冰冰的面孔才行。然而，盡管程顥是一位著(zhù)名的理學(xué)家，盡管他寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)很可能已經(jīng)是一位藹然長(cháng)者，可他仍然無(wú)法抗拒大自然對他的吸引，做出一些為“時(shí)人”所不能理解的舉動(dòng)。這其中包括了他對自然真性的追求和理解，同時(shí)也包括了他對一般“時(shí)人”的嘲笑與諷刺，既表現了他對子人生價(jià)值的另一種認識，也表現出了他樂(lè )在其中，孤芳自賞的高雅。至此，一向被人們認為是道貌岸然的理學(xué)家也有意無(wú)意地披露了他性格的另一個(gè)側面：他不僅生活在令人窒息的“理”的世界中，還是一個(gè)對大自然充滿(mǎn)感情的活生生的人，只不過(guò)他的感情經(jīng)常被“理”壓抑和扭曲罷了。
①詩(shī)中作者描繪了怎樣的景象?(1分)
②這首詩(shī)描繪了詩(shī)人怎樣的心境?從哪句詩(shī)可以反映出來(lái)?(1分)
參考答案：
① 云淡風(fēng)輕、春花爛漫、柳枝翠綠的春日景象。
②輕松自在、悠閑愉悅的心境。從“時(shí)人不識余心樂(lè )，將州偷閑學(xué)少年”的詩(shī)句中可以反映出來(lái)。
(1)春日里詩(shī)人被什么景色所感染?(2分)
(2)這首詩(shī)描繪了詩(shī)人怎樣的心境?從哪句詩(shī)可以看出來(lái)?(2分)
參考答案：
12、(1)詩(shī)人被云淡風(fēng)輕、春花爛漫的春日景色所感染(能寫(xiě)出春日景色得1分，簡(jiǎn)單描述得2分)。、
(2)這首詩(shī)描繪了詩(shī)人輕松、歡樂(lè )、愉悅的心境，從“時(shí)人不識余心樂(lè )，將謂偷閑學(xué)少年”的詩(shī)句中可以看出來(lái)。
《春日偶成》閱讀答案 2
云淡風(fēng)輕過(guò)午天，傍花隨柳過(guò)前川。
時(shí)人不識余心樂(lè )，將謂偷閑學(xué)少年。
注：傍：靠近。
問(wèn)題：
（1）一、二兩句寫(xiě)出了春景怎樣的特點(diǎn)？
（2）詩(shī)的三、四兩句意蘊深刻，請對這兩句詩(shī)作賞析。
參考答案：
（1）天空中，淡淡的白云，輕柔的春風(fēng)，和煦的陽(yáng)光；地面上，紅花，綠柳，碧水。從上到下，互相映照，用白描的'手法勾勒出一幅勃勃生機的春景圖。
（2）當時(shí)的人不知我心里多么快樂(lè )，說(shuō)我偷閑學(xué)那些到處游蕩的少年。作者用樸素的手法把柔和明麗的春光同作者自得其樂(lè )的心情融為一體，抒發(fā)作者春日郊游的愉快心情。（1分）“偷閑學(xué)少年”，出語(yǔ)新穎，平淡中寓有深意，這種“怡然自得”之樂(lè )，所要表達的卻是一種哲理，以及對自然及宇宙的認識。全詩(shī)表達了理學(xué)家追求平淡自然、不急不躁的修身養性的色彩和水到渠成的務(wù)實(shí)功夫，（1分）也表現了一種閑適恬靜的意境。（1分）風(fēng)格平易自然，語(yǔ)言淺近通俗。
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